【 – 小学作文】
第一篇:《1朋友我真的想发图片给你们》
1朋友我真的想发图片给你们，但是我不会呀。只能用文字代替了！相识是最珍贵的缘分，问候是最动听的语言，祝朋友们幸福快乐！
2 早上好！人生路上的相识，自是有缘人。相知，更是有情人。相惜则是有心人。无论人生路上的长与短，每人都只能走一次。它犹如一本书，愚者不经意地翻过去了，智者却是一页一页地读，因为他也只有读一次的机会。人生如故事，不在乎长短，只在乎精彩。祝朋友平安幸福！开心快乐！
3谢谢好朋友！图片好漂亮哦~ 我好喜欢。我把你给予我的一切美好，折叠成记忆的小船，任其飘荡在美丽的心海里。然后，再梢上一份纪念，一片真诚，寄上我一份诚挚的祝福，愿你拥有更健康，更快乐, 更幸福！
4我看望你来了！我感受着拥有朋友的美好，也在用心品味拥有朋友关怀的温暖，让真诚的友谊洒满你的空间，让声声的问候与祝福永驻你的家园，祝开心快乐！周末愉快！
5时光帶不走我们的欢笑◆ 时间冲不淡我们的回忆◆ 无论与好朋友的距离有多远◆ 时时都有我轻声的问候◆ 祝好朋友天天开心快乐
6朋友的祝愿，来来往往。温馨的语句，情深意长。真挚的友情永远不忘，美好的回忆永记心上！
7谢谢朋友的祝福！您的每一次留言都令我感动，您的每一个祝福都使我欣慰，您的每一声问候都让我难忘。千言万语难以表达之舞的感激之情,让我们把这份友爱永远珍藏！祝好朋友开心快乐！
8温馨的留言充满着幸福的期待，珍藏的回忆是永不改变的信念，生活的快乐是因为有友谊的存在，深深地牵挂凝聚着我的真挚的情怀， 祝福我的朋友开心每一天！！
9遥远的祝福，飘荡在虚拟的网络，深情的问候，显示在美丽的空间，将永远是心中的彼此，我们相互交流与关爱。 超越时空的友情牵挂，定会变得更美丽动人。祝愿你天天快乐，幸福如意到永远！
10感谢朋友的到来！轻轻的让祝福随风至，慢慢的让思念飞翔，虽然问候未曾每天而至，心却会为你每天祝福：愿亲爱的朋友事事顺心、快乐相随
11看望朋友！ 我带着彼此的笑容，带着彼此的祝福，珍惜每天、每分、每秒！ 我们携手网络，倘徉网海，感受友情美好！周末快乐！
12真诚的朋友我会永远珍惜，真心的朋友我将永远铭记；虽然表面平平淡淡，但是内心真真切切；人生路上有你不会孤寂，人在旅途有你就会快乐；感动在心，感激无尽；在此就说一声：谢谢你，我亲爱的朋友！祝你永远开心快乐！
13时光带不走朋友的欢笑， 往事冲不淡朋友的回忆，无论与你的距离有多远，时时都有我真诚的问候。开心每一秒，快乐每一天，开心每一秒，快乐每一天，
14人生中遇到了投缘的朋友，生活就会变得丰富多彩，人生就会更加阳光灿烂！让我们感谢缘分，在这悠悠时空茫茫人海中相遇！让我们彼此珍惜，让友谊之花在人生中美丽绽放！
15谢谢朋友的祝福！您的每一次留言都令我感动，您的每一个祝福都使我欣慰，您的每一声问候都让我难忘。千言万语难以表达感激之情,让我们把这份友爱永远珍藏！祝好朋友开心快乐！
16一丝真情胜过千两黄金，一丝温暖能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜蜜，一条短信捎去我万般心意，忙碌的日子好好照顾自己～
17人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，缘分简简单单，感情真真切切，联系断断续续，惦记时时刻刻，祝福长长久久。
18我看望你来了! 空间是友谊的纽带，时间是友情的月老，真诚是朋友的延续, 关怀是朋友的情谊, 好朋友不忘问候, 好情谊常常想起. 我们永远是好朋友。 来看朋友！在关怀中让友谊更深；在牵挂中让友情更浓；在坦诚中让心底更静；在平和中让容颜不老；在简单中让生活更真；在问候中让彼此更近。祝你的生活如意平坦。
19打开每天挂念的空间，想念每个在网络相遇的朋友，认真翻阅着每条留言，此时只有温馨与感动驻满心田…朋友，有你在，感觉真好! 无论您身在何方，我的祝福永远在您身边！
20相遇的缘份来之不易，诚挚的友谊更是值得珍惜！愿我的一个问候，带给你一个好的情 ！愿我的一个祝福，带给你一个新的起点！无论天涯海角，我都会深深的祝福你 ！祝愿朋友快乐每一天、幸福每一刻!
