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学校导游词作文300 导游词作文300字

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【 – 小学作文】

学校导游词作文300(一)

“xx小学”导游词

嗨!大家好!我是四年级XXX班的小学生,今天由我带领大家去参观我的学校——平遥XXX小学,相信你一定会大饱眼福的。 平遥XXX小学是全平遥县XXX的XXX小学,她座落在——–,建校已有x年的历史。

一到校门口,首先映入眼帘的是“平遥县XXX小学”X个金光闪闪的大字。辛勤的工作人员在校门口栽种了许多花草,春天来到时,它们定会用最动人的笑脸欢迎你的到来。

现在,让我们进校园里瞧瞧吧!第一眼望去,只见一根高耸而起的旗杆,像一位忠心敬业的士兵,无时无刻不在守卫着校园。每到星期一,我们全校师生排着整齐的队伍围在它的周围,举行庄严的升旗仪式。旁边是学校的花坛,草儿青青,花儿斗艳,树木茂盛,令人陶醉。课余时间,小朋友们常常在这里手牵着手,一会儿唱歌,一会儿跳舞。正前面便是我们的教学楼了,教学楼两旁的树木排着横队,葱翠,挺拔,活像一个个敬业的哨兵守卫着我们的校园文化牌,更守护着我们漂亮的教学楼。

一进入教学楼,展现在眼前的是一个宽敞明亮的大厅,四周的玻璃窗里陈列着各种各样的荣誉证和奖杯,一看到这些,我们就深深地感到作为实验小学的一名学生是多么幸福、多么自豪!

教学楼的后面是我们新建的塑胶操场,那里是我们快乐的摇篮,那里是我们活动、游戏的天堂""

在教学楼的第x层,是我们学校投资x万装修的最先进的多媒体录播室,一到大型活动或公开教学时,我们这些小主人就会怀着无比激动的心情去吮吸知识的甘霖。

第x层是—-的—–室,在那里""

学校导游词作文300(二)

教学内容:第五单元作文指导 导游词

授课人:张艳华

教学目标:

1.明确导游词的写法。

2.写介绍“世界遗产”的导游词。

教学重点:

写介绍“世界遗产”的导游词。

教学难点:

写介绍“世界遗产”的导游词。

教学准备:收集的景点的资料,以及相关的故事、传说、古诗句等。 教学过程:

一、话题交流,真情融汇

1.教师模拟做导游。

师:同学们,喜欢猜谜语吗?请听——“一张嘴,两条腿;走遍山山和水水。”谜底是一种职业。(导游)

我们到一个地方去旅游,为了更好的了解这个地方的风土人情,衣食住行,历史变迁,就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今天我们每位同学都是一名小导游,带领我们大家游览我国的历史文化遗产。

2. 怎样才能当好小导游呢?

(学生自由讨论,老师引导说到学习写导游词方面来。)

二、知识回顾,学以致用

1.单元知识回顾

o 《长城》先写远看长城雄伟壮观,然后写近看长城高大坚固,接着由此展开联想,最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。

o 《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。

o 《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

2.老师带来了一些优美词语,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一个。

3.老师还带来了一些优美诗句,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一句。

三、开启心路

1.理解要求,典型引路。引导学生读书上的习作,把习作的要求用笔画出来。先让学生自己默读习作的要求,然后把习作的要求用笔画出来。

2.汇报:

o 内容:介绍“历史文化遗产”的导游词

o 要求:

o 1.导游词。

o 2.选取有特点的内容向大家介绍。

o 3.可以讲与景点有关的故事、传说。

o 4.提示参观游览的注意事项。

四、佳作引路,章法导写

(一)佳作引路

1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词,以及导游词的特点和格式。 ①导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是:一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。

各位游客朋友: 大家上午好!我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,使我们共同度过这一美好的时光。

颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。 临摹后画上来的。人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演之冠。

好,下面可以选取你喜欢的背景拍照留念,请大家注意安全和公园卫生,自由活动十分钟,之后我们就去万寿山了。

②请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例文中画出来。

汇报:

