【 – 小学作文】
第一篇:《假如我是老师作文400字》
假如我是老师作文400字
长大后，我想成为一名老师，那时，我希望有许多认真听课的同学，不开小差，不讲话，认真对待我讲的每一句话或每一个词。
假如我是老师，我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们，而是温柔地告诉他们，他们错在哪里，并说明怎样改正。我觉得，责备孩子们不但自己费口水，关键是他们不愿听啊！但如果耐心地告诉他们该如何改正，同学们会很乐于接受。
假如我是老师，我在没课上时，不是让同学们在闷沉的教室里自习、复习、学习、练习或是做一大堆作业，而是与孩子们一起去校园里玩一玩，放松一下。让孩子们在欢声笑语、天真烂漫中慢慢长大……
假如我是老师，在放假期间我不会布置很多作业，而是让同学们开开心心地过好每一天，没有压力，没有辛苦，快乐地度过童年的每个假期，给将来留下美好的回忆。
假如我是老师，我会尽量满足孩子们的合理要求，培养他们阳光自信，我也会让他们在学习和生活上都学会自理，还会让他们正视困难，不怕困难，解决困难，培养他们坚韧不拔。
假如我是老师，我会很努力地备课，很认真地讲课，全心全意地付出我的所学所能，用自己辛勤地汗水浇灌着如花的孩子们，让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐，让孩子们在知识的海洋里快乐地遨游，让孩子们在兴趣的天地里自由地飞翔，终有一天，他们都将成为我的骄傲！
….
我呸！！！！！！！！
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第二篇:《假如我是老师作文400字》
假如我是老师作文400字
如果把我们比作花园里的花朵，那么老师就是那辛勤的园丁。因为有了园丁的呵护才有花园里鲜花盛开，因为有了老师的中流击水才有我们的小船在无边的大海上骄傲地航行。老师日夜挥写，把他们的智慧和爱都刻到了我们的心中，没有老师的慈母般的关怀又怎会有我们欢乐的笑声？
假如有一天我长大了，也成了一名老师。我会接过老师手中的舵和桨。我也会像我的老师那样，带领学生遨游知识的海洋。那时候一定不会有那么多的考试和评比，不会有那么多说不清的规矩，学习会比现在有趣和自由。到那时我只给学生们布置几个作业,带他们读遍古今名著，讲解《红楼梦》和<<诗经>>，讲解<<假如给我三天光明>>…；我会教生活中的数学而不是古怪的奥数，我会要求学生有兴趣才来学英语。我的学生会有很多自由的时间，我会常常带他们爬山、郊游，和他们一起享受美好的大自然！
假如我是一个老师，我会像园丁爱护每一朵花一样爱护我的学生。花儿上爬了虫子，园丁不会把花儿连根拔掉，我的学生有了毛病我会帮他捉捉身上的虫子，如果我的力量不够我会让全班同学和我一起来帮他。书山有径，学海无涯，为了学生，我不会停下学习的脚步，永远做有一份热发一份光、燃烧自己照亮别人的蜡烛。
第三篇:《假如我是家长作文400字》
假如我是家长作文400字假如400字作文。
家长的意思是一个家庭里的长辈，在家管教孩子的人。现在的孩子往往都对家长不满。都说是家长管得太严了。为什么要假如呢？因为我们不是家长。一般假如自己是家长的孩子有两种可能性。第一种是想做家长，想管教孩子，想威风一下。这个可能性占百分之六十五。这里大多都说被家长管得很严，逼迫孩子学习，心想：我就不会这样对孩子。第二个可能性是想做家长来体会家长面对自己做的某件错事的心情和感触。这个可能性占百分之三十五，想这样的，大多数是懂事的善解人意的孩子。接下来，就是一个猜我是为什么想假如我是家长的原因。是第一个可能性？是第二个可能性？NO!你们一定猜错了！ 是第二个可能性 。是什么事呢？我说了，大家一定要保密哦！假如400字作文。
