【 – 小学作文】
第一篇:《作文 我学会了书法》
我喜欢书法
金山小学 三（4） 许多乐我学会了书法600字作业帮。
“乐乐，恭喜你，在区书法比赛中获得了一等奖！” “真的吗？” 我高兴得简直不敢相信自己的耳朵。从老师手中接过那沉甸甸的奖状，我的眼前不由得浮现出了第一次学书法的情景。
那时我刚上一年级，一个星期六的下午，妈妈带我到老师家里学书法。走进老师的家，我不由得惊呆了 ：墙上挂着一幅幅苍劲有力的书法作品，桌上摆着各种各样的笔墨纸砚，柜子里排列着一本本名家字帖，就连空气中都弥漫着浓浓的墨香。
我一下子就喜欢上了这里，恨不得自己马上能写出那些龙飞凤舞的字。老师先教我握笔姿势，我不以为然：这还用学吗？不就是和写字一样吗？可是出乎我的意料，毛笔竟然要五只手指一起握！握在手里特别别扭，时间长了手都快麻了。接着老师给我们示范写最简单的笔画，哇！真漂亮，跟字帖上的一模一样。轮到我写了：横、竖、点""写完了一看，“哈哈哈！”连我自己都忍不住笑了，“横”像条毛毛虫，“竖”就像一条小尾巴，“点”变成了一个圆圈。老师也笑了，他握着我的手一笔一划地教我。老师教得耐心，我学得认真。
功夫不负有心人，通过两年多的努力，我逐渐掌握了笔画、楷书、篆书、隶书的基本要领。老师还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。书法需要每天练习，虽然现在我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，也感到有点委屈，也想出去玩。但当我想到老师说过的那句话：“梅花香自苦寒来”，我又咬牙坚持了下来，因为我坚信练习书法就像攀登那一级级陡峭的石阶，只要你付出汗水登上顶峰，你将会看到最美的风景。
第二篇:《我学会了书法》
我学会了书法
苍溪县陵江四小 六一班 李畅
在研墨的时候，就是开启书法兴趣的闸门，我与书法的情节，在袅袅墨香里回荡……
父亲酷爱书法，他的毛笔字苍劲有力，颇有几分气概。不知是父亲的遗传还是天生的“另类”（呆板），别人学声乐、舞蹈，我偏偏学书法。
书法不是一夜之间就会的，这点我是知道的。传说大书法家王羲之在练掉了几大缸墨水后才学成的。但是，过程似橄榄，开始尚且如此，以后必须勤练，揣摩了。
临摹字帖，是基本的技巧。我认为，形不是重点，“神”才是关键，忽觉之静中有神，形中似动却又非动，这正是乐趣独到之处了。 倒墨，刷笔……停，毛毡可怎么能少？铺上“牛皮纸”似得书画毛毡，摆上草纸，一笔一画认真地练……
才刚刚收拾好了“牛皮纸”（太大），我顷刻间“变了个人”，向镜子里一望，嘿，成了小花猫啦！爸爸走过来，用毛巾擦擦我的笑脸蛋，说：“不就写个字，有这么难吗？”他屏息凝神，一个硕大的“静”字出现在我的练习纸上。“写书法，需心‘静’，知‘静’，心神安定方可练得一手好字。”说罢，他走进洗手间洗了洗手，似仙人般“指点迷津”后又“拂袖而去”。
鄙人自知，呃，造诣值特低。所以，我学着爸爸的样子，溜进住房，冲了一杯茶，茶色鹅黄，毛尖嫩绿，我小酌着，再加点冰糖菊花
——舒心呀！茶香在唇间流淌着。糟了，老爸闻“香”赶来，我迅速以迅雷不及掩耳之势收拾残局，嗯，不巧……
现在，我学会了静下心来，宁下神来，在墨香中，我从一个懵懂的孩童长大为近毕业的六年级学生。
茶，苦，味，回甘；墨，黑，宁，学静。
请你也研上一砚清墨，摆上宣纸，放置一杯甘茗，细细品艺，茶的芳香与书法的情趣。
心静宁神，字便苍劲，坚持不懈，就是胜利。学习的过程会有艰辛，会受挫，但虚怀若谷，静若止水，冷静地练下去，劈开荆棘，必将走向成功。
记住，任何成功都没有捷径可走。
心宁，神静，我在墨香里成长……
茶香，墨香，在成长中回荡；
坚毅，执着，从骨子里绽放；
墨香情结，
凝然成长……
第三篇:《单元作文：我学会了写书法》
单元作文：我学会了写书法
小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。 一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练""
半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
(张婵英老师评语：小作者把“不会”—“会”写毛笔书法的过程做了细致的描写。其中人物的心理活动和神态描写使文章更具真情实感。)我学会了书法600字作业帮。我学会了书法600字作业帮。
三年级:赵元亨
第四篇:《我学会“撒谎”了》
我学会“撒谎”了
从小到大，老师和父母都教育我要诚实，不能撒谎。但是．现在我却学会了“撒谎”。
