【 – 小学作文】
第一篇:《秋天的花朵》
秋天的花朵
设计理念:
二年级是作文的起步阶段,本课是针对二年级设计的状物写话课。但由于学生的生活经验较少,不会按一定的顺序正确的观察某样物体,并用通顺的话表达出来。针对这一问题在这一课设计中,结合教材“说说秋天的美”并加以丰富,以学生生活中常见的菊花和一串红为例,教师提供大量的素材,着重引导学生从颜色、样子这两个方面来学会观察,并能展开合理的想象。另一方面在说的过程中,教师也适当提供一些句型来指导学生学会规范、正确的将自己的话表达出来。最后在说的基础上写成一段通顺的话。
目标预设:
1、能从颜色、样子两个方面来观察菊花和一串红,能根据自己观察到的想象到的说一段通顺的话。
2、能将自己说的话写下来变成一段通顺的文字,标点运用准确。
3、能恰当的运用打比方和成语。
4、能恰当的用上“……有……有……还有……真是……”,“……有的……有的……还有……”,“……就像……又像……”等句型。
重点、难点:
指导学生能按从颜色、样子两个方面来观察菊花和一串红,能根据自己观察到的,想象到的说一段通顺的话,并能写下来,正确运用标点符号。
在短文中能恰当的用上“……有……有……还有……真是……”,“……有的……有的……还有……”,“……就像……又像……”等句型,同时还能适当的用上打比方。
教学过程:
一、出示图片,感受秋天的美。
1、春姑娘把世界装点的五彩缤纷,夏姑娘把世界变得色彩斑斓,秋姑娘又让我们的世界发生着怎样的变化呢?谁来说一说?
学生回答
2、今天,就让我们大家一起来欣赏秋天的花朵!点出课题“秋天的花朵”
小朋友,你们知道秋天都有哪些花开放了?
学生回答
3、让我们一起去看一看吧!播放秋天的花朵。
你觉得秋天的花朵怎么样?学生回答
出示相应的句子:秋天的花朵!
二、形色结合,描绘菊花的美。
(一)观察菊花的颜色美。
1、你们觉得秋姑娘把哪种花变的最美?最想去看一看!板书“菊花”
好!就让我们走进菊花,说说菊花。
播放菊花的图片。
看了菊花,你有什么想说的?能说的具体些吗?(颜色)
2、出示句子:菊花有有有,真是。
根据观察,学生说说菊花的颜色。
3、用一个成语来概括所有的颜色?(五颜六色、五彩缤纷)
把成语用进句子里,再说一说菊花的颜色。
4、小结:
这红的、黄的、五彩缤纷,五颜六色都是菊花的?板书“颜色”
菊花的颜色可真多、真美啊!
(二)观察菊花的样子美。
过渡:除了颜色还有什么也让你觉得菊花很美?板书“样子”
1、观察礼花菊
(1)仔细观察一下这几朵,你觉得像什么?
学生自由发言
(2)你们说的都很像,老师这儿也找到了一幅图,你们看像不像?出示礼花图
出示句子:菊花像。
学生根据观察与自己的想象说一说。
(3)谁能说的更生动更好?
出示句子:( )的菊花像( )的礼花。
(4)这几朵菊花就像礼花,所以啊人们称它为礼花菊。点击名字
2、逐幅出示蜂窝菊、火焰菊、瀑布菊、千手菊的图片,让学生展开想象,说一说这些菊花像什么,试着猜一猜菊花的名字。遇到学生想象困难的地方教师可以先出示菊花的名称,给学生的想象架设一座桥梁。
3、根据观察,说说菊花的样子。
(1)菊花的种类可真多啊,各不相同:有的像?有的像?还有的像?
出示句子:菊花有的像,有的像,还有的像,真是。
学生根据句子练习说话。
(2)你们也能用一个成语把菊花的样子都概括出来吗?
老师送给你们一个成语叫:千姿百态齐读
把成语用到句子里,再说一说菊花的样子。
(三)总结菊花的美{秋天有那些花}.
1、刚才,我们一起观察、欣赏了菊花,你们还记得是从哪两个方面来观察的吗?(颜色、样子)
2、你们能根据刚才所观察到的,从这两个方面来完整的说一说菊花吗?
学生说菊花。
通过对菊花的颜色、样子的仔细观察,我们深深的感受到了菊花的美。
三、知识迁移,描绘一串红的美。
过渡:小朋友,你们知道吗?一串红也开放了。
看,这就是一串红。让我们也来观察一下。想一想我们可以从哪几个方面来观察?(颜色和样子)
1、说颜色
谁来说说一串红的颜色。
学生说颜色。
2、说样子
(1)仔细观察,你们觉得一串红像什么?
