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我的座右铭500 我的座右铭500字

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《我的座右铭作文500字》

我的座右铭作文500字

我的座右铭作文500字(一)

作者:陈怡霖 广州市华阳小学六年级

前人给我们留下了许多名言。其中'没有目标,哪来的劲头',这句名言是我的座右铭,它给了我许多帮助,也让我受到很多启发。

我弹钢琴有八年了,每天要练一个小时琴。刚开始报名的时候,我有很大的兴致,可是没有几个月,我就不想练了,每天练的手痛,而且觉得弹钢琴很枯燥无味。所以,从那时起,我便千方设计找借口不练琴:比如作业多弹钢琴对提高成绩没帮助等。没付出就没>收获,结果,考八级不及格。

妈妈恨铁不成钢地对我说:'你看你,连八级都考不过,怎么考更高的级别呢?古人说得好:‘没有目标,哪来的劲头?’无论做什么事情,只有付出足够的努力,才会取得成功。你弹钢琴也是这样,你算一下,从开学到现在,你一共练了多少个小时?你看一看爱迪生,他的目标是要给人类创造光明,所以他有很大的劲头实验,最终在他经历了13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,才造出电灯的。所以,你也要像爱迪生一样,为弹钢琴设立目标,并为之奋斗。'

听了妈妈的话,我暗下决心:我一定要好好练琴。从那以后,我的书上,家里的墙上,甚至笔上,都粘有'没有目标,哪来的劲头'这句名言,我要用这句名言作为座右铭来激励自己。所以就在去年的九月份,我成功考过八级,而且还是良好呢!

我经历的这件事给我留下了深刻印象,它在我的脑海里算是一个最亮的'星星'吧!'没有目标,哪来的劲头?'>这就是我的座右铭,它将永远鞭策着我不断前进!

【教师点评】作者围绕题目'我的座右铭',结合自己学习钢琴的经历,选取自己日常生活中感受最深的事情——我考钢琴八级不合格,妈妈告诉我‘没有目标,哪来的劲头?’最后以此名言激励自己,最终通过钢琴八级考试,阐述自己座右铭的来历,叙述了一个与座右铭有关的>故事,文章立足于自己的生活,取材生活化,联系自己的亲身体验,运用对话描写,设计故事情节,内容真实,感情真挚,符合四真作文写作要求。文章开头点题,告诉读者自己的座右铭,结尾再次点题,呼应开头,首尾照应,全文内容,围绕座右铭进行写作,有扣题意识。文章内容符合比赛题目要求,语言表达流畅通顺,是一篇较为优秀的参赛作文。(指导教师:余卫兵)

我的座右铭作文500字(二)

陈临盺

作者:陈临盺 华师附中实验小学四年级4班

我的座右铭500

每个人都有自己的座右铭,座右铭就像是小鸟的翅膀,小船的风帆,有了它,天空任鸟飞,大海任船游。你想知道我的座右铭是什么吗?告诉你吧,'宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。'它便是我的翅膀,我的风帆,每当我遇到困难时就会想到它。 记得有一次语文考试,我竟然只考了84.5分,老师狠狠地批了我一顿。过后我反复看了几遍试卷,发现自己存在以下几个问题:首先上课不认真听讲,课后没有及时复习;其次读背不过关,知识掌握得不牢固;其三是自以为是,粗心大意,不懂装懂,还以为自己很厉害;还有就是阅读题扣分严重。我的座右铭500

从此以后,针对自己存在的不足,我上课认听讲,课后认真复习,遇到不懂的问题及时找老师和同学弄明白,绝不拖到第二天,遇到学习难题也不绕路走,而是积极去挑战它,攻克它。同时把以前看电视玩游戏的时间用来看课外书,增加语文的阅读量,从

而增长自己的知识面,提高自己阅读能力。终于,功夫不负有心人,到期末考试,语文我取得了97.5分的好成绩。

这件事,让我明白了一个道理:宝剑的锋利真是慢慢磨砺出来的,梅花的香味也是经过了苦寒的浸润。如果一个人不经过努力想得到收获是不可能的,爸爸经常跟我说:一份耕耘,就有一份收获。

我们每个人其实都有人生的目标,如果自己的宝剑不锋利,怎么能奋勇杀敌呢?如果梅花不经过春夏秋冬,能马上开吗?如果成绩来的容易,能代表是我付出后的努力吗?如果我的东西全是别人供给自己的,我还有脸去见别人吗?哦,不能,一切都要是要付出自己努力的!于是我就把'宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来'作为自己的座右铭。 各位同学,记住我的经验:树立一个座右铭,让座右铭时刻激励自己立志成长。 我的座右铭作文500字附批注(三)

