【 – 小学作文】
第一篇:《九年级2012-2013学年度第二次月考语文试卷》
南坪中心学校2012-2013学年度九年级第二次月考
语 文 试 卷
温馨提示：
1．这份试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”
上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用 (35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》） （2）只见草萧疏，水萦纡。 。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） （3） ， ，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》） （4）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （6） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） （7）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （8）以水喻愁，往往可以收到具体可感的效果，如李煜绝命词《虞美人》：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”李清照在国败、夫亡、失宝时写的《武陵春》中也流露出了类似的情感“ ， 。” 2.下列词语，哪一项中只有一处错误：（ ）（3分）
A.狡黠 诘难 吹毛求疵 豁然贯通 B.诓骗 玄虚 恣睢 鄙夷 C.拮据 褴褛 竭死底里 根深蒂固 D.忐忑 发窘 站桥 格物至知 3．根据语境，下面加粗字注音正确的一项是：（ ）（3分） A．然而我又不愿意""都如别人的辛苦恣（zì）睢而生活。 ．B．我母亲对我们的拮据（jù）生活感到非常痛苦。 ．
C．相信它的价值，并锲（qì）而不舍地把它发展下去。 D．必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuàng）骗。 4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.为了保障食品安全，全国公安机关深入开展严打危害食品安全犯罪。 B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 5．请按要求修改下面一段话，在横线上说明修改方法。(每小题2分，共8分)
A.《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的反映中华美食文化的一部纪录片。 B.不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受夜宴。
C.烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。
D.不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。 ①A句中有一处语序不当，正确的语序是 。（2分） ②B句漏掉了一处标点符号，请在恰当地方补上 。（2分） ③C句中有一处有语病，修改后的句子是： 。（2分） ④D句中有一处错别字， 应改为 。 （2分） 6． 4月23日是“世界读书日”。国务院总理温家宝与编辑和读者交流读书心得时，说：“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”温总理用了排比的修辞手法。请你也说几句话，倡议全校同学读书，至少使用一种修辞手法（排比、比喻等都
可以）。（3分）
。 7．填空。
（1）培根被马克思称为“ 的真正始祖”。（2分） （2）你对《傅雷家书》有怎样的印象？ （3分）
。
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(二）阅读《用你爱我的方式去爱你》，回答13—17题。（共20分）
用你爱我的方式去爱你
你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治．．．．
腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去""”
第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的．．
孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。
到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？
那一年我在工地被钢板砸伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程中，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我能扔下拐杖自己走了。
这次去医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来""我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。
几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿""尿""”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随""所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
13.请用简洁的语言概括文中详写的儿子爱父亲的三件事。（6分） （1） （2） （3）
14.联系上下文，理解下列词语在文中表达的意思。（4分）
（1）轻描淡写： （2）纠缠：
15.联系上下文，注意句中加点词语，赏析下列精彩语句。（4分） （1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。 ．．．（2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而．．．．．．．我，只能用杯水，去回报大海。
16.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（3分）
17.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧，至少使用一种修辞手法。（3分）
（三）阅读下面的文言文，回答18–22题。（15分） 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也，荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 18．解释句中加粗的字。(4分)
（1）自董卓已来____________ （2）此殆天所以资将军_______________ （3）民殷国富____________ （4）将军身率益州之众 _______________ 19．下列各组句子中加粗的字的意义和用法相同的一项是( )(3分) A 以弱为强者 B 欲信大义与天下 贤能为之用 信义著于四海 C 则命一上将将荆州之军 D 谓为信然
以迎将军者乎 君谓计将安出 20．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
21．用选文中的句子填空：(2分)
诺葛亮为刘备制定的最高目标是________________________，方针政策是 。 22．你还知道哪些关于诸葛亮的名言警句或俗语、诗句、对联？请写出一处。(2分)
三、写作（55分）
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味；那一刻，也许是在摆脱烦恼和困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后""请以“那一刻，________________”为题目，写一篇文章。{我弓起身子迎合爸爸}.
要求：①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
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第二篇:《六年级上册阅读理解专项训练(含答案)》{我弓起身子迎合爸爸}.
