【 – 小学作文】
第一篇:《花开有声》
[我的人生我做主]征文
花开有声
诸城市石桥子镇吴家楼初中九年级一班 郝常利
那一天，有一朵不起眼的小花醒了，在一个无人游玩、遭人遗忘的墙边醒来了。望着那阴暗的光线，闻着没有活力的气息，用胆怯、迷惘的眼神看着世界。她终日与墙为伴，一次次的寂寞和无助缠绕在她的心间，性情总是失落的。她，虽小，但有着翠绿的枝叶，美丽的花瓣，芳香的气息，却无人看得见，没人嗅得见。花儿苦恼极了
一天，一只小鸟从花儿的身边掠过，鸟儿自由的飞翔激起了花儿的梦想。“我的人生我做主”，这朵不甘平庸的小花，萌生出了走出阴暗，寻找花海的念头。虽然这将会面临着无数的坎坷和失落，但是既然下定决心选择了，就无怨无悔。 她出发了。在一次次的失败和苦难后，她变得成熟起来了。如果没有那个念头，她的眼神总会带着胆怯和迷惘，而现在的她是快乐的，是明朗的；如果没有那个念头，她的智慧和善良就无人知晓，但现在别人都认同了她，肯定了她。她，一朵平凡的小花，也在尽力为这个世界增添一份绿色，增加一份馨香。为了这个心中的梦想拼搏，终于找到了属于自己的天地。她明白了：享尽酸甜苦辣，品尽喜怒哀乐，只要有梦，心就会飞翔。
依花论人，我和那朵小花是多么的相似呀！虽然我降生在一个幸福美满的家庭，但胆怯迷惘的眼神伴我走过了幼儿园、小学的漫长时光。那时，我不敢和小朋友一起玩，只能用羡慕的眼神看着她们嬉戏玩耍。每个人都评价我说：你太内向了，这样会不利于你以后学习和工作的。而我只是惘然的样子，不知所措
内向的性格让我疏远了一切快乐的时光。愈看到同学们的又说有笑，愈发
感到心情郁闷，愈感到学习没有兴趣，导致学习成绩不再优秀。妈妈告诉我的 “不要和男生说话”的思想扎根在我的心底，由此当男生和我说话时，我总是满脸通红，语无伦次，我成为一个令人不喜欢，更令自己讨厌的人。怎样才能改变这种现状呢
直到有一天，看到这句话“我的人生我做主”，好似一剂催醒药方，催开了我心头的阴霾，突然的一瞬间，产生了自己的少女梦——我要改变自己，让自己焕发光彩，不做平庸的人。为了那像砂粒追求的珍珠梦，我付出了，我改变了，而我终生无悔。从一个内向的小女孩到一个活泼开朗、善良但仍带有丝丝内向的少女，从一个经常被老师遗忘的学生到一个人人夸奖老师表扬的优秀学生，这是一种蝶变，我从一只毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶
我成功了。每当发下凝聚着我的心血的试卷，那鲜红的一百分让我欣喜；每当我与其他同学交谈时那一阵阵笑声让我愉快，每当我在同学们面前侃侃而谈时，那种自信让我开心不已
也许家人只看到我的成功，同学只看到我的开朗，老师只看到我的优秀，我却不在意，因为那“我的人生我做主”，让我收获了人生的很多感悟，我又了一片可以让自己任意翱翔的天地。
花开需有声，不要甘心让自己做一个平庸的人；花开需有声，不要情愿让现实禁锢飞翔的翅膀；花开需有声，不要放弃让梦想的童话变成美好的现实。花开需有声，就像那朵小花寻找到花海，我寻找到成功一样。
想着，写着，窗外鸟儿欢快的叽喳声真好似那种“大珠小珠落玉盘”般的清脆。猛地抬起头一看，墙边钻出的那朵小花是那么柔弱{花开有声}.
