【 – 小学作文】
第一篇:《多功能书包》
“多功能”书包设计方案
成都新世纪外国语小学部六年级
一、设计理念：创新、安全、实用
二、设计来源：
1、在五年级下册美术课《我的书包》一课上，学生产生了浓厚的兴趣并发挥想象，对自己的书包进行了大量的设计。
2、学生的设计图。
3、结合期刊新闻报道：保证学生安全刻不容缓
《绿海副刊》
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儿童因其生理、心理正处于成长的关键时期,受到伤害所带来的后果也很严重,生活中,孩子们容易遭受来自很多方面的伤害，在司法实践中,以儿童为被侵犯对象的案件大都集中在:猥亵儿童罪、强奸罪、寻衅滋事罪、抢劫罪、故意伤害罪等。这类案件每年都有发生,以猥亵儿童罪为例,近年来,北京朝阳区平均每年发生8件。
2015年7月4日，贵州省纳雍县15岁的郑雄被同校学生拉出校外暴打致死；10天后，江苏省泗洪县初二的学生小博补课返校途中，倒在了血泊里社交软件的发达，使得更多校园暴力事件得以记录、曝光。华商报记者根据媒体报道不完全统计，2014年初至今，全国类似的霸凌事件、有视频图像的就超过20起。 今年六月，全国妇联公布了一份统计数据，数据表明全国各地投诉“强奸”幼女的个案，1997年下半年为135件，2000年上升到3081件，而在2000年到2004年，仅媒体公开报道过的，全国就有48名幼女遭受性侵害，2009年这一数据则上升至175人。
4、经过全班同学的讨论，决定综合学生的设计，打造出一款创新、实用、安全的书包。用创新的思路，保障学生的安全，体现书包的实用性。
三、设计思路：
1、反光条：是一种很常见的安全设备，可以在夜间反射周围的光线，从而对路人和司机起到一定的警示作用。我们学校小学生晚上要上晚自习，8点放学时，天色已晚，带有反光条的书包可以提醒路人或司机，从而避免一些交通事故。
2、GPS（Global Positioning System）：全球定位系统，是由美国建立的一个卫星导航定位系统，利用该系统，用户能够进行高精度的时间传递和高精度的精密定位。目前，GPS定位系统的应用十分广泛，监测技术也很成熟，所以有了GPS定位家长可以更好的掌握孩子的位置，从而保护孩子的安全。
3、报警器：一种为防止或预防某事件发生所造成的后果，以声音、光、气压等形式来提醒或警示我们应当采取某种行动的电子产品。利用现有的电话网络或则无线手机GSM.GPS网络，通过无线或则有线的方式，连通主人电话，或则手机，实现远程报警。当孩子遇到危险，可以按动报警器，报警器立即发出响声，除此，家长还会立即收到信息，这样就不会错过营救孩子的最佳时间。
4、减轻重量：每个孩子和家长都希望书包可以轻一点，不影响孩子发育。所以，选择自身分量相对较轻的双肩书包，书包的两条背带要尽可能宽，减少对肩部的压力很有必要。另外，在腰间加上一条腰带也可以减轻书包的重量。
四、可行性分析：
1、书包是每个孩子在上学和放学路上贴身的一件物品，需求量很大。
2、目前，市面上存在的各种书包功能单一，只能装书，而在书包上添上反光条、GPS、报警器和腰带后更能解决学生的各种问题。
3、选择的各种材料现在在市面上都能买到，应用十分广泛。 4、价格分析：书包：100—200元 反光条：25元（一米） 腰带:28—40元 GPS定位器：50—150元 报警器：（含GSM卡）80—200元 “多功能书包”价钱为283—615元。
5、问题分析：
①、在市面上有拉杆式的书包，可以很好的减轻重量，为什么不使用呢？ 答:这种拉杆式的书包看着能省力，但实际上实用性较差，比如上下楼梯不方便，以及过马路也得托在身后，难免会对行走造成影响。
②、有了GPS就能清楚掌握位置，为什么还需要报警器呢？ 答：确实有了GPS可以准确掌握孩子的位置，但是家长并不是随时关注的，有了报警器之后，孩子一旦遇到危险，迅速按动按钮，报警器响，家长也很快接收信息，可以保证孩子最快获得解救。
③、加上一条腰带只能减轻一点重量，可否取消？
答：不能，腰带不仅可以减轻重量，也可以稳稳系在腰上，防止书包掉落。
6、有了这样一个集多种功能于一体的书包肯定能吸引学生和家长。我的多功能书包。我的多功能书包。我的多功能书包。
五、设计团队
组长:宋坤璘 黄乐言
组员：新世纪外国语学校小学组创新思维竞赛团队 创意来源：美术课堂
实物制作：竞赛团队组员
剧本：张曼琪 邵鸶云 周科臣
