【 – 小学作文】
第一篇:《榜样在我身边》
榜 样 在 我 身 边
刘春兰
各位领导，各位老师：
你们好,我是二年级组刘春兰，我想说:“每一个老师都是我学习的榜样，榜样就在我身边！”——这就是我今天演讲的题目。
什么是榜样，顾名思义，榜样就是以身作则，用实际行动作出的楷模。榜样的力量是巨大的，它是指引我们成长的航灯。榜样具有一种模范作用，是时代的一种精神。在各个时代，都涌现出一大批时代的楷模。他们的时代精神，促进了时代的发展 ，社会的进步。比如：香港义工黄福荣在玉树地震中舍身救人的事迹，感动全国。还有白芳礼老人，这位朴实无华，勤勤恳恳的老人，用那瘦弱的身躯费力的蹬着三轮车，谁也不会想到，这是一位捐款近35万支援教育的模范！蹬车56年，支教18年。正是这些模范人物的精神感动了世界；感动了中国；感动了我们的每一个人。
但是，各位同仁，榜样不一定都要有惊天动地的伟绩！只要我们用心寻找，你会惊喜地发现榜样无处不在。他们是我们身边最平凡的人。 她像水一样低姿态，高境界，以柔克刚。
她像水一样具有适应性，包容性，渗透性和原则性。
她像水一样探求自己的方向，从不满足现状，要求进步，再进步。 她是春蚕、是蜡烛、是孺子牛，她是我们学习的榜样，是我前进的动力。
她在教学上，勤恳工作。她教学经验丰富，教学成绩突出。学生把她当朋友、当慈母、当一个令人尊敬的老师。她从教20年，从她身上散发出来的那种成熟与稳重的气质深深吸引了我，感染着我。坦然地、微笑着真诚面对每一位家长，如果你是孩子的父母，你会为孩子有这样一位好老师而暗自庆幸。在日常生活中，她总是默默地关心、帮助办公室每一位老师，她是谁？她就是我们二年级组组长——黎萍老师。
她是爱岗敬业的典范。自1992年走上教育工作岗位以来，她已在教育园地里辛勤耕耘了20个春秋。大家可以发现组里来得最早的总是杨老师，在教室里为学生不停地辅导学生，趴在桌子上备课。有人可能会说，一位教学20年、经验丰富的教师，上课肯定是信手拈来，为什么还要如此费心呢？杨老师总是这样说：“经验代替不了实践，学习永无止境，所以我更应该精心准备，力争每节课的成功，让学生学有所获。”她是这样说的，也是这样做的，所以我们每次见到她的时候，她或者在认真地批改作业，或者坐在电脑前修改教案，或者把学生喊到身边，面对面传授学习的方法
黎萍老师老师把帮助别人当作自己的责任，当作自己的快乐。在她为人做事的“词典”里没有“拒绝”，只有“热情相待”。作为化学组组长的她情系青年教师的成长和发展。无论工作有多忙，只要老师们在备课、上课或论文撰写方面请她辅导，她总是停下手头繁忙的工作，不厌其烦地进行指导。在9月底的化学大教研活动中，我们组的马晓波老师要讲公开课，杨老师把全部精力投入到对小
马的指导中，领着我们所有的教师白天去听课，听课后进行评课、指导。晚上大家回家后，杨老师连吃饭都省略了，陪着马老师一起备课，一连几天晚上都是备
各位同仁，不要小看了这些平凡的榜样，也不要以为这些都是区区小事。其实正是这些区区小事，才能看出一个单位的凝聚力，也正是有了这样许许多多的小事，成就了我们学校的蓬勃发展，总会有一天，榜样不需要再寻找，我们身边的每一个人，都成了平凡的榜样，那时的我们一定会更加美好！
第二篇:《榜样就在我身边》{榜样在我身边}.