21谢谢！图片好看，我喜欢。提前祝五。一节快乐！好朋友友情是绵绵细雨，滋润心田，友情是浩瀚的海洋，博大精深，友情是蓝天上的白云，绚丽多彩，友情是陈年佳酿，醇香溢人，友情是优美的音乐，曲曲感人。愿我们友谊天长地久！
22友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
22朋友晚上好！句句心语，是我深深的祝福, 永远系着你的温暖与喜悦，无论你在何方，愿情谊永存。无论咖啡是浓是淡，让清香永驻心间，无论距离是近是远，让情意彼此相连，无论联系是多是少，让祝福永远不变，愿鲜花开
在你幸福的生活里，愿你的人生旅途上一路阳光，愿你生命中的每一天都健康、快乐！
23友谊是一棵青松，四季长青. 带着我小小的问候，来到你的空间，愿你天天快乐，幸福!
24人和人之间就应该互相理解，互相信任，互相真诚。是网络这个缘份的天空，让我们这些来自四面八方。在实际生活中很难相遇的人，还能够通过文字和语言来相识和相交。网络是虚拟的，但人的情感是真实的，语言和文字才是真正的心和心的交流；希望网络加深友谊，也希望珍惜这份来之不易的友爱和真诚。
24下午好!朋友就是一笔财富，每一份欢快，每一份惊喜，每一句问候，每一句关怀,都是一瓣瓣的心香，永远让人感动，所有岁月的长河里，无论天涯海角，隔屏的我都会在默默的为您祝福，愿我的朋友幸福快乐!
25相遇的缘份来之不易，诚挚的友谊更是值得珍惜！愿我的一个问候，带给你一个好的情 ！愿我的一个祝福，带给你一个新的起点！无论天涯海角，我都会深深的祝福你 ！祝愿朋友快乐每一天、幸福每一刻!
26谢谢你的问候！空间的互访，传递着朋友的真诚，相互的鼓励，激励着快乐的人生，空间的相识不仅是缘分和天意，愿您幸福常在身边，微笑常在心间！梦祝您健康快乐！也祝你五·一节快乐！
27朋友上午好！我喜欢一种声音，是博客空间里你那无声的话语；我欣赏一幅图画，是你在我的留言里添加的美图；我陶醉一种气息，是你博客空间给我留下的眷恋；我祝福一位朋友，是正在笑看我为朋友留言的你。梦祝好朋友五·一节快乐！
28看您来了！谢谢！愿你一生拥有五个一！祝你“五一”快乐！愿你在一生中有用不完的财富，我愿您以后的日子风和日丽，风调雨顺， 吉祥如意！
悄悄的一声祝福，捎去美好心愿！梦遥祝亲爱的朋友健康平安，心情愉快，阖家幸福！
29看望朋友！尽管我们天各一方，但友谊使我们连在了一起，无论季节如何更迭，不变的友情会永远在心中。祝福你拥有美丽的人生，愿好心情永相伴！
30问候是滋润友情的甘露, 祈祷是心心相惜的源泉, 鼓励是关爱心灵的美酒, 祝福是心连着心的彩虹, 让最温馨的问候萦绕你, 让最美丽的祝福陪伴你.祝您天天开心 快乐! 幸福平安！☆★
31无论茶叶是浓是淡，让清香永留在心间；无论距离是近是远，让记忆彼此相连；无论工作有多劳累，让快乐与你相伴；无论联系是多是少，让祝福不变！祝福好朋友快乐，健康，平安，开心永远！
32缘份存在心里，是一种浪漫的梦境，思念藏在心里，是一段芬芳的记忆，友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律，朋友记在心里，是一份温馨的美丽，祝健康快乐，
33说一句非常想你；寄一颗知心给你，愿一切平安归你；虽然不能去看你，心却时时在想你；珍惜人生旅途的每一次相识！珍重每一次互访！珍藏难得的情谊！友谊地久天长！无论您身在何方，我的的祝福永远在您身边！！
22朋友你是我今生永远无法割舍的牵挂，多一个朋友，少一份寂寞，真情相伴的人生是一种幸福，在此将我的祝福捎给你，将我的问候带给你，将我的关心送给你，祝愿朋友，永远开心快乐每一天！
34朋友我真的想发图片给你们，但是我不会呀。只能用文字代替了！相识是最珍贵的缘分，问候是最动听的语言，祝朋友们幸福快乐！
11 早上好！人生路上的相识，自是有缘人。相知，更是有情人。相惜则是有心人。无论人生路上的长与短，每人都只能走一次。它犹如一本书，愚者不经意地翻过去了，智者却是一页一页地读，因为他也只有读一次的机会。人生如故事，不在乎长短，只在乎精彩。祝朋友平安幸福！开心快乐！
