【 – 小学作文】
第一篇:《西师大版小学六年级语文下册期中测试》
六年级语文测试题
命题：夏建立 审核：付书现
一、积累与运用。（42分）
1、汉字是中国文化的根基。看拼音，把汉字规范美观地写在田字格里。(12分)
yū shì kàn h^a wēi yí
（ ）泥 （ ）好 俯（ ） 显（ ） （ )( ）
sāo xi~a hán chuí shí ch^anɡ
（ ）动 （ ）持 蕴（ ） 鼓（ ） （ ）（ ）
2、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。（8分）
山风呜咽(yàn y^a）着，卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来，单薄(báo b"i)的军．．．
衣抵挡不住风雪的侵袭(xī xí)。战士们头昏脑涨(zhǎnɡ zhànɡ)，呼吸困难。尽．．．(jǐn jìn)管这样，大家还是拼尽(jǐn jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nán n．．
àn)地一步一步地前进。
3、把下列词语补充完整，并选择其中的两个写一句话。（6分）
惊世（ ）俗 与生（ ）来 肆无忌（ ） （ ）不忍睹
云蒸霞（ ） 沧海一（ ） 刻骨（ ）心 万（ ）无声
4、选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）
①“深浅”有一对反义词组成，下列词语的构成方式全部与它相同的一组是（ ）。
A．好坏 死活 后退 春秋 曲直
B．出入 开关 厚薄 东西 运输
C．正反 前后 快慢 良莠 装卸
②下列几句话中，带点字读音全部正确的一组是（ ）
A．用散（sǎn）文的话说，该是石罅(xià)生，或石缝(f^anɡ)生。 ．．．
B．长长的队伍迤（yí）逦(lǐ)而行。一到山脚下，气温骤(zh^iu)然降低。 ．．．
C．当我感觉到身后有人并转（zhuǎn）过身时，发现一位瘦削(xiāo)的老妇人．．
静静地坐在一张木椅上。她就是我唯（w~ai）一的听众。 ．
③“ 下雨， 要带雨具。”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯
一不能用的是（ ）组。
A．如果""就"" B．即使""也""
C．只要""就"" D．因为""所以""
5、按要求写句子。（7分）
①低头俯视，山下的队伍，在雪海里游动，蜿蜒而上。（改为比喻句。）
②我一定会改掉不良的坏习惯。（在原句上修改病句。）
③伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。（缩句）
④把下面的转述句改为直述句。
爸爸常常讲，他在动笔之前，总是能清楚地意识到句子是怎么在他的头脑中形成的。
⑤写一句话，恰当地引用含有对偶修辞的诗句。
⑥母亲对我说：“这瀑布中有一种节奏，请你仔细听一听。”
a.改为转述句：
B.把说话人放在话语的中间：
6、语文实践。(3分)
现代社会,上网已成为生活中一部分内容。许多同学都有一个新颖独特的网
名。例如:“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛新燕”“雏鹰展翅”等等。这些网名或寄托理想,或张显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名
缘由写在下面。
我的网名:
命名缘由:
二、阅读理解。（58分）
1、判断正误，在正确的说法后面打√，错误的后面打×。（6分）
①《夏》一文抓住了夏天热烈、金黄、紧张的特点，用极富魅力的语言赞美了夏天的景物和人物。（ ）
②《回忆爸爸》一课中，海明威的儿子主要回忆了父亲在语文学习中对他的帮助，即：鼓励和批评。（ ）
③《七律·长征》一诗，既表现了红军大无畏的英雄气概，又表现了毛泽东博大的胸怀和豪迈的气概。（ ）
④《翻越大雪山》与《七律·长征》中的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”
一句描写的事件一致，地点一致。（ ）
⑤《唯一的听众》一课脉络十分清晰，全文围绕“我”的心理和行动的变化展开叙
述，表达了“我”对老教授的敬佩、感激之情。（ ）
⑥《恐龙在我们头上飞》一文，季强证明假说一部分，按事情发展顺序进行叙述。（ ）
2、调动积累，根据语境填写古诗词或名言警句。（9分）
①万物皆有情。杜甫用“ ， ”两句盛赞春雨善解人意；诗人李商隐的“ , ”两句则用小草的喜悦来表达自己在天放晴后喜悦舒爽的感觉。
②古人常常用“明月”来抒怀。苏轼用“ , ”来祝福亲人健康常在；张九龄用“ , ”来表达对友人的思念之情。
③一个人无论地位有多低微，都不能忘记忧国忧民的责任，正如陆游所说：
“ ”
3、根据课文内容填空。（16分）
①《学会聆听》围绕“ ”、“ ”
展开故事内容，告诉人们 。
②《七律·长征》是毛泽东同志的一篇著名诗词。作者先用“ ， 。”这两句总领全诗，然后选取红军长征途中经历千难万险的五个典型画面： 、 、 、 、 ，热情地歌颂了中国工农红军 的精神。
