最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

全班拔河比赛作文400 拔河比赛作文400字

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《拔河比赛作文400字》

“加油!加油!加油!”星期三上午,操场上呐喊声、加油声滔滔不绝,四年级拔河比赛进行得热火朝天,接下来是我们五年级比赛了。

“五年级拔河比赛现在开始!”校长隆重地宣布,“首先,五年级四班男子组和五年级三班男子组开始比赛!”

我们班同学们个个都攒足了劲,听了校长的宣布,那真是个个跃跃欲试,人人摩拳擦掌,互相加油,互相鼓励。马赛在看前面几组的比赛中发现了奥妙,于是,在比赛就要开始的时候,他告诉了我们拔河的技巧,我们都牢牢地记在心里。

“开始!”栽判员老师一声令下,我们的头一起朝上使劲昂起,脚心朝前,面对着太阳,眉头紧锁,用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力,咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候,有一位同学大喊道:“记住技巧!”,这一喊,我们恍然大悟,使用前面压,后面拉的战术,果然有效。

在我前面的李承明的眼睛进了一颗沙子,他不顾揉眼,把两眼紧闭,两手抓住绳子,猛地一拉,我们全班同学被带动了,都使出全身的力,用力一拉,中间的红绳被我们拉了过来。 “我们胜利了!”在前面的同学大声地叫道。同学们个个累得都快不行了,有的一下子趴在地上,有的像泄气的皮球,在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。

这次比赛,让我明白了一个道理:集体的力量是无法抵挡的。

第二篇:《拔河比赛作文400字》

拔河比赛作文

“加油!”“加油!”,场地上一片喧哗,是什么事呀?原来是我们在举行一场拔河比赛呢!紧张、激动、扣人心弦。走!我们也去凑凑热闹吧!

{全班拔河比赛作文400}.

我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试,又喜又忧喜是我们可能会赢;忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。

轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳;身挨着身;脚靠着脚;个个向后倾斜,抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响,加油声、欢呼声响成一片,那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气,像一头头似得往后拉,眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙,使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己班加油助威,有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段,同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了,有的队员脸涨得通红;有的同学肌肉紧绷,青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来,个个精神抖擞、信心百倍,对方队员早已不堪一击,我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来,“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“

我们赢了!”“我们赢了!”同学们高兴的一蹦三尺高。

最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了!

第三篇:《拔河比赛作文400字_作文》

1 拔河比赛作文400字_作文 拔河比赛作文400字军训有苦、有乐、有甜、还有酸,有时苦中有乐,也有时酸中有甜。

苦是训练中的苦,乐是拔河比赛中的乐,今天我们就来聊聊乐吧?“加油!”“加油!”,场地上一片喧哗,是什么事呀?原来是我们在举行一场拔河比赛呢!紧张、激动、扣人心弦。走!我们也去凑凑热闹吧! 我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试,又喜又忧喜是我们可能会赢;忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。 轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳;身挨着身;脚靠着脚;个个向后倾斜,抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响,加油声、欢呼声响成一片,那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气,像一头头似得往后拉,眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙,使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己班加油助威,有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段,同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了,有的队员脸涨得通红;有的同学肌肉紧绷,青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来,个个精神抖擞、信心百倍,对方队员早已不堪一击,我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来,“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“我们赢了!”“我们赢了!”同学们高兴的一蹦三尺高。 最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了!

fzgs8.com 福州注册公司 福州公司注册 福州代理记账

第四篇:《拔河比赛作文400字》

拔河比赛作文400字

军训有苦、有乐、有甜、还有酸,有时苦中有乐,也有时酸中有甜。苦是训练中的苦,乐是拔河比赛中的乐,今天我们就来聊聊乐吧?

“加油!”“加油!”,场地上一片喧哗,是什么事呀?原来是我们在举行一场拔河比赛呢!紧张、激动、扣人心弦。走!我们也去凑凑热闹吧!

我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试,又喜又忧喜是我们可能会赢;忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。{全班拔河比赛作文400}.{全班拔河比赛作文400}.

轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳;身挨着身;脚靠着脚;个个向后倾斜,抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响,加油声、欢呼声响成一片,那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气,像一头头似得往后拉,眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙,使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己班加油助威,有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段,同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了,有的队员脸涨得通红;有的同学肌肉紧绷,青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来,个个精神抖擞、信心百倍,对方队员早已不堪一击,我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来,“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“我们赢了!”“我们赢了!”同学们高兴的一蹦三尺高。

最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了!

第五篇:《一场激烈的拔河比赛400字》

一场激烈的拔河比赛400字

一场激烈的拔河比赛

张江瑞

今天我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。下面你就来和我一起分享一下比赛的乐趣吧!

一开始,老师先给我们介绍了游戏规则。话音刚落,同学们就高兴的蹦了起来,因为这次的比赛方式不同,家长可以来帮忙,并且老师也可以帮忙。可是让我觉得不公平的一点是,我们居然要和六年级的比赛,当我想到这时老师又说:“没关系,我们就算不争第一也要争口气回来”。听到这句话,我增强了勇气和信心,我相信我们一定会赢的!{全班拔河比赛作文400}.

