【 – 小学作文】
第一篇:《未可厚非-藏头诗》
未可厚非-藏头诗
未明上堂贺舅姑， 可怜女儿三五许。 厚禄何妨食万钱， 非因斜日无由见。
第二篇:《未可厚非,披荆斩棘-藏头诗》
未可厚非,披荆斩棘
未死有酒且酣歌， 可怜春日老如何。 厚禄故人书断绝， 非明非暗朦朦月。 披香殿里荐蛾眉， 荆玉频收国自肥。 斩木火井穷猿呼， 棘针生狞义路闲。
第三篇:《未可厚非,蹑足潜踪-藏头诗》{未可厚非造句}.{未可厚非造句}.
未可厚非,蹑足潜踪
未知归日是何年，可得教他水妃见。 厚德未闻闻厚色，非同覆水应收得。 蹑石欹危过急涧，足蹑青云突上天。 潜形踠伏草不动，踪迹浮沉水上鸥。 未似是非唇舌危，可怜黄鹄爱分飞。 厚禄何妨食万钱，非因斜日无由见。 蹑履三千皆后学，足泉多竹少埃尘。 潜龙须待一声雷，踪迹闲思绕岳莲。 未收天子河湟地，可怜为人好心事。 厚德未闻闻厚色，非同覆水应收得。 蹑石欹危过急涧，足蹑青云突上天。 潜来更不通消息，踪绝石塘寒濑声。 未出帘栊人已荐，可堪风景促流年。 厚薄亲疏心总知，非无解挂簪缨意。 蹑石攀萝路不迷，足茧荒山转愁疾。 潜形踠伏草不动，踪迹浮沉水上鸥。 未收天子河湟地，可怜离别谁家子。 厚禄何妨食万钱，非因斜日无由见。 蹑石欹危过急涧，足蹑青云突上天。 潜过柳曲斗蛾眉，踪迹闲思绕岳莲。 未减灵和殿里时，可怜孔雀初得时。 厚于铁围山上铁，非是余今独与君。 蹑足修名谒外台，足踏平地看始愁。 潜鲸暗吸笡波海，踪迹未辞鸳鹭客。
第四篇:《未可厚非,莺歌燕舞-藏头诗》
未可厚非,莺歌燕舞
未曾得向行人道， 可能终不胜渔樵。 厚意勤勤别后诗， 非故败他却成此。 莺衔蝶弄红芳尽， 歌舞教成心力尽。 燕赵美女二千人， 舞引红娘乱打人。
第五篇:《利害相关,未可厚非-藏头诗》{未可厚非造句}.
利害相关,未可厚非
利名身外终非道， 害物伤生性岂驯。 相逢杯酒一言失， 关河万里秋风急。 未见垂杨未可夸， 可怜杨叶复杨花。 厚禄何妨食万钱， 非因斜日无由见。
第六篇:《顺风而呼,未可厚非-藏头诗》
顺风而呼,未可厚非
顺俗与时未安闲， 风流才调爱君偏。 而今花落游蜂去， 呼儿散写乞钱书。 未有侬家一首诗， 可怜薄暮宦游子。 厚于铁围山上铁， 非因慕化因危悚。
第七篇:《老之将至,未可厚非-藏头诗》
老之将至,未可厚非{未可厚非造句}.