③《翻越大雪山》一文中有很多环境描写，这些描写从侧面表现了 ，当读到红军翻越大雪山胜利会师时，我想：毛泽东的诗句“ ， ”不正描写了那激动人心的场面吗？
4、先把下面这首词补充完整，再按要求答题。（ 8分）
清平乐·六盘山
天高云淡,望断南飞雁。 ， 。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙？
①把这首词补充完整。（2分）
②“望断”的意思是 ，表达了 的感情。（2分）
③这首词抒发了 。（2分）
④你一定积累过毛泽东的其它诗词，请写出一句。（2分）
5、阅读语段，按要求做题。（6分）
指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只
感到扑面飞来的水珠，脚上滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板， ；号子， ；中国
号， ，向前冲去！
①按原文填空。（3分）
②本语段作者运用了丰富的 ，表现了《黄河大合唱》那种磅礴的气势，这样写的好处是 。（3分）
6、阅读短文，完成下面各题。（13分）
谈读书
（1）读书，一定要读好书，否则不如不读。这个世界每天出书何止万本，一个
人的阅读量在它面前真是苍海一栗。我们没有义务用宝贵而有限的生命去陪伴那．．．．
些平庸、通俗的文字。英国有这么一个读书人，他的读书信条是只读一流作家的一流作品，并反复研读他们的代表作。比如在文学领域，当他用一年时间研读了莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特、乔伊斯等大文豪的代表作品后，他
就自豪地说：这个世界的文学高峰我总算都攀登过了！
（2）读书要忌杂。（ ）是一流的好书，（ ）切忌杂乱无章地读。好书需要形成系统，需要时间间隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味。
（3）无数事实说明：读书不在多，而在于一个“精”字，在于有没有合理的系统和计划，你的系统和计划有没有良好的逻辑联系。
（4）举例说，假如你读诗，在一段时间可以专门读一读唐诗，而在某段时间则可以专门读李白，在你精读了李白的代表作品以后，可以写点读后感，再看一看有关李白的评论文章，强迫自己在高层次上与世界最杰出的人物对话。
（5）读书不可强求，应该去读自己喜欢的、“有缘分”的书。一流的好书，如果读上去头疼、脑涨、打瞌睡，硬着头皮也读不下去，感到无法接受，那就暂时放下它，不要糟蹋了书，也不要糟蹋了自己。
（6）你要相信，世界一流的知识星座漫天闪烁，总有一个星座是与你有缘的，或者说具有某种“同构关系”。你们的生命信息、审美趣味、接受波段彼此相容、彼此沟通、彼此呼应。在这个“波段”上，你们彼此间能产生最大幅度的共鸣。
（7）很多人，包括一些学者、教授，都习惯于做读书卡片，对此，我有不同看法。就拿人文科学、社会科学来说，我们应该读他们的精髓和神韵，而不是把他们孤立地分解成一段段警句。
（8）我们读一本好的书就像在观赏一朵美丽的花，她应该是生长在泥土中随风摇曳散发出沁人心脾的芬芳，我们“读”到的、令人陶醉的应该是她整体的风韵或者一种神韵。如果将这朵花肢解成一片片花瓣，我们还会那么爱她么？这朵花还有什么观赏价值呢？所以，从这个角度看，读书不应该依赖做卡片。
①第（1）段加点词“苍海一栗”中的错别字是 和 ，正确的写法是 ．．．．
和 。联系短文内容可知这个成语的意思是 （3分）
②请在第（2）段画线句的括号内填上一组合适的关联词语 。（1分）
③作者在第④段中例举“如何读诗”主要是想告诉人们：（ ）（选择最合适的一
项）（2分）
A、读书一定要读好书。
B、切忌杂乱无章地读书。
C、读书不在多，在于一个“精”字。
D、读书要有存在良好逻辑联系的系统和计划。
④作者主要围绕四个方面谈了自己对“读书”的看法，分别是 、 、 、 （4分）
⑤《积累与运用二》的自主阅读园地中，老舍先生在《谈读书》时说到矫正读书不
求甚解的方法之一是：随读随做读书笔记，而本文作者却说读书不应该依赖做卡片。对此，你有何看法？为什么？（3分）
1、淤 嗜 瞰 赫 逶迤骚 挟 涵 槌 蚀秤（每字0.5分，共 6分。）
2、骇 俱 惮 惨 蔚 遐 铭 籁 造句略（每空0.5分，造句能同时用上两个词语2分，共6分。）
3、①C ②A ③B （每小题2分，共6分。）
4、略（每小题1分，共6分。）
5、略（网名具有个性特征和积极意义，且不少于四个字1分，命名缘由言之有理，语句通顺，且书写规范、无错别字2分，共3分。）
三、（共35分）
1、①√②×③√（每小题1分，共3分。）
2、①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（2分。每个错别字扣0.5分，扣完该小题得分为止。）
②天上乌云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨。如注的骤雨已经来到，大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。（意思对即可。2分。）