在裁判员的哨声下,第一轮比赛开始了,同学们抓紧了绳子,微弯着腿,脚抵着脚,把吃奶的力气都使了出来,可是六年级的大哥哥们太强壮了,个个都是大胖子,最终我们被拔了过去。

时间过得真快呀,第二轮比赛开始了。我们班同学再次抓紧了那条麻绳,大家看起来都有点紧张,我的手心都沁出了汗。在老师的指挥下,在不停的加油声中,我们班费了九牛二虎之力,才把六年级的大哥哥们拔了过来.哎!双方打成了平手。{全班拔河比赛作文400}.

没办法只好出现第三轮比赛,我心想这回没有退路了,我们班一定要赢。

比赛再一次开始了,当我们班还没准备好时,就被六年级的大哥哥们拔了过去,好像是自己没用劲一样。这让我们感到很失望,也很自责,很可惜,最终我们班还是输了。

通过这次比赛,我懂得了团结就是力量,比赛过后我会加强锻炼自己,下次拔河,我们班争取向第一名进发!

第六篇:《拔河比赛作文》

拔河比赛作文400字时间:2012-04-18 11:23 作者:佚名 我要投稿 【1】{全班拔河比赛作文400}.

星期五,我们学校要进举行了拔河比赛。

比赛开始了,队员们立即开始行动,有的在做准备活动,有的在练习比赛动作。队员们做好了充分的准备,就跑到操场中心抓起绳子,蹲下身子,摆好“战斗”的姿势。随着老师的一声哨响,同学们马上往自己的方向拉,红色标记被同学们拉的一会儿往左,一会儿往右,像一只在空中飞翔的小精灵,快活极了。“耶!”随着一声大叫,我们才回过神来。原来这局我们获胜了,队员们兴奋的一蹦三尺高,啦啦队也兴奋不已。队员们下场了,大家相互拥抱,老师走过来对队长说:“你真棒!”队长谦虚地说:“这都是大家的功劳。”

紧接着第二局的比赛就要开始了,我们班怀着自豪的心情来到了比赛中心,三年级二班上局输了,这次他们憋足了一股劲儿,来势可勇猛,活像一只下山的老虎。我们班同学也毫不示弱。比呀,比呀!标记在中段晃来晃去,三班趁我们不注意,一下子把我们拉了过去。“唉”我们全班叹了一口气,都耷拉着脑袋,像泄了气的皮球。这 时 老师走过来,说:“这会儿你们后悔了吧!”

{全班拔河比赛作文400}.

第三局,我们班全神贯注的抓着绳子,生怕出了问题,终于我们班得了第二名的好成绩。这个成绩来的可真不容易啊!

{全班拔河比赛作文400}.

通过这件事,我明白了做每一件事都要努力拼搏,不偷懒,不妥协,才能成功。

【2】

这个学期,发生了很多令我难忘的事情,今天我要写一次难忘的比赛。

上个星期三的班队课上,我们年级在风雨操场上举行了一次拔河比赛,我们的对手是强队三

(1)班。

一到那儿,老师先选了十个男孩,十个女孩,我也被选上了。并向我们交待了要领:手一前一后抓紧绳子,脚相互顶住,再使劲向后拉。

只听一声响亮的哨声,激烈的比赛开始了。我们抓紧绳子使劲向后拽,脸都憋得通红通红的。我顶住前面同学的脚,身子向后倾斜,与地面几乎成了二十几度的角。场外的替补队员大呼小叫,为我方加油。他们差点上来帮了一把,幸好被周毅赶了回去。但就他这主心骨一分心,导致了第一局的落败。大家都有些灰心。第二局即将开始了,大家心里满怀必胜希望,重新排好了队,迎接新一轮的挑战。一开始,我们齐心协力向后拉,但是绳头拉到三(1)班那边。“加油!加油!”我们班啦啦队那宏亮的助威声,仿佛为我们增添了无比的力量。大家使出浑身解数。最终,我与同学合作胜了第二局。大家重振旗鼓,排好队形。第三局是决胜局,我满腔热血,不管三七二十一,闭着双眼用力向后拽。尽管这样,三(1)班还是以很大优势胜了我们班。

这次拔河比赛真是紧张激烈啊!我们班虽败犹荣,它让我懂得了一个道理:只要大家团结一心,齐心协力,就一定会取得好成绩。

【3】

我盼啊盼啊终于盼到了今天。今天就是一年一度的冬季运动会!