（指导教师 白桂彩）
第二篇:《花开有声,用爱聆听》
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花开有声，用爱聆听
作者：郑璐娜
来源：《新课程·上旬》2015年第06期
你听过花开的声音吗？在淡金色的阳光里，那些叫出名儿的小花轻盈地随风轻舞，紫的、粉的、亮黄的、玫红的都有，一朵朵那么精致，悠扬飘来，余香袅袅，在学院的路边花坛静静绽放，享受阳光。荣幸之至，我能再度回到学校，更有幸的是能认识像阳光般温暖的班主任，似爱护小花般对我们这来自不同幼儿园的53位老师的细心呵护。她给予我们最大的财富是让我们感受如何聆听花开的声音。因为她的爱，我们有幸与品味过如斯美景的专家前辈们一同度过美妙的12天光景。{花开有声}.
博雅之士任为新老师的电影美学生动有趣，也让我感到惭愧。电影对我而言，更多的是打发时间——看明星、看情节、看热闹。却不知，一个真正会品电影的人才是懂得博雅的人，因为优秀的电影都凝聚了一个个优秀团队的智慧。看文化、看亮点、看教育，这才是我们看电影应该的用心之处。“只要你博雅了，干什么都可以。”非常喜欢这句话，因为忙碌的工作，使我忘记了如何去更好地享受生活。在任老师的引领下，我甚至觉得那些黑白的默片都十分引人入胜、使人发笑，笑的背后更是隐藏着很多为什么？“为什么要这么拍？为什么会出现这个镜头？为什么会引人发笑？”在和任老师的互动中我才知自身的肤浅。我在思考着把这些经典有意义的电影和孩子们分享，让他们从中感受乐趣之余渐赋博雅。我希望自己能够坚持去看好的电影，在电影中品味文化，学做一个博雅之士。
每一朵花中都有一块疆土，能俯身倾听花开的声音，感受来自花朵悸动呢喃的美妙，这时你会发现提升的共鸣。朱静怡老师就是这样一个听花开会享共鸣的老师。她和孩子们之间毫无距离，她告诉我们不管年纪多大，你有知识、你爱孩子，你愿意俯身关注他们，那么你永远会受孩子们爱戴。只有真诚的人、谦逊的人、博才的人、有大爱的人才能如春风化雨，走进孩子们纯真的心田。她对幼教的坚持、对孩子的爱、对自身知识素养的提高都深深打动了我。试问我能和孩子这么近吗？我会为了孩子们对知识的渴望，让自己再去深入地学习研究某一样事物吗？我会退休了，还坚持着每周去带班，去了解孩子吗？我只想说，像朱老师这样的人，早就懂得了听花开的声音，再小再弱她都能静下心来、俯下身来、放低姿态去聆听。即便她在幼教的事业发展中到了这样一个高度，却始终坚持做对孩子有益的事，她研究孩子们的身心发展规律，不断地进行有效的课程建设，正是她对幼教事业的热爱，让她能时时感受到花园里此起彼伏的幸福的交响乐。我也想像她一样，能听见不同孩子的心声，我知道这要付出更多爱和精力，我想说，我愿意。我要继续学习正确的科学知识，不和孩子打马虎眼儿，我想“波浪式前进”，也想“螺旋式上升”，想听到更多花开的声音，享受这无尽的乐趣。
花园里的花各不相同，每一朵都有自己的小秘密，尤其是在遭遇寒冷的冰霜后，花儿更会学着保护自己。此时，温暖的阳光是充满暖暖的爱的，她包容、她无私，化开了冰霜，成了滋养花儿的养料。破冰活动我很感兴趣，很想认识这里的每一个人，倾听他们的故事，但我胆怯。但她做到了！从分享自己的故事开始，一下子把我们之间的那层隔膜捅破了，这像阳光般
第三篇:《花开有声》
花开有声，雁过无痕。一抔净土，一掬清冽，一朵无香的花，开放在一个人心中。——题记
巴山夜雨，共话桑麻
