【 – 小学作文】
小女孩对金吉娅说的感谢的话。 4行己上(一)
余江四小2014—2015学年度小学语文三年级（上册）期末试卷
（满分100分,卷面分2分；答卷时间为90分钟） 命题人：柴根兰
卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要细心读题、认真书写哦！祝你成功！ 一、字词百花园（26分）
1、我会看拼音写词语，看我写的字多美。（10分）
bài fǎnɡ zī rùn zī shì dà xiǎn shén wēi ( ） （ ） （ ） ( ) ɡǔ lì shì tàn kuān yù chén mò bù yǔ ( ） （ ） （ ） （ ） 2、我会选择正确的读音或字，画√。（6分）
前爪（zhuǎ zhǎo） 血液（xuè xiě） 撒（sā sǎ）开长腿 ．．．宿舍（shě shè） 海参（cān shēn） 应（yìnɡ yīnɡ）有尽．．．有
甜（密 蜜） （恼 脑）怒 相（提 题）并论 （栏 拦）板 （娇 骄）嫩 兴高（彩 采）烈 3、我能写出下列句中带点词的反义词。（3分）
小人多傲慢，总爱炫耀自己，而伟人常（ ），处处与人为善。 ．． 外表丑陋并不是真正的丑， 内心（ ）才是永久的美。 ．． 遇到困难，我们要勇敢面对，千万不能（ ）逃避。 ．．
4、我会把词语补充完整，并选择一个喜欢的词语写一句话。(4分） 争奇斗（ ） 垂头（ ）气 回首（ ）望 （ ）流不息 不（ ）思索 形态各（ ) 5、我会选词填空。（3分）
激烈 猛烈 热烈
①她表演的节目真精彩，教室里响起了( )的掌声。 ②北风( )地刮过树梢。 ③战斗进行得十分( )。
创造 创举 创新
④盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。 ⑤赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。 ⑥( )精神对于民族的发展十分重要。
二、句子芳草地。我会按要求改写句子，并加上标点符号。（8分）
1、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。（缩句） 2、语文这门功课对我很感兴趣。（修改病句） 3、赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用关联词连成一句话。）
4、敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？（改为陈述句） 三、日积月累，我能按课文内容填写。（10分）
1、《饮湖上初晴后雨》是（ ）代（ ）写的，其中 ， 这两句诗，诗人运用巧妙的比喻，赞叹西湖晴雨时不同的美景。我还积累了描写祖国风光的诗句： .（3分） 2、孔子认为学习是没有（ ）的。曲阜和洛阳相距上千里，孔子（ ），（ ），几个月后，终于赶到了洛阳。老子也把自己的学问（ ）地传授给他。我会写孔子的一句名言： （3分） 3、学习，要打好基础，日积月累，才能学有所成。这就叫千里之行， 。 世上没有十全十美的人，我想用金无足赤， 这八字成语来形容（1分） 4、在本学期课文里，我最喜欢的人物是（ ），因为 ； 最想去的地方是（ ），因为 。 我还学过成语故事《 》，看了课外书《 》。（3分）
四、阅读感悟，完成练习。（26分）
（一）《给予树》选段（14分）
一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援(huǎn yuán)助中心的 ‘给（ɡěi jǐ)予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她（ ）送给我们棒棒糖，（ ）送给我们善良、（ ）、同情和（ ），以及一个陌生女孩如愿以（尝 偿）的笑脸。
1、划去文中的括号里不正确的字或读音。(2分) 2、在文中括号里填上正确的词语。（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
希望—（ ) 帮助—-（ ）
4、小女孩的愿望是什么？请用波浪线在文中画出。（1分） 5、你认为小女孩没有什么，写一写。（3分）
小女孩什么都没有，她没有（ ），没有（ ），也没有（ ）。
6、我要替这个小女孩写几句感谢的话。 （3分）
(二）
风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树木全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：哈哈，世界上只有我最高了！
忽然来了一架飞机，风筝对线说 都怪你牵着我脖子不放 要不 我肯定比飞机飞得更高
要不是我牵住你 你只能躺在地上 线不紧不慢地说。风筝不以为然。 ．．
一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿（cuān），正当蹿得起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘．飘悠悠．．．地跌落在地上。风筝这才明白 。
1、 给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。（1分） 2、 这篇短文共有（ ）个自然段。（1分 ） 3、 给短文2、3自然段加上标点。（2分） 4、照例子写一写：（2分）
不紧不慢：（ ）（ ） 飘飘悠悠：（ ）（ ） ．．．．．．5、按要求查字典。（5分）
低字按音序查字法应查（ ），音节（ ），按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。低的意思有：①表示从上到下的距离近的；②声音细小；③头向下垂；下面句中低字是什么意思，请把相应的序号填在括号里。 （1）金吉娅说话的声音很低。（ ） ．
（2）风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树木全在自己的脚底下（ ） ．（3）这房子太低了。 （ ） ．
