【 – 小学作文】
第一篇:《林州风采》
华丽姿彩的中华大地上，有接天的高峰，有透亮的清湖，有激进的大江东去，有迷人的苍山仙境，让你眼花缭乱，应接不暇．
如果不习惯长江的奔腾呼啸，如果不甘心俯身帖耳在圣峰脚下，如果不暇于西湖的分外妖娆，那么你不妨到林州的山涧漫游几日，也许会＂别有一番滋味在心头．＂
（一）世外桃源
＂缘溪行，忘路之远近．忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷．＂若陶渊明眼中的桃花源应是如此，那么林州的桃花谷足以配得上＂世外桃源＇这个称号了．
中国的山总想沾点仙气才算名山，而这桃花谷也正是沾了些许仙气的．传说谷中有个仙洞，曾经住过一位桃花仙女，仙女最爱桃花，于是整个山谷便满是桃林，可仙女发现桃花只在春天开，夏秋也有漫山的青翠和压枝的硕果，唯有冬天，整个山谷死一般的沉寂．于是她施法让桃花开在冬天．果然打破了冬日的无聊．所以，直到今天，要想看到桃花谷满山粉妆的景色，你得在冬天留出一些时间来．
冬天，迷茫没有目标的人，不妨来桃花谷充点仙气．
（二）避暑仙庄
夏日炎炎，烈日当空，太阳似乎很兴奋，疯子似的向地面抛射阳光．想远离这＂疯子＂的，不如去石板岩寄宿几日．那里是＂医院＂，＂疯子＂总不敢多留一点热量在这里． {赞美林州的作文}.
林州多的是山．这里同样有山，却不像黄山那么迷茫，也没有珠峰那么高傲．这里的山是沉稳的，是厚实的，就像这里的人． {赞美林州的作文}.{赞美林州的作文}.
石板岩同样有水，却不像黄河那样混浊，也没有长江那么气势凌人．这里的水是清纯的，是灵动的，也像这里的人．
这里没有自来水，没有矿泉水，有的只是山顶淌下的略带甜味的清泉，你只管来品尝，爱喝多少就喝多少．这里的泉是热情的，只想叫你心满意足，更像这里的人．
（三）空中悬河 {赞美林州的作文}.
＂山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵．＂红旗渠的山没有虚幻的仙气，有的只是林州人留下的刚强之气；红旗渠的水没有蛟龙，有的只是林州人实干的品质．
望着峭壁上悬着的盘旋的水渠，你感到的不只是自然与人工艺术结合的美妙，更多的是对林州人勇敢实干精神的崇敬．
这盘旋的水渠，已不仅仅是一条水渠，它是中华大地上的一条巨龙．这条巨龙没有威风逼人的利爪，只有热情朴实的双手；它不会呼风唤雨，只是一直默默地回报这些创造它的勤劳的人们．
林州的山和水，正是林州人精神的化身．林州人的厚重朴实之风聚成了山，林州人的清纯淡雅之气化作了水．
第二篇:《游林州千瀑沟》
游林州千瀑沟
八月二十九日上午，我和奶奶、爸爸一起去林州千瀑沟游玩。
爸爸开着车，带我们上了高速，半小时便到了林州市，又行驶了15分钟就来到了目的地。我们把车停在郭家园村的一个叫小碾村的自然村里，便带上行李上路了。
小碾村离千瀑沟还要步行走五里山路，我们沿着陡峭的山壁边的崎岖山道前行，脚下的石头上满是水迹，路两旁植物葱茏，林荫蔽日，绿树成荫，枝头的鸟儿在欢快地鸣唱，蝴蝶翩翩起舞，时而展翅停在山花上，奶奶伸手抓了一只蝴蝶，但又不忍心剥夺了它的自由，便又放了它。不知名的花儿竞相开放，一派诱人的景象。
游人们都拿着照相机拍下这美好的风景，爸爸也不落后，一路拍着美景，还没进千瀑沟，相机便没电了。
