【 – 小学作文】
第一篇:《争当全面发展的好学生》
争当全面发展的好学生
(演讲者：温翠娟）
亲爱的老师们，同学们：
大家，早上好!我是五年级的学习委员温翠娟，很高兴今天能站在国旗下和大家一起分享我的心得《争当全面发展的好学生》。
老师曾经说过这么一句话：“在校要当好学生，在家要当好孩子。”我把这句话牢牢地记在心里，时时督促着自己。读书多年来，我尊重每一位老师，与同学友好相处;热爱班级，做老师的好帮手;按时完成各科作业、从不迟到、从不做损人利己的事情。在家孝顺父母，能做的事情自己做，不让父母操心;放假的时候少玩电脑，主动帮忙爸妈看店铺或煮饭，跟父母分担事情。
身为学生的我，深知读书的重要性。古人李光庭说“非读书，不明理。”当代大师李苦禅也说过“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我们现在读好书，将来才能适应这个现代化的知识社会，才能更好地回报社会，因为少年强则国强!多年来，我一直努力读书，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。
我认为，我们除了品德好，学习好，还要发展自己个性特长。从三年级开始，我参加了学校书法美术辅导班，几个学期来，我获得了多个奖项，最近的一次，我获得了桥头镇小学生现场绘画比赛一等奖。一分耕耘一分收获，我不怕苦，不怕累，除了在辅导课训练外，放假也在家练习。另外，我明白，自己应该要全面发展，不断提升。重要的是有信心，把握机会。我曾参加各类习作征文比赛，参与手抄报比赛，象棋比赛。最近，我还参加了篮球队训练。从这当中，我不仅收获了知识，还收获了友谊、健康和快乐。
今天有这样的我，多亏了第一小学的栽培，老师们的教育，同学们的帮助。我学会了自我管理、自我服务，真正成为学校的小主人，在老师的无微不至的关怀、耐心地指导、教育和帮助下，不但学会了文化科学知识，重要的是懂得了更多学习做人的道理。同时我也收获了自信和成功的喜悦，收获了高尚的品德和高雅的言行，收获了快乐和激情，成长为“全面兼具特长”，综合素质全面发展的好学生。
在这里，我倡议全体同学，从今天开始，重新认识自我，学会自我管理，学会自我发展，争当全面发展的好学生。
我的讲话完毕，谢谢大家!{全面发展作文}.
2015年9月28日
第二篇:《积极进取,严格要求,全面发展》{全面发展作文}.
积极进取，严格要求，全面发展
我叫陈曦，是四年三班的学生，我是一个尊敬老师、团结同学、有很强上进心的人。在学习上我一直刻苦努力，踏实认真。因为我有端正的学习态度和顽强的学习精神，再加上合适的学习方法，使我对所学的知识掌握牢固，各门功课均达到优良。我坚毅，从不松懈，记得一年级期末复习中，我在发高烧39.4度时，依然坚持情绪高昂地站着大声背诵，奶奶又高兴又心疼。前些日子，我在体育课上，脑后受到撞击，为了不耽误课程，第二天就坚持上学了。医生叮嘱要卧床休息一星期，而我只耽误了三节课。
我是一个正直善良、集体荣誉感很强的学生。同学们若有困难，我都会伸出援助之手，对于在学习上有困难的同学，我会主动去帮助，一起探讨学习方法，共同提高学习成绩，学会与同学和睦相处，对人诚实守信，不争、不抢、不计较，与老师、同学们相处非常融洽。{全面发展作文}.
我还是班里的活动积极分子，在学习之余，经常参加多项体育活动，滑冰、骑车、踢足球、打乒乓球……在上一次校运动会上，我曾夺得三个第一名的好成绩。我也是班里的文艺骨干，多次参与学校和沙河口区教委组织的表演活动，受到老师们和同学的好评。
在过去的几年学习生活中，我在各方面的表现赢得了老师和同学们的一致肯定，连续三年被学校评为金星。但是我始终保持自己的优点，不骄不躁，乐观向上。当然成绩是属于过去的，在今后的学习生活中，我将一如既往地积极进取，严于律己，宽以待人，全面发展，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生！{全面发展作文}.