指导教师：母建芳 罗猛 杨洋 唐韵
撰稿：母建芳 唐韵
第二篇:《多功能书包》
多功能书包
因为我的粗心常常忘带书，但把书全部带上，书包又不能放下，也背不起，所以我想发明一种新型书包，叫多功能书包。
这一种书包有什么功能呢？让我来告诉你们吧！这种书包有漂浮功能器，不管你装多少书在里面，书包里都像装了一个热气球，不用你为了背沉重的书包费力气。
多功能书包它的功能主要是：一、只要你想要什么书，写在书包的“屏幕”上，书包下方的小包，就会慢慢地拉开，包面上就有你要的书。
二、手拉式。如果漂浮功能器坏了，那就要用手拉式，多功能书包上有一个弯弯的小把子，只要你需要，把子就会自动伸长，像一个小行李包。
三、就是不用带雨具。如果天下起了大雨，书包里会自动弹出雨鞋，把上也会弹出一把雨伞，这样身子就不会被雨淋湿。
现在，这种多功能书包还没有问世，它需要我们新一代的人去发明、创造这种书包。
第三篇:《多功能书包二》我的多功能书包。
多功能书包
我是二十一世纪最有名的书包设计师，这几年设计出一种多功能书包。
这种书包外形是独一无二的，它可以变成五种不同样子、不同颜色的书包。你买来书包后只要在心里想好书包的五种样子和颜色后，就可以让它变化这五种颜色和样子了。
书包不光外形独特，还很轻。
这种书包很轻，你在那多少东西，书包也会让它的体重在风吹不走，小朋友背上又很轻的重量。
这书包你可以把它放大缩小。你上学时可以把书包缩小到手拿那么大，放到口袋里。到了学校你可以把它拿出来放大到拿出所要的课本。
要是你是一个懒孩子，就买一个我发明的书包吧！早上，它可以变出一条长手给你放书。但是一旦写作业，上课懒了一点，你就要耳朵疼疼的，因为它会变出一条长手，打你的小耳朵。
放学了，书包可以送你回家。回到家，它会变成机器老师给你讲解题。
这就是我发明的多功能书包。
又很轻，它里头放多少书籍本子，放在同学们背上就像空的一样那么轻。
这书包不光是轻，它还能帮助小朋友们学习，让小朋友们自己学会放书、整理书包等。它还会告诉丢三落四的小朋友们今天上什么课、忘了什么东西，这样他们就不会忘记带东西了。
除了这些功能，书包还是小老师呢！只要小朋友们把问题说出来，书包很快就会说出答案，还会告诉小朋友这道题怎么做，直到小主人会了才罢休。这样，使用的小主人学习成绩就会提高不少，遇到难题不用发愁了！
我的书包在家里用处也很大。放了学主人的爸妈没来接小主人回家，书包就变成了一辆小汽车把小主人送回家。到了家，小主人累了，书包就会给小朋友们讲故事，陪主人做游戏。。。。。
你说，我的书包好不好呢？
二〇一〇年四月八日
第四篇:《铅笔盒的自述》
我是一个美丽的铅笔盒，形状象个小汽车，颜色黄黄的，四个轮子装在我身上漂亮极了！肚子里还装着一个小汽车呢！小主人把我买回家还很得意呢！
开学的第一天，主人把我装在他的书包里。他还把我的肚子里装满了铅笔、橡皮、铅笔刨，我感觉沉甸甸的，但是我还是挺高兴的。没过几天，他的同学却把我打得扁扁的，我的身体都快断了。
还有一天，主人竟把我当足球踢了，我里面的零件全都散出来了。他看着我粉身碎骨的样子就随手把我扔进了垃圾桶，还叫妈妈给他重新买一个铅笔盒，看到这里我都哭了。
第五篇:《未来的多功能书包》
每天我们都要背着沉甸甸的书包去上学，有时重得背也背不动，回到家就累倒在沙发上。
有一次我睡着睡着就进了梦乡，在梦中，我发明了一种“多功能”书包。这个多功能书包很小，只有一本书大，那么薄打开后就是一个屏幕和一排按扭，就像现在的手提电脑。你只要选择不同按扭，就可以调到不同年级、不同科目的内容，再也不用买各种各样的书了。它还有练习本、草稿纸和一些有趣的游戏功能。总之，上课需要的东西它都有。
上学时带着它轻轻松松,再也不用像现在这样辛苦了。更为奇妙的是老师手中也有一个“多功能”书包，可以控制同学们的屏幕。同学们也不用担心用长了，会影响你的视力，如果你离屏幕太近了，它就会发出“嘟嘟”的声响提醒你。
下课了我们可以拧开游戏功能轻松一下，你若是上课时想玩怎么办呢？老师可以设置密码，上课把它关闭就可以了，我梦着梦着，妈妈叫醒我：“李俊快迟到了。”我又背着沉甸甸的书包往学校跑去。
随着社会的发展科技进步，我相信我的“多功能”书包不是一个梦，它一定可以变成现实，那时的学生就可以轻轻松松地上学，我的“多功能”书包多好啊！
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