大约走了五六里山路，我们气喘吁吁汗流浃背，终于下了沟。一股清泉顺石缝流下来，汇成两个清澈的小潭，这里比山路上美多了，正要进沟，看见前面有一道拴着的铁门，上面写着：“收费五元”，因为奶奶是老年人，没要门票，我和爸爸掏了十元钱就进去了。
来到了千瀑沟，一层一层的小瀑布顺着陡峭的山岩飞流而下，汇成一条小溪，流水潺潺。朦朦胧胧的雾气笼罩在高耸的山头上，阳光照在山峰上，四周放射出像七色彩虹一样的彩光，爸爸赶紧用手机拍下这美丽的奇景。来到瀑布旁边，凉风习习，溪水叮叮咚咚地击打着山石，好像美妙的琴声。石缝里长着不知名的山花，不觉心旷神怡。
我们顺着崎岖的山石，跳石沿行，奶奶一不小心把拐杖掉到了一个水潭里，没有了拐杖，前面的石头怪石嶙峋，到处是溪流，奶奶离开拐杖就不能行走了。幸好潭水不深，爸爸脱掉鞋袜，挽起裤腿跳到水里，把拐杖捞了上来。这次幸亏有爸爸的随行，要不然的话拐杖就甭想要了。
越往前走，路越难走，岩石越来越陡，瀑布越大 ，石块与水之间的距离越宽。我和奶奶只好脚手并用爬行，一点一点小心攀登，条条飞瀑哗哗而下，那奇花异草，怪树奇果，令人目不暇接。我们走着走着迷了路，山里面也没有一个人，后来发现树枝上隔不多远就有一个红布条，只好顺着树上的红布条走，峰回路转，草木森森，奶奶已经筋疲力尽了，我们只好坐到树下的山石上，拿出饼干饮料补充能量。这时忽然看到一个往五龙洞去的路标，心想到五龙洞应该有回路。休息了一会儿，继续沿石前行，越过巨石峭壁，走过溪流怪岩，前面有了一条一尺多宽的崎岖小道，扒着树木前行，省劲儿多了，谁知只走了十多米，便又没路了，前面有一道峭壁，高耸入云，山壁从中间裂开，中间有一条不到两米宽的壁缝，半山间有两股瀑布飞流而下，下面有一个狭长的水潭，那水澄澈极了。我感叹着大自然的鬼斧神工。因为水不宽，上有一根独木桥，还有一条独木扶竿，但因水太深，我们没敢上独木桥一试惊险。
从峭壁旁看到有一条红布条，顺布条转弯，像猴子一样，手脚并用攀沿前行，曲折峰廻，忽然开朗，看见了一块路标“千瀑沟往返路”，总算松了口气。奶奶说什么也不前行了。
我和爸爸还要顺岩石攀登，想去看九连瀑和一线最高瀑布，奶奶坐下休息，我和爸爸刚攀行了十多米，路越来越险，步步惊心，一不小心我便摔了一跤，前面更危险了，我们只好返回，顺着千瀑沟往返路往回走。
这次虽然没有看了九连瀑，但是我们去过的山和看过的瀑布已经很美了。便顺山路往小碾村回，下午一点半便到了饭店。
从千瀑沟下来，我们已经累得满头大汗精疲力尽了，到农家饭店吃了农村风味的美味佳肴，休息了一会儿便驱车回家。
这次旅游，我第一次看到了这么美、这么险的真山真水，感觉累并快乐着。虽然没有走到尽头，看到那最高的飞瀑，但我还是很高兴。希望我再长大一点去时，能顺利看到那从天而降的最高飞瀑。
银杏小学五三班 郭珍瑜
第三篇:《林州的骄傲》
林州的骄傲——刘洋
向往飞行是人类自古以来的美好愿望。在国内外最早的传奇神话中，只有神仙会飞行。这一点由史前壁画中带翼人即可窥见一斑。在敦煌壁画中也有仙女飞天的景象。在古亚述神话和希腊神话中还可看到会飞的牛和马。这些动人的故事，朴素地反映了古人对探索天空奥秘、揭示未来的神往。但是，在科学技术十分落后的时代，人们无所凭借，只能以神话来表达意愿。不论故事多么动人，除了幻想，还是幻想。