四年三班
陈 曦
第三篇:《做一个全面发展的小学生》
做一个全面发展的小学生{全面发展作文}.
文化路小学三年级四班 刘晓辉
我叫刘晓辉，是诸城市文化路小学三年级四班的学生，从一年级以来，一直担任班长，还是学校少先队中队长，我力争做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生。
我能够很好地遵守各项规章制度，严格以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，在认真完成老师布置的各项任务的同时，做好老师的好帮手，关心帮助同学，积极参加并协助组织班里校里的各项活动，为集体增光添彩。
我认真学习。在课堂上认真听老师讲课，积极回答老师提出的问题，高质量的完成老师布置的作业；在课外能科学利用时间来学习课本以外的有益知识，丰富自己的头脑，所以每个学期学习成绩在班里都是名列前茅。
我热爱劳动。在学校里，每次都将教室卫生打扫得干干净净，让同学们有一个舒适的学习环境。在家里既是爸爸妈妈的好助手，吃饭前帮爸爸按桌子、找板凳，吃放后帮妈妈扫地板、托地板，又是爷爷奶奶的好帮手，爷爷奶奶年纪大，需要什么总是我跑前跑后……. 我还注意加强体育多练，在学校里积极参加体育活动，在校外也时刻不忘锻炼 。我家离校近，每天坚持走着上学，吃过晚饭后都坚持散步，因为我坚信，只有好的身体才能有好的学习。
我还利用充足的课外时间，不断地发展自己的兴趣爱好：如我爱{全面发展作文}.
写诗，还得了“百家小诗人”的称号呢，暑假我还学会了游泳，我喜欢打羽毛球、乒乓球，最近还在学校里跟老师学吹笛子……
以上这些或许我做得不是最好的，但我相信我能做得更好，因为我坚信没有最好，只有更好。
2012.12.25
第四篇:《做一个全面发展的优秀小学生》
做一个全面发展的优秀小学生 尊敬的老师、同学：大家好！
我是来自四年级三班的左绎未，我今天要演讲的题目是“做一个全面发展的优秀小学生”。
少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。我们小学生正是少年阶段，我们的成长关系着国家未来的兴衰。未来的几十年我们这些少年该如何强？我们需要做怎么样的努力？最强的少年又应该具备怎样的品质？我认为，我们应该做一个德智体美劳全面发展的小学生。
良好的品德是中华民族自古以来就推崇的，它也是作为一个学生最基本的准则。培养良好的品德就应从一些小事做起，比如尊重老师，见到老师不应该去刻意躲避，而应该大大方方地去打招呼。又如团结友爱，我们不应该为了一些小事情就去争吵，也不要因为别人弱小就去欺侮。我们也可以从不说脏话做起，说脏话是十分不文明的行为，它会使别人降低对你的好感和评价。既然那么简单的小事都可以让我们成为有道德的人，我们何乐而不为呢？
品德好，学问一塌糊涂，这也是不行的。 “智”的来到不是随随便便的，一分耕耘一分收获，好的成绩来自平时的勤奋。平时学习不该只局限于书本和家庭作业上，适当的扩展会让我们提高的更快。
“生命在于运动”，没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短暂的！身体是革命的本钱，有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务，才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战，才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽！ “美”所体现的是一个人的内心，是心灵美的体现，是与一个人的教养与素质联系起来的，我们要细心地去一笔一划地描绘。
“劳”则锻炼了我们的生活实践能力，让我们能管理好自己的生活，真正地做到自立自强。 同学们，少年强则国强，我们只有成为有孝心的少年、有爱心的少年、有诚信的少年、不怕失败的少年，这样的少年强了、我们国家也就强了。
谢谢大家！..