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关于幸运的题记 题记格式

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【 – 小学作文】

第一篇:《优美题记集——亮点成就高分》

如何写题记?

题记即在作文题目之后,正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者,引导读者思考。

一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。 如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围。

二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。

如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。

三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。

如《感谢父亲》的题记——“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

四、题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采。

题记既可引用(如歌词、格言警句、睿智心语等,最好是阅卷老师较少见到的)也可自行雕琢。题记贵在简洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主,又展示了才情。

五、拟写题记应注意的问题。

(1)要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记,也可运用比喻、对比等修辞,语言形式上可采用诗歌、对联等。

如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文《那时花开》的题记:“只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔” 引用泰戈尔的话,既是引用名言,同时,泰戈尔的话又譬喻形象,深寓哲理,真可谓巧妙之极。

再如《多彩的幸福》的题记:“生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远;生活如梦,绚丽多姿。” 此题记,作者妙用博喻修辞,形成整齐的排比句式,诠释出幸福的多样性,给人以美不胜收之感。

(2)要注意语言的简练性。写题记,字数一定不要过多,语言要锤炼、精警、练达才行,一般不超过文章的两行。因为中考优秀作文的字数一般在800字左右,题记过长,既显得冗长,文章又给人头大身小之感。

优 美 题 记 集

1、永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。 21、母亲的爱,是一条长长的电话线,无论我走多远,都时时刻刻把我牵挂,它将陪伴我走2、个性即风格,像每片惟一的叶子,展示生存的锋芒与美艳。

3、生命有时就如一场雨,看似美丽,但更多时候,你得忍受那些寒冷和潮湿。

4、生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境。

5、人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。

6、生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在坚强中;生活是花,在绽开的刹那中。

7、让我们再一次秉持生命的激情靠近你,让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹,让我们固守心泵一脉纯。

8、拉开窗帘,阳光不只有一种颜色。 9、把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。

10、苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是

财富,对弱者是一个万丈深渊。

11、惟宽可以容人,惟厚可以载物。

12、自己本身就是太阳。只要自己是太阳,早

晨一定会到来。

13、已经最好的人生导师,就是你自己。

14、给心情涂上颜色,我们便有了七彩的人生。 15、要用微笑去点缀今天,要用歌声去照亮黑夜。 16、上帝给你关闭所有的门之后,还会给你打

开一扇窗。

17、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣,就

值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天,我也看到了春的壮丽。 18、没有什么能伴随你一生,除了心情。 19、就像向日葵追寻太阳,人总是追求崇高与完美,而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。 20、冬天,从这里夺去的,春天会一丝不少的变换着形式交还给你。

到永远。《母爱》

22、打开心的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都随风。

23、别忘了,爱有多深路就有多长,只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。

24、温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。正如:送人玫瑰,手有余香。

25、蜡烛的美,是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮了别人。

26、我不一定在快乐地活着,但我一定是在追逐生活中的快乐。

27、昨天,是永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅,或笔直或弯曲,都已成为遥远。

28、记取昨天,是为了把握今天,更是为了掌握明天。

29、时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功,都孕育在耐心和寂寞之中。

30、顾城说:我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。 31、动如风,不动如山,动与不动都是力量所在。 32、一忍可以成百勇,一静可以制百动。 33、自然,时间,耐心,是医治一切的良医。 34、我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉

生命之责任。

35、人生的荣光,不在永不言败,而在于能够

屡仆屡起。

36 、这滴水,请捡起来。(节约水资源主题)

37、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;

遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

38、如果把人生比作一棵树,那么生命最终是一块雕完的木头,唯一值得欣慰的是曾经被绿叶生长过 。 39、一个人需要技巧和智慧,但最不能缺少的,是原则和信念。 40、有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感

激”不尽,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

41、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。

42、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

43、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

44、人只要不失去方向,就不会失去自己。 45、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

46、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

47、你不能左右天气,但你能转变你的心情。 48、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他来寻找光明。