第三篇:《阅读练习 五年级》
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一天之中，你有没有感到快乐的时刻呢？那就是每晚临睡觉前30分钟。尽管它很短暂，但是它给我增添了生活的乐趣，所以我对它怀有一种奇特的感情。
每当晚自习结束后，我和姐姐便钻进了自己的世界——卧室兼书房。虽然这个天地很小，但我们可以无拘无束，自由自在，我们谈笑，我们歌唱，一天紧张的学习，生活带来的疲劳，一下子被驱散了。继而我们便阅读书报杂志，从那里面我们看到了（ ）古老的金字塔，看到俄罗斯神秘的白夜和费纳河畔迷人的黄昏，看到了挪威午夜的太阳。从那里面我们知道了许多名人轶事。（ ）小说家雨果常常叫仆人把他的衣服偷去，为的是不能外出，只好在家继续写作；而（ ）本是意大利著名画家，却发明出一种闹钟，能够使入睡的人因脚被拉而惊醒，真是太有趣了！从中我们还感到祖国脉搏的跳动，了解到当代改革者的事迹。总之，我们在每天的30分钟里，学到了许多课堂上学不到的东西。
因此，我感到这30分钟是那样的宝贵和可爱。
如果，我们的生活是海洋，那么这30分钟就是平静的海面上溅起的一朵浪花。 如果，我们的生活是绿色的地毯，这30分钟就是镶嵌在地毯上面的小红花。 啊，我多么珍惜这宝贵的30分钟，因为它是我每日感到快乐的时刻。
1．用“ ”在文中画出一个比喻句。
2．文中破折号的作用是________。
3．给文中的括号内填上国名和人名。
4．用短文中的词或短语作标题，填在前面的“——”上。
5．“我感到这30分钟是那样的宝贵和可爱”是因为________________________________。
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“你走来，他走来，大家走到一起来""”每当这动人的歌声传到我的耳际，一件使我难以忘怀的事便浮现在眼前""
那是去年初夏时节。一天，天气不佳，风里夹着密集的雨点，让人难以抬头。我从少年宫出来，走到小公园地区，心里正诅咒这该死的天气，忽然听到一阵金属碰撞声。我循声望去，原来是人民商场橱窗前的一辆自行车被风刮倒，压倒了一大排，约摸30辆。
正逢一位老爷爷路过，他把手里的伞放在一旁，弯腰屈背地把自行车一辆辆扶起来。看到这情景，我连忙奔过去，和老爷爷一起扶车。
扶车可不是一件容易的事，有的车又笨又重，有的几辆的车头、横档插在了一起，还有的撑脚也不牢靠，刚扶正又倒了下来，好不容易才扶起来几辆。
一些过路人看到了，也都走来了，投入了扶车的行列。一个、两个、三个""有中年人、青年人，也有和我一样稚气未脱的孩子。他们头发湿了，雨水顺着脸颊流下来，模糊了镜片，弄湿了衣衫，也顾不得擦一擦；放在一旁的伞被风吹翻了，也顾不得拾一拾。一群陌生人就这样聚集在一起，连身边是谁也顾不得看一眼。
30多辆自行车又整齐地“站”成一排，风雨似乎小了一些。当人们拿起伞，准备离去的时候，其中一辆车的主人来了。他望着自己那辆刚被扶起的车，连声说：“谢谢了，谢谢了""”
相聚是那样短暂，分手又是如此匆忙，“心有灵犀一点通，相逢何必曾相识！” 望着这一个个即将消失在雨幕中的背影，我不断地想：“谁说‘雷锋’不在了？‘雷锋’就在我身边！”
1．给短文加上合适的题目，写在横线上。
2．用“——”画出描写人物动作的语句。用加粗画出描写人物心理的语句。
3．第8自然段在文中起什么作用？
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1．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”意思是________________________________。
2．这首诗押韵的字母是________。押韵的字有________、________、________、________、________、________。
3．这首诗的作者是________，写于________年________月，对全诗进行总结的诗句是第________句，表现长征艰难的诗句有________，________。________，________。表现取得长征胜利后喜悦心情的诗句是________________，________________。
三个人同去登高山，第一个人刚开始攀几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又会面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。” 第二个人说：“是啊！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1．从文中找出主要词语，分别概括三个登山人是怎样做的？
第一个人：________________________________
第二个人：________________________________
第三个人：________________________________
2．在文中找出一组反义词。
（ ）——（ ）
3．联系上下文解释词语并造句。
知难而进：________________________
造句：____________________________
4．下面哪句话概括出了这篇短文的中心思想。用“√”在后面标明。
（1）短文告诉我们，登山时如果知难而退可以省力气。（ ）
（2）短文告诉我们，登山途中退下是明智的。（ ）{我弓起身子迎合爸爸}.
（3）短文告诉我们，登山半途而废是不可取的，应该勇往直前，登上峰顶才能看到顶峰上的无限风光。（ ）
5．联系生活实际，说说你在日常学习生活中遇到的“知难而进”的事。
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喜鹊飞向新高度
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在低空飞翔，便“喳喳”叫道：“看来，世界上要数我飞得最高了！”
哪知头上传来鸽子“咕咕”的歌声。喜鹊吃了一惊：难道上面还有飞鸟？往上一看，可不，一群鸽子在头顶上盘旋。它伸长脖子向上喊道：“鸽子，看样子天上数你飞行最高了。” 鸽子对喜鹊说：“不，我飞得不算高。你瞧，天上还有大雁呢！”喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，和彩云并肩飞向远方。
啊 是这样 喜鹊恍然大悟 将双翘一拍 向高空飞去
1．给短文最后一段话加标点符号。
2．连系上下文解释词语。
盘旋：________________________________
恍然大悟：________________________________
3．用“‖”给短文分段，并写出各段大意。
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4．喜鹊“悟”到了什么？
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5．这篇文章告诉我们什么道理？
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阅读
我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识才能丰富。”
我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“值得挤，要不挤一下就错过机会了。”
爸爸的书总是放得整整齐齐。有一次，我从书橱里翻出本语法书看了。爸爸下班后一走进屋就板着脸问：“谁来翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定下一条规矩：要看他的书，要先征得他的同意才可拿。
爸爸平时是不发脾气的，可是谁要损坏了他的书，那可不得了。有一次，我不留心把饼放在他的书上，不一会儿，书上满是油迹。爸爸瞪着眼，跺着脚骂道：;你这死小鬼！不