【 – 小学作文】
第一篇:《(人教新课标)五年级语文下册《半截蜡烛》能力测评》
12* 半截蜡烛
作业很轻松，做做乐其中！
一、带着问题来读书。
1．本文是一个短小的剧本，主要是通过________和________来推进情节，刻画人物的。
2．本文讲述了伯诺德夫人一家_____________________________________________
________________________________________________________________________
的故事，体现了他们的___________________________________________________。
二、根据意思写词语。
1．形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )
2．好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。( )
3．不说话，不流露感情，形容态度镇静。( )
4．形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。( )
5．没有损坏；没有残缺。( )
三、判断。
1．“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？”这句话表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可以看出保住秘密这一任务十分艰巨。( )
2．伯诺德夫人一家面对敌人无疑是勇敢的，这勇敢，来源于对侵略者的恨，对祖国的爱，对和平生活的向往。( )
四、选择正确答案，将字母填在括号里。
1．文中关于蜡烛的描写( )
A．很有必要，介绍了蜡烛的形状和燃烧情况。
B．至关重要，突出了当时情况的万分紧急。
2．杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前，是因为( )
A．天晚了，她很困，但是楼道暗，需要蜡烛照明。
B．巧妙进行伪装，想保住蜡烛里的秘密。
五、轻松阅读快车。
一罐水
100多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。走了很多路，冲进一个小屋。
屋里有位妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。
士兵要水喝，她摇了摇头，什么也没说。上尉命令：“搜！”
士兵们到处乱翻，找到一罐水，一拥而上，争夺水罐。上尉
命令他们放下。走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做，而是
倒了一杯，递给妇女说：“请你先喝！”妇女接过杯，看了看怀里的孩子，把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩：“你也喝一点！”母亲缓缓接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：女儿也喝了半杯水。上尉见此，倒了满满一杯，一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息，不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。
人们都(纪念 怀念 钦佩 缅怀)这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建了一座高高的纪念碑。
1．根据短文内容理解词语。
一拥而上：____________________________________________________________
一饮而尽：____________________________________________________________
2．“上尉命令：‘搜！’”表现了侵略者行为________(果断 粗暴)；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的________(憎恨 冷淡)
。短文中画横
线的句子反映了侵略者的________(狡猾 无耻)。
3
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．在短文最后一自然段括号里选择适当的词语画上对号，再说说最后一自然段表达了人们怎样的感情？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
玩中长智慧，乐中增知识！
科学游戏——蜡烛报时钟
用铁丝弯成支架，将蜡烛固定在支架上，将一根细绳穿过蜡烛，细绳上拴住一个小铁块，可以将蜡烛点燃。当蜡烛在测定的时间里烧到细绳的时候，细绳断开，铁块掉下来，就起到报时的作用了。
附答案
轻松做做{截蜡烛中是谁保住了秘密谁最伟大}.
一、马季 郭启儒 夸张 在公用电话亭打电话，缺乏公共道德 言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重
二、xì biàn bō dào diào hè
三、问题 方式 事项 用水 真挚 演唱
四、1.C 2.B
五、1.tǔ hè 2.， ； ， ； ， 。
3．清新 陈旧 畅快 苦恼
4．不对。缺乏公共道德，不讲卫生，容易传染疾病。
第二篇:《19 沪教版五下语文《半截蜡烛》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂》
19 半截蜡烛
1 第二次世界大战期间，法国有一位家
庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个
幼小的儿女，为了把德国强盗赶出自己的祖
国，母子三人都参加了秘密情报的传递工
作。
2 伯诺德夫人的任务是把收到的绝密
情报藏好，等自己的军队派人前来取走。为
了情报安全，她想了许多办法，但始终放心
不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意
——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛
中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆
在显眼的桌子上，倒反而骗过了前来搜查的
德军。
3 一天晚上，屋里闯进了三个德国军{截蜡烛中是谁保住了秘密谁最伟大}.