49、我拥抱阳光,让它温暖我枝头的冷漠。《生活影照ABC》

50、我总是执着的认为:父亲是水,我是鱼,我不能离开父亲而独自生存;父亲是大树,我是叶,我是父亲生命的一部分。《伟大的父爱》 51、志同道合,慷慨以助人,宽厚以待人,生命就像花一样灿烂开放。《一座拆不掉的桥》 52、命运要自己掌握,幸福要自己争取。与其向命运屈服,不如意气风发地在生活田野上播种希望;与其等待命运的恩赐,不如去获取生活田野上的鲜花。《强者起源于生命情》

53、动情的批评犹如七彩的阳光,既赶走了黑暗,也照亮的前方的道路。《在黑暗中获取阳光》 54、财富不是朋友,朋友却是财富。《收获友情》 55、从小到大,我做着同一个梦,在梦中,我面前放着一壶酒——一壶装满了父爱的香醇的酒。《父爱,浓浓的一壶酒》

56、给自己一个希望,雨中就会出现太阳;给自己一个希望,黑暗中就会燃起明灯;给自己一个希望,幸福就会永远荡漾在你的身边。《成功的秘诀》

57、知识好像大海,看不到边;知识犹如天空,无边无际;知识如同心灵,美丽纯真。《知识无限好》

58、我们生命的潮汐惊涛裂岸,我们生命的岩浆灼灼奔涌。《托起生命的手》

59、朝夕共相片,友谊如手足,生命诚可贵,友情价更高;友情是河,越流越深;友情是花,越开越美;友情是灯,越拨越亮。《友谊天长地久》

60、生活是什么?在孩子眼里,生活是快快长

大;在大人眼里,生活是赚钱过日子;在老人眼里,生活是健康长寿。《生活告诉我》 61、花因五彩而美丽,人因奋斗而精彩。《我不脆弱,因为我坚强》

62、在人生道路上,每走一步便获取一份希望。而生命,也在获取希望中前进。《获取远方的希望》 63、获取是石,击出星星之火;获取是火,照亮人生之路;获取是路,引你走向成功。《执著》 64、朋友,是你在十分危难的时候为你点亮希望之灯的人。《友情》

65、生活中处处充满了风景。你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟展示给了人间;你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚和风姿展示给了世界。《我就是一道风景》 66、好心情其实很简单,看看云,兜兜风,晒晒太阳,或者就像你现在,喝一口清爽的绿茶。《绿色好心情》

67、一粒沙子,便展现一个世界;一粒种子,便萌发一片希望;一颗心灵,便铸造一份纯洁;一杯执著,便获取一袭美丽。《执著——获取一美丽》

68、不是所有的花都开在美丽的春天,不是所有的果都结在金色的秋季,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,不是所有的梦都圆在今生。《收获人生》

69、向朋友敞开心扉,宽容相待,你将获取那片纯洁,清爽,难得的绿荫。《获取那一片绿荫》 70.父亲那一跪才使我明白,我与父亲之间缺乏的不是爱,而是沟通,心与心的沟通。《沟通》 71.心情是春季的起初;友情是夏季的真理;爱情是秋季的浪漫;亲情是冬季的慰安。《感悟四季之情》

72.当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境,我伫立雨中,17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼。《我的快乐与烦恼》 73.曾经有过许多黄昏,我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明,我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月,少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。《我的未来不是梦》

74、生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置,它已经点完了。 75、这是一条彩色的河,在无际的沙漠中缓缓流动,变幻着颜色。我赤足在河边,用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。

76、 幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。

77、当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈地投入另一种漂泊

78、每个人都曾面临人生的选择,我们必须决定什么是重要的事。

79、我是富有的,因为我拥有智慧。

80、只要想着今天我要做些什么,明天我该做些什么,然后努力去完成成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。

81、如果把坎坷看做一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味。

82、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。

83、苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。

84、只有在暴风雨中才可能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才能弹拨出生命的绝响。 85、惟宽可以容人,惟厚可以载物。

86、一个不容置疑的哲理,一个令人铭心的命题,一个内涵丰富的象征,没有不为名利的世纪超人,只有善待名利的智者。

87、如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑暗。 88、有许多的人,一直在寻找着上帝赐予自己的“宝石”,但当“宝石”已经拾在自己的手中时,却又被自己轻而易举地抛弃了。 89 人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到达终点,而在乎你有没有跑完全程。