小的时候，妈妈常对我说什么吃饭掉饭粒会变成一个大麻子啦；什么撒谎会被大灰狼吃掉啦；什么不听话的小孩会被骗子装在麻袋里给卖了啦……当时我很小，特相信妈妈的话，吃饭不敢掉饭粒，掉了也马上捡起来吃了。更是不敢撒谎，生怕什么时候撒了谎会被大灰狼吃掉。
妈妈非常爱我，最近我发现凡是我爱吃的东西她都“不爱吃”。有一次，妈妈做了我最爱吃的红烧鲫鱼，我说：“妈，你也尝尝吧！”可妈妈却说：“你吃吧，妈不爱吃，鱼有腥味儿。”我奇怪地想：我怎么没吃出腥味呢？这时，一股鱼香味馋得我直流口水，管不了那么多了．我便大口大口地吃了起来。一会儿，盘中的一大条鱼都进了我的肚子，只剩下一条光秃秃的鱼脊椎骨和一些鱼汤。洗脸时，我意外地看见妈妈正在厨房里津津有味地喝着我吃剩的鱼汤。唉，妈妈又在”撒谎”。我心里涌出一种说不出的滋味……
看来．妈妈撒谎不是不诚实，而是对我深深的爱。这样的“撒谎”我也应该学会。星期五下午放学后，我特地用自己的零花钱走了一站路，买了两串妈妈最爱吃的冰糖葫芦。一路上，馋得我直流口水，但是，我坚持着始终没有吃一颗。回到家，我故意对妈妈说“给你！吃吧，刚买的！”妈妈还是那句老话“妈不爱吃，还是你吃吧。”“我刚吃完一串，这是剩下的。”我调皮地眨着眼睛说，妈妈半信半疑地啃起了冰糖葫芦……
嘻嘻，我也撒了一个谎。我学会了书法600字作业帮。
第五篇:《我与书法》
我的爸爸会写书法，想在家里教我学书法。可是，我学习
的时间断断续续，不太用功，书写水平好久也没有提高。我以为
是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进，心想如果到书
法培训班参加培训就能学得好。
有一次，我跟爸爸说：“爸爸，我要到书法培训班那里学
习。我同学就是去书法培训班学习，她的字才写得很漂亮。在家
里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。”爸爸听了，语重
心长地对我说：“好孩子，你必须想想，你为什么写字水平没有
长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不漂
亮。”我听了，还是不大相信，自己决定明天去请教那位参加书
法培训的同学。
那天上学，我便问那位同学：“你练书法的时间有多
长？”同学回答说：“已有好几年了。”我听后心里想：原来如
此，而我连半年的学习时间都不到，五本练习簿还写不完，难怪
我的字写不好。这时，我终于相信了爸爸的话。
回到家，我对爸爸说：“爸爸，我不再想去书法培训班，
因为我的同学学了很长时间，字才写得这么漂亮。就算我在外边
学，如果没有恒心，也是不能写得漂亮。我今后就在家里坚持练
习吧！”爸爸微笑地点着头，好像在说：“你懂得这道理就好
了。”
从此，我在家里用功练字的时间多了，字越写越好。我相
信，只要我刻苦努力，坚持练下去，一定能像我同学一样，写出
漂亮的书法来。
第六篇:《我懂得了食品安全》
我懂得了食品安全
上思品课的时候，老师给我们讲解过食品安全的有关知识，我当时没怎么在意，只顾着打瞌睡，谁知道这以后不久，我就尝到了不懂“食品安全”的苦果。那一天放学回家路上，我闻到路边的烧烤摊上传出诱人的香味，禁不住和一帮同学围了上去。摊住主正在烧烤羊肉串，上面洒上辣椒油，在红红的碳火上滋滋地响着。我禁不住打了个喷嚏，口水就快流下来了。摊主烧烤完毕，把羊肉串递给在旁边等待的一位同学，他用嘴巴吹了两口气，也不顾烫不烫就塞到嘴巴里津津有味地吃开了。我摸摸口袋，还有十元钱，正要掏出来的时候，耳朵边又响起了妈妈的声音：“不要在路边小摊上买东西吃，要吃东西和妈妈说，我带你去店里吃。”可是，现在已经傍晚了，我的肚子已经开始咕咕叫了，这么香喷喷的烤羊肉串，我实在就禁不住诱惑啊。我吞了一下口水，终于把钱掏出来，买了两串。吃完了香辣的羊肉串，抹一抹嘴巴，我高兴地往家里走，肚子里还火辣辣的，这一种充实的感觉真舒服。回到家正好开饭，我匆匆扒了两口就上楼写作业去了。到了作业写到一半，肚子突然刀搅般疼痛，我大声呻吟着往卫生间跑，却不敢喊妈妈，她知道我吃了小摊上的羊肉串，非虎着脸训我一顿不可。谁知道肚子痛起来没完没了，我只得求助妈妈，送到医院打点滴了。吃一堑，长一智，从那以后，我就怕了小摊上的食品了，吃什么东西都要向妈妈说明，让妈妈代替我选择。现在，学校里开展“关注食品安全，共创健康美好生活”的活动，使我懂得了更多，我不仅自己注意食品安全，还常常劝说同学们注意食品安全。
邮：325204 浙江省瑞安市塘下镇第三小学 四（3）班 蔡炘凌