自从万户飞天，开始了人类对天空的探索；莱特兄弟翱翔蓝天到阿姆斯特朗踏上月球，人类已经实现了飞天梦。中国的神舟承载着中国人的飞天梦想，中国作为最早的探索者，终于迎头赶上，实现翱翔蓝天的梦想。刘洋，作为第一个进入太空的中国女性，不仅是林州人民的骄傲，也是中国人的骄傲。充满对嫦娥奔月神话的希冀，刘洋实现了中国千年的追求。
刘洋祖籍林州市五龙乡泽下村，是一名地地道道的林州人。在刘洋顺利返回地球的那一刻，中国人沸腾了，林州人更是激动地不能自已。为了成为一名航天员，刘洋付出了常人不能忍受的痛苦。本来作为一名女性，要承受和男人一样的训练强度，就是一件极其困难的事，但是刘洋没有退缩，因为她身体流淌着是我们林州人的血液，骨子里继承的是红旗渠精神。刚刚进入航校的时候，刘洋的身体本来就比较差，为了能早日上天，刘洋付出了比别人多几倍的汗水。刘洋曾感概：“每一次飞行升空，每一次返航着陆，都是一次挑战，都是一次涅槃。”{赞美林州的作文}.
当时年仅24岁的她第一次正式亮相，已经过四种气象，在18名同批女飞行员中，执行远程跨区重要保障任务，她是第一个。沉稳低调是她给人的一贯映像。经过刻苦的训练，严格的选拨，刘洋顺利入选神舟九号飞行组，成为第一个进入太空的中国女性，刘洋成为了所有人关注的焦点。在神九任务中，刘洋主要负责航天医学石实验和空间实验管理，内容达数十项。对于刘洋来说，的确是一次严峻的考验。但是刘洋经受住了考验，在太空中显得闲庭若步，不仅顺利完成了太空实验任务，还生动形象的给广大中小学生上了一堂太空课，妙趣横生，让人们对航天员枯燥的生活有了一个全新的认识。在神九返回地球，刘洋出舱面带微笑的镜头给全国人民留下了深刻的映像。刘洋说到：“天空就是我们在太空的家，很温馨很舒适，我们为祖国感到骄傲和自傲！”在2013年4月3日，受安阳市委，市政府邀请，飞天后航天员刘洋首次回到家乡林州，与家乡人话亲情，续友谊，感受家乡新变化。在林州市委书记郑中华等领导的陪同下，来到位于龙凤山的烈士陵园，祭奠了革命先烈。并到祖坟为先人扫墓。并且来到林州市一中和林州市二中，与中小学生做亲切互动做报告，交流一些航天换员的心得体会，激励学生要努力学习，将来报效祖国。林州市委热情的邀请刘洋作为家乡的形象大使，推广林州旅游，刘洋也欣然答应，表示十分乐意为建设家乡贡献自己的一份力量。
回望眼，飞天之路多浪漫。龙，是中华民族的图腾，起源可以上溯到上古时代。潜龙腾渊，鳞爪飞扬，中国上古先民凭想象创造的这种可以腾云驾雾的神灵之物，高居于云霄之上，逍遥于九重天外。在我们
的祖先心中，很早就产生了像龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望，中华民族自称为“龙的传人”。 “神舟”———飞天。第一个走向太空的中国女航天员，正从书写着飞天畅想的黄土地上走来，去实现中华民族千百年来的一个悠悠长梦。我们祝福刘洋，祝福神舟大地，明天会更好。
第四篇:《风景优美的太行大峡谷-小学作文》
风景优美的太行大峡谷
太行大峡谷位于我的家乡安阳林州，那里的山一座连着一座，那里的水清澈见底，那里的树郁郁葱葱，那里的石头更是层层叠叠，真是美不胜收啊。{赞美林州的作文}.
