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五年级狗班 五年级狗班读后感

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【 – 小学作文】

第一篇:《读《五年级“狗”班》有感》

读《五年级“狗”班》有感

这是一本小说,是我四年级的时候用我赞了两个星期的零花钱买的,当时想要买这本书,只是因为这本书封皮的可爱,和书名的滑稽。“狗”班,激发起我强烈的好奇心,于是我痛下心来两个星期不买任何零食,买下这本书。但当我把整本书都读完后,眼泪不禁流了下来… …

三年过去了,我依然没有忘记这篇小说,这篇故事的主人公—旺达,还有他所带给我的震撼和所引发的深思。

旺达是一条狗,它不懂得金钱,不懂的权利,它这辈子最大的需求,就是有口吃的,有住的,有主人和它一起玩。然而,这么低微的要求,有些人也不愿意满足他。驱赶、追杀、捕猎,等等等等。旺达很傻,但他懂得对主人忠诚;有些人很聪明,因为他们已经忘记了忠诚……

这本书主要讲了白天捡来了一只小狗,给它取了个名字叫旺达。它为了留在主人白天身旁,它历经千辛万苦,从农村到城市,日夜不停地奔跑,去寻找主人的下落。最后,旺达终于找到主人白天,兴奋地跑过去,一辆汽车飞快地开了过来,旺达被汽车撞到了,它脸上挂着微笑死在了主人的怀里……旺达多懂事啊!它历尽千辛万苦,冒着种种危险,虽然被拐到乡下,可它居然为了呆在主人身边,不顾一切地跑向城市!这是为什么?因为它渴望与主人在一起,为主人带来快乐与安全。可我们呢?我们像旺达这样吗?没有。父母需要我们带来五年级狗班

快乐,想和我们谈谈心,还有许多这样的小愿望,可我们却为了自己的快乐而忽视父母这些小小的愿望,我们真的有那么自私吗?有。

一条小狗能做到的我们难道做不到吗?能,我们能做到,但为什么不能旺达一样懂事呢。

五年级狗班

我好想拥有一只像旺达这么听话、忠诚的小狗,也希望全世界的小动物都能和人类和谐、幸福的生活在一起。不只是三年,我永远不会忘记这本书,永远不会忘记这本书里的最忠诚的朋友——旺达。

爱护动物,让我们一起动员起来不要让一切生灵涂炭的悲剧发生, 向旺达学习,学会忠诚,让世界变得更美好!

初3 20班 陈 哲 慧

第二篇:《五年级入班小测 (2)》

五年级狗班

五年级入班小测

1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?

2.一船以同样速度往返于两地之间,它顺流需要6小时;逆流8小时。如果水流速度是每小时2千米,求两地间的距离?五年级狗班五年级狗班

3.鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,,问鸡与兔各有几只?

4.一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.

5.在多元智能大赛的决赛中只有三道题.已知:(1)某校25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;(2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的2倍:(3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多1人;(4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是多少?

6.一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套,颜色有黑、红、蓝、黄四种,问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的?五年级狗班

7.狗跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离狗跑7步,现在狗已跑出30米,马开始追它。问:狗再跑多远,马可以追上它?

第三篇:《谈情说爱》

当在课堂上一说到"情’呀"爱’的就很敏感,其实有什么呢?每个人都有情,每个人都有爱.如果你无情.你没有爱,那你还算是一个人吗?

李世民对长孙珑儿有没有爱?没有,但他对她有情.他对公主有没有爱?有,但他却在一开始,对公主算是无情无义.一心只为大唐.那他对天下人就算是有情有义.

段誉对王语嫣算是有爱把.但她却一心只爱她表哥,但后来她还是跟了段誉,为什么?因为有爱.

潘语嫣和杨四郎都算是有情有爱把,但他们终究没在一起,为什么?因为杨四郎有义,他不能辜负大辽公主,这样的人,才是真正的有爱.

有一些爱不算爱,他是交换品,他令人痛苦一生,但为什么还是有人选择了它,因为这些人才是真正 的爱者.

其实我们也有爱,我们爱父母,我们爱长辈,我们爱师长.

我们是人,所以我们有情.

滴水之恩,当涌泉相报.

懂报恩之人,才使有情有爱之人.

我们不必过分躲避爱,它在世界上无处不在.

我们也不必夸夸其谈—-情

它是物价之宝,

情与爱,缺一不可~!

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