学生回答。
出示相应的句子:一串红就像。
(2)一串红还像什么?
谁能说的生动点?学生再说。
学生回答。
出示相应的句子:一串红又像。
(3)谁能完整的来说一说一串红。
出示句子:一串红就像,又像。
四、说写结合,描绘秋天的美。
1、说一说
刚才我们从颜色和样子两方面观察了菊花和一串红,感受了它们的美。老师发现你们特别的聪明,特别会观察。现在老师想考考你们,行吗?
请你们根据你们刚才的观察把菊花和一串红连起来说一说,行吗?
出示句子:秋天到了,菊花盛开了,有有有,真是。
走进看一看,菊花有的像,有的像,还有的像,真是。
一串红也开放了。一串红就像,又像,。
学生自由练习并指名回答。
2、补一补
你们觉得秋天的花朵怎么样?谁来补上这句话。
出示最后一句:秋天的花朵。
指名再说一说。
3、写一写
小朋友们,秋天的花朵是那么美,让我们把它们记下来,好吗?
打开本子,写一写:秋天的花朵。不会的字可以用拼音代替。注意格式正确。
学生写。
请学生交流。{秋天有那些花}.
五、拓展延伸,课内外结合。
小朋友,秋天不仅花朵美,叶子也很美,请小朋友利用课余的时间,在校园里、在公园里,仔细的观察树叶,你也可以从颜色和样子两方面来观察,然后啊,仿照秋天的花朵也来写一写秋天的叶子,好吗?
第二篇:《秋天种的花》
秋天种花的尝试
看到这个题目，你一定会觉得很奇怪，别人都是在春天种花，我为什么要在秋天种花呢？秋天种的花能存活吗？不要着急，请听我向你慢慢道来：
从记事起我就喜欢菊花，不仅仅是因为菊花的色彩艳丽，更是因为菊花的那种高贵品质。正如伟大诗人陶渊明写的诗一样“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。深秋时节，几乎所有花都凋谢了，可菊花仍迎寒开放。我爱菊花，同时深爱他那高尚的品格。
正因如此，我才会想到在秋天种花，当然，我种的不是菊花，而是一种土名叫“地雷”的花。我之所以这样做，是因为想让地雷花也获得迎寒而开地高尚品质。在冬天看到自己亲手种的花，虽然我知道这并不太可能，可还要决心试一试。
我首先在同学家找到一些种子，然后回到家开始在妈妈种的菜园里寻找地雷花的“安身之地”。可是菜园里的油菜、菠菜都把自己的“领土”守护得很严实，一点空隙也都不给我留。无奈之下，我只好忍痛拔了几颗自己喜欢吃的油菜，为地雷花找到了一处“安身之地”。 我拿起一把属于我的小铁锹开始松土，把大的土块都打碎。我本想挖几个坑把种子埋上去，可转念一想，现在是秋天，万一埋得太深长不出来怎么办？于是我往地上到了很多水，把土浸湿，让后用手指在土上按出许多直径约为一厘米的小洞，每个洞大约一厘米深，我往每个洞里放了一颗种子，又从别处找来一把干土，均匀地撒在上面，最后往土上撒了一点水，就大功告成了！
过了一会儿妈妈回来了，她一眼就发现菜园里空了一块地，便问我怎么回事。我把我的“宏伟计划”告诉了妈妈，谁知她非但没有鼓励我，还说我没事找事，这下可把我气坏了，我让妈妈不要过早下定论，这事儿行不行结果还没出来呢！
十多天过去了，地雷花不负我望，已经长了20多厘米高了，我迫不及待把结果告诉了妈妈，想让她认输，可妈妈却说：“不要过早下定论，这可是你说的哟！”
果然，才过了三天，地雷花的叶子就已经发黄了，这可急坏了我。“书上说秋天干燥，一定是水份不够。”我想。于是，我把每两天浇一次水，改成了每一天浇两次水。可这个办法一点儿也不管用。我又想起书上说植物的的水分大多是通过叶子和茎部蒸发的。于是，我把地雷花露出地面的部分全折断，只留下根。
可事情并没有像我想的方向发展，相反，连根部也略微发黄了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候我虽然明白自己已经输了，可还是想让花存活下去。
事情的结果不用我说，各位心里已经明白了八九分。通过这件事，我明白了一个道理：许多事物不是我们说改变就能改变的，我们要遵守他们的本来面貌和生长规律，硬要改变只会适得其反。
虽然后来我失败了，可我却开始喜欢地雷花了。虽然它不像松树那样高大挺拔，但也绝不像其它那样柔柔弱弱。更何况它具有拧折不弯的品格。