6、下面两句话，哪句放在文章的结尾最合适，请把它填在文中横线上。（2分） ①不听别人的劝告是不对的。 ②自高自大，把自己估计得太高，必然要失败。
五、妙笔生花。（30分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意语句通顺，字迹工整，并给你的童话故事取个好听的名字。字数不少于250字。
小女孩对金吉娅说的感谢的话。 4行己上(二)
余江四小2014—2015学年度小学语文三年级（上册）期末试卷
（满分100分,卷面分2分；答卷时间为90分钟） 命题人：柴根兰
卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要细心读题、认真书写哦！祝你成功！ 一、字词百花园（24分）
1、我会看拼音写词语，看我写的字多美。（8分）
bài fǎnɡ zī rùn zī shì dà xiǎn shén wēi
( ） （ ） （ ） ( ) ɡǔ lì shì tàn kuān yù chén mò bù yǔ
( ） （ ） （ ） （ ） 2、我会选择正确的读音或字，画“√”。（6分）
前爪（zhuǎ zhǎo） 血液（xuè xiě） 撒（sā sǎ）开长腿 ．．．宿舍（shě shè） 海参（cān shēn） 应（yìnɡ yīnɡ）有尽有 ．．． 甜（密 蜜） （恼 脑）怒 相（提 题）并论 （栏 拦）板 （娇 骄）嫩 兴高（彩 采）烈 3、我能写出下列句中带点词的反义词。（3分）
小人多傲慢，总爱炫耀自己，而伟人常（ ），处处与人为善。 ．． 外表丑陋并不是真正的丑， 内心（ ）才是永久的美。 ．． 遇到困难，我们要勇敢面对，千万不能（ ）逃避。 ．．4、我会把词语补充完整，并照例子写写。(4分）
争奇斗（ ） 垂头（ ）气 回首（ ）望 （ ）流不息 不（ ）思索 形态各（ ) 照例子写写： 不慌不忙（ ） （ ） 积少成多 ( ) ( ) ．．5、我会选词填空。（3分）
激烈 猛烈 热烈
①她表演的节目真精彩，教室里响起了( )的掌声。 ②北风( )地刮过树梢。 ③战斗进行得十分( )。
创造 创举 创新
④盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。 ⑤赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。 ⑥( )精神对于民族的发展十分重要。
二、句子芳草地。我会按要求改写句子，并加上标点符号。（8分）
1、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。（缩句） 2、语文这门功课对我很感兴趣。（修改病句） 3、赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用关联词连成一句话。）
4、敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？（改为陈述句） 三、日积月累，我能按课文内容填写。（12分）
1、《饮湖上初晴后雨》是（ ）代（ ）写的，其中诗中“ ， ”这两句，诗人运用巧妙的比喻，赞叹西湖晴雨时不同的美景。我还积累了描写祖国风光的诗句： .（3分） 2、孔子认为学习是没有（ ）的。曲阜和洛阳相距上千里，孔子（ ），（ ），几个月后，终于赶到了洛阳。老子也把自己的学问（ ）地传授给他。我会写孔子的一句名言： （3分） 3、学习，要打好基础，日积月累，才能学有所成。这就叫“千里之行， 。” 世上没有十全十美的人，我想用“ ”这八字成语来形容。（2分） 4、在本学期课文里，我最喜欢的人物是（ ），因为 ； 最想去的地方是（ ），因为 。 我还学过成语故事《 》，看了课外书《 》。（4分）
四、阅读感悟，完成练习。（26分）
（一）《给予树》选段（14分）
一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援(huǎn yuán)助中心的 ‘给（ɡěi jǐ)予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她（ ）送给我们棒棒糖，（ ）送给我们善良、（ ）、同情和（ ），以及一个陌生女孩如愿以（尝 偿）的笑脸。
1、 划去文中的括号里不正确的字或读音。(2分) 2、在文中括号里填上正确的词语。（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
希望—（ ) 帮助—-（ ）
4、小女孩的愿望是什么？请用波浪线在文中画出。（2分） 5、你认为小女孩没有什么，写一写。（3分）
小女孩什么都没有，她没有（ ），没有（ ），也没有（ ）。
6、我要替这个小女孩写几句感谢的话。 （3分）
(二）
风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树木全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：“哈哈，世界上只有我最高了！”
忽然来了一架飞机，风筝对线说 都怪你牵着我脖子不放 要不 我肯定比飞机飞得更高
要不是我牵住你 你只能躺在地上 线对风筝说。风筝不以为然。
一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿（cuān），正当蹿得起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白 。
1、 给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。（1分） 2、 这篇短文共有（ ）个自然段。（1分 ） 3、 给短文2、3自然段加上标点。（2分） 4、我会用“飘飘悠悠”写一句话。（1分）
5、按要求查字典。（5分）