“雨，像失翼的灵魂，从黑暗的高空坠落，摔碎在这广袤黯淡的世俗里。随人一起，徘徊在来来往往繁华而空虚的流水时光中。” 我读着如此诗意的美文，望着窗外蒙蒙的雨，不禁叹了口气。今晚父母都有事，不能来接我，偏偏又下了大雨。摸着饿扁的肚子，我心里烦躁得像这淅沥不止的雨。放学了，收拾好书包，感叹，完了，雨下得更大了。风夹杂着雨打到脸上，心骤然冰冷。我顶着书包在雨中瑟瑟发抖的走着，像满腹忧郁的诗人，踽踽独行在蒙蒙的烟雨中。刚走到校门口，就看到了那熟悉的身影，同样蜷着身子。我像个流浪汉找到一个温暖的家一般，发疯似的高兴地冲过去，穿上妈妈带来的衣服，捧着热牛奶，听她温馨的唠叨。“本来我和你爸今天有事，谁知下了大雨。又想到你穿的衣服少，怕你淋雨感冒，就来接你了。今天上课学的什么？有没有好好学啊？我在一家服装店看到一件很漂亮的衣服，等下个星期有空了就去给你买来。今天我们吃你最爱吃的……”我安静乖巧的听她说着，依偎享受着惬意的爱。心田上仿佛有朵花悄然开放，无声无息。体味到了那巴山夜雨下共话桑麻的贴心。
清夜约客，敲子落花
清凉的夜，疏星错落，远处都模糊成浓淡有致的墨色。我伏在窗前，背诵着老师布置下的诗。枯燥无味的诗篇惹得我心烦意乱，
我困倦的一遍遍含糊不清的重复着一首《约客》。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……”
窗半掩着，一阵凉风吹醒了我昏昏沉沉的思绪，我顿时清醒了许多。眼光不经意间扫过手中的诗篇，霎时间沉醉在这淡泊的意境里了。细细品味这首小诗，思绪随目光一起，游离在字里行间。 一处落花纷飞的石亭，横竖格错的棋盘，散落了一席卷着烟雨的花瓣。旁边荷塘的莲香淡淡。夜色唯美，点点繁星，蛙声起伏。敲着棋子，等待约来的知己。
我沉醉在遐想中，心也像饮了甘醇的晨露。自此我一发不可收拾的爱上了诗。殊不知世上有如此奇妙的文体，合辙押韵的几行文字，就可以把尘世间的悲欢离合，喧嚣红尘演绎得如此淋漓尽致！ 我醉心其中，仿佛听到，心底有一朵沉香的花，正优雅的开放。
第四篇:《花开有声》
花开有声
汉阴县初级中学七六班张书晴 你有没有听到过那样的一点声音，像是雨点轻盈地跳落在地面上；像是一阵柔柔的风吹过树梢；又像是两个少女在窃窃私语……那，就是花开的声音。
你绝不会认为那细小的“沙沙”的声音惹人讨厌，而是会觉得，它充满了韵味，像是一首被精心谱好的曲子，柔和而又优美动听。
在一日午后，我趁着阳光明媚，便想去山上走走。登上山间，却又舍不得再往上了：山间一片流光溢彩、翩翩若蝶的花！这里的每一朵花，都是千姿百态的。像一只只小精灵，聚集在一起玩耍。看到如此的画卷，怎还舍得走呢？
于是，我便寻了块地方坐了下来。空气中也是花们酝酿出的味儿，闻起来还带着芳香醉人的清新，好愜意！我闭上眼睛，在那一瞬间，我听到了小小的，又那样真切的声音——是花开的声音！我起初以为是花精灵们在小声说话呢。于是迫不及待地睁开眼睛，可又没有了。我只得再次闭上眼，才又听见了那种声音，多么美啊！我顺着这奇妙的声音，慢慢地踱了过去出现在我眼前的，竟是一簇正在舒展着花瓣的花。
有一首歌这样唱：“听见花开在那一瞬间，要用心带你去感觉，你可以勇敢地相信直觉……”是的，花开也有声音，而且
这声音还是如此的美妙啊。我像呆了似的，耳边的声音……仿佛天籁般动人……
在那一个瞬间，我听到了花开的声音。我觉得，我是一个幸运的听者，因为，我发现了大自然又一个奇特的美丽与独特……
第五篇:《花开有声》
花开有声{花开有声}.