90、超越困惑的大门,穿过岁月的道路来到我这里,虽则梦想褪色,希望幻灭,岁月集成的果实腐烂掉,但不悔的选择,在你我生命的航程中永生。

91、不是每个人都要建一座水晶教堂,但是每个人都可以设计自己的梦想,每个人都可以摊

开一张白纸敞开心扉,写下10个甚至100个实现梦想的途径。

92、放弃自己该做的事,就是败北。不可轻言放弃,太阳每天都升起。

93、忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。{关于幸运的题记}.

94、我们惟一的财富,就是我们拥有一生的时光。

95、没有单纯的世界是人类的地狱。

96、人类祖先本没有门;人有了防御,才有门。 97. 命运一半掌握在上帝手中,另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去赢得上帝手中的另一半。

98. 青春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路

99. 拥有,心花如雨露纷纷;错过,心灵如流沙肆虐.

100、我可以选择放弃,但不可以放弃选择! 101、给心情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才真正地把握了自己。

102、天空不留下我的痕迹,但我已飞过(泰戈尔)

103、所谓骨气,“气”由“骨”定。骨头硬者,是浩然之气;骨头软者,是颓靡之气;无骨者,无气。

104、倘若你想改变你的世界,首先就应该改变你自己。

105、诽谤别人,就像含血喷人,先污染了自己的嘴巴。

106、幸福不是被致命的错误扼杀的,而是被不断重复的小错误一点点分解掉的。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾。

107、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。

108、痛苦应成为我们生命之舟上的压舱物,正因为有了它的存在,我们的船才得以稳健地前行。 109、在无人喝彩的时候,请为我们自己鼓掌。 110、开放,是每一朵花的权利。

111、花儿的翅膀,只有死亡才懂得飞翔,无爱无恨的土壤,才能再萌芽开花。

第二篇:《题 记》{关于幸运的题记}.

题 记

一、什么是题记

题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的艺术效果。

写作文巧妙地拟写题记,树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。

二、题记的作用及写法

1、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。

2、题记可揭示作品内涵,富有哲理性。

3、题记应意蕴丰厚,情味绵长。

4、题记要简洁明了,语言精美,富有文采。

二、题记的形式

1、注释式

借用题记,对题目内涵作具体的解释,让人对其内涵有更为清晰的把握。

例:上海一考生写《“回声”的启示》其题记为:

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

——孟子

此题记将“启示”内涵具体化、明确化,给予人生启迪,亦令人感受作者文化底蕴的厚实与思想的深邃。

感悟初中

那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木。

——题记

作者对中学生的感情作了诗意的阐发,表现出对美好生活的挚爱与赞美之情。文章情感因之升华,立意随之深化,具有厚重的质感。

五彩的幸福

生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远;生活如梦,绚丽多姿。

——题记

此题记富蕴诗意,诠释出幸福的多彩性,显现出习作者丰富的情感特质与良好的语言素养。

2、点题式

题记点题,不但在结构上统领全文,更重要的是,让读者能准确地揭示题意,对文章作出恰如其分的评价。

追 逐

我不一定在快乐地活着,但我一定是在追逐生活的快乐。

——题记

闲话山水题

山,沉稳,敦厚;水,灵动,聪慧。仁者爱山,智者乐水。

——题记

3、揭示主旨

题记点明文旨,让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。

化 蝶

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

——题记

文章把自己比作一只毛毛虫,盼望着有蝴蝶那样优美的舞姿。以屈原的诗作题记,直接点明了文章所寓的人生理念,表达出习作者执著与不懈的人生追求。

抹去心中的界限

表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。

——题记

题记直接揭示了文章的主旨,让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。

4、映衬式

利用名言或警句作题记,映衬人物形象的精神内核与人格品质,亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。

{关于幸运的题记}.

母亲的手

慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 ——题记

以孟郊的诗作题记,映衬出沉甸甸的母爱,亦折射出对母亲的挚爱感激之情,让读者未阅读全文便先感受到了情感的张力。

父亲的脊梁

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

——

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