【 – 小学作文】
第一篇:《阴影与阳光阅读训练含答案》
阴影与阳光
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来
了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。 正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点hú( )疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种mò( )生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜""”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非""”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?”小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。 “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。(原载《小小说选刊》，有删改。)
1．根据拼音写汉字。(2分)hú( )疑 mò( )生
2．小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(2分)
3．小佳今天为什么“眼泪越流越多”?(2分)
4.妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(2分)
5．爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?(4分)
参考答案
二、阴影与阳光1．狐 陌2．小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。(1分) 他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。(1分)3．因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈。4．妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”。(1分) 其理由是“现在风气坏，人心不古”。(1分)5．因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影。 (2分) 后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析，答案不求唯一。(2分)
第二篇:《“阳光与阴影”话题作文导写》
“阳光与阴影”话题作文导写
浙江谢辉根
[文题设计]
阅读下面一则材料，按要求作文。
一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴 天，不会有阳光。”
现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么 办呢？请以“阳光与阴影”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
[注意]：①题目自拟 ②立意自定 ③文体自选 ④不得抄袭
[写作导引]
我们每个人都希望自己的生活充满阳光，我们也尽力使我们的生活充满阳光，但是事情总不是那么简单的，既然有阳光必然有阴影，我们更多的关注阳光，却又不能拒绝阴影，因为阴影是有阳光才出现的。
审视“阳光与阴影”这个话题，可以悟出，有两个方面的要素要把握好。话题既是关系型，又是寓意型，要把握好关系型，就要在作文中阐述好“阳光”与“阴影”之间的关系，不能顾此失彼，即既要拥抱“阳光”又不回避“阴影”。要把握好寓意型，就要在作文中透过阳光和阴影这一表面现象，联系社会、历史以及个人现状来提示出它的深意，比如“接受阴影”寓“坦然面对生活中的挫折和失败”，“有阳光的明媚与灿烂”寓“有生活的快乐与幸福，有事业的成功与辉煌”等，这样，作文的立意才不会偏离，也才会有深度。
[借鉴例文1]
阳光与阴影
盐城中学高一39班周韦
阿海是个瞎老头，先天性的，他从来未见过阳光。
阿海有一只导盲犬叫小黑，阿海每天都带小黑出去散步。