赣州市文清路小学五(6)班 匡汇森

'虚心万事能成,自满十事九空',这句话我一直铭记在心。每每听到有人讲起那句话,我就会想起那次英语考试的情景。(第一句话开门见山,直入主题;第二句话笔锋一转,巧妙地过渡到故事正题。只用短短两句话就完成了'起'、'承'、'转',简明干练。) 那是上学期的事了。第二天就要英语考试了,大家都在抓紧复习,我却没有把考试放在心上,因为在所有的学科中,英语是我最拿手的。回到家里,妈妈看到我无所事事,便对我说:'你明天不是要英语考试吗?'我满不在乎地说:'考试就考试,没什么大不了的。'见我无所谓的样儿,妈妈语重心长地告诉我:'虚心万事能成,自满十事九空。你一定要认真复习,考试时不能粗心。''知道。我明天一定会考满分的,你放心好了吧!'我'胸有成竹'地说。('无所事事'、'无所谓''满不在乎'、'语重心长'、'胸有成竹'这三个词既道出了作者自己的自满自大,也道出了'妈妈'的苦口婆心,刻画心理很是到位,使得人物形象栩栩如生,是本自然段的点睛之笔。中心句也是观点句的'虚心万事能成,自满十事九空'第二次反复,深化了主题。)

开始考试了,首先进行的是听力。当报第一遍时,我想我已经听清楚了,于是在报第二遍时,我就开始做笔试题。当听力题报完时,整张试卷我也做完了。这时我不由自主地看了边上的同学一眼,他们都还在埋头答题。看到他们个个答得不亦乐乎,我心里可得意了。(仅一句'看到他们个个答得不亦乐乎,我心里可得意了',便传神地描绘了'我'骄傲自满,洋洋自得的形象。)

第二天发试卷。听着老师一个一个地念名字,我一边竖起耳朵听,一边满心期待着我的一百分。可等拿到试卷时,我却大失所望——经常属于我的100分这次居然给了别人了,自己只得了98分。要是我不粗心,不骄傲,就不会丢这两分了。唉!真是太可惜了。看来我以后应该细心点,认真考试、不骄傲才行啊!(小作者从'竖起耳朵'、'满心期待'到'大失所望',再到发出叹气的'唉',从期待到失落的心路历程生动且传神,用词较为精准。段末的'看来我以后应该细心点,认真考试、不骄傲才行啊'间接反复了中心句,进一步深了主题。)

回到家,我低着头把情况告诉了妈妈,妈妈又借机给我上了一课:'昨天我就说过,‘虚心万事能成,自满十事九空’。这下你可知道它是真正意思了吧……'(借妈妈的口,对中心句'虚心万事能成,自满十事九空'进行第三次反复,再次深化主题。) 从那以后,'虚心万事能成,自满十事九空'这句话就成了我的座右铭,并且牢牢地刻在了我的心上。它时刻提醒我:做事要虚心谨慎、不能骄傲,才能取得成功。(篇末对中心句进行第四次反复,将反复的叠加效应发挥到了最大化,还起到了点题和表明未来行动方向的作用,可谓一箭双雕。)(指导、点评:钟华奇18979769063)

第二篇:《五年级作文《我的座右铭》》我的座右铭500

我的座右铭 座右铭是激励,警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭,我也不,我的座右铭是“谦虚使人进步,骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我, 那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后,老师宣读了成绩,我得了最,心里高兴极了。放学后,我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。妈妈,十分喜悦,脸上的笑容像花儿一样,抚摸着我头,一个劲的表扬我,赞,我装作腼腆样子,可心里却得意扬扬。我正在等待爸,爸爸却一脸严肃地走过来,拿着我的试卷看了又看,用严:“这次考的不错,但有些字没写好,有的地方由于粗心作错了,尽管,但要认真总结经验教训,不要骄傲,不然…..”。我一听这话,心里:我考了第一名,不知道夸我几句,还用那种语气说我,真不知 在接下来的几周里,我一直陶醉在月考的喜悦中,上课经常不能专心听讲,,有机会就找同桌说话,作业写得潦潦草草,有时干脆不做,老师多次,可我总不以为然,沾沾自喜,还常在同学面前炫耀自己上次月考的,我的学习成绩迅速下滑。到了中期考试,试卷发下来,我一,脑子里一片茫然,很多问题似曾相识,却不知道该怎样解答。交完试,我心里忐忑不安,但还抱着侥幸,心想:“试题太难了,大家都考得不好”在等待发卷子的几天里,心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到,课堂上老师把试卷发下来,我一看,顿时傻了,分数栏那里醒目54分,大红的数字是那么刺眼,天呐,居然考了54分。我一下子像坠入,心中感到万分沮丧。回家后,我低着头,怯生生地不敢看妈妈的,妈妈慢慢走过来,语气平和地问我:“考得怎么样?!”,我支支吾吾地:“54分”。“什么?”,妈妈表现得十分吃惊,停了一会,我以为妈妈会狠狠地批,结果她却语重心长地对我说:“不要失望,"谦虚使人进步,骄傲使人落"爸爸上次给你说的话,你根本没当回事,现在你知道成功之后,不能骄傲!”我的座右铭500