太行大峡谷的山连绵起伏，又高又美。站在上下仰望山顶，山尖就像插到天上似的。特别是遇到晴天，白云就像一条白丝带一样缠在山尖，美丽极了。
太行大峡谷的水从山顶上流下来，水里有小鱼小虾，还有小蝌蚪在水里游来游去，好像在赛跑呢。
太行大峡谷的树满山遍野，到处一片绿色的海洋。在绿色的海洋里，各种各样的树枝繁叶茂、碧绿碧绿的，还有秋天的枫叶林是一片火红。
最美的要数太行大峡谷的石头了。一块连着一块，真是万石嶙峋。这里的石头形状可多了，有圆形的、正方形的，多边形的……最奇怪的石头就是层层的石板岩，有的还真像一本厚厚的书呢。
这就是太行大峡谷，这里山美水美石头也美，树绿、草绿、水也绿。我爱我的家乡安阳。
第五篇:《林州滑雪一日游》
林州滑雪一日游
前几天，妈妈告诉我要去林州滑雪，星期天，我、妈妈、妹妹、杨佳欣、姨姨。坐了几个小时的车，终于到达了目的地。
我们走进大厅，看到了很多人，我、杨佳欣、妹妹非常激动，当我们领到了雪鞋、雪板和雪仗时。妹妹忍不住先跑了出去，我们也紧跟着跑了出去，我们脚还没站稳，就摔了一跤，我们不得不小心翼翼地走了起来。：“啊！”我惨叫一声，我摔了一跤，但我们坚持练终于，功夫不负有心人，我们终于会滑啦。接下来我们即将挑战高难度——从二百多米地雪坡上滑下来，我们坐上了电梯到了雪坡上面，我低头一看差点吓晕（我有轻度恐高症）我的心里想：如果不滑，我就会被妹妹、杨佳欣嘲笑、若是滑，肯定会摔一跤，怎么办，怎么办？
就在这时，一个比我小的女孩嗖地一下，就滑了下去，虽然那个小女孩在途中摔了一下，但是她没有犹豫，立马站起来，继续滑了下去，看到这里，我的勇气倍增，也嗖的一下滑了下去，耳边响起了 呼呼的风声 ，我非常顺利 的滑了下去。
这让我明白了一个道理：不管在哪里，只要
你有勇气，你，就会成功，相信自己，你是最棒的！导游来叫我们了。我们恋恋不舍的离开了。林州我爱你。
第六篇:《作文教学与改革》
关于作文教学的几点反思
林州一中高三语文组 赵秀丽
叶圣陶老先生曾说过：“练习作文是为了一辈子学习的需要、工作的需要、生活的需要。”因此，作文教学是中学语文教学中不可忽视的重要组成部分。但长期以来，作文教学的效果并不理想。究其原因，是在很长时间内我们没有把作文看成是为了促进学生的整体发展，而仅仅是为了提高成绩，表面上看是为了学生，实际上根本没有关注学生的认识规律和发展需求。长此以往，就形成了学生怕写和教师怕教的不良局面。
针对这一情况，综合高一高二时学生的作文情况，借鉴“自主作文”的教学理念，我在高三作文教学中采用了“全面化、层次化、自主化、示范化“的教学方式，循序渐进，逐步提高，取得了比较良好的效果。
在作文教学中，应该重点从以下四方面加以落实：
一、 全面化：
一篇优美的文章正如一件精美的艺术品，每个细节都需要用心去雕琢。就一篇优秀作文来说，清晰的思路、严密的思辨性、飞扬的文采、恰当的素材、漂亮的卷面，是其必不可少的五个要素，作文训练要始终围绕着这五个方面进行，循序渐进，长抓不懈。
对刚刚迈进高中校门的高一新生来说，他们在作文课上首先学到的就是各类文体的写作思路，继而训练的是如何通过联想和转换角度让自己的文章有思辨性。每周一节的阅读课不仅开阔了学生的眼界，而且通过摘抄积累了大量的写作素材，在无形中也提升了学生的文采。为了让学生有清秀整洁的卷面，应该要求学生高中三年每天坚持练字，在写作文时使用学校统一印制的作文纸。
百炼成钢，只有高中三年对作文始终如一地坚持训练，才能让学生在考试时取得理想的语文成绩，圆梦高考，金榜题名。
二、层次化
对作