【 – 小学作文】
第一篇:《六年级《老师你好,我的老师》征文》
爱憎分明的老师
南沙区冯马小学六年级冯梓聪 指导老师 ：陈明夏
快乐的小学生活将要结束了,在我们六年级这个大家庭里，有一位可敬的老师，那就是教了我们三年多的语文老师。
我们的语文老师长相普通，扁平的鼻子上总架着一副黑边老花眼镜，头发不太长，是卷起来的，可是她看起来很有文采。 她爱穿带有黑色的服装，这也使她看起来很沉稳。
语文老师爱憎分明。就拿她对待顽皮的梁文杰同学来说吧，梁文杰有时干了错事，语文老师就会批评他，有时甚至大发雷霆。一旦梁文杰上课很认真，或者帮助别人，语文老师则会不计前嫌地表扬他。 语文老师不但爱憎分明，还是个责任感十分强的人。
老师每一次把检测卷发下来让我们做的时候，我多少会听到一点同学私底下发出的埋怨声，每次检测，我们都会做大概两节课，累得腰都酸了，手都软了，抱怨这张卷子有多难。可是，换个角度想一想，我们做的只是一张卷子，可老师改的却是三十九张啊，老师远比我们辛苦。我还记得上个学期，我们做了一张健测卷，那一张卷比平时的要难，问题问得也很深奥。老师批改完试卷发到我们的手中后，我惊讶的看着卷中的许多红圈，想道：老师为了让我们理解得更透彻，改的十分严谨，但是这也加重了她的负担：每张卷至少得改五、六分钟，几十个同学算下来，得花去她好几个小时的时间。但是为了我们的学习，她才不会可惜那点时间呢。
小草，总想生长得更加茂盛以保护养育它的大地；落叶，总想赶快腐烂自己的身体给它的大树主人做肥料…….感恩，这个连大自然的生
灵都懂得的事，又何况我们人类呢？老师，您的爱憎分明，使您倍受我们的喜爱；您为我们着想，是我们更加信任您。滴水之恩，应当涌泉相报。就让我以优秀成绩来报答您吧！
第二篇:《1、老师你好》{老师你好作文}.
第三篇:《1 老师你好》{老师你好作文}.
第四篇:《《老师你好—我的好老师》》
《老师您好 我的好老师》读后感
一说到老师，无论是小学老师还是中学老师，她们都会令我们滔滔不绝，甚至热泪盈眶。《老师您好 我的好老师》这一本书，让我对老师有了另一番见解。
其中几个故事，让我不禁心酸。翻开书的第一页，第一个故事就拨动了我内心的心弦，泪水冲破防线，任由它在脸上划过。一位老党员，即使再美好人生的最后一刻，他也要把自己一生的智慧奉献给祖国，这才是真正的军人。真正的老师—无私奉献；真正的老师—尽职尽责，他就是跨越生死界的林俊德老师。
曾经有这么几个“英雄”，在地震中的身影：向倩老师、吴忠洪老师、袁文婷老师、幼儿园老师瞿万容。他们都在地震中尽全力保护学生，牺牲自己。伟大的张米亚老师用生命保护学生，就连他的妻子和不满三岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。
读着读着，不禁想起自己的老师—马老师，虽然她三年级才教我们，但却提高了我们的成绩，让我们在三个半中名列前茅。她的批评也改掉了我的许多的坏毛病。
老师像化雨春风；像冬日暖阳；像一枝蜡烛，燃烧自己，照亮别人，是我们前进的路不再黑暗，即使付出性命，也在所不惜。
老师强，则少年强；少年强，则中国强。我想所有老师致敬：老师您好，我的好老师您辛苦了！
六年三班
孙嘉琦
第五篇:《老师你好歌词》
老师你好歌词
想让我尊重你 你得先学会尊重别人 冤枉我的事我TM永远不能承认 没收我的东西我TM都不要了 跟别人都没事 我跟你只有仇恨 你丫上课忘了词就说是让我气的 你扔了我的书包这事儿我永远记得 对你有偏见是因为我没换过座位 一年四季挨着垃圾桶说话能不脏么 黑板上的裂缝就是我砸得 你喝的每口水里TM都有我的吐沫 整天没事干就会怕小窗户偷看 我就怕你跟我出气然后让我滚蛋 找不着凶手的B事都往我头上安 一年攒了一堆检查才给了我处分通知单 你说你为人师表 出学校门就随地吐痰 就会舔这个B脸 给我爸打电话 不要脸 无能的表现 你要什么都行 别碰我CD机 你M了个B 我就上课听歌我乐意 我就上语文课写数学作业 作业本上画个大JB纯为了发泄 只有高年级小姐姐进入了我的世界 我才知道什么叫温柔和体贴
知道你是年级组长给你留点面子 全办公室的老师都知道你丫是一个骗子 人家都座板凳你丫非得垫一垫子 明明开卷考试说我作弊撕了我的卷子 瞧你丫那操性 借着更年期 跟我蛋B 回家操自己吧 操自己 我在学校外面犯的都是你丫不敢想的 上课两分钟我接个下茬捅了你的嗓子 我的作业从来不判 全TM是2分 其实除了体育老师 都是狗娘养的 当年马虎我的话现在全都还你 不是我小心眼 是你根本不讲理 我讲的段子当年全学校都流行 你说的笑话只能逗乐你自己 周末弄补习班就是为了骗钱吧 罚我站着听讲我就当锻炼身体 说我写的作文没味还不如放屁 跟流氓打架冲在前面是因为我讲义气 其实好多好老师值得你去学习 人家比你NB多了也没烦人不理 讲课就讲课别胡B 学生花钱上学不是来者看您抽疯发脾气 对我好的老师我发自内心的尊重 IN3代表所有同学向你们致敬
我听说你得了病 更年期性骚动 我比你狠多了 秽语综合症 咱俩都说中文说得也不是一水平 您都快被我气疯了 我还是那么冷静 你儿子托我爸找工作是吧 不可能 操 他是我爸 老陈他向着我 记得 多管闲事多吃屁 少管闲事少拉稀 你丫这个变态 收礼的时候笑得很灿烂啊 M了个B 都得死
第六篇:《老师你好我的好老师》
尊敬的老师、亲爱的同学：大家好!
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》!
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意！ (深深地鞠躬)感谢你们：所有献身教育事业的老师们!
黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她——就是我曾经的班主任!
记得有一次，班主任老师像以往给我们上课。老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课!”