榜样就在我身边
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。
榜样是什么？榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫；榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。
生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。
公交车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人，那位中学生没有半点犹豫就站了起来，主动地说：“老爷爷，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗？他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。
记得一次上学迟到，没赶上校车，爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。
其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。榜样是人生的
初一:苏雅潇
第三篇:《榜样就在我身边》
榜样就在我身边
印度诗人泰戈尔曾说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为他总是谦逊地低垂着它的绿荫。带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，一批批热血沸腾的青年走上了三尺讲台。在日月的穿梭轮回中奉献了自己，成就了学生；在日月的穿梭轮回中青丝染成了华发。
教师在平凡中铸就了伟大，在伟大中实践着平凡，也正是这伟大的平凡成就了无数教师的卓越人格。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动的积极的爱。记得我上高中时，经常会看到毕业的学生过来探望与我的老师，他是我的数学老师，也是班主任，开始时不明白为什么有这么多学生来看他，但是后来渐渐明白了。当我看到孙老师放学后仍忙着批改作业、给学生补课时，我明白了这一切。是啊，孙老师深爱着他的学生，学生们也深深地爱着孙老师，他们愿意和孙老师交谈，愿意和孙老师分享生活、工作中的酸甜苦辣。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净的课堂里有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生成长的点点滴滴。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我身边，在我们高中, 就有许多这样平凡却又伟大的老师。他们日复一日，年复一年，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！
“教书育人是一项崇高而神圣的事业，除了要有丰富的理论知识和实践经验外，还必须有较强的责任心和无私的奉献精神。”这是孙老师常说的一句话，他也默默地履行着这个他对自己的要求，实现着自己的梦想，兑现着自己的承诺。
当学生受伤了，我们的老师匆匆赶往医院安排学生就医，直到学生的伤口处理完，在病房住下来，才拖着疲惫的身体回家。
当暴风雨到来时，我们的老师顾不上大风、低温和暴雨，顾不上自己的安危，坚持最后一个学生离开后才回到家中。
当生活上遇到问题时，他会主动的向你伸出援助之手，无论是什么问题，他一定会想办法帮你，每次都是那么热情。
试问榜样在哪里，他们就在我们身边！榜样的个人是平凡的，但他们的精神是神圣而伟{榜样在我身边}.
大的！莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”孙老师他总说“既然无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展生命的宽度！铁肩担道义，爱心筑师魂！
还记得那篇儿时学习的《谁是最可爱的人》吗，我想每一个心中都有一个不同的答案，甚至几个、几十个。永远的丰碑：新中国石油战线的铁人——王进喜，伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模——雷锋，县委书记的榜样——焦裕禄。他们就是我们的榜样，牢记他们，虽然他们都是平凡的人，但是平凡的他们用微薄的力量做着不平凡的大事，感谢他们！是他们无私的付出，让我们有了现在美好的生活。让我们铭记先辈的伟大事迹，弘扬他们无私奉献、艰苦奋斗的优良品德，再结合自己身边的榜样，使自己向榜样的方向前进，使自己成为一名的优秀的大学生。
第四篇:《榜样在我身边班会设计》
《榜样在我身边》
——六年二班主题班会
一、活动目标：
了解榜样并通过调查等形式，把学生身边的榜样推荐出来，同时运用道德榜样的力量，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，为日后的美好生活奠定坚定的基础。
二、活动过程：
1、谈榜样
吕:有人曾说“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为，收获一种习惯，播散一种习惯，收获一种性格，播散一种性格，收获一种命运。我说，播撒一种榜样，收获一个奋斗的目标。
刘：这是一个需要榜样的时代，榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取永不过时的力量。
吕：榜样就像是一个在生活中若隐若现的名词，当如此隆重的把它放在眼前，高大的似乎不真实起来，可榜样就是那样实实在在的在我们身边。
刘：现在请同学们谈谈你对榜样的理解，你认为什么样的人才可以当之为榜样呢？
2找榜样
吕：榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为。
刘：如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路；
吕：如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指导。{榜样在我身边}.
刘：让我们现在就找找身边的榜样吧！请听歌曲《榜样在哪里》 吕：他们的表演真精彩。现在请同学们从德智体美劳等多方面说说你心目中的榜样。
3、三句半《我的好榜样》
刘：我们班的四位男同学也要说说他们的榜样，请听三句半《我的好榜样》
4、榜样谈经验
刘：默默无闻的人值得我们尊敬，是他们让我们懂得了无私奉献的重要，他们就是我们的榜样。{榜样在我身边}.