有一天，像往常一样带小黑出去散步，不幸的是，他们再也没有回来——被车撞死了。
阿海和小黑死后来到天堂，遇到一个天使。天使对他们说：“天堂里的人数太多，你们俩只能有一个区天堂，而另一个就得下地狱。现在你们从这里起跑，看谁先跑到天堂的门口，先跑到的便留下。”
“可是，我看不见，这对我不公平。”阿海说。
“你错了，”天使说，“在这里，你们的肉体已没有了，有的只是你们的灵魂。所以你们移动根本不受肉体的约束。在这里只有心中充满阳光的人才跑得最快，而心中一片黑暗的人是不可能比心中有阳光的人跑得快的。所以你根本不需要担心你看不见，你只需要在心里想我要跑起来就可以了。”
“那好吧。”阿海回答到。
于是，天使一声令下，比赛便开始了。可比赛并没有像想象中的那样进行，而是阿海和小黑在悠闲得走着，谁也不争，谁也不抢。
这着实让天使吃了一惊，但很快天使便明白了。原来阿海在利用小黑的善良。小黑跟了阿海几十年，作为一条导盲犬，它就等于是阿海的眼睛，它是绝对不会离开主人的，正如他们出车祸时小黑仍紧紧挡在阿海面前。
“好卑鄙的人。”天使心中一边对阿海指责，一边也替那条导盲犬小黑感到不平和同情。但作为规则，天使也无权干涉这场比赛，因为这是关系到谁上天堂，谁入地狱的大事，即使是天使也不可干涉！
就这样，阿海和小黑一步步接近天堂的大门，眼看阿海即将得手，这时，阿海突然
命令小黑停下。
“坐下，小黑！”
于是，小黑很乖巧地蹲坐在地上，看着阿海。同时天使也愤怒地盯着阿海。这时，阿海蹲下摸了摸小黑的脸，然后说了声：“再见了，小黑。”便将小黑抱起，一下子扔进天堂之门。这一举动使天使震惊了，他没想到阿海竟会这么做。而就在一霎那间，阿海掉了下去，那是掉往地狱的通道，而小黑看到这一幕后，也奋不顾身的跳了下去！
天使再一次被感动了，他决定让这两人都去天堂，于是也跳了下去，想要拉回他们，可却怎么也追不上。这时他才想起，在这里，心灵里充满阳光的人是跑得最快的！
天使放弃了，他站在那里，哭了。
真的，有时候瞎子所拥有的阳关于他所生活在的阴影是没有可比性的，正如阿海一样。
[借鉴例文2]
光影相融 驰骋遨翔
闽清一中 高三（1）班 余 伟
人生就是在一片恶劣贫脊的土地上，开垦出自己的乐土。——题记
芸芸众生，上天早已安排；大千世界，人生自己把握。
鸟，接受上天给予的沉重的翅膀，原本只是增加行动的负担的翅膀，鸟却让它使自己飞翔在苍穹的青天和洁白云朵上，拥有俯瞰大地的英姿。
马，接受上天给予的没有趾头的蹄子，原本只是无法抓取伸握的蹄子，马却让它使自己奔驰在一望无际的绿色草原上，拥有风驰电掣在呼呼中嘶吼的快感。{阳光与阴影}.
鱼，接受上天给予的不能在陆地上呼吸的腮，原本只是脆弱得要一辈子与水相伴呼吸不到高山崖壁上的空气的腮，鱼却让它使自己遨游在青藻滑石或明如镜或蓝如天的水里，享受到浪涌涛起的惬意。
鸟，马，鱼，它们是天生的神兽吗？是天使羽翼下的灵宠吗？不，不是。它们都是这平凡尘世里的生物，它们原本一样平凡。那么是上天赐予了它们神力吗？没有！上天只是在它们脆弱的人生里掀起一层浪！是它们自己，在这覆天遮地灭生荼灵的环境里让自己蜕变，撑起空灵艳丽的天空，迎来明媚的阳光。
所以，人也可以做得到。
是的，我们看见了： 司马迁接受惨无人道的迫害，让自己坚强，留下了流芳百世的《史记》。
居里夫人承受丈夫突然离世的哀伤，让自己坚强，在诺贝尔史上谛造神话。{阳光与阴影}.{阳光与阴影}.
霍金接受身残得无法行走，无法说话，甚至只能屈动手指的噩运，在物理的世界里铸就了不朽的丰碑。
他们原本也平凡。只是他们坚强地接受在地上漆黑的阴影，然后抬起头，朝着青天的云上的熊熊烈日微笑，享受阳光的温暖。
其实每个人都有自己的阴影，或是天生的残疾或是突如其来的意外，或是毫无预兆的噩运……只是我们有的时候不肯接受这片阴影，却无谓地逃避，不知道逃避的同时，也逃离了阳光的灿烂，陷入阴沉无天日的阴天。
郭敬明说，越明亮的地方就会有越漆黑的影子。其实他还没说完。当你接受了影子，就可以享受最明亮的阳光。
不要再在阴天伤心自己的影子。勇敢些，让它和阳光相融，然后我们一起，驰聘遨翔！
[点评]
全文先从大自然中的鸟、马、鱼入手，阐述它们能够战胜像阴影一样脆弱的一面，撑起一片晴朗的天空，从而迎来明媚的阳光；接着联系生活现实，指出人不会被阴影（如困难、
挫折、噩运等）打败，他们也一样能成为生活的强者，也一样能沐浴着灿烂的阳光（走向成功）。本文不仅“阳光和阴影”之间的关系阐述得很到位，而且“阳光与阴影”之间的寓意也揭示得很深刻。
第三篇:《阳光与阴影》
阳光与阴影{阳光与阴影}.