与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦?我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦""
我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。
我终于发现了，老师的右腮似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!
大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们—对不起大家，请你们自习吧!”
大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：老师，你休息吧;老师，你休息，我会听你话!""
课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。 下课了!
我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!”{老师你好作文}.
老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”
我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!
我激动的心潮澎湃。这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，
我们大家都要做有责任的人，我们一定能做到!
——感谢你，我的班主任!
——感谢你，我亲爱的老师!{老师你好作文}.
——感谢你，在场和不在场的各位老师!{老师你好作文}.
《我的好老师》
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!我演讲的题目是《我的好老师》。
在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为我明白，你们都是好老师。
一年，两年，十年，几十年""你们在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章。所以，人们都说“教师是人类灵魂的工程师”。
教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予你们的实在太多太多""每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育，育人才。笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
最美的容貌是在老师脸上绽放的笑容；最美的风景是老师认真批改作业的身影。同学们，师恩难忘，难忘师恩,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是为老师们开一个简短联欢会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！
《老师，您好》
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!我演讲的题目《老师，您好》!我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好!
老师，是多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录，先在老师的眼前超越;宏伟蓝图，先从老师的心中描绘爱的老师您好！
您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献，一腔热忱令人肃然起敬；您总是想方设法使学习变成一种快乐；您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点；您时刻关心我们的学习和生活，早晨，我们还在路上时，您已站在校门口微笑着迎接我们；中午，我们饥肠辘辘时，您站在教室里，为我们一个个同学送上可口的饭菜；晚上，我们高高兴兴放学回家时，您还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业。您是我们永远信赖的人；您让我们知道，不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会找到一片学习的静寂，还有那宽容、欢笑和激动""
老师您就像一个辛勤的园丁，每天每时每分每秒，都在帮我们浇水施肥；您就像一株无私奉献的瓜藤，把甜汁送给我们，把苦涩留给自己；有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
日新月异，日子一天天过去，教过我的老师很多很多。教会我们很多，付出也很多，我们无以为报，我们在老师之间写下了太多的不等号。我们愿意努力，把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起！老师，您在三尺讲台上给予我们关注的目光，用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏，正因为您的无私付出，我们才能茁壮成长，才能展翅翱翔！但是，还是学生的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精，只能在这里说出我们的祝福和敬仰.我代表全体同学对您说声——谢谢您！老师，您的光荣，您的艰辛，您的崇高，您的伟大，啊，“老师”二字就是您最响亮，最贴切的称号!
老师，您好！
第七篇:《老师您好作文指导教案》
四年级班第一 篇作文指导教案