35谢谢好朋友！图片好漂亮哦~ 我好喜欢。我把你给予我的一切美好，折叠成记忆的小船，任其飘荡在美丽的心海里。然后，再梢上一份
第二篇:《真心感恩》
有这样一个故事。{真心感谢朋友图片}.
一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，被老师骂了一顿”、“真惨啊，丢了钱包，自行车又坏了”、“唉，宿舍的阿姨真罗嗦”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。
其实，所抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好目前应该做的事情。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的双亲，感恩于辛勤教育我们的老师，感恩于耐心照顾我们生活的阿姨……
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！ 同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？他们是何等的辛苦啊！可面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼的和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我以为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事得好孩子。
在学校里，面对老师、阿姨的辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师、阿姨无私的奉献、辛勤的工作，他们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警醒或批评，你能否体察老师们的关怀之情，对他们感恩呢？也许有的同学会反感老师的批评，同学们，请记住：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，因为正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难的或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢？有些同学的言行真让老师心寒：他们不仅不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好像学习是为老师学的。老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，无非是让你们能够成人、成才，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。试想一下，当你长大成人过着舒适安逸的生活的时候，你能给老师什么回报？老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不
振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。
记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。 如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华：当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚的鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好！
最后，原每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心，也祝愿你们的生活和学习蒸蒸日上！