今天，阳光晴朗，伴随着时间，火辣的太阳射出了第一缕明媚的阳光。妈妈要上班了，在走之前还把电脑房锁了起来，才去上班的。诶，今天真倒霉啊，可是没想到，我今天又交了狗屎运（找到了开电脑房的钥匙）你说我是不是交了狗屎运。可是我不知道应不应该开门，我非常纠结，如果开了被妈妈回来看见了，我的后果就不堪设想了。如果没开，那我找电脑房的门钥匙干什么。最后还是严杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件，我才开的门！结果被妈妈看见了。My God（我的天）。
假如我是家长，我看到这一举动，我的心情很不好，感到失落。我想：我好心好意想让你好好学习，结果你竟然把电脑房打开了。假如400字作文。
现在我们的家长就是我们的爸爸妈妈，我们要先学会尊敬家长，体谅家长，要懂得家长的用心！
第四篇:《如果可以醉》假如400字作文。
现实，总是残酷。伤得我无法再站起来…再也回不去从前的那个我…
逝去的曾经，难道注定只能是回忆吗？！真正痛的，不是爱，而是回忆。
曾经的一切，你是否早已忘却？所谓的承诺在这白驹过隙的弹指间，是否已化为乌有？
只想一个人，默默地承受一切痛苦。只想一个人，静静的喝醉。醉了以后便再也没有烦恼…
脑海中你的形象，早已模糊得难以分辨。淡淡的回忆，不如抽走我所有的记忆。包括那一天。09.08.12不要留下任何痕迹，让我有回旋的余地…
我真的想有一天，失去了所有。静静地，独自一人。懒散地走在海滩…
如果忘记一切，就代表忘记所有的快乐和痛苦。我愿意。如果可以成为一个没有曾经的人，我便不会再痛苦。
我喜欢的，是朝朝暮暮。我讨厌的，是漫长苦候。我要的，是快乐。你给的，是痛苦。
早已看破了红尘。安安静静地来临，潇潇洒洒地离去。我不会再让任何人伤心，因为根本没有人真正在乎我。
泪水，模糊了视线….手，无力再敲打键盘…..我走了…..永别了…..
第五篇:《如果说……》
如果说我有两块蛋糕，我要留一块给她；如果说我有两个硬币，我要留一个给她； 如果说我有一件新棉袄，我一定不会把它弄脏、弄破，因为我要送给她……
也许你在想她是谁，他就是安徒生爷爷笔下的——–卖火柴的小女孩。
“没有寒冷，没有痛苦，没有饥饿”的地方也许只是天堂，但真正的天堂是由我们打造的。推翻那个黑暗的社会制度，让贫苦的下层人民和苦难中的孩子们真正体会到什么是幸福美满的生活，让他们不再被人嘲笑……但她却被冻死在旧年的大年夜了。
如果说她生活在像我们这个没有战争、没有痛苦、可以好好学习的环境里多好啊！但就社会的黑暗制度吞噬着一切，没有人可以阻止他的前行，不，是因为没人敢阻止它。
如果说给我最后三天，我会做三件事：
1、让旧社会的制度永远被光明所消灭；
2、让卖火柴的小女孩生活在像我们这样的环境里；
3、让所有人不在被欺压！
但这毕竟只是如果。如果这是真的，我宁愿用全部力量然小女孩幸生活，也不会看着下层人民被欺压。
这只是如果，如果是真的……
第六篇:《假如，我是……》
假如，我是……
昨天中午，我和妈妈比赛用假如说一句话，看看谁说的更好。
妈妈说：假如我是一个富有的国王，我要给那些流浪儿们一些金银财宝，让他们变得富有，不再忍饥挨饿，不再出现卖火柴的小女孩那样的悲惨事情。我说：假如我有一支马良的神笔，我要画一台电器。夏天这台电器能把炎热的阳光吸收起来，让夏天变得和秋天一样凉爽;冬天，这台电器能把炎热的阳光释放出来，让冬天变得和春天一样暖和。当有雷电的时候，这台电器能把雷电收起来，传给每户人家，让每户人家能免费用电。妈妈听了，连声说：好！好！你比我说的好的多！
但妈妈不肯马上认输，又说了几个假如，“假如……”，我也不甘落后，我又说到：假如我有一支马良的神笔，我要画一条从地上通到天上的彩虹，让人们能去天上看看天空是什么样子的。妈妈听了，说：你真是一个想象力丰富的孩子，我认输了。我听了，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
作者湖北潜江实验小学杨语丝