第三篇:《秋天的花1》
秋天的花园
风轻轻地，温和地吹着，那是秋姑娘姗姗而来。一阵微风吹来，吸一口气，使人神清气爽。秋姑娘用神奇的手一挥，外婆家的花园立刻变了模样，变成了一个如公园一样美的小花园。
一进外婆家的大门，就可以闻到一阵阵淡淡的清香，这就是门口旁边的五棵桂花树所散发出来的香味。桂花雪白雪白的，一簇簇地挂在树杈上。小小的桂花就像一个娇小玲珑的小姑娘穿着一条洁白无瑕的裙子在微风中舞动着优美的舞蹈。你看，桂花星星点点的，多美啊！
向前走，你会看见桂花后面有一盆盆秋兰，开出了一枝枝独秀的花朵。秋兰的颜色粉黄粉黄的，长长的叶子就像勇士的剑。秋兰的香味不同于桂花，桂花是淡淡的，它却是浓浓的。秋兰在微风中轻轻地飘动着，仿佛就是一只只翩翩起舞的蝴蝶。
这一列花对面有几查树杈交错的石榴树。石榴树的果实大小不一，形态各异。有的石榴已经熟透了，裂开了一条小缝，从小缝里可以看见一颗颗晶莹剔透的红色石榴肉。它们好像在向我们笑呢！除了石榴还有杨桃，它们结的果实把树枝压弯了腰。
啊，外婆家的花园真像一个美丽的公园。花园里还有秋菊、剑兰、玫瑰、茶花、牡丹。秋天，外婆家的花园是如此美丽。希望你有机会来欣赏一下我外婆家这美丽的秋天花园
第四篇:《秋天花园里盛开的鲜花图片(16张)》
秋天花园里盛开的鲜花图片(16张) 介绍
秋天是盛开的季节，是丰收的季节，花园里茂盛的鲜花趁着金黄色的秋风灿烂的展现着自己，共同庆祝丰收的喜悦。{秋天有那些花}.{秋天有那些花}.
第五篇:《秋天的花》
秋天的花：一串红、翠菊、百日草、葱兰、韭莲、大理菊、菊花、大花美人蕉、木槿、木芙蓉、紫薇、桂花。菊花、桂花 串红、雁来红、美人蕉、木芙蓉、蜀葵、大丽花、荷花、睡莲、万寿菊、紫茉莉、玉簪、… 芙蓉花、一串红，彩叶草，地肤草、桂花、西洋鹃、仙客来、茶梅、圣诞花、大花蕙兰、蝴蝶兰、文心兰、月季…
夏天的花：荷花 石榴花 牡丹花 栀子花 夏（杜）鹃 5-7月
朱顶红、倒挂金钟、三色堇 4-6月
芍药、栀子花 花期 5-7月
月季 花期 5-9月
蔷薇、石榴 花期 5-6月
荷花、马蹄莲、米兰、金莲花 7-8月
白兰花 7月
木槿、合欢、百合、蜀葵 6-8月
玉簪、桔梗、半支莲、凌霄、昙花、山丹 7-9月
紫薇、紫茉莉、牵牛花、凤仙花 6-9月
万年青、萱草、八仙花、五色椒 6-7月
夹竹桃、大岩桐 5-10月
茉莉 6-11月
美人蕉、江西腊 6-10月
金银花、飞燕草 5-8月 四季海棠、令箭荷花、扶桑、无花果等也都是夏季开花的~
夏末秋初有什么两种颜色的花：曼珠沙华
学名 Lycoris radiata
英名 Shorttube Lycoris
别名 蟑螂花、龙爪花、红花石蒜
科名 石蒜科
形态特征 多年生草本，有鳞茎。叶带状，深绿色。伞形花序，花鲜红色或具白色边缘，亦有白花品种。花鲜红色或具白色边缘，亦有白花品种。花期夏末秋初。原产中国，分布于长江流域及西南各省。喜阳，耐半阴，喜湿润，耐干旱，稍耐寒，宜排水良好、富含腐殖质的沙质壤土。 繁栽要点 可在花后分球栽植。选择排水良好的地方栽植。栽植深度以土将球顶部盖没即可。接近休眠期时，应逐渐减少浇水。
张展景(90分) 张伦若(92分) 张展国(92分) 张振芝(86分) 张从芝(86分) 张耀梓(87分) 张娜茵(90分) 张路婧(85分)
张驰婧(85分) 张曦嬴(87分) 张玲茂(92分) 张祯娱(85分) 张倬若(92分) 张烟启(85分) 张煜梓(85分) 张哲尧(90分) 张篮蕾(71分) 张菲蕾(61分) 张芽蕾(70分) 张莺蕾(59分) 张语蕾(61分) 张棋蕾(80分) 张菀蕾(61分) 张艺蕾(59分) 张蕾那(63分)
张蕾珍(63分) 张蕾瑾(60分) 张蕾宁(59分) 张蕾采(60分) 张蕾晗(63分) 张蕾谣(60分) 张蕾恺(59分) 张展瑶(85分) 张振瑶(73分) 张聆瑶(73分) 张灵瑶(70分) 张进瑶(65分) 张听瑶(79分) 张遂瑶(67分) 张朔瑶(85分)
第六篇:《秋天的花儿》
秋天的花儿