第三篇:《《感谢与安慰》口语交际》
口语交际《感谢与安慰》
一、感谢
1、 多媒体出示诗歌导入
（1） 指名读：我感谢我的妈妈，是她赋予我生命，在我困难的时候总会送来安慰，在我
寒冷的时候则送来温暖；我感谢我的老师，是她像蜡烛一样燃烧自己，让我的眼睛能看到未来，让我变得聪慧；我感谢我的朋友，是你们让我在人生路途中得到鼓励，让我不孤独。。。。。。
提问：你们在生活中有要感谢的人吗？
（2）讨论、交流。
师：在学习、生活中，我们每一个人都会因为别人的关心、别人的友好而发出由衷的谢意，你是怎样向别人致谢的？先想想，然后小组交流。
（2） 汇报、评议。全班汇报小组交流的情况，师生评议。通过评议使学生明白： ㈠感谢应该是真心实意的
㈡感谢时要把话说清楚，有礼貌，使用感谢用语。
2、 创设情境、分层训练
（1） 学生准备。教师提出要求，要求学生把话说清楚，做到有礼貌，使用“您好”、“谢
谢”等用语，而且是真心实意的。
（2） 组合练习。学生自由组合，分角色练习致谢。
（3） 汇报标案。学生上台表演，师生共同评价。学生评议为主，从是否真心实意，是否
把话说清楚，是否连贯，是否有礼貌等方面进行评价。评议时要肯定长处，之处不足。
（4） 自由表演。设想生活中几种需要我们感谢的情况进行表演，训练学生致谢的灵活性。 ㈠我的钢笔丢了，小星把钢笔借给我，我表示感谢。
㈡我生病住院了，东东帮我补习功课，我表示感谢。
过度：在日常生活中我们经常会受到别人的帮组但同时我们也要去帮助那些需要帮助的人。
二、安慰
学会了解他人遇到的不顺心的事
1、 多媒体出示图片
（1） 一位女生趴在桌子上，看上去很伤心，原来是这次月考没考好，你是他的同学会怎
样安慰她。
（2） 一位小女孩一个人在角落大哭，你是她的同学你会怎样安慰她。
（3） 请同学角色扮演
（4） 针对学生不通的“安慰”话语，老师给予总结，可以从以下几个方面来安慰人： 说一些委婉动情的话；说一些表示同情的话；说一些鼓励的话
小结：通过安慰能促进人一人之间的友谊。
2、 教师总结
（播放感恩的心）最后老师把最真诚的感谢和最美好的祝福送给你们，愿我们学会感激，学会安慰，学会祝福，学会鼓励，愿我们生活笑口常开。{真心感谢朋友图片}.
板书：
《感谢与安慰》
感谢： 安慰：
真心实意 委婉动情
把话说清楚 表示同情
有礼貌 使用感谢用语 鼓励
评价：图片答案不要给定；练说形式单一；口语交流要求要出示下。
第四篇:《学会感谢》
学会感谢
——二年级德育渗透课
富庄小学汪
2008-03 公楠
活动目标
1. 通过活动和体验，让学生发现身边的爱，懂得表达感谢的重要。
2. 了解表达感谢不仅仅在口头上，要发自真心，学习多种方式表达感谢。
3. 从小树立讲礼貌的美德，做一个懂得感谢的人。并在回报别人的同时帮助更多的人。
活动重难点：
1. 善于细心发现别人对自己的帮助，懂得表达感谢。
2. 想学习如何适当的表达感谢，和表达感谢的重要。
活动准备
1. 教师准备歌曲《感谢你》，以及多媒体课件。
2. 学生准备彩笔。
活动过程
活动一： 出示课题
课前问好“上课！”“起立！老师好！”“同学们好,请坐！”
“很高兴同学们和各位老师和我一同体验这节课，我想这会是美好的四十分钟，用一首歌曲表达我对大家的感谢。
播放《感谢你》
“细心地同学们，已经找到了藏在这首歌曲中，最多的词是什么？”
“感谢！”
出示课题——《学会感谢》
活动二： 发现感谢—-我会说
教师示范：“在当班主任和你们相处的一年之中，感谢高高的周蕊每天为老师擦黑板；感谢王悦默默地流下来为大家管好教室门；感谢小刘建超，王康乐为班级洒水；感谢徐士鹏，沈国洋，韩雪等帮助同学们学习
．．．．．．感谢你们和老师共同渡过一年的时光。
“对于我们身边的亲人朋友，甚至是陌生人，有哪些人帮助过你，有哪些时候需要说谢谢呢”
学生自由回答
教师出示几张图片扩展。医生看病；朋友帮自己拿东西；警察叔叔指挥交通。大家说的都非常好，看来生活中我们会得到很多人的帮助，同学们也是懂得感谢的小朋友，都很感谢别人对我们的帮助。
活动三： 学会感谢—-我会做