【 – 小学作文】
第一篇:《三年级作文美丽的青海湖我为你骄傲》
美丽的青海湖,我为你骄傲
那天,我在电视上看见了祖国西北部的青海湖,我被她美丽的景象深深地吸引住了,久久不能自拔。今年暑假,我终于如愿以偿地和大姨妈、还有姐姐一起去了一次青海湖。一路上我兴奋得又叫又跳,恨不得车子快一点再快一点,让我们早点达到目的地。
下了车,我们就到了青海湖的湖边。这里的草原到处开满了野花,五颜六色的。再一看,湖边还有一大片一大片种下的油菜花。一阵风吹来,油菜花们翩翩起舞,黄橙橙的衣服随风飘动,像金黄色的海洋在一起一伏,漂亮极了!美丽的青海湖作文200字。
青海湖象一幅巨大的油画放在那里,画面上有许多快艇和小船,它们来来往往,象鱼儿一样游来游去,给画面增添了许多动感。走在岸边,看到了大片的石滩,大大小小的石头躺在阳光下,静静地,散发出迷人的光彩。湖里的浪花来得快,去得也快。它轻轻地拍打着岸边的石头,就像一位慈爱的母亲拍打着她的孩子,好让孩子沉入甜蜜的梦乡。美丽的青海湖作文200字。
青海湖不但美丽,而且变化多端。刚来的时候阳光明媚、晴空万里,青海湖是平静的,象一颗璀璨的蓝宝石,在阳光下发着耀眼的光芒。一会儿功夫天空阴下来了,死气沉沉的,湖面也变得十分安静。再一会儿,天上的乌云开始翻滚,湖水也暴躁起来,卷起来的波涛猛烈的拍打起岸边坚硬的岩石,激起高高的浪花。
啊,青海湖,美丽的青海湖,变化多端的青海湖,我为祖国有你这样的湖泊而感到骄傲和自豪!
第二篇:《美丽的青海湖》
美丽的青海湖
三年级六班 任含瑾
今年暑假,我终于如愿以偿地跟爸爸妈妈去了一趟我梦寐以求的青海湖。
青海湖地处青海高原东北部,是我国最大的内陆咸水湖。这里地域辽阔,河流众多,水草丰美,环境幽静。举目环顾,湖水四周是四座巍巍高山,这四幅高高的天然屏障将青海湖紧紧环抱。
我迫不及待地跑到湖边,哇!青海湖真大呀!一望无际的天和湖融成一片,分不出哪里是水,哪里是天。难怪藏族人民称它为高原上的蓝色海洋。它像一块巨大的蓝宝石镶嵌在大地上,在太阳的照耀下闪闪发光,清凉的湖水拍打着浪花,舔着我的小脚丫,仿佛在对我说:“欢迎你,远方的客人。”当碧空万里阳光明媚时,青海湖平静得像一面镜子,我站在湖边,影子倒映在水中,清晰可见。当一阵狂风吹过,湖面上泛起了一层层涟漪,开始变得不平静起来,青海湖像一个顽皮的孩子在奔跑,嬉戏。
再往前走,我们来到了牧场,“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊。” 向远处望去,看到许多白色的,黑色的小点点,那是成群的牛羊在悠闲地吃着草。远处草地上一片片金灿灿的油菜花,在太阳的照耀下明晃晃的,好像一条条金黄色的彩带,把辽阔的草原装点得格外鲜艳。这里的牧民勤劳朴实、非常好客,邀请我们吃美味的牦牛肉,喝自己酿造的酸奶,并且让我感受了一下骑马的乐趣。美丽的青海湖作文200字。
鸟岛是这里的美景之一。这里是鸟的天下,茂密的树林里栖息着十万多只候鸟,这里遍地都是鸟蛋,还有厚厚的鸟粪,都是非常宝贵
的肥料。
青海湖是美丽而又富饶的地方,她好像镶嵌在青藏高原上的一颗神秘而圣洁的明珠。
评语:
读习作,便能感受到青海湖的大美,仿佛置身其中!
习作语言朴实,在朴实的叙述中一点点展现着青海湖的美,清澈的湖水,辽阔的草原,美丽的鸟岛,处处风景宜人,文字之美,令人感叹!
另外,习作叙述有序,且能以过渡句体现观景位置的变化,不错!
第三篇:《美丽的青海湖》美丽的青海湖作文200字。
美丽的青海湖
兰化一小三年级六班贾婧宇 指导老师:王晓婷
青海湖的美丽和宁静深深地留在我的记忆之中。那里风景优美,是个令人心旷神怡的地方。
夏季的青海湖边,到处盛开着油菜花。那大片大片的油菜花,有的随风飘动,有的在风中频频点头,就像黄色的海洋。高远的天空飘着一团团雪白的云,有的像一群群洁白的天鹅在空中飞翔,有的像一座座堆积的雪山,有的却像一只只胖乎乎的顽皮的小狗,看上去真是可爱极了。
青海湖的沙岛上,太阳火辣辣的,晒得人直眯眼睛。这时,天是淡蓝的,山是蓝白相间的,水是碧蓝的,三种景物连在一起,水天一色,凑成了一幅蓝色的画卷,远远望去,令人心旷神怡。青海湖一望无际,一阵微风吹过,湖面上波光粼粼。午后,突然下了一场阵雨。雨过天晴,天空居然出现了两道神奇的彩虹,真的像人们所说的一样,呈现出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,煞是好看。
青海湖,一个像梦一样美丽的地方,它就像是镶嵌在我国西部草原上的一颗神秘的蓝宝石。
第四篇:《难忘青海湖【回忆】》
难忘青海湖
蓝蓝的天,
清澈的湖水,
可爱的小鸟,
鲜艳的高原花朵,
再加上那热情的人,
还有那广阔的大草原,
一幅美丽的万里长卷便绘成了,
深深的,
永远的定格在我心中!
几万里的牵挂,
今天终于圆了。
青海水,
如天上仙女的蓝丝带,
柔柔的……很蓝……很静……
轻轻的从我脚边溜过,
多么淘气的小精灵啊。
静静的湖水,
诠释着一个美丽的神话,
我沉浸在里面,迷了,醉了,很久很久……
第五篇:《我的校园》
我 们 的 校 园
欢迎来到我们的校园。
一进门,门楼上面有个图案,是一个三角形,上面有个红红的圆形,三角形代表三方:学校、家庭、社会,圆形代表太阳,让这三方托起明天的太阳,红红的太阳指的是小学生。前面是平坦的主干道,主干道通向教学楼;教学楼的造型和其它学校的造型不同,我们学校的造型是“步步高”,它的意思是小朋友的成绩一天比一天好。走进教学楼,一眼就看见那宽敞、明亮的教室,那里简直就是孩子的学习天堂。教学楼后面是逸夫楼,逸夫楼有舞蹈室、电脑室、模型室 ……
这就是我们的校园。
第六篇:《美丽的喇叭花》
2003年8月29日
星期五
天气:晴
今天,我在去妈妈办公室的路上,忽然眼前一亮,看见了路边的围墙上爬满了绿色的藤,上面开满了一簇簇紫色的喇叭花,它们在阳光的照射下舒展开了像喇叭一样的小身体,好像百花争艳一样一个劲地往上长,远远望去好像一张张娃娃的笑脸,它们喝着甜美的露水,随风起舞,个个争先恐后的向人们展示着自己的美。
在中午回家的路上,小花不见了,它们去哪了?走近一看,原来小花枯萎了,只剩下绿色的藤了,我想小喇叭花一定是比美比累了?那我就不打扰它了。
我带着这个问题回家从书里找答案,可是没找到,谁能告诉我呀?