幼小的种子钻出土壤，萌发新芽，嫩黄的叶子昭示着无限生机。很快，他们枝干挺拔，新叶繁密，与葱葱郁郁的绿色一起，妆点蓬勃的夏季。也会历经狂风骤雨，碰见急湍险滩，但丝毫不会畏惧。
十六岁，是花季，不经意间窸窣声响，花朵吐蕊怒放，充满生命的朝气！
一、似水流年
“快期末考试了，你复习好了吗，开心？”甄熙和黄毓问。“基本上好了，再把三角恒等变形和函数看一看，熟悉熟悉古文和单词就行。”开心本来学的就好，听她这么说，一定十拿九稳。我也凑过去和她们聊。“期末考试完了，我们高一学习就告一段落啦！”共同感叹道。没想到刚刚认识的新朋友，转眼已说笑嬉闹，亲密无间。高二分班后却成咫尺天涯，取而代之的，是楼道里一声擦肩的问候，明明有千言万语，奈何十分钟太短，奈何昔日好友身旁陌生的面孔。“乐葭奕，你走神啦？”孙珣猛地跺了跺脚，“啊！吓我一跳。我就在想高中的时间好短，高一完了就是高二，高二第二学期就是高三前奏，高三一年便是我们挥洒汗水，奋力拼搏的时候。”“别这么伤感嘛，不还有两天相处时间吗？虽说光阴似箭，岁月如梭，可我们乘的光速可以追上的。”这两个老生常谈的作文套词，以他诙谐洪亮的语调说出，引得哄
堂大笑。
快乐的时光总是很短暂，接下来的几堂课无非就是考试注意事项，老班不厌其烦的讲：作文一定要审准材料，书写工整，不要乱涂乱改；答前面的题尽量速度放快，但要冷静仔细，不能慌慌张张。为阅读题和作文留够时间。这两天可真煎熬，既想考试快点到来，又不知自己是否真正复习好了，能为高一学习交份满意答卷吗？问同学，他们也有同感。还有不忍分离想留住这两天的，有迫不及待想开始暑假生活的，时间可不管你的心思，他照样不紧不慢，一如既往的走着。不管你愿不愿意，期末大考如期而至。我和开心、李鹏、宇文飞、魏梓筠在一个考场，和同班同学在一块儿，心里总能踏实点儿。
一大早来考场，就见开心边捧着书，边吃早餐。她依旧和她的名字（郝开心）一样心情愉快，也是，胸有成竹的她无忧无虑，自然开开心心了。我对这次考试也很有信心，在开心的帮助下提高了不少，连性格都有些像她了呢。很快，九门学科考毕，我们都说：“终于可以松口气了！”梓筠小声对我说：“若老班听见，会说不能轻松，考的好坏还是待定，况且分科考试还没考呢！”我们都笑了，“小乐，走吧！我们同路。”和大家再见后，我和黄毓随着人群涌出校门。没走几步，我俩手里就塞满了传单，毓儿抽出一张，笑念道：“少儿英语，小学课程同步辅导，你去吗？也不看看对象就乱发，{花开有声}.
记得上小学时我们还收到数理化生培训班的宣传资料呢。哦，对了，你暑假报什么班了没有？”我狡黠地一笑，“一起说报了没有！”“没有！”“果然是从小到大的好姐妹，知我者，毓儿也。”总说时光荏苒，今日才体会到。我和黄毓幼儿园时就在一块了，现在我们都要上高二了，当时我还像个光头小子，毓儿哭哭啼啼不肯上学呢。
二 、人生抉择
“今天老师统计文理科人数，你学文还是学理？”孙珣见我和黄毓进了教室，到座位上问我。“文科。”“喂！葭奕，你有没有搞错，学不懂理科的才学文科呢，你文理科成绩都不错，无疑是选理科好选专业呀！”梓筠听我学文科，没等孙珣反应就惊讶地问我。“个人有个人喜欢的科目和特长，为什么非要选理科?”我低头看着成绩单，平静地回答。关于选哪一科同学们激烈的讨论开了。有为朋友情谊同选理科的，有咨询过家长老师选理科的，有故作老成为就业考虑选理科的，也有怕别人笑话或文理科都不喜欢从众报理科的，殊“途”同归，纷纷选报理科。
最终老师统计完毕，报文科的人寥寥无几。全班看我们几个就像看异类，甄熙不由自主地羞红了脸，把头埋进胳膊。我倒觉得没什么，凭自己意愿选出来的，有什么可丢人的？领过通知书，很多人围着我问，我笑笑，向他们解释，人文学科和科学学科各有特点，选择时要分析自己的特长和兴趣{花开有声}.{花开有声}.
