最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

荷叶上滚动着的颗颗露珠多么像什么 荷叶上滚动着露珠扩句

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《三年级下册比喻句练习大集合》

比喻句

1、一颗高大的橡树挺立在路旁。

2、蒲公英的花可以张开、合上。

3、美丽的彩虹高挂在雨后的天空。

4、夸父颓然倒下来。

5、山坡上长满了绿茸茸的小草,就像________________.。

6、荷叶上滚动着的颗颗露珠,多么像_________________。

7、蜻蜓立在荷叶上。

8、“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”

例句:

克莱蒂很生气。

克莱蒂气得脸都红了。

1、干完农活的爷爷很热。

2、小明一不小心摔伤了手,很疼。

例句:

罐子里竟装满了水。

罐子里竟装满了清澈新鲜的水。

1、大树长满了新叶。

例句:

罐子在地上放着。

罐子在地上端端正正地放着。

1、一只小手举了起来。

第二篇:《句子专题复习》

句子专题复习

按要求改写句子

(一) 缩写句子

1.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空擦过。

2.微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。

3.大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

4.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。

5.大徒弟用细笔密密麻麻的地在纸上画了很小很小的骆驼。

6.长时间的掌声淹没了观众的议论声。

7.夜幕降临,一轮明月,悬挂在高高的天空。

8.寂静的山谷中响起了悠扬的笛声。

9.大量树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

10.载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。

11.爱尔莎耷拉着脑袋,一声不响,垂头丧气地蹲在地上。

(二)把句子写具体。(扩句)

1.天空飘着白云。

2.村里有条小河。

3.小鱼儿在水里游动。(运用修辞手法把句子写具体)

4.天上的星星一闪一闪的。(运用修辞手法把句子写具体)

5.小男孩躺在草垫上。

小男孩 射在草垫上。

6.医生和护士赶到了。

医生和护士 赶到了。

7.妈妈抚摸他的头。

妈妈 扶摸他的头。

8.这是猫。

9.我的妈妈是老师。{荷叶上滚动着的颗颗露珠多么像什么}.

10.果园飘香。

11.草地盛开着野花

草地上盛开着( )野花。

12.他有一双黑眼睛。

他有一双( )黑眼睛。

13.公路通向远方。

( )公路( )通上远方。

14.坐凳的主人是个黑人少年。

15.小鸟唱歌。

16.太阳升起来。

17.瀑布垂下来。

18.沙滩上遍布着贝壳。

19.阳光照着树林。{荷叶上滚动着的颗颗露珠多么像什么}.

20.( )橡树( )挺立在旁边。

21.( )天空中挂着一轮( )月亮。

22.( )天空挂着一轮( )月亮。

23.翠鸟( )注视着( )水面。

24.两个徒弟恍然大悟。

25.例:克莱谛很生气。

克来谛气得脸都红了。

①干完农活的爷爷很热。

②明明的手摔伤了,很疼。

26.例:小河向前流着。

小河日夜不停地向前流着。

他向小溪走去。

27.例:罐子里竟装满了水。

罐子里竟装满了(清澈新鲜的水)。

大树上长满了新叶。

一只小手兴了起来。

29.月光引起遐想。

30.夸父抓住了火球。

31.小姑娘喜欢贝壳。

(三)改为“把”字句和“被”字句。

1、荷花挤满了池满。

{荷叶上滚动着的颗颗露珠多么像什么}.

“把”字句:

“被”字句:

2、村民用锋利的斧头把树一棵一棵砍下来,(改为“被”字句)。{荷叶上滚动着的颗颗露珠多么像什么}.

3.小村庄咆哮的洪水不知卷到了何处。(改为“被”字句)

4.老师把两个杨桃摆在讲桌上。(改为“被”字句)。

5.我十天就做完了一个暑假的作业。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

6.小狗伴倒了姑娘。

改为“把”字句:

改为“被”字句:{荷叶上滚动着的颗颗露珠多么像什么}.

7.养羊人修好了羊圈。

8.河水淹没了庄稼。

9.当地气温骤和,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。(改为“把”字句)

10.漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。(改为“被”字句)

11.冻坏了的燕子被专列送到了温暖的地方。(改为“把”字句)

12.卫士把官绅的头子投进了漳河。(改为“被”字句)

13、小彼得把60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。(改为“被”字句)

14.周处拼尽全力把恶龙打死了。(改为“被”字句)

15.面包店的老板把五星红旗插进了花丛中。(改为“被”字句)

16.大窟窿立刻被女娲补好了。(改为“把”字句)

第三篇:《二年级上语文期中练习卷》

二年级(上)语文第四单元练习卷 班级 姓名

一、看拼音写词语

jue ding gu dan jiao hua ying huo chong bi jin

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xi guan cui cu tan qi hu jia hu wei yi lun fen fen

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、填上合适的词:

( )地说 ( )的歌声 ( )的油炸鱼 ( )地摇 ( )的湖面 ( )的草地 ( )地眨 ( )的蜂蜜 ( )的小灯笼

三、连词成句:

1、 找 要 借口 大灰狼 吃 故意 小羊

2、石榴花 好一阵 的 地 慢慢 热闹了 谢了

3、像 荷叶 碧绿的 一个个 大圆盘 池塘里

四、按课文内容填空:

1、“狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。”走在前面的是( ),走在后面的是( ),“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”是因为看见了(

)。狐狸是( )把( )吓跑的。

2、小蚂蚁爬上“飞机”,蜻蜓起飞了。他飞呀飞,飞过青青的( ),飞过绿绿的( ),飞到一座( )前,小蚂蚁到家了。

3、波斯猫不知道快乐是什么滋味,他去问( )、( )和( ),结果他( )。这篇课文告诉我们( )。

五、下面诗句的作者是谁,请标上序号:

(1)、唐 李白 (2)、唐 杜甫 (3)、唐 王维 (4)、唐 王昌龄

1、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( )

2、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ( )

3、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 ( )

4、不知明镜里,何处得秋霜? ( )

七、阅读短文,完成练习: (一)狐狸和葡萄

有一只狐狸,两天没有吃到东西了,她来到一座葡萄架下,望着那一串串又大又圆的葡萄,发着亮紫色的光,不由得高兴起来。他想:这葡萄一定甜得要命,该我饱吃一顿了。可是,葡萄架是那么高,狐狸跳了几次也没能摘下一串葡萄。狐狸急得抓耳挠腮,可是怎么也够不着。最后,她只好望着那又大又圆的葡萄,对自己说:“这葡萄一定是酸的!”然后,恋恋不舍地走掉了。

1、仿写词语:

又大又圆 又( ) 又( ) 又( )又( ) 抓耳挠腮 摇( )晃( ) 指( )划( )

2、填上合适的词

急得( ) 高兴得( ) 饿得( )

3、这是一则寓言故事,你还知道哪些寓言故事?在横线上写两个。 《 《 (二)美丽的荷花

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这是以前我背过的一句诗,等我来到了池塘边,才真正看到这一景象。

一池碧绿的荷叶挨挨挤挤的,在微风中轻轻地摇摆。荷叶上滚动着一颗颗晶莹闪亮地露珠,不时地滑落到水里。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来,有的还含羞似的包着花骨朵,有的则展开了粉红的花瓣,

露出了黄色的花蕊,正散发出诱人的清香。

蜻蜓妹妹早已被眼前的美景陶醉了( )它扑扇着翅膀时而在这片荷叶上停留一会儿驻足欣赏( )时而在那朵荷花上闻一会儿香味( )她情不自禁地赞叹:“好美的荷花呀( )”

荷花姑娘不好意思地说:“没有荷叶姐姐的衬托,哪有我的美丽呀!”

1、第二节有( )句话,用“——”划出描写荷花的句子。

2、荷花姑娘听了蜻蜓的话,说了写什么?用“ ”划出来。

3、从文中找出近义词:

摇动—( ) 观赏—( ) 赞美—( )

4、文中的那一句诗选自杨万里的《 》。你愿意抄写一遍吗?

5、给短文的第三小节加上标点符号。

6、把句子补充完整:

荷花池八、看图写话:

要求:仔细看图,用几句话写下来。

第四篇:《三年级语文课堂作业本下册答案》

第一单元

1 燕子

1、拼一拼,写一写。

偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添

2、比一比,再组词。

“圈”:铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、 圈子、圈选、猪圈(juàn) “倦”:疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、

“站”:站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、

“沾”:沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、

“掠”:掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、

“惊”:惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟

3、照样子,写一写。

一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几(痕)细线。

4、收藏屋。

①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

②青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。

③在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

④蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!

5、读一读,写一写。

(1)这句话描写了(草)、(叶)、(花)等事物。这些事物很平常,可是加了(青)、(绿)、(各色鲜艳)这些与“光彩夺目”相对应的词,使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了(春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象)。

(2)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过

[ “掠”字用得真好,我体会到了小燕子身体轻巧,飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的 沾 一词体会到小燕子的这一特点。

2 古诗两首

1、读一读,对的打“√”。

(1)(√)、(2)(×)、(3)(√)

2、照样子,写一写。

(1)碧;碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。

碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。

碧空——今天天气真好,碧空万里无云。

碧波——微风拂过,湖面上碧波荡漾。

(2)、妆;化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。

妆饰——姐姐用戴金挂银,把自己妆饰得像个明星一样。

梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。

卸妆——演出结束了,小演员们正在后台卸妆。

嫁妆——姐姐出嫁了,带去了丰厚的嫁妆。

3、收藏屋。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 荷叶上滚动着的颗颗露珠多么像什么 荷叶上滚动着露珠扩句