【 – 小学作文】
第一篇:《《秦皇岛—我美丽的家乡》主题队会》
《知家乡、爱家乡、建家乡》
—弘扬家乡文化主题队会
滨河路小学：三年级 宗艳杰
活动目的：
1、通过看录像、图片，谈见闻，谈感受，诗词朗诵，表演等系列活动，使学生深入了解家乡的名山秀水，自然景观和文物古迹，认识古往今来历史上的名人。
2、激发学生“以家乡为荣”的自豪感，培养其热爱家乡的思想感情，从而明确将来建设家乡的责任感。
活动设计：
本次主题队会内容分为四大板块：“秦皇岛的由来”、“走近家乡”（包括“名胜古迹、土特产品”）、古今名人赞美、谈感受， 写祝福。在“秦皇岛的来历”板块中学生将了解到家乡地名的由来，通过小主人的介绍，感受地名的与众不同。在“走近家乡—名胜古迹”板块中，引导学生交流自己熟悉的自然景观，通过合作、交流，教师解说，展示图片资料，引导学生了解家乡宝贵的文化遗产；在“走近家乡—土特产”板块中学生将了解到秦皇岛的土特产品，增强学生以家乡为荣的自豪感；在“古今名人赞美”板块中，重点对古人曹操和近代老一辈革命家毛泽东和李大钊有所了解，主要学习革命家对家乡的赞美诗篇。三部分进行完之后，学生谈感受，并写出对家乡的祝福。 活动阐释：
由于年龄、阅历等因素对家乡还有许多未知，或者对家乡的事物熟视无睹，鉴于此，设计了本次主题班会。目的是给学生提供一个交流、学习的平台，让学生去“走近家乡”，了解家乡的名胜、古迹和名人；去“感受家乡”，感受家乡的青山秀水、灿烂文化，从而激起学生心底的自豪感。
活动准备：{美丽的秦皇岛作文}.
l、布置学生搜集名胜古迹的资料和古今名人赞美家乡的资料。
2、准备秦始皇的资料。
3、了解家乡土特产。
4、电脑课件(秦皇岛地图、图片，朗诵音乐)、歌曲《在希望的田野上》。
活动过程：
一、活动导入
(伴随《在希望的田野上》音乐)
师：歌里唱得好，我们的家乡，在希望的田野上，(出示地图)看，这就是我们可爱的家乡——秦皇岛，秦皇岛古称临榆，位于河北省东北部，总面积7812平方公里，全市辖4县、4区，总人口260万，它北依燕山，南临渤海，是我国北方终年不冻港，也是我国首批对外开放的14个沿海港口城市之一。地理位置优越，自然环境优美，夏季气候凉爽，土特产品丰富、文物古迹众多。拥有许多自然景观和历史名胜，曾经有许多名人雅士写出壮美的诗篇来歌颂我们的家乡！这节课，就让我们走近家乡，去感受一下家乡的美丽与灵气!
二、秦皇岛由来篇
教师：同学们都知道秦皇岛是中国唯一一个因皇帝帝号而得名的城市，那么是因为哪个皇帝而得名的你们知道吗？下面我们就先来了解一下这位了不起的人物—秦始皇。幻灯片出示图片。
秦始皇简介：
秦始皇，名叫赢政，在13岁的时候就登上了秦王的宝座，是中国第一个封建皇帝，称始皇帝，是秦王朝的开国皇帝。之后秦始皇灭六国，用了十年的时间统一了中国，这对于中国政治、经济和文化的统一和发展起到了巨大的作用。大家熟悉的兵马俑就是秦始皇帝的陵园中一处大型从葬坑。
教师：那么秦皇岛究竟由什么而得名呢？下面请赵德金同学为大家做详细介绍。（秦皇岛的由来）
三、走近家乡–名胜古迹篇
1、自然景观
师：走近家乡，首先，让我们走近家乡的青山绿水，游览一下家乡的名胜古迹。对于秦皇岛的自然景观，你了解哪些?（指5名学生回答） 师：同学们知道的可真不少。下面老师就带着同学们一起游览一下我们的家乡秦皇岛的自然景观。（课件展示图片）教师边展示图片，{美丽的秦皇岛作文}.
一边向同学们做简单介绍。
2、文物古迹
师：刚才大家游览了这么多自然景观，你还知道我们秦皇岛的哪些文物古迹？（指3名学生回答）
（1） 天下第一关：万里长城第一关
（2） 万里长城：享誉全世界的万里长城，就经过了我们秦皇岛
市山海关。老龙头是万里长城的起点。
（3） 孟姜女庙：
（4） 王家大院
四、走近家乡—土特产品篇
1、诗朗诵：
秦皇岛美名扬，地肥水美特产棒。
海产品种类多，鱼虾蟹贝不差样。
工艺品属珍珠，门帘、项链和贝雕。
干鲜果品更不少:
青龙板栗享盛名,是“京东板栗”的代表；
昌黎县 香葡萄，果大、糖高、口感好；
南大寺 水蜜桃，葵花苹果中外销；
还有苦口大杏仁，适宜人群老和少。
师：刚才同学们介绍了这么多秦皇岛的土特产，看来我们秦皇岛真是个名符其实的地肥水美、物产丰富的地方。{美丽的秦皇岛作文}.