后来,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着,让我时刻记住,用谦虚的态度去做任何事,都有可能会成功;当取得成绩就骄傲自满,自以为是,那是注定要失败的。

第三篇:《我的座右铭》

我的座右铭我的座右铭500

“世上无难事,只怕有心人”这是我学习生活中的一句座右铭。这句名言的意思是只要下决心去做,世上没有什么办不好的事情,困难总是可以克服的。虽然这句话我五年级才学,但我早就知道这句话的含义了。

记得在二年级的第一个学期,国庆放假了,我和爸爸、妈妈。弟弟一起去奶奶家。小朋友们都会骑单车,唯独我不会,只好坐在一旁,呆呆的看着他们骑,我好羡慕,就突发奇想:学骑自行车,学骑车的第一天,我便朝着自己的目标奋力前进。每天,我都会把自行车搬到外面练习推车。从没间断过。终于,推车技术过关,我便开始溜车。要学会溜车要先建立自己的平衡感。因此,我一有空就到楼下骑自行车。那天,我和爸爸来到操场上,我开始学骑单车。爸爸讲了动作要领,手握车把、脚蹬踏板、眼看前方。我骑上自行车,因为刚学习上车,车子抖得很厉害,我的眼睛便不由自主的转移到轮胎上,只听“咣啷”一声,车子倒了,我翻了个大跟头,重重的摔了一跤,真痛啊!突然,我想起了“世上无难事,只怕有心人”这句话。我从地上爬了起来,望了望摔破的腿,有继续练了起来。经过多次摔跤后,没想到竟然能骑好一段路了。

因此,每当我面临困难的时候,我都会想起这句话,而这句话便成了我的座右铭。

联星小学五年级:李宝婷

第四篇:《让我最难忘的一句名言》

让我最难忘的一句名言

让我最难忘的一句名言是罗素的一句名言:希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它,人可以登上永恒之旅。

这句名言是我四年级学到的,我见到它,便把它当作我的座右铭。是它,让我学会了怎样寻找希望,怎样学会坚韧和忍耐。

在四年级第一学期,我的语文成绩下滑了很多,我整天闷闷不乐。后来,我无意见翻书时,正巧翻到了我写的我的座右铭一页。看着它,我默默地读了几遍,若有所思:“我知道了我提高成绩的方法!”你知道我提高学习成绩的方法吗?对了,那就是先寻找希望。第二天,我徘徊在教室里想着怎么去寻找希望。我想:怎样才能寻找到希望呢?难道是我只能等待希望吗?想到这,我自言自语起来:“也许……也许我因该从基础的做起!”

说了就应该行动。我每天让妈妈帮我默词语,默完后还做一篇阅读。做了几天,我开始厌倦了,不想做了,这时,我突然想起了我的那句座右铭来,想到了要忍耐和坚韧,于是我又坚持了下去。过了几个星期,工夫不负有心人,成绩显著提高了。我从心底里感谢这句名言,是它使我的成绩有所提高。我想说,让一句名言也成为你成长的座右铭吧!时时刻刻想着它,你无论做什么事都会成功的!

希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它,人可以登上永恒之旅。这句名言将是我一辈子受用的名言,我永远不会忘记这句教我寻找希望,教会我学会坚韧和忍耐的名言!。

第五篇:《我的》

我的校园座落在吴川市覃巴镇花圈北面直入1公里,那里风景优美,空气清新,是一间很美丽的学校。

春天校园里绿油油的,到处都所到“吱吱喳喳”的声音。植物园里的池搪周围种满了柳树,一阵微风吹来把柳树的“头发”吹乱了。柳树底下有顽强的小草正在探出头来。

夏天,校园里郁葱葱的。池搪里荷花像绿色的海洋,种满了荷花。有的荷花才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”。

秋天,校园里金黄黄的。菊花从梦中醒来,把香气送进同学们的鼻子里。菊花的颜色可多呢!火红的菊花,犹如一团团燃烧的火焰;粉红色的菊花,仿佛一位害羞的小姑娘;金色的菊花,好似高高挂在天空的太阳……五颜六色,可美了!让赏菊花的人应接不暇。

冬天,虽然花草树木都调谢了,但是校园里一样生机勃勃!

我们的校园一年四季都是景色透人!

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