——记念高考一二周年
喜爱并走进阳光的人，阴影会更引人注目，
但他朝阳的一面，总在反射着亮光；
害怕并躲避阳光的人，阴影会躲过人的眼睛，
但他本人的整个存在，也裹在一片灰黑色之中。
或许高三是个铁屋子，但我愿意称其为炼狱。炼狱夹在天堂与地狱之间。它的门开了条缝，我们走向那道亮光，但不知道门后是什么，是通向天堂的楼梯，还是坠入地狱的深渊。天堂和地狱的比喻或许不够恰当，因为从头到尾强大的外力把我们逼入了“老鼠赛跑”的圈道，不断追求高分始终是我们的目标，也许在某个道口，也许在某个时刻，也许我们将通向自由之路。 进入大学快一年了，虽然压力已经没有高中时的大，但在这个季节，相似的景物，还是让我感受到了去年的氛围，一年后的某一天，突然有一次在大学校园的某一个角落闻到白玉兰花的香味，不知道为什么，当时自己觉得那种香味很熟悉，但更多的是回想起高考的时刻，因为在我心中高考考场环境留下最深刻印象的是白玉兰花的香味还有蝉的叫声，觉得那种响声跟平常的响声是不一样的，或许许多年以后，当我问到白玉兰的香味还有听到蝉的叫声还是会想起高考考场的一切一切，因为高考对我们的影响真的很大。
一年后的今天，自己不禁感叹时间过的快，觉得自己来到大学才几天，但当自己细细地回想在大学发生的一切，发现自己在处事和待人方面改变了不少，在这一年里，自己真的学会了很多东西，有时候会不自觉地怀念起高中生活，因为我认为在高中只需要想学习，其实什么东西都不用想了，而在大学就不一样了，在这里遇到的问题是我以前从来没有遇到过的，自己真的不知道怎样去解决，那个时候有打电话给父母诉苦的冲动，但后来还是没有那样做，因为我告诉自己，自己已经长大了，有问题自己学着去解决。
于是不自觉地想起那段奋斗的日子，苦涩、甜蜜，夹杂于煎熬之中""
第一次高考，我落榜了，以往雄心勃勃的我在面对成绩单的那一刻，却低下了头，泪水模糊了我的视线，一个个数字却顽皮地在我眼前胡乱的飞舞着，此时的我心情低落到了极点。那个暑假，真的是灰色的七月，它放飞了许多人的梦想，也给我留下了哀伤。七月的天气，外面依然燥热，而我的心却如死水一般沉寂。那个月，我想了很多，理想的飘渺，现实的残酷，总是让人在期望之中失望，而又沉沦""
狂欢过，兴奋过，失落过，消沉过。高考不仅是我们开始迈向社会的信号，也是我们已经长大了的标志。有一句话我始终带在身边，并且也无比坚信它会引导我在人生的道路上勇敢的前进：想要战胜别人，首先你要战胜自己。{阳光与阴影}.
不甘心的人，总是在跌倒之后更顽强爬起来！
于是，我走了复读的道路，每天依旧是三点一线的生活，但压力
却比高三徒增几倍，于是我经常胡思乱想，心情时候好时坏，甚而丧失了前进的动力，在那些没有目标的日子里，心如刀绞，冰冷的世界里，也许我太相信自己，相信自己能够闯下一片属于自己天地，但现实与理想的差距，总是把人摧残得血肉模糊，外面的世界，我很向往，而面前的门槛儿却将我与之隔开，看似触手可及，实质上却相隔千里。对过去温馨生活的依恋，使我陷于回忆之中不能自拔，只能从中获得精神和营养得以安慰。但我知道，虽是漫长的一年，我也不能轻易放弃，因为我一直相信一句话：放弃只是懒惰的一种借口。我——已是高四的我，望着那些纯真的笑脸和那些真实美丽的梦，那些在体内蕴藏已久的液体终于痛快地流淌出来。
我记得，我曾那么的痴爱着风筝，痴爱着天空，风筝的梦，注定在天上，朵朵白云它的翅膀，活在自己的梦里就是飞翔！
我渴望着那种与风追逐，与风纠缠的自由，我宁愿只在自己的世界里飞翔，所以，我选择了孤傲，偏执，只相信自己，只活在自己的世界里。是的，我只看到了翩翩起舞的风筝，却忽视了那根柔弱的线。