今天的项目是拔河比赛,老师先叫我们班的体育委员抽签,抽到了和二、五班比赛,比赛要开始了,我们排着整齐的队伍,来到了操场上,只见操场上躺着一根又粗又长的绳子,中间系着“红领巾”,它好像再调皮的对我笑呢!我想:“一会我们一定把你牵过来!” 比赛终于要开始了,我们先把脚分开,同学们一个挨着一个,身子往后仰,这时,我心就怦怦地跳个不停,连脚也在不停地发抖。裁判员的口哨吹响,同学们都用力的往后拉,拉得满头大汗,脸涨得红彤彤的。同学们在喊加油!“二、八班加油!”老师也在用力的喊,。我也使劲抓住绳子,眼睛看着前方,身子向后倾斜,手都拉红了。看见“红领巾”向我们这边移动了!我心里高兴极了,可是在这时,对方不知道拿来的力气,居然把“红领巾”牵了过去。我的心又有些紧张,但我们不甘示弱,赶紧又用力,使出吃奶的力气。同学们都出着粗气,“红领

巾”又向我们移动了。就在我们高兴时,对方又反击了,“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了,最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来,我们却垂头丧气的走了。 这次虽然输了比赛,但以后我们会加强锻炼,争取下次能赢。

【6】

“加油!加油!”篮球场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。这声音此起皮伏,迎来了我校一年一度的拔河比赛。

当老师领我们到篮球场时,球场上已经人山人海,热闹非凡。只见每个班的参赛选手摩拳擦掌,跃跃欲试。该我们上场了,我们个个怀着紧张的心情走上赛场,拿着像拳头般大小的麻绳,做好了准备,只听老师“B”的一声,比赛开始了。只见我们班的林玮铭扯者绳子,红着脸,拼命往后拉,因此,第一局我们赢了。第二局也许我们太骄傲了,有所松懈,不到几分钟就让对方赢了。

决定胜负的一局开始了,我们班的个个男生使劲全力,拼命往后拉,女生也不甘示弱,用力往后拉,将脸憋的红红的,像熟透了的苹果似的,可爱极了!只间绳子一会儿向左,一会儿向右,胜负未分,老师和拉拉队就像“热锅上的蚂蚁——头头转”,豆大般的汗水从脸颊流出只好使出“秘密武器”:呐喊助威。“加油!加油!”这声音震耳欲聋,使同学们信心百倍,力气大加,只听老师“B”的一声,我们便停下来,大声呼喊:“我们赢啦!我们赢啦!”大家高兴地跳起来,唱起来。那声音久久不能平静,大家是那么开心,那么欢快""

这场拔河比赛中,我懂得了一个道理:“团结力量大。”这场比赛,让我们树立了克服困难的信心,我们永远也不会忘记这次拔河比赛。

本篇文章来源于 [随便看看吧–散文、诗歌、日志、影评、名著阅读综合性文学网站].源网址是:

第七篇:《拔河比赛作文指导教案》

拔河比赛作文指导教案

教学目的:培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写,把一次亲身经历的活动写完整、具体。运用场面描写,烘托气氛,抒发真实的感情。

教学重难点:把活动写具体、生动。通过场面描写,点面结合的写作方法的运用,抒发真实的感情。

教学过程:一、谈话导入,激发写作兴趣。

老师:今年的运动会你们觉得哪一项从整体上来说是最能应正“全班团结就是力量”这句话的?在所有的项目中最激动人心的是什么?

学生:当然是拔河比赛啦!

老师:想不想把这份难忘的记忆用文章的形式保存下来?

学生:想!{全班拔河比赛作文400}.

老师:那我们今天就来写和拔河比赛有关 的文章!

二、引导回忆,理清事情的六要素。

现在请你们仔细地回忆拔河比赛那天的情形,同桌互相说说,说的时候注意听,听后可以互相补充。

我们今天要写的文章是一篇记事的文章,记述一件事情往往要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果来写(板书“时间、地点、人物、起因、经过、结果”)请你们试着写出这六个要素(给学生充分的时间回忆)

同学交流,老师巡视指导。(重点指导学生要把六个要素说清楚)

老师点名让同学在全班交流。

板书:时间:2013年5月

地点:学校操场

人物:五一班和五二班的学生

起因:学校组织各年级学生举行拔河比赛

经过:通过两轮紧张的比赛。

结果:五一班取得了第一名。

请学生根据板书,用一句话把活动说清楚。

三、引导学生把比赛中最精彩的部分详细写下来。

1、老师:比赛可分为比赛前、比赛中和比赛后,哪部分应该详写?

学生:比赛中要详写,比赛前和比赛后要略写。(也就是略写赛前准备、入场、结果等)

2、老师:比赛部分是重点,要写详细。至于怎么把这部分讲详细,可以写场上的选手,也可以写场下的啦啦队,还要注意对场面进行描写,来烘托比赛的气氛。思考一下用个什么词语来概括场面最合适,他们在做什么、想什么、有什么表情等。

3、我们在写作时一定要注意一下几点:文章条理要清楚,真情实感写深刻,人物描写要突出,场面描写不能少。大家可以用上好词好句。(严正以待、拉开战幕、竭尽全力、呐喊助威、坚持不懈、胜利在望、一丝不苟、重在参与、友谊第一、比赛第二)

注意把本班队员、啦啦队员和对方队员的动作、神态、语言、心理写生动。重点写1-2名同学的动作、表情和神态,突出参赛者的拼搏精神,再写观众的喝彩,加油。(点面结合)

4、再加上一些常用的开头和结尾,特别是你的感受,也就是要点明文章的中心意思。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 全班拔河比赛作文400 拔河比赛作文400字