读一读下面的导游词片段,出示“颐和园导游词”,请一名同学朗诵。引导大家具体感知导游词的写作技巧。

(问候、欢迎、自我介绍;景物的特点;注意事项;感谢道别)

2.请同学们再看看导游词片段,你认为最应该具体写的是哪部分内容?(景点介绍)

师:出示景点介绍部分(“颐和园导游词”画有曲线的部分)。请同学们仔细读读这段话,看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的?(过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等)

师小结:看来,要写好景点部分的导游词,就要掌握一定的资料,在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍,可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点,让游客真正游有所得。(相机板书:列数字、举例子、引用)

3.师:除了这些方法,同学们认为还可以有些什么方法,能吸引游客?(比喻、拟人、丰富的词汇等)

4.师:导游词最主要的部分会写了,还要有个引人入胜的开头,让游客喜欢你。导游词要有始有终,别忘了有礼貌地向游客道别。大家读一读开头和结尾,说说自己理解到好处。(学生先读后说)

(二)章法指导

提供的模式:

前言:是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。

总述:是对游览景点的一个总的介绍。

分述:导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。

结尾:在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。

五、确定主题,选取相关材料,先试着说一说。

六、动笔作文。

板书设计:

介绍“世界遗产”的导游词

内容:介绍“历史文化遗产”的导游词

要求:

1.导游词。

2.选取有特点的内容向大家介绍。

3.可以讲与景点有关的故事、传说。

4.提示参观游览的注意事项。 游览顺序过渡段 景物特点列数字 作比较 引用资料

学校导游词作文300(三)

一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。

1.习惯用语

习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。

开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。如: 来自×地的朋友们:

大家好!大家辛苦了!首先请允许我代表我们××旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。我姓桂,是××旅行社的一名导游,大家叫我“桂导”好了。这位是我们的司机×师傅。在我市旅游期间就由×师傅和我为大家提供服务,我们十分荣幸!大家在此旅游,可以把两颗心交给我们:一颗是“放心”,交给×师傅,因为他的车技娴熟,有12年的驾龄,从未出过任何事故;另一颗是“开心”,就交给桂导我好了。旅游期间,请大家认清导游旗的标志,以免跟错队伍。请大家记清集中和游览时间,以免因一人迟到而影响大家的活动。大家有什么问题和要求请尽量提出来,我将尽力解决。最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。谢谢! 告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面,放在导游词的最后面。如:

各位朋友:

眼看火车站就要到了,桂导我也要和大家说再见了。常言道“相见时难别亦难,送君千里终有别”。在此,桂导我非常感谢各位朋友对我工作的支持。短短几天时间,大家给我留下了非常深刻的印象,谢谢大家的合作!在几天的游览过程中,若有不尽人意之处,还请各位批评指正,您的意见将是我们努力的方向,您的建议将是我们改进的目标。在返程途中,如果有什么不足之处,还请多谅解。希望大家有机会能再来我市,欣赏我们的春季湖水、夏日荷香、秋天红叶和冬季的雪光。一年四季的美景等着您,到时桂导我再来给各位当导游。最后祝愿大家一路平安!合家欢乐!身体健康!

2.概括介绍

概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位臵、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。

概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略。(可根据需求所变)

