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仿句题6年级 七年级仿句

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【 – 小学作文】

仿句题6年级(一)

六年级语文 仿写句子专题

一、例句分析

例一:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是___________________________。

例二:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最

辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,____________________________;

海燕说,_______________________。太阳说,_________________________________。

例三:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如 果 你

是一泓清泉,就滋润一 方土 地;( ),( ) ;

( ),( )。

例四:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;( ),

( );( ),( )。

例五:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

仿句:( ),( ),( ),( )。 例六:如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;

如果没有想像,( )。

例七:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是

电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

( )?( ),( ) ,

( )。

例八:友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,

( ),( ),是错误道路上的忠言

逆耳。

例九:以我国自然景观为例,仿照下面的例句,再写两个句子,构成一组排比句。

巍峨的喜马拉雅山,犹如一位昂首挺立的巨人,屹立于广阔天地之间,她是中华民族不

屈不挠的精神的象征;( ),( ),

( ),( 。)

例十:历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,又何至于落得个身败名裂。

历史是一面镜子。_______________________________________________________________

二、课堂练习

1、照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!_____________________________,

_____________________________________!_____________________________,_________

_____________________________________!

2、下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最

璀璨的珍珠,最精彩的乐章!

( )

3、仿写。要求句式相同,语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,( 。)

4、仿照例句,仿写一组句子。

例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓

清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱是( );( )。

5、仿照例句,补写出一个比喻句。

例:诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是( )。

6、按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。

绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。( ),

( )。

7、例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

你珍爱自己的生活环境吗?( ),( ).

8、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将

( ) 。 如果我是春雨,我将

( ) 。

9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不动听的乐章,

( ),( )。只有万众一心,

群策群力,才能建设好我们的家园。

10、没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。 没有( )的

聚积,( ),就没有( )。

三、过关检测

一、选填

1、下文画线处,依次填哪组词最恰当( )。

我得到了友情,便告别那________;我得到了真诚,便告别那_________;我得到了希望之

舟,便告别那_______;我得到那光亮的一闪,便告别那_______.

⑴黑暗的深渊 ⑵貌似善良的虚假 ⑶深恶痛绝的狡猾 ⑷犹豫之岸的彷徨

A.⑵⑶⑴⑷ B、⑷⑵⑴⑶ C、⑵⑶⑷⑴ D、⑶⑵⑷⑴

2、填到横线上与下上下文衔接较好的一项是( )。

小明爬到床下,偷偷躲了起来,________,从床下拽了出来,送到幼儿园去了。

A.妈妈找了好久,最后才发现他 B、但后来还是让妈妈给找到了

C.是妈妈找了好久,终于把他找到 D、但妈妈毕竟发现了他

3、这是一个秋季的薄阴的天气。_______;岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外地响了。

A、厚厚的云在我们顶上罩着 B、层层的云在我们顶上浮着

C.薄薄的云在我们顶上压着 D、微微的云在我们顶上流着

二、填空题

1、依照下列的句子,另写一句。

人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。

人生如( ),( ),( ) 。 2、依照下面的句式,在横线上在续写两个句子。

你是严冬里的炭火,_________________,你是湍流中踏脚石,____________________,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?

3、依照例句,为另一旅游胜地写一广告语。

让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。

4、根据所给的例句仿写句子。

书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

5 、修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿; ,____ ; , 。

仿句题6年级(二)

仿句练习

【本讲教育信息】

一.教学内容:

1.落实新课标精神,实践以人为本的教学理念。

2.尊重学生个性差异,培养学生积极探索的思想,提高学生创新的能力。

3.提高学生语言运用和表达能力,训练学生思维的严密性和流畅性,并迁移到作文实践中。

二.重点、难点:

1.掌握和运用访写题的基本解法。

2.使学生能具体操作,初步内化一种能力,创新意识的培养。

【学习内容】

今天我和大家共勉的句子是“你不能改变容貌,但你可以展示笑容。你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能预知明天,但你可以把握今天。”在以后的学习过程中,希望大家能振奋精神、竭尽全力,展示自己最灿烂的笑容!能做到吗?让我们从现在做起。这节课我们讲仿句练习。

一、什么是仿句?

仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。

二、仿句的特点:

句式就是句子的结构方式。对于句式,同学们可以从两个角度来理解。

1.是句子的类别

2.是修辞的角度

从句子的类别研究句式是对语言现象的静态进行分析,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。

从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

三、仿句考查的知识点:

1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是""

[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。参考:希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。

例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,_______;海燕说,____;太阳说,_________。

[解析]该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求同学们针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。参考:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。

3、对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、

人生观、价值观等。

例如:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地""

[解析]这道题既是续写又是仿写,要求同学们对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果""就"")及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。参考:如果你是鲜花,就装点一分春色。

四、解题思路:

从上面的考查点上,同学们可以了解到,仿例造句难度大,要答好这类题应从几个方面入手:

1、仿句式: 句子形式(注意点):

(1)仿句的陈述对象(主语)

(2)句子的固定格式。

(3)相对应的词性。

2、仿修辞:八种修辞是 比喻、拟人、排比、对偶、反问、反复、设问、夸张。

3、仿语境:仿写的语句大多是要求富有哲理的,或者意蕴含蓄的,这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。色彩角度:感情上句子包含的褒贬之情,多用格调高雅的词句。

[例句分析]:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识""

仿写这个句子,从形式上看,必须与例句相同,肯定否定的两个句式组成转折复句,几个复句又必须组成排比句;从语意上看,“能买到”的都是有形的、可感的、物质的东西,“不能买到”的都是无形的、抽象的、精神的东西,仿写的时候要注意分析这些隐含的信息。参考:钱能买到药品,不能买到健康;钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。 钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。钱能买到朋友,不能买到友谊。钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。

五、仿例造句题进行语言表述时,应该考虑到几个方面

1、内容上保持语意连贯,要集中反映文段的整体内容。

2、形式上力求句式相同。注意修辞手法。

3、表达上必须手法一致。注意句子结构类型。

六、尝试仿写

同学们留意过仿写句子有哪些类型吗?现在我们知道,仿写类试题往往带有很大的综合性,有哪些形式呢?

1、套用式仿写

考题要求:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

""

[解析]:做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。参考:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润

万物。

2、续写式仿写

考题要求:仿照句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

例句:如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,""

要把握仿句的句式(如果""就"")及修辞(比喻、排比)参考:如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。

3、造句式仿写

考题要求:仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。

例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

仿句:_________?_____________,_________,________________。

[解析]:这道题一眼看来,似乎给了同学们很大的仿写空间,但仔细推敲,会发现,对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点,这个例句是由设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本体和喻体。题目中不提供语言材料,只有内容或形式的要求;或提供语言材料,但所写内容自定。解题时,同学们要注意。参考:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。

4、嵌入式仿写

如:友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,____________,__________________,是错误道路上的忠言逆耳。

[解析]:从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。参考:是跌到时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

5、命题式仿写:

如:下列一个句子写到“虚伪”。直接表述,言简意赅,请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写一句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)""

[解析]:这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。往往是设定一个语言材料,再另外命题确定内容。参考:友谊和信任产生温暖。

七、要点总结

1、努力从“形似” 到“神似”。

形似:结构、修辞、关联词等方面相同或相近。

神似:语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。

2、给仿写的句子“体检”。看它是否有语病,是否和原文内容一致、 句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。

通过这一节课的共同探究,我想很多同学已经抛开对仿写题敬而远之的看法。仿写题并不难。尤其是在我们平时的考试中,得分率很高;但是,要仿得好,就不容易,因为它

既考查了同学理解语言,驾御语言的能力,也考查了同学们的想象和创新能力。在今后的学习生活中,大家还要注意训练和积累。

【模拟试题】(答题时间:20分钟)

1、下面是两个寓理于物的例句,请你就下面给出的物品写一个既符合物品特点,又包含生活道理的句子。(任选四道题)

例句:(1)蜡烛:站得不端正,必然泪多命短。

(2)月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。

仿写:

A、自行车轮

B、闸皮

C、钟

D、稻穗

E、篮球

F、竹

G、竹开花

H、哈哈镜

I、放大镜

J、鞭炮

K、尺子

L、温度计

M、钉子

N、路

O、贝壳

P、蝉

Q、铁锈

R、保险柜

2、根据下面句子的立意与表达方式进行仿写。

例句:吃饭穿衣是为了活着,但是活着决不是为了吃饭穿衣。

仿:_______

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