失败过，我猛醒了，坐在高四的教室里重新再来，用一份别样的成熟重新打量生活，虚幻的梦想已随自我的风筝远去，可我把握的还有理想，以及更现实的未来，选择适合自己的道路，一路采撷他人的鲜果琼浆。其实，复读的路并不可怕，我并没有认清自己的路该如何走下去，只是凭空给自己太多的压力，每个人所追求的并不一定是适合自己的。其实生活很简单，拼搏虽然很苦，但只要有快乐的心境，一切都是那么的美好。
对我来说，复读是一个永远无法从记忆中抹除的记号，那个所谓的“绝境”，并非绝境，它只是一个还在积累中的顺境，或是一个等待成熟的顺境，在这个世界上，只有种子能领悟到上述哲理，种子是最为坚强、坚韧的生命，也是最有耐心的生命。有些种子已经在“绝境”中等了几十年，上百年，却还在耐心地等待，种子虽小，但眼界很宽，种子和人的时空概念完全不同，人认为过去一百年了，种子也许以为才过了一年，天无绝人之路，当生命绝望的时候，绝境才会真的出现。
当我再次看到那熟悉的场景——大三大四的学姐学长们在为考研而奋力拼搏的时候，我又拥有了那份久违的感觉，高四的废寝忘食，早起晚归，仿佛是在重演。考研——人生的第二次高考，再次让我找回了奋斗的勇气。一年了，在大学校园里，看到过不少浑浑噩噩浪费青春的人，也看到过为情而活消磨时间的人，更有埋头苦读努力刻苦的人""许多人都是在为了自己而活，是的，四年，可以改变一个人的成长历程，它既可以成就一个人，也可以摧毁一个人。
当又一个五月来临，如火的蔷薇已热热闹闹地开满了一地，郁郁芊芊，浓郁芬芳，草地上，田野里，一只只美丽而又轻盈的风筝飞起，载着童年的欢笑，也载着儿时的梦想。总有一个目标，让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘做烈焰的俘虏，在那些一往情深的日子里，谁能分得清什么是苦，什么是甜？只要认准了，便只义无反顾！
高考，真的带给我们许多，也带走我们许多。我想我会爱它，我会因为它证明了我终于不再是脸上带着棱角分明的稚气的孩子而感
谢它，我想我又会恨它，毕竟它又严肃地将我从美好纯真的青春年代悄悄带走。
走进阳光，其实就是在选择一种人生态度——一种乐观向上，积极进取的人生态度。
有阳光，就必然有阴影，无法回避，就像生与死，喜与悲，欢乐与痛苦，成功与失败一样，如影随形。
高考，你就这样匆匆走了，我不想和你道别，我在你身上留下了我的足迹，浅浅的，微小的。或许有一天一阵轻轻的风拂过，我的足迹就这样被尘土掩盖，甚至你不会注意我曾经来过，但是那时，我已走远。
10级化学化工学院化工与制药班 郭研研
第四篇:《高考优秀作文：光明与阴影》
【范文】
挥去阴影，奔向阳光
苍鹰喜欢在万里碧空自由翱翔，厌恶在阴雨绵绵里被打湿双翅；骏马喜欢在阳光万里中奔跑，厌恶在泥泞中脏了双蹄。在阳光与阴影之间，动物尚且如此，何况人乎？
是谁在独占鳌头之时“一日看尽长安花”？是谁在官场得意时“仰天长笑出门去”？可又是谁在穷途末路之时“但愿长醉不复醒”？在成功时，我们像沐浴在阳光下一样舒畅；在失败时，我们似乎永远抹不去一怀忧伤，走不出阴影，渴望阳光，却抓之不住。
那么，你为什么不放弃一些？
放弃五斗米，远离官场的喧嚣，在清山绿水之间，筑一间草堂，笑看花开花落，喜看“飞鸟相与还”，在“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”中，获一份心的宁静，获一份阳光的温暖。
是的，放弃一些，放弃一些羁绊你的东西，放弃一些世俗的东西，放弃一些对于你没有太多价值的东西。如此，你的心将更自由些，就像三月里草长莺飞时的阳光。
那么，你又为什么不紧紧抓住一些？
面对徒有四壁的家，面对穷困的生活，稚嫩的脊梁骨像钢一样坚韧，对知识的渴望，对美好生活的向往，激励着他一步一步艰难前行。他，就是洪战辉。
翻开历史，你又看到了那跋山涉水、栉风沐雨的身影，想到了医学