3.重点讲解

重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成部分。

故宫

它坐落于北京市中心,为明、清两代的皇宫,是明代皇

帝朱棣,以南京宫殿为蓝本,从大江南北征调能工巧匠和役使百万夫役,历经14年(公元1407—1420年)时间建成的。平面呈长方形,南北长961米,东西宽753米,占地面积72万多平方米。城墙环绕,周长3428米,城墙高7.9米,底部宽8.62米,上部宽6.66米,上部外侧筑雉牒,内侧砌宇墙。城墙四角各有一座结构精巧的角楼。城外有一条宽52米、长3800米的护城河环绕,构成完整的防卫系统。宫城辟有四门,南面有北京故宫,又名紫禁城。午门,为故宫正门,北有神武门(玄武门),东面东华门,西为西华门。 故宫由外朝与内廷两部分组成。外朝以太和殿(金銮殿)、中和殿、保和殿三大殿为中心,东西以文华殿、武英殿为两翼,是皇帝处理政事、举行重大庆典的地方。内廷以乾清宫(皇帝卧室)、交泰殿、坤宁殿(皇帝结婚新房)为中心,东西两翼有东六宫、西六宫(皇纪宫室),辅以养心殿、奉先殿、斋宫、毓庆宫、宁寿宫、慈宁宫以及御花园等,是皇帝平日处理政务及皇帝、皇后、皇太后、纪嫔、皇子、公主居住、礼佛、读书和游玩的地方。总体布局为中轴对称,前三殿、后三宫坐落于全城中轴线上,气势雄伟,豪华壮观,为我国现存的最大、最完整的古建筑群,也是世界上别具一格,辉煌壮丽,并具中国古典风格和东方格调的建筑物和世界上最大的皇宫。1911年辛亥革命,推翻了满清统治,结束了2000多年的封建王朝,但被废帝博仪仍居住在故宫后半部分。1912年将外朝辟为“古物陈列所”。1924年11月5日冯玉祥部将鹿钟麟把博仪驱逐出宫。1925年10月10日成立故宫博物院。

观钱塘江潮

大家好!我叫刘飞杨,今年9岁,是一位见习小导游。

今天是农历八月十八日,也是一年一度的观潮日,那我们就去海宁市盐官镇钱塘江观潮吧。

游客们,到了。你们看,这就是美丽的钱塘江,等会儿,你们将在这里看到钱塘江潮涌的壮观景象。你们知道它是怎么形成的吗?其实这和当地特殊的地形有关,钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,涨潮时,海潮从湾口涌入,由于水面越来越窄,涌潮在这里后推前阻,越来越高,就形成了汹涌澎湃的壮观景象。

现在已是午后一点了,你们听!从远处传来隆隆的声音,

那可不是打雷,是潮来了!瞧!东边水天相接的地方出现了一条白线。注意!它逐渐拉长、变粗,形成了一堵两丈多高的水墙。看!浪潮已离我们越来越近了。我们能感觉到大地像是被震颤动起来……,潮头已奔腾西去,余波还在漫天卷地般涌来。

八达岭长城

亲爱的旅客朋友们:

Heuo!我叫侯翔,我是你们这一次游览的导游。今天,我带领大家去世界文明举世瞩目的八达岭长城游览。希望大家好好观赏先辈给我们留下的名胜古迹!

大家看,我们现在已经在八达岭的脚下。大家抬头看,八达岭长城是不是非常像一条龙?在崇山峻岭之间蜿延盘旋着。告诉大家,这段长城有一万三千里。大家再看,可以发现这里的长城分为西、北两峰,景色十分壮观、龙腾虎跃、

气象万千。如果大家想看长城的景色,那就上去大饱眼福吧。 游客朋友们!我们终于来到了著名的八达岭长城上,真是雄伟壮观啊!这八达岭长城高大、坚固,是用条石和城砖筑成的。地上铺着方砖,非常平整,像很宽的马路,这么宽的宽度,如果马站在上面,五六匹马都可以并进,大家现在试一试,伸开手臂,大约能占十多个人。

好了,大家再往前走,大家边走边看一下,城墙上有两米多高的垛子,垛子上有方形的口,这是打仗时的瞭望口,和射击口。城墙的顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,这就是古代屯兵的堡垒。打仗的时候,承台之间可以互相呼应。

八达岭长城还有很多壮丽的景色,这里是世界文明的旅游景点,希望你们能够细细游赏!