吕：乐观开朗的人值得我们学习，是他们让我们懂得生活的快乐，他们就是我们的榜样。
刘：在我们身边的榜样说了不少，榜样为什么这么优秀，我们怎样可以向他们一样优秀呢？我想学习是大家最关注的问题，现在请他们介绍一下经验吧。
5、小品《如此学榜样》
吕：希望同学们能把他们带给我们的经验牢记心间。下面有一位同学也把别人的经验牢记心间了，看看他是怎么做的吧。下面请看小品《如此学榜样》
刘：看了小品之后你们有什么感受呢？（5人左右发言）
吕：同学们说的真好。古语云：近朱者赤近墨者黑。在我们的身边既
有优秀人才，也有丑恶分子，所以我们要时时提醒自己，不要盲目学习榜样。下面请听演讲《学身边榜样，做四好少年》
6、大合唱《真心英雄》
吕;俗话说“以铜为镜，可以正衣冠：以人为镜，可以明得失”在每个人的心中都有自己的榜样，都有自己的英雄。下面请听大合唱《真心英雄》
7、向榜样学习
刘：让我们每个人都向榜样学习，都争做榜样。现在请同学们拿出你们的激励卡片，写下彼此激励的话语或自己的奋斗目标贴在黑板上。（播放歌曲《榜样》）
8、班主任讲话
吕：此时此刻我们的班会已经接近了尾声，现在请我们的班主任白老师讲话。
三、活动结束
刘：俗话说：活到老，学到老。是呀！我们要学习每个人身上的优点，用这些优点来填补自己的不足之处，让榜样永远在我们的心中。 吕：最后让我们以毛姆的话共勉：“在生活中，这是一个有趣的现象，如果你只接受最好的东西，那你就能得到最好的东西”
刘：六年二班《榜样在我身边》主题班会到此结束。{榜样在我身边}.
附材料：
班长讲话：
榜样，在词典解释为：被当做楷模去学习和效仿的人物。榜样的力量是无穷的，它让人们看的更远，脚步迈得更加有力。榜样的精神是鼓舞的，它会让人们在受挫时坚定，迷茫时清醒，鼓舞人们去拼搏，去奋斗。然而榜样不一定都是有惊天动地的伟绩的人，他们可以是我们身边平凡的人们，如果我们用心去寻找就会惊喜的发现：榜样无处不在。希望通过这次活动同学们能分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。
小合唱《榜样在哪里》
榜样在哪里呀？榜样在哪里？ 榜样就在快乐的校园里。
他每天起的早呀，学习争第一， 他已经走进我们的心里。 向他去学习呀，向他敬个礼 向他去学习呀，坚持做到底。 身边有了他就心欢喜，
我们要一直努力，一直进取。 榜样在哪里呀，榜样在哪里 榜样就在我们的班级里
他品学兼优呀，都向他学习 他的点滴已印在我们的心里 这首歌儿唱给你们，希望要铭记 千言万语在这里，大家要努力 大家一致认为要，谢谢你 你是我们心里永远的第一。
第五篇:《榜样就在我身边演讲稿》
榜样就在我身边
尊敬的各位评委，工友们大家好！
我是工程部员工XXX，今天我演讲的题目是《榜样就在我身边》。
大家可能听说过王顺友的故事，在绵延数百公里的雪域高原上，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按时将一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中；这条路，他一走就是20年，一个人、一匹马、一条路和一颗温暖的心。马背上的邮递员用这种最朴实的奉献精神感动了中国；感动了我们每一个人。榜样不一定都有惊天动地的伟绩！只要我们用心寻找，你就会惊喜地发现榜样无处不在。
我刚到工程部工作的时候，面对崭新的工作环境心生好奇，办公室宽敞明亮，全部用隔断分开办公，整齐有序，只有东南角的办公桌摆放着很多工程资料，有些零乱，部长告诉我这是技术科杨科长的办公桌，于是，我记住了这个素未谋面、应该有些邋遢的杨科长。
后来在工作中我发现，其实杨科长是一个很整洁的人，繁琐的工作造成了他凌乱的表象。每天最早来到办公室，打扫卫生、整理桌面，总是这么一如既往的做着这些，平时工作中杨科长更像是一位老师，总是耐心指导我如何快捷的统计原始数据，如何更好地做出合格的竣工资料。
技术工作需有足够的耐心、更要细心，还要有高度的责任感，每一个数据都要经得起推敲。往往出具报告的一项内容就要查找相关技术资料文件达5、6本之多，正是由于这么繁琐、复杂，一整套的报告常常要通过晚上加班来完成，这就形成了早到晚退的常规定律，杨科长无疑就是这条常规定律的实践者。