“低”字按音序查字法应查（ ），音节（ ），按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“低”的意思有：①表示从上到下的距离近的；②声音细小；③头向下垂；下面句中“低”字是什么意思，请把相应的序号填在括号里。 （1）金吉娅说话的声音很低。（ ） ．
（2）风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树木全在自己的脚底下（ ） ．（3）这房子太低了。 （ ） ．
6、下面两句话，哪句放在文章的结尾最合适，请把它填在文中横线上。（2分） ①不听别人的劝告是不对的。 ②自高自大，把自己估计得太高，必然要失败。
五、妙笔生花。（30分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意语句通顺，字迹工整，并给你的童话故事取个好听的名字。字数不少于250字。
小女孩对金吉娅说的感谢的话。 4行己上(三)
2013——2014学年上期三年级语文第八单元试卷
的话语，只要能够给别人带来安慰，我们就会安心。
3 zī shì （ ）
写字的（ ）会影响到我们的眼睛，一旦出现近视 症 状，我们就无法 ．一、认真听听力材料，然后按要求做题。
1. 在横线上填上合适的词语。
她不但送给我们棒棒糖，还送给我们 、 、 和 ，以及一个陌生女孩 的笑脸。
2. 金吉娅送给“我们”的圣诞礼物是什么？在你认为正确的答案后打上“√”。
A. 金吉娅送给我们的是一些棒棒糖。（ ） B. 金吉娅送给我们善良、仁爱、同情和体贴。（ ） C. 金吉娅送给我们的是一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。（ ） 3.假如我是那个小女孩，我想对金吉娅说几句感谢的话。
二、读句子，在拼音下写出合适的词语，或在词语上写出相应的音节。 1 hu gǔ lì
在学习的过程中，我们最需要的是（ ）得别人的（ ），在这 qíng kuàng tu
种（ ）下，哪怕是（ ）向我们的一丝目光，也会让我们的 qíng xù
（ ）好起来。
( ) suǒ 2 给予．． 也是一种快乐，帮助别人而不求（ ）取，特别是在自己的经 kuān yù kǎ piàn tǐ tiē 济条件不（ ）的时候，一张自制的（ ），一句（ ）
（ ）
享．
受用眼的自由。 4 pàn wàng rú yuàn yǐ cháng 这本书她已经（ ）已久，今天终于（ ）了。三、 辨字组词：（12分）
顺（ ）即（ ）俗（ ）买（ ）绪（ ）贴（ 须（ ）既（ ）裕（ ）卖（ ）堵（ ）粘（ 盲（ ）热（ ）蝇（ ）忧（ ）予（ ）虚（ 育（ ）势（ ）绳（ ）犹（ ）矛（ ）虑（ 四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（11分） 1、例：圆（溜）（溜）
胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 绿（ ）（ ）
乐（ ）（ ） 笑（ ）（ ） 2、例：（风）餐（露）宿
（ ）默不（ ） 应有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ） 恋恋（ ）（ ） 如（ ）（ ）偿 （ ）然大（ ）五、我会写出划线词的反义词。（4分） 1、这里危险，快到（ ）的地方去。
2、井口很窄，一点也不（ ），往外爬的时候千万要小心。 3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（ ）。 4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（ ）。 六、选词填空。（7分）
盼望 看望 希望 愿望
））））
1、爸爸妈妈（ ）我学好各门功课。
2、王老师生病住院了，我们叫校长带去一封信，信上写着：我们在上课， 不能来（ ）您，我们（ ）着您早日康复，来给我们上课。 3 我的（ ）是长大了去当解放军。
激烈 热烈 热闹 4、这场球赛打的很（ ）。
5、下课了，同学们走出教室做游戏，校园（ ）起来。 6、演出正在进行，台下不时响起一阵阵（ ）的掌声。 七、连线，给词语找朋友。（10分）
调皮的 长刀 度过 下午 羡慕的 笑容 快乐的 礼物 漂亮的 拥抱 搞 假期 灿烂的 望着 珍贵的 祝福 热情的 孩子 真诚的 恶作剧 八、我会填。（14分）
1、_________，性本善。性相近，__________________。 2、_______________，______________。亲师友，习礼仪。 3、玉不琢，不成器。______________，________________。
4、“有了危险，应该让别人先出去。”是课文《 》中那个女孩说的话。 九、阅读理解。 （一）、（8分）
教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？” 女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢？”教育家问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也 拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
1. 联系上下文理解词语。
不假思索：
2.短文中的“瓶子”代表 ，“小铅锤”代表 。 3.用“ ”画出表现教育家十分激动的句子。
4.为什么实验会取得成功？有那些原因？请选择正确的答案。 A.女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验得以成功。（ ） B.女孩临危不乱、沉着冷静让实验取得成功。（ ） C.学生听从安排，有序“撤离”让实验取得成功。（ ） D.实验之前，校长对三个孩子进行了指导。（ ）
（二）
下课了，操场上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步，有的三三
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