老为侨客偏相恋， 之子逍遥尘世薄。 将向中流匹晚霞， 至今部曲燕支下。 未收天子河湟地， 可怜荣耀冠当时。 厚于铁围山上铁， 非关御苑鸟衔残。
第八篇:《03.造句辨别词义示例》
造句辨别词义示例
【必须·必需】我们必须把有限的资金用在必需的地方。
【不和·不合】她与婆婆感情不和，与丈夫性格不合，处境极为艰难。
【度过·渡过】他渡过了高考难关后，渡过长江，在海南度过了一个轻松的假期。
【考察·考查】经过考查选拔的同学们，在老师的带领下进行科学考察。
【牟取·谋取】小商小贩不能用欺诈手段牟取暴利，而应合法经营，谋取利润。
【曼延·蔓延】我们沿着曼延曲折的羊肠小道行走，发现蚕食的现象在进—步蔓延。
【勉励·勉力】老师经常勉励我们不要畏惧困难，要勉力求学。
【杏林·杏坛】他送给医生一面“誉满杏林”的锦旗，送给老师一面“杏坛春风”的锦旗。
【暴发·爆发】—位暴发户骄傲地说：“混到今天不容易，其间我暴发过疾病，目睹过革命的爆发，脱险于山洪暴发和火山爆发。”
【窜改·篡改】日本改动历史教科书的真正意图，不是窜改个别不通的词句，而是篡改历史，掩盖侵略罪行。
【灌注·贯注】老牛把那种革命加拼命的干劲逐渐地灌注进小马的心田，使之把全部精力都贯注到革命事业中。
【贯穿·贯串】团结互助的精神贯穿（或贯串）在我们队伍里，因此，能够提前修建好这条贯穿本省十几个县的公路。
【核算·合算】经过年终核算，赢利甚少，他觉得这样经营很不合算，便和妻子合算明年该怎么办。
【化妆·化装】这位女演员化妆起来，淡妆浓抹总相宜，回头率极高，化装后上台演出，演谁像谁，技高一筹。
【界限·界线】正误之间有是非界限（界线），国与国间有国界线，但学止无境，永无界限。
【利害·厉害】“利害”一词好厉害，它包括“厉害”的所有义项，又有“厉害”所不能表示的“利益和害处”这层意思。
【历程·里程】四十四年的历史记录了中国足球队的战斗历程，如今，中国队出线了，又踏上了新的里程。
【墙脚·墙角】建国初期，不法资本家大搞“五毒”，挖社会主义墙脚，而他常常精心地把残砖破瓦和整砖整瓦分开摆摞在墙脚下，然后转过墙角，走向试验田。
【误解·曲解】而且看看对我的批评文字，得了—种经验，好像评论做得太简括，
是极容易招得无意的误解，或有意的曲解似的。
【施行·实行】新规定将于明年一月一日开始施行，任何单位都要依照新规定实行改革。
【实足·十足】这个阔少，实足年龄不满十六岁，却傲气十足，戴着十足黄金的戒指和耳环。
【退化·蜕化】作为干部，随着官龄的增长，感官功能退化无可非议，但若蜕化变质，则为人们所不齿。
【推托·推脱】在抗洪抢险面前，他推托有病不能参加，这是典型的推脱责任的做法。
【违反·违犯】中学生要提高文化修养，不违反校规校纪，更不要违犯党纪国法。
【辛酸·心酸】说到过去被骗子拐卖的辛酸经历，这位姑娘心酸落泪。{未可厚非造句}.
【已经·—经】美国“9.11”事件发生后，英国首相布莱尔表示：“我们已经做好了攻打塔利班的准备，具体时间一经决定，我们就行动。”
【原型·原形】作家高明是这部小悦主人公的原型，他善于揭露贪官，使之原形毕露。{未可厚非造句}.
【沿用·延用】制药的方法可以沿用，无需改变；但病人的药品不能延用，以免耽误病情。
【正规·正轨】这所民办学校初建时并不正规，经过两年的改善，现已步入正轨。
【简捷（截）·简洁】改病句应针对原句的症结，在尽量保持原意的条件下采取简捷的方法，不走弯路，把句子改得通顺、简洁。
【包含·饱含·包涵】他误解了朋友话中包含的意思，事后眼里饱含热泪，请求朋友包涵。
【淹埋·掩埋·湮没】无情的泥石流淹埋了前来抗险的战士小颜，战友们忍痛掩埋了他的尸首，但他的英名永不会湮没。
【另眼相看·刮目相看】平时大错不犯、小错不断让人另眼相看的张杨同学，经过高中三年的刻苦努力考入北大，让人刮目相看。
【无可非议·无可厚非】他这篇习作文质兼美，无可非议；你的习作观点正确，虽内容单薄，也无可厚非。
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