张雅妮
秋季到了，大部分的花凋谢了，树叶也干枯了，而有一些花却会选择在这个萧条的季节开放，为这个季节增添了许多的色彩。
首先要说的是桂花。听老人常说“八月桂花十里香”。和别的花朵不一样，桂花喜欢开在树枝上。桂花十分娇弱，只要轻轻一摇，就会下起“花雨”来，地上随即出现了一条香气四溢的花毯。桂花的颜色不少，有淡黄色，黄色的，红色和橘黄色，但不管是什么颜色的花，每种都会散发出沁人心脾的芳香，使人感觉心旷神怡。桂发还可以做成各种食品端上了餐桌，比如桂花糕、桂花茶等等。 接着说的是菊花。菊花的品种可多啦！有毛绒绒的绣球菊，有金黄色的瀑布菊，有细叶如针的波菊等。菊花的颜色也是多种多样：有金黄色的，有紫色的，有米黄色的，还有雪白色的等。菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷起呈鹰爪似的形状，花心四周的花瓣向外舒展，略微弯曲。有的好似金黄色的瀑布倾泻而下，又有的仿佛绿色长流一般，一朵朵，一簇簇，真是美丽极了！
还有就是一串红。盛开的一串红，远远望去，好似一个个害羞的小姑娘，近看又像一串串即将要响的鞭炮，只见一朵朵火红的一串花，摆弄着她那婀娜多姿的身体，像是在对人们炫耀；“我比春天的花儿还要红”还要告诉你一个秘密：当你拔出一串红的花蕊，放入嘴中轻轻一抿，那滋味真是比蜜还要甜。 正是这么多的色彩，为萧条的秋天增添了一道亮的风景线
第七篇:《描写秋天的花的优美文段》
描写秋天的花的优美文段：
秋天，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黄；树上的叶子，不断地改变着颜色，逐渐变成深红色、粉红色、淡红色、金黄色、浅黄色、淡黄色、橙色……呈现出五颜六色。秋天的景色美如童话，美如梦境。秋天来临，天气一天比一天凉爽，仿佛在告诉人们夏天已经过去，秋天开始。阵阵秋风的到来，树木为适应环境的变化，叶子的颜色也在不断变化，渐渐地变成黄色、红色，然后，开始落叶。田野一片金黄，好一派丰收的喜人景象，给人一种“春华秋实”的感受。到了秋天，菊花盛开，各种各样的菊花都不甘示弱，千姿百态，尽情绽放，菊花的颜色异彩纷呈：有的洁白如雪，有的黑紫如墨玉，有的金黄如金……显得雍容华贵，令人赏心悦目。享受一夏的阳光和雨水，秋天里，稻子熟了，奉献给精心照顾她们的农民朋友金光灿烂笑容！初秋的北大荒，到处翻滚着无垠的金浪，流淌着沁人肺腑的稻菽豆香。一台台水稻收获机在一片片金黄的稻田中忙碌着。
一年四季，每个季节都有自己的季节使者——花。在这些使者中，秋天的花脱颖而出，成为季节使者中的佼佼者。
秋天里最具代表性的花非菊花莫属。秋天一到，菊花随处可见。公园中栽培的菊花婀娜多姿，美丽动人。有的还是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲动，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛开，，尽情地展现着那潇洒的英姿。姿态美，颜色就更多了，赤橙黄绿蓝靛紫，色彩斑斓，五彩缤纷。比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。颜色单一，形状只有太阳形。可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄！ 小荷作文网
在秋天中，还有一种丝毫不逊色于菊花的植物，它就是桂花。桂花娇小，禁不住风吹雨打。嫩嫩的，一捏就软了。那小小黄黄的花朵看起来还不如野菊花，这样的植物能有什么本事？桂花的本事大着呢，它发出的香气浓郁极了，十里外都能闻到。光香有什么用，华而不实，又小又嫩，禁不住风雨。可是，在一棵桂花树上，那如繁星般的桂花有多少——数不胜数！它们一个接替一个地工作。你倒下了，我来帮你接着干，我倒下了，他来帮助。这样不断地倒下，不断地重生，这不正是我们中华民族的写照吗！ 小 荷 作文网
秋天的那两位杰出的使者，为秋天画上美丽的音符，那音符凝聚了它们的坚强、勇敢，那音符中谱出了它们迎