【 – 小学作文】
第一篇:《争章日记》
争章日记–苗苗章
前段时间，我们每人都发了一本争章手册。争章手册里介绍了我们一年级小朋友要努力争得苗苗章，自觉章，到了二年级还要争得说话章，游戏章，安全章，自觉章；要争得这些章，首先要做到争章手册里提的要求，比如说：站象一棵松，坐如一口钟，走路挺起胸，见到老师说您好，见到同学说你好。
今天中午，带着红领巾的少先队员来到我们班级，来给我们考章。一开始，我以为争章是要给我们考试，肯定很难争；后来我知道争章还是挺容易的，哥哥姐姐问问题，我们只要回答，然后哥哥姐姐会帮我们写下来。比如说,他们问我本子上的这些要求都做到了吗？我立刻回答都做到了。他们还问我在班级里担任什么工作。我回答:"主持人"。他们一连问了我三个问题，我都大声的回答了。最后他们在我的争章手册上贴了一个小粘纸，我争得了苗苗章。我很HAPPY。
同学们，你们争得了苗苗章，是不是也象我一样啊！争章日记。
妈妈的话：苗苗章仅仅是开始，妈妈希望你今后能更多的看到自己身上的不足，并克服这些缺点，这样才能进步的更快，早日争得所有的章，带上绿领巾。
第二篇:《我的争章日记》
亲爱的宝贝：
自幼儿园毕业来到江小南校区学习生活已近一年时间了，记得你第一次走进一（1）班教室时，那紧张的表情真让人忍俊不禁。
开朗、活泼的你很快适应了学校的生活，每天放学我都会问你，今天快乐吗？和同学们在一起高兴吗？你常常都眉飞色舞地告诉我，“我可开心啦！”然后就滔滔不绝地将校园趣事分享给我听。
偶尔你也会皱起眉头，说班里哪个男生让你受了委屈，或是哪个同学做了不合理的事情让你很烦恼。每当这个时候，妈妈都会轻轻地告诉你，不要把不愉快放在心上，要与同学们友好相处，作为班里的小干部更是应该起到模范带头作用。相处得不好，就会非常孤独，心灵就容易封闭；如果相处得和谐，大家就能在一个愉悦的氛围中学习、生活，并且感到快乐。学会与人相处非常重要。
怎样才能更好地与同学们相处，结交益友呢？妈妈有几个小巧门，对你们会有帮助的。 方法一：注意观察，相互了解。
同学之间的磨擦与冲突，往往因为误会与隔阂，彼此间多接触，直接间接的了解对方的才能、个性、嗜好、特长、优缺点等，一起参加体育、文娱活动，逐渐增进友谊，成为知心朋友。
我知道在班里，你可是个受同学欢迎孩子，而且有几个非常要好的同学——张靓憬、俞初笑。你们不光在课间休息时玩在一起，每周一放学后还一起参加课外兴趣画画班，相同爱好让你们建立起了深厚的友谊。尤其是张靓憬家跟我们住在同一个小区，平日两个独生子女都没个伴儿，你俩时常相约一起在小区的儿童乐园里玩，或是到其中一个的家里玩，两个小妮子可开心了！
方法二：主动关心别人，建立深厚友谊。争章日记。
人是有感情的动物，主动的去建立深厚的感情。首先学会对关心别人。别人需要帮忙时，你要及时地去伸出你的双手，给于帮助，如果别人心情不好，你就在精神上多给予鼓励与安慰。小朋友们心灵贴近了，友谊自然就会很深厚。
你经常跟妈妈提出一些小小的要求，比如多带几支削好的铅笔、多带一包餐巾纸，或都将自己喜欢的手工纸等小玩意儿带去学校，希望自己有能力去帮忙别人，并且把自己喜欢的东西与同学们分享，以引起同学们的关注。在不影响学习的前提下我都尽可能满足你、支持你。
方法三：当别人有缺点时，学会容忍与宽恕。碰到缺点很多的孩子，如果你不能让自己的优点感染他，那就暂时远离他。