官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情
报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德
夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自
动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破
坏，同时也意味着他们一家三口生命的结
束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨
房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，
这盏灯亮些。”说着，轻轻地把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了。
4 轻松的心情没有持续多久，那位中尉
又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么
黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
5 时间一分一秒地过去。这时候，大儿
子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房
去搬些柴生个火吧。”说着，伸手端起烛台
朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步
赶上前，一把夺回烛台，厉声喝道：“你不
用蜡烛就不行吗？”孩子是懂事的，他知道，
厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从
容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。
烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿
佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的
心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那
几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛
上。
6 突然，小女儿杰奎琳站起来，“司令
官先生，我困了。”她娇声地对德国人说道，
“楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”
少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然
可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”
杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道
过晚安，上楼去了。
7 正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄
灭了。
一）预习练习
一、看拼音读准汉字
là zhú chuán dì sōu zhā
蜡烛 传递 搜查
xī miè jié shù chí xù
熄灭 结束 持续
jí jiāng cóng róng
即将 从容
二、读词语注释 蜡烛: 蜡制的固体照明用品。
传递: 传送；辗转递送。
搜查: 搜索检查。
熄灭: 指物体不再燃烧。
结束: 完毕,不再继续。
持续: 无间隔,连续不断。
即将: 正要;就要。
从容: 悠闲舒缓，不慌不忙。
三、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子
不理解？把问题写下来。查查字典，进行思
考。
四、读了这篇文章，你懂得了一个什么道
理？ 从文中找出答案，如原文有，可以把
这句话用直线画下来。
五、看拼音写汉字
là zhú chuán dì sōu zhā
xī miè jié shù chí xù
jí jiāng cóng róng
六、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思 蜡烛:
传递:
搜查: 熄灭:
结束:
持续:
即将:
从容:
七、填空
课文记叙了一个发生在 时的故
事。法国妇女 和她的 都
参加了秘密情报的传递工作。为了情报安
全，伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在 ________-中。一次，前来搜查的德国军官
点燃了蜡烛，在危急关头，为保住蜡烛里的
秘密，伯诺德夫人和她的两个儿女杰克、杰
奎琳用自己的 和开了一场没有硝烟却惊 心动魄的斗争。故
事反映了法国人民反对法西斯的_____
第三篇:《半截蜡烛课课练》
《半截蜡烛》课课练
一、读课文，联生活费上下文完成以下习题。
1、以下列词语选择正确的读音，打“√”。反而（ r ěr） 暴露（lòu lù） 厉声喝（hē h^a）道 即（jī jì）时
2、文中“你不用蜡烛就不行吗？”是（ ）句，将它改成陈述句：
3、“蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？（ ）[多选]
A、情报站会遭破坏 B、屋里漆黑一片 C、伯诺德一家五口将被杀害
4、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们 、 、 的品质。
A、镇定 B、勇敢 C、沉着 D、机智 E、机警 F、顽强
二、照样子，写词语。例1：孤零零 乐（ ）（ ） 阴（ ）（ ） 沉（ ）（ ） 恶（ ）（ ） 热（ ）（ ） 笑（ ）（ ） 金（ ）（ ） 白（ ）（ ） 暖（ ）（ ）
例2：小心翼翼 人影 天网 生机 神采
例3：扶老携幼（ ）（ ）（ ）千方百计（ ）（ ）（ ） 栩栩如生（ ）（ ） （ ） 在括号里填上适当的词。（ ）的眼睛 （ ）的孩子 （ ）的小姑娘 （ ）的心情 （ ）的主意 （ ）的光 （ ）的风 （ ）的光线（ ）的表情 （ ）的哈欠
一（ ）蜡烛 一（ ）妇女 一（ ）主意 一（ ）油灯 一（ ）眼睛 一（ ）楼梯 （ ）地走 （ ）地笑 （ ）地看 （ ）地说
四、读句子，注意带点的词，照样子写出五个表示“看”的词语。
伯诺德夫人凝视着烛台喃喃自语。
五、把下列句子补充完整。 1．笑容像 一样 。
2．眼睛像 一样 。 3．脸蛋像 一样 。
六、将下列反问句改成陈述句。 1．难道你不用蜡烛就不行吗？
2．难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
七、将下列句子改为转述句。1．杰奎琳问：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉
吗？
2．杰奎琳说：“妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。”
八、读课文，回答问题。 剧本与一般写人记事的文章有什么不同？
2．想象故事中的每一个人物，谁给你留下了最深的印象，你的印象来自于课文中的哪些词句？
九、课外阅读。 传口令
1910年，美军部队在一次传递命令中的情况这样的：
营长对值班军官说：“明晚8点钟左右，哈雷彗星将可能在这一地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我将为他们放映一部有关彗星的传世影片。”
值班军官对连长说:：“根据营长的命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上出现，这种现象每隔76年才能看见一次。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服前往礼堂，这个罕见的现象将在那里出现。”
连长对排长说：“根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雪彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果下雨的话，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。”
排长对班长说：“明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年才会有的事。如果下雨的话，营长将命令哈雷彗星穿上野战服到操场去。”
班长对士兵说：“在明晚8点下雨的时候，著名的76岁的哈雷将军将在营长的陪同下身穿野战服开着那辆‘彗星’牌汽车经过操场前往礼堂。”
1．给下列多音字注音并组词。 传 ( ) 将 ( )
( ) ( )
2．按原文内容填空。（ ）的现象 （ ）的命令（ ）的影片 （ ）的彗星
3．短文主要写了一件什么事？
4．被传错的是什么内容？为什么会传错呢？
5．用一个成语来总结这个故事： 。
十、在我们上课的教学楼中经常会看到一些非常温馨美妙的标语：如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”。如果让你为教室拟一个大意为“禁止大声喧哗”的标语，你会怎么写？请写出两条。
十一、谁的汉字写得最规范最美观.zhú xīn bàn ji~a chú fáng xī dēng ^a yùn yáo y^a lóu tī{截蜡烛中是谁保住了秘密谁最伟大}.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 十二、比一比，再组词。 蜡（ ） 姥（ ） 佬（ ）
裁 （ ） 涕（ ） 惜（ ） 息（ ） 摩（ ）
截（ ） 梯（ ）