记得XXXX项目投标成功，公司组织各相关技术骨干进行图纸会审，会审中安排我将全部的分部分项的工程量进行统计，面对着专业数据，常常出错，杨科长知情后边勉励我，边给我讲解相关资料的难点，还把管件、材料的基础知识拷给我，很快我熟悉了数据中每个字母的含义，出错率下降了，效率提高了，偶尔不懂得地方，杨科长都会耐心的给我讲解，有时他去项目检查工作也会带上我，让我到现场学习，对于技术知识他从不吝啬，将所有懂得知识教给我。
杨科长是一盏明灯，一面旗帜，更是一把标尺，从他的身上我感受到了自己的不足，面对大量枯燥无味的数据资料，心情总是浮躁、耐不住性子；对待工作，责任感不强，缺少吃苦耐劳的精神，我应该追循他的足迹，努力学习，积极上进，精益求精，勇挑重担，争当先进。
榜样在哪里，榜样就在我身边！
杨科长就是我学习的榜样，我作为一名普通的技术员工，要虚心向杨科长学习，学习他的敬业精神，对工作高度负责的态度，把自己的知识与实际相结合，弥补自己的不足，把自己的满腔热情转化为奋斗的动力，立足本职，爱岗敬业；严格要求自己，从身边小事做起，从平凡的工作做起，为公司美好的明天贡献自己的力量；也惟有这样，才能尽展人生的价值。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第六篇:《榜样 就在我身边》
榜样，在我身边
我一直在寻觅着值得我学习的榜样，蓦然回首，原来榜样，就在我身边。
她那斜斜的刘海下有一双漂亮的大眼睛，身材是那么的瘦小。你别看她很瘦小，她不仅小小的脑袋瓜里装着许多文采飞扬的句子，还是个处处为别人着想的学生。在学校里非常受老师同学们的欢迎，是个标准的小学生形象。
她是个作文好手，记得那一天我们要在两节课内随堂写出一篇作文。平时积累了许多精彩的好词好句的她很快地写好了作文。修改好自己地作文后，她就开始对一些不懂写作文的同学进行指导。我有许多不懂的问题，怎么也搞不明白，就去多问了几次。但她都是不厌其烦地为我解答，直至我弄懂为止；在我写完作文后，我请她帮我修改，从她看作文的神态就知道做事是那么的认真，瞧，她细心地从错别字、用词，句子的用法，写得是否具体等方面来一一为我纠正。在老师批改完发下来后，老师夸奖我“真棒”，当时，她把我的作文本拿来后，还与我握手表示祝贺。
她的一举一动令我钦佩。又一次，去食堂吃饭，她看到别人在为找不到餐桌而烦恼，她低头看自己的饭很快就可以吃完，她就抓紧时间把剩下的吃掉让她们坐下。我很佩服她，就算现在社会到处都弥漫着自私的气息，但她依旧用自己真诚的心去对待每一个人。她认为该礼让的时候就礼让，该帮助别人的时候就帮助别人。
或许她不够漂亮，但她的可爱深深吸引着我；或许她不够伟大，但她的真诚感动了我。她用她的实际行动让我钦佩她，她用她真诚的心让我钦佩她。
第七篇:《榜样就在我身边》
榜样就在我身边
各位老师，亲爱的同学们，大家上午
好。
我是主持人;彭佳莹
今天小广播的主题是：榜样就在我身
边。
有人曾经说过：“播撒一种思想，收获{榜样在我身边}.
一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运”。那么播撒一种榜样，我们就能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜，引导我们时刻在学习中前进。
谈到榜样，同学们可能会想到历史英
雄、中外名人，其实榜样并非可望而不可及，在我们的校园里，处处闪耀着无数的榜样。他们离我们的生活更近，更值得我们去学习。
开学以来，学校先后表彰了一大批优秀
的、各有所长的老师和学生，他们就是我们身边学习的榜样。他们的良好品德和模范行为，影响着我们的思想、情感和行为，他们
的榜样力量给了我们一种精神的寄托，他们的一举一动都在无形中体现出精英的校园精神，这种榜样的力量是一种不可抗拒，具有强大魅力的力量，它体现的是人格、精神，是一粒种子，一颗希望。让校园充满了阳光朝气和良好氛围。
榜样就在身边，目标就在眼前。睁大眼
睛，你是否发现了：拾金不昧的好少年；乐于助人的同班同学；见到废纸主动捡起，扔进垃圾桶里的好同学；课间文明游戏的