2、师：你还知道哪些土特产？（指名回答）
五、名人赞美篇
师：我们的家乡秦皇岛正是因为拥有这样得天独厚的条件，才得到了许多古今名人雅士的赞美，让我们一起来听一听吧。 生甲：(配乐朗诵) 曹操：观沧海
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志
生乙：(配乐朗诵)毛泽东：浪淘沙 北戴河 1954年夏
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船，一片汪洋都不见，知向谁{美丽的秦皇岛作文}.
边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
师： 这两首词都是描写秦皇岛—渤海之滨海水波涛汹涌、气势磅礴的样子。第二首是1954年，毛泽东在北戴河时，逢海滨风雨大作，浪涛翻涌，他顿起击水之兴，不顾身边警卫人员的劝阻，下海游泳，于风浪搏斗。上岸后意犹未尽，有纵笔挥毫，写下了这不朽名篇《浪淘沙.北戴河》，展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀，具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量。到现在我们国家的一些重要领导人，到了暑期还会来海滨避暑。
生：我还知道有关优秀共产党员、伟大的革命烈士李大钊的故事。 李大钊是中国共产党创始人之一，碣石山东面的五峰山是李大钊同志的重要革命根据地，他曾经八上五峰，写下了大量的革命著作，如《我的马克思主义观》；还写过不少诗文如《五峰山游记》、《山中即景》等。
总结：我们永远都不会忘记像李大钊这样伟大的革命烈士，正是他们用鲜血换来了我们今天的幸福生活。
师总结：看来，我们秦皇岛确实地肥水美，否则不会有如此多的土特产、也不会受到古今名人的青睐。{美丽的秦皇岛作文}.
六、老师小结。通过我们今天的交流、学习，通过这节班会，你学到了哪些原来你不知道的东西？（板书：名胜古迹、土特产品、名人赞美）{美丽的秦皇岛作文}.
师：面对如此美丽的家乡，面对拥有灿烂文化的她，面对地灵人杰的她，我为能成为家乡的一员而感到骄傲与自豪，同学们，你想对我们的家乡说些什么吗？（学生自由发言）
我们爱家乡，我们祝福她永远美丽！把千言万语浓缩在你的笔下，把对家乡的祝福写出来。（请几位学生写在黑板上）
2009.7
秦皇岛的来历：
相传秦始皇吞并了六国、统一中国后，就加紧修驰道、通水路、巡视郡县。
一日，秦始皇东巡至海，忽有齐国人拦驾求见。始皇问："为何拦驾？"齐人答："禀报大王，此地海里有三座仙山，一座叫"蓬莱"、一座叫"方丈"、一座叫"瀛洲"。这仙山时隐时现，出现时，楼台亭榭依稀可见，钟鼓笙箫悠扬悦耳。仙人们驾云行路，飘飘洒洒；饮的是甘露水，吃的是长生不老的药。大王，若想万寿无疆，何不派人去寻些长生不老的仙药呢！始皇听罢，半信半疑，当即降旨，令齐人去仙山寻药。
几日后，齐人回来禀报始皇："因为小人福浅命薄，仙山一直未现，是海上一阵飓风，把我们吹了回来。"始皇听后不悦，可转念一想，世上要讲福大命大之人，看来只有朕了。待朕亲临海边，眺望仙山罢！于是争令兵士速在海边岩石上筑造行宫，如今在北戴河金山嘴留下遗址。始皇住进行宫，待仙山再现。
果真，一日晴空万里，碧波如镜，万籁无声。海面忽地升腾一片光辉，光环中耸起三座小山。只见，隐隐山头见楼台，淡淡树影倚云栽，层峦叠翠，连绵数十里，忽如伞盖、忽如旗帜、若似浮图、若如城廊，殿阁兽脊，异态万千，变幻无穷，近半个时辰，仙山方消。始皇见状，大悦。从此坚信齐人之方。便令将士四处张贴告示，广招天下方士，共议求仙之事。
此时，燕国方士卢生见此告示后，毛遂自荐，到行宫拜见始皇。卢生说：“小人愿带弟子渡海为大王求取不老之药。”“有何把握？”始皇问。卢生答：“从前此地有两个方士，一个叫羡门，一个叫高誓，他们已得道成仙，住在仙山。他们若知道是为大王求药，定能应允。”始皇听后，万分高兴，忙说：“你若能求得仙药，寡人必有重赏。不知你何时动身？”乩生说：“大王，请允许我三日，一要斋戒沐浴，二要朝拜仙山，还要置办些珠宝法器，以做见面之礼。另外，恳请大王为我们选一方风水宝地，由此入海。”始皇一听，“好！”遂传令兵马集中，分东西二路沿海滩选址。
两天后，东路人马回宫禀报：距碣石海岸不远处的海里，有一小岛，方圆数十里。小岛四面环水，岛上小山突兀，清泉飞瀑；苍松翠柏，一片葱绿；扁地野花，绚丽夺目。尤其那岸细沙，金光闪亮，走
第二篇:《秦皇岛市中考满分作文-美丽的爱》
美丽的爱
每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质""而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸""”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语""我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。
爱是一种情怀，更是一种情操。父母的爱，让我体会到了亲情的涌动，家庭的温馨和生活的多彩。生活里，到处充满了爱。老师对学生的爱，朋友之间的爱，祖国对我们的爱""这个世界，我们享受着被爱，我们更应该学会去爱。是爱，让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力，营造出爱的美丽空间!