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我的多功能书包 我的书包

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【 – 小学作文】

第一篇:《多功能书包》

“多功能”书包设计方案

成都新世纪外国语小学部六年级

一、设计理念:创新、安全、实用

二、设计来源:

1、在五年级下册美术课《我的书包》一课上,学生产生了浓厚的兴趣并发挥想象,对自己的书包进行了大量的设计。

2、学生的设计图。

3、结合期刊新闻报道:保证学生安全刻不容缓

我的多功能书包

《绿海副刊》

:

儿童因其生理、心理正处于成长的关键时期,受到伤害所带来的后果也很严重,生活中,孩子们容易遭受来自很多方面的伤害,在司法实践中,以儿童为被侵犯对象的案件大都集中在:猥亵儿童罪、强奸罪、寻衅滋事罪、抢劫罪、故意伤害罪等。这类案件每年都有发生,以猥亵儿童罪为例,近年来,北京朝阳区平均每年发生8件。

2015年7月4日,贵州省纳雍县15岁的郑雄被同校学生拉出校外暴打致死;10天后,江苏省泗洪县初二的学生小博补课返校途中,倒在了血泊里社交软件的发达,使得更多校园暴力事件得以记录、曝光。华商报记者根据媒体报道不完全统计,2014年初至今,全国类似的霸凌事件、有视频图像的就超过20起。 今年六月,全国妇联公布了一份统计数据,数据表明全国各地投诉“强奸”幼女的个案,1997年下半年为135件,2000年上升到3081件,而在2000年到2004年,仅媒体公开报道过的,全国就有48名幼女遭受性侵害,2009年这一数据则上升至175人。

4、经过全班同学的讨论,决定综合学生的设计,打造出一款创新、实用、安全的书包。用创新的思路,保障学生的安全,体现书包的实用性。

三、设计思路:

1、反光条:是一种很常见的安全设备,可以在夜间反射周围的光线,从而对路人和司机起到一定的警示作用。我们学校小学生晚上要上晚自习,8点放学时,天色已晚,带有反光条的书包可以提醒路人或司机,从而避免一些交通事故。

2、GPS(Global Positioning System):全球定位系统,是由美国建立的一个卫星导航定位系统,利用该系统,用户能够进行高精度的时间传递和高精度的精密定位。目前,GPS定位系统的应用十分广泛,监测技术也很成熟,所以有了GPS定位家长可以更好的掌握孩子的位置,从而保护孩子的安全。

3、报警器:一种为防止或预防某事件发生所造成的后果,以声音、光、气压等形式来提醒或警示我们应当采取某种行动的电子产品。利用现有的电话网络或则无线手机GSM.GPS网络,通过无线或则有线的方式,连通主人电话,或则手机,实现远程报警。当孩子遇到危险,可以按动报警器,报警器立即发出响声,除此,家长还会立即收到信息,这样就不会错过营救孩子的最佳时间。

4、减轻重量:每个孩子和家长都希望书包可以轻一点,不影响孩子发育。所以,选择自身分量相对较轻的双肩书包,书包的两条背带要尽可能宽,减少对肩部的压力很有必要。另外,在腰间加上一条腰带也可以减轻书包的重量。

四、可行性分析:

1、书包是每个孩子在上学和放学路上贴身的一件物品,需求量很大。

2、目前,市面上存在的各种书包功能单一,只能装书,而在书包上添上反光条、GPS、报警器和腰带后更能解决学生的各种问题。

3、选择的各种材料现在在市面上都能买到,应用十分广泛。 4、价格分析:书包:100—200元 反光条:25元(一米) 腰带:28—40元 GPS定位器:50—150元 报警器:(含GSM卡)80—200元 “多功能书包”价钱为283—615元。

5、问题分析:

①、在市面上有拉杆式的书包,可以很好的减轻重量,为什么不使用呢? 答:这种拉杆式的书包看着能省力,但实际上实用性较差,比如上下楼梯不方便,以及过马路也得托在身后,难免会对行走造成影响。

②、有了GPS就能清楚掌握位置,为什么还需要报警器呢? 答:确实有了GPS可以准确掌握孩子的位置,但是家长并不是随时关注的,有了报警器之后,孩子一旦遇到危险,迅速按动按钮,报警器响,家长也很快接收信息,可以保证孩子最快获得解救。

③、加上一条腰带只能减轻一点重量,可否取消?