学校导游词作文300(四)

白石乡房庄小学导游词

尊敬的各位领导:

房庄小学全体师生欢迎你们的到来。我校始建于1965年,学校占地面积13400平方米。近年来,在上级党政和教育主管部门的领导下,在各位有识之士的大力支持下,一幢面积1500平方米的教学大楼已投入使用。我们学校长期规划,分步实施,以绿化为基础,花园式建设布局已初具规模。

进入大门,环顾左右,两个立体式花园首先映入眼帘。花树环绕,绿草如茵,错落有致。夏天红绿相间,芬芳四溢;冬天青翠不减,春意盎然。使学校一年四季充满生机,与全校师生拼搏向上的精神风貌相得益彰。

再往前行,一根高大挺拔的旗杆直插云霄,鲜艳的五星红旗迎风招展。这里是学校每周举行重大活动的地方。升国旗,唱国歌,国旗下讲话,无论师生都庄严肃穆,充满对国家的敬重与热爱,培养学生树立爱国爱校的思想和长大后为国效力的崇高理想。

旗杆右侧墙壁上绘有中国和世界地图,上写“心系祖国,放眼世界”意在告诫全体师生要关心国家大事,树立远大理想,要敢想敢做,放眼全球,创造属于自己的舞台。旗杆左侧墙壁上是一副刘翔拼搏进取,奋勇夺冠的赛场雄姿图。左上方写着“我成功,因为我志在成功”标语寓意深远,耐人寻味。只有树立必定成功的坚定信念,最后才能真的走向成功。

与旗杆正对着的一幢高大雄伟的建筑物就是房庄小学综合

教学楼,共有四层,粉红色墙壁,在阳光的照耀下异常亮丽。里边设有各年级教室,校长室,办公室,图书室,阅览室,微机室

等。师生的工作、学习及生活都有了质的飞跃。学校的硬件设施也日益完善,相继配备了一批现代化的教学仪器,增添了音体美器材。真正实现了素质教育,让学生德智体全面发展,为学生健康成长提供了优越的环境。

教学楼左右方及后方都是绿化带。小草葱郁,翠色欲滴,花木扶疏,点缀其间。师生行至其中,可明视提神,生机勃发。绿化带配有标语,令人深省。如:善待绿色,善待生命;请你绕道而行,生命就在脚下;茵茵绿草地,脚下请留情;提高绿化意识,爱护美丽校园等。这些标语与美丽的校园环境相映生辉,可谓珠联璧合,形神兼备。

除了在绿化带张贴标语外,在大楼内走廊两侧墙壁上、平房外墙上也张贴不少名言警句,有励志篇、成功篇等,以古今中外名人励志成才的故事激励学生,倘佯其中,侧耳听到,举目看到,用心悟到的都是浓浓的文化气息,为之精神振奋,心旷神怡。学生每天上学放学,上楼下楼都会自觉不自觉的受到思想道德教育和传统文化教育,正是受到这种潜移默化的影响,学生逐步成长,最终走向成功。

教学楼后方是学校操场,上体育课时,学生在那里打篮球、跳牛皮筋、跑步等等,下课了,同学们快乐的玩耍,像可爱的精灵。操场墙壁上写得好:“发展体育运动,增强人民体质。”“皮之不存,毛将附焉”没有强健的身体何谈为祖国做贡献?

“龙腾虎跃立壮志,春风得意马蹄疾”,各位领导,我们在规划花园式建设布局的同时,不断丰富学校发展的内涵、不断提升学校的办学品位。虽然取得了显著的成绩,但还有很多不完善

的地方,需要进一步加强改进,敬请各位领导留下宝贵的意见和建议,进一步促进我校学生的幸福健康成长。

学校导游词作文300(五)

学校导游词作文300(六)

长城导游词作文300字

长城导游词作文300字(一)

各位游客,大家好!欢迎大家到八达岭景区观光旅游。我是大家今天的导游,我叫宋宗泰,大家就叫我宋导吧。

游客们,你们知道吗?长城古代一座防御力极强的工程,它兴建于秦始皇年代,长城有一万三千多里长,据粗略计算,长城还能绕地球一圈呢!怎么样,够惊人吧!今天的长城,早已失去军事价值,而以其特有的魅力,吸引着广大中外游客,成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展,长城这一中华民族的象征,全世界重要的文化遗产,会焕发出新的生机。以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来! 游客们,透过车窗我们已经看到了着名的八达岭长城,这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。

长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。

好了长城我们就介绍到这里,马上就要下车,我要提醒大家浏览时的注意事项:1、不要乱扔垃圾。2、不要在长城上乱写乱画。3、注意安全。

这次导游结束了,大家对我的导游满意吗?

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