取向，不能盲目从众。文科是感性的，通过内心与文字交流，达到心领神会，与古人心意相通。我们学习它是用富有情感的眼睛，去观察世界，感悟人生。而理科是理性的，通过计算和外界联系，做到思维缜密，严谨务实，我们学习它是用敏锐仔细的眼睛，去探索世界，思考人生。之所以要分科，是为了我们能有所侧重的学习，纵向、更深层面的了解我们感兴趣的东西，并不是完完全全分开。否则我们难以全面发展，久而久之，左右脑也会失去平衡。擅长天文学的张衡，科技成就显著，可当时他也通五经，贯六艺，是我国东汉时期著名的文学家。我国文人如鲁迅等也是数学能手，毛泽东更是不可多得的全能型人才。古人很重视全面发展，对能文能武的钦佩赞赏，倒笑迂腐秀才四体不勤，五谷不分，手无缚鸡之力。甄熙再也不觉得学文科失面子了，她高兴地谢谢我说：“终于可以安心啦！开始家人反对，他们也不明白到底是怎么一回事儿，听别人都说学理科好，也不想让我以后工作难找。你怎么知道这么多？”“我从心理指导书上看的，就是学校发的那本，本来没人看的，整书时无意看到的。我根据上面提供的测试量表就决定要学文了。因为我喜欢诗词散文、古代史、经济金融、法学，学地理就像旅游一样啊，提前知道了风景胜地的气候、人文、习俗等等，想去那儿时就不会千头万绪，手忙脚乱了，以致闹笑话、惹是非。”
我们是最后一届分科的学生了，下一届的学弟学妹终于
不用这么犹豫不决了，只不过他们面临的挑战要比我们更大吧。再困难也要向前走，至少我和朋友一起拼搏奋斗，青春无悔！相信他们定能出色完成学业，不负众望。
三、今日平等
我和朋友组织了一场旅行，班上有二十多个人去，其余的不是嫌天气太热宅在家，或父母担心不愿让去，或绷紧弦备战考试，就是泡在网络上无心旅游。也罢，人各有志。
大家一致决定去有“人间天堂”之称的江南看看，真切地感受柳永《望海潮》中江南的富庶繁华，淡雅柔美。同行的有郝开心、黄毓、魏梓筠魏梓平一对龙凤胎、孙珣、宇文飞、苗若英等。
苏州、杭州果然妙不可言。仅参天大树投下的一片阴凉顿时就使我暑意全消，可见她虽地处南方，但毫无燥热沉闷之气，好个人间天堂！满池的湖水碧波荡漾，荡去了一切浮躁，直直漾进了我的心里。我感到前所未有的平静舒畅，没有了杂念，没有了不快和悲伤。就想静静坐着，好像我也成了她的一部分，随她泛着粼粼水光，涤着来来往往的游人。白中带粉，粉里透红的莲花倚着湖水，傍着莲叶，似乎眯上了眼睛小憩，悠然自适，由你清风吹皱裙褶，吹花妆容。我使劲嗅也嗅不到有些作家散文里的阵阵荷香，也许清香化进清风，让我觉得那是清风本来的味道。只见苗若英捻起兰花指，嫣然一笑，“好美的景色！”他“好”字音拉得很长，捏
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