答:不能,腰带不仅可以减轻重量,也可以稳稳系在腰上,防止书包掉落。

6、有了这样一个集多种功能于一体的书包肯定能吸引学生和家长。我的多功能书包我的多功能书包我的多功能书包

五、设计团队

组长:宋坤璘 黄乐言

组员:新世纪外国语学校小学组创新思维竞赛团队 创意来源:美术课堂

实物制作:竞赛团队组员

剧本:张曼琪 邵鸶云 周科臣

指导教师:母建芳 罗猛 杨洋 唐韵

撰稿:母建芳 唐韵

第二篇:《多功能书包》

多功能书包

因为我的粗心常常忘带书,但把书全部带上,书包又不能放下,也背不起,所以我想发明一种新型书包,叫多功能书包。

这一种书包有什么功能呢?让我来告诉你们吧!这种书包有漂浮功能器,不管你装多少书在里面,书包里都像装了一个热气球,不用你为了背沉重的书包费力气。

多功能书包它的功能主要是:一、只要你想要什么书,写在书包的“屏幕”上,书包下方的小包,就会慢慢地拉开,包面上就有你要的书。

二、手拉式。如果漂浮功能器坏了,那就要用手拉式,多功能书包上有一个弯弯的小把子,只要你需要,把子就会自动伸长,像一个小行李包。

三、就是不用带雨具。如果天下起了大雨,书包里会自动弹出雨鞋,把上也会弹出一把雨伞,这样身子就不会被雨淋湿。

现在,这种多功能书包还没有问世,它需要我们新一代的人去发明、创造这种书包。

第三篇:《多功能书包二》我的多功能书包

多功能书包

我是二十一世纪最有名的书包设计师,这几年设计出一种多功能书包。

这种书包外形是独一无二的,它可以变成五种不同样子、不同颜色的书包。你买来书包后只要在心里想好书包的五种样子和颜色后,就可以让它变化这五种颜色和样子了。

书包不光外形独特,还很轻。

这种书包很轻,你在那多少东西,书包也会让它的体重在风吹不走,小朋友背上又很轻的重量。

这书包你可以把它放大缩小。你上学时可以把书包缩小到手拿那么大,放到口袋里。到了学校你可以把它拿出来放大到拿出所要的课本。

要是你是一个懒孩子,就买一个我发明的书包吧!早上,它可以变出一条长手给你放书。但是一旦写作业,上课懒了一点,你就要耳朵疼疼的,因为它会变出一条长手,打你的小耳朵。

放学了,书包可以送你回家。回到家,它会变成机器老师给你讲解题。

这就是我发明的多功能书包。

又很轻,它里头放多少书籍本子,放在同学们背上就像空的一样那么轻。

这书包不光是轻,它还能帮助小朋友们学习,让小朋友们自己学会放书、整理书包等。它还会告诉丢三落四的小朋友们今天上什么课、忘了什么东西,这样他们就不会忘记带东西了。

除了这些功能,书包还是小老师呢!只要小朋友们把问题说出来,书包很快就会说出答案,还会告诉小朋友这道题怎么做,直到小主人会了才罢休。这样,使用的小主人学习成绩就会提高不少,遇到难题不用发愁了!

我的书包在家里用处也很大。放了学主人的爸妈没来接小主人回家,书包就变成了一辆小汽车把小主人送回家。到了家,小主人累了,书包就会给小朋友们讲故事,陪主人做游戏。。。。。

你说,我的书包好不好呢?

二〇一〇年四月八日

第四篇:《铅笔盒的自述》

我是一个美丽的铅笔盒,形状象个小汽车,颜色黄黄的,四个轮子装在我身上漂亮极了!肚子里还装着一个小汽车呢!小主人把我买回家还很得意呢!

开学的第一天,主人把我装在他的书包里。他还把我的肚子里装满了铅笔、橡皮、铅笔刨,我感觉沉甸甸的,但是我还是挺高兴的。没过几天,他的同学却把我打得扁扁的,我的身体都快断了。

还有一天,主人竟把我当足球踢了,我里面的零件全都散出来了。他看着我粉身碎骨的样子就随手把我扔进了垃圾桶,还叫妈妈给他重新买一个铅笔盒,看到这里我都哭了。

第五篇:《未来的多功能书包》

每天我们都要背着沉甸甸的书包去上学,有时重得背也背不动,回到家就累倒在沙发上。

有一次我睡着睡着就进了梦乡,在梦中,我发明了一种“多功能”书包。这个多功能书包很小,只有一本书大,那么薄打开后就是一个屏幕和一排按扭,就像现在的手提电脑。你只要选择不同按扭,就可以调到不同年级、不同科目的内容,再也不用买各种各样的书了。它还有练习本、草稿纸和一些有趣的游戏功能。总之,上课需要的东西它都有。

上学时带着它轻轻松松,再也不用像现在这样辛苦了。更为奇妙的是老师手中也有一个“多功能”书包,可以控制同学们的屏幕。同学们也不用担心用长了,会影响你的视力,如果你离屏幕太近了,它就会发出“嘟嘟”的声响提醒你。

下课了我们可以拧开游戏功能轻松一下,你若是上课时想玩怎么办呢?老师可以设置密码,上课把它关闭就可以了,我梦着梦着,妈妈叫醒我:“李俊快迟到了。”我又背着沉甸甸的书包往学校跑去。

随着社会的发展科技进步,我相信我的“多功能”书包不是一个梦,它一定可以变成现实,那时的学生就可以轻轻松松地上学,我的“多功能”书包多好啊!

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