③黑云翻滚 暴雨骤降 雨过天晴 热爱大自然 但愿人长久，千里共婵娟 （前四空意思对即可。每空0.5分，共3分。）
3、（一）①劈动了死寂的东海 震醒了沉睡的山峰 乘驾着怒吼的黄河（每空1分，共3分。）
②想象和联想 不仅表达了作者的思想感情，而且烘托了气氛，深化了主题，增强了文章的感染力。 （第一空1分，第二空2分，共3分.）
（二）①划去的读音依次为：jiáo ju~a （每音0.5分，共1分。）
②你看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会走到的，总会吃饱的。（1分） ③《冬阳·童年·骆驼队》 看骆驼吃草料咀嚼的样子 外形（样子） 神态 动作 和爸爸谈骆驼系铃铛的作用 想替骆驼剪毛 夏天追问骆驼的去处 (除第一空外，其它几空意思对即可。每空0.5分，共4分。)
4、①苍和栗 沧和粟 指一个人的阅读量相对于浩瀚的书海来说显得非常渺小。（前两空每空0.5分，最后一空意思对即可，1分，共3分。）
②即使""也""（哪怕""也""）(1分。)
③D (2分。)
④读书一定要读好书；读书忌杂；读书不可强求；读书不应该依赖做卡片。（每空1分，共4分。）
⑤略（学生只要言之有理均可。看法1分，理由2分，共3分。）
第二篇:《西师大版小学六年级语文下册期中测试》
六年级语文测试题
命题：夏建立 审核：付书现
一、积累与运用。（42分）
1、汉字是中国文化的根基。看拼音，把汉字规范美观地写在田字格里。(12分)
yū shì kàn h^a wēi yí
（ ）泥 （ ）好 俯（ ） 显（ ） （ )( ）
sāo xi~a hán chuí shí ch^anɡ
（ ）动 （ ）持 蕴（ ） 鼓（ ） （ ）（ ）
2、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。（8分）
山风呜咽(yàn y^a）着，卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来，单薄(báo b"i)的军．．．
衣抵挡不住风雪的侵袭(xī xí)。战士们头昏脑涨(zhǎnɡ zhànɡ)，呼吸困难。尽．．．(jǐn jìn)管这样，大家还是拼尽(jǐn jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nán n．．
àn)地一步一步地前进。
3、把下列词语补充完整，并选择其中的两个写一句话。（6分）
惊世（ ）俗 与生（ ）来 肆无忌（ ） （ ）不忍睹
云蒸霞（ ） 沧海一（ ） 刻骨（ ）心 万（ ）无声
4、选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）
①“深浅”有一对反义词组成，下列词语的构成方式全部与它相同的一组是（ ）。
A．好坏 死活 后退 春秋 曲直
B．出入 开关 厚薄 东西 运输
C．正反 前后 快慢 良莠 装卸
②下列几句话中，带点字读音全部正确的一组是（ ）
A．用散（sǎn）文的话说，该是石罅(xià)生，或石缝(f^anɡ)生。 ．．．
B．长长的队伍迤（yí）逦(lǐ)而行。一到山脚下，气温骤(zh^iu)然降低。 ．．．
C．当我感觉到身后有人并转（zhuǎn）过身时，发现一位瘦削(xiāo)的老妇人．．
静静地坐在一张木椅上。她就是我唯（w~ai）一的听众。 ．{苏轼用哪两句来赞春雨善解人意}.
③“ 下雨， 要带雨具。”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯
一不能用的是（ ）组。
A．如果""就"" B．即使""也""
C．只要""就"" D．因为""所以""
5、按要求写句子。（7分）
①低头俯视，山下的队伍，在雪海里游动，蜿蜒而上。（改为比喻句。）
②我一定会改掉不良的坏习惯。（在原句上修改病句。）
③伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。（缩句）
④把下面的转述句改为直述句。
爸爸常常讲，他在动笔之前，总是能清楚地意识到句子是怎么在他的头脑中形成的。
⑤写一句话，恰当地引用含有对偶修辞的诗句。
⑥母亲对我说：“这瀑布中有一种节奏，请你仔细听一听。”
a.改为转述句：
B.把说话人放在话语的中间：
6、语文实践。(3分)
现代社会,上网已成为生活中一部分内容。许多同学都有一个新颖独特的网
名。例如:“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛新燕”“雏鹰展翅”等等。这些网名或寄托理想,或张显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名
缘由写在下面。
我的网名:
命名缘由:
二、阅读理解。（58分）
1、判断正误，在正确的说法后面打√，错误的后面打×。（6分）
①《夏》一文抓住了夏天热烈、金黄、紧张的特点，用极富魅力的语言赞美了夏天的景物和人物。（ ）
②《回忆爸爸》一课中，海明威的儿子主要回忆了父亲在语文学习中对他的帮助，即：鼓励和批评。（ ）
③《七律·长征》一诗，既表现了红军大无畏的英雄气概，又表现了毛泽东博大的胸怀和豪迈的气概。（ ）