要学会宽容别人。同学之间为了一些小事，而吵架闹事，是多不值得啊！要学会吃亏，吃亏并非懦弱，唯有懂得吃亏的人，才是最刚强最有作为的人。同时也要学会宽恕别人，人非圣贤，谁能无过，唯有能够宽恕别人的人，才会得到别人的尊重，所以要学会宽容。
记得有几次你都带着“小伤”回来，委屈地告诉我哪个男生欺负你。妈妈会告诉你：“也许同学并不是故意的、也许他只是想表达对你的友好，只是他们的方法你不喜欢。如果这个男生经常这样对待其它同学，你就离他们远远的。别人会因为你的心胸宽广而佩服你，从而更愿意和你成为好朋友。”
妈妈希望你能体会到与同学相处的更多、更好的方法，和同学们成为真正的好朋友，在一个和谐友好的环境里成长。
江川路小学 南校区
一（1）班 许嘉婕 家长
第三篇:《争章日记 4》
节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢？
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！争章日记。争章日记。
礼仪的概念 ：
礼仪是一个区域内人们交往时所认同的准则和行为规范，是在较大的较隆重的场合，为表示礼貌和尊重而举行的礼宾仪式，是在国际交往接待时，在礼遇规格和礼宾次序方面应遵循的礼貌礼节要求。
礼貌、礼节的意义：
（1）讲究礼貌礼节是建设高度社会主义精神文明的需要；
（2） 讲究礼貌礼节是保障社会安定团结，促使人际关系和谐的需要；
（3） 讲究礼貌礼节是文明公民应有的行为规范；
（4） 讲究礼貌礼节是娱乐业员工的基本素质要求之一。
第四篇:《改陋习，迎世博》
改陋习，迎世博
“迎接另一个晨曦，带来全新空气……”只要听到这首北京欢迎你，相信大家都会自然而然地想起2010年的世博会，可不是，连我们小学生也在争世博章呢！
其实我们这次世博主题班会就是一次很好的机会。我们都全身心的投入，无论在台上还是在台下的，都在尽自己最大的努力。都对世博会充满了敬仰，都想成为一位世博小小志愿者。所以大家也都在拼命地寻找生活中的陋习，并且改正，以此来争到世博章，所以我们小队进行“迎世博”活动。
老师从全校找出了最多的陋习：公共场所大声喧哗、乱扔垃圾，毁坏了我们学校的风貌，这些陋习无疑会是一个个黑点，破坏了整个学校的荣誉。我就亲眼见证过。
新学期的开学典礼结束后，同学们都高高兴兴的领着新书回家了，可是有些家长晚来接的小朋友便到小卖部去买东西吃，一开始他们都不吃，放进书包偷偷的溜进学校里，到操场上玩耍，玩累了便拿出书包里的零食吃了起来，吃完了就把包装纸随手一扔，那些干方便面屑掉了一地。一位低年级的小朋友跟他们说，不要乱扔垃圾，可那些同学装出一副若无其事的样子到门口看看父母来了没有。而那位小同学自己蹲下去把垃圾捡起来，扫地的阿婆看见了，拿起扫帚打扫起来，那些方便面屑较小，而操场又是凹凹突突的，阿婆跟那小同学很费力的把那清理了。后来阿婆告诉了大队部的李老师，表扬了那位小同学。李老师又在星期五的集体广播上进行了宣传，‘迎世博，改陋习’每个小朋友们从自身做起，都要像那位小同学学习。那些大同学听后知道错了。可我听后心里久久难以平静，我们马上要开是世博会了，如果以这样的习惯去迎接外国来宾，还不得被笑掉大牙？直到今天我们闵行小学的同学都已经养成了良好的习惯。
我们都是世博小小志愿者，都是为世博处理的一份子，所以，让我们一起努力，以最好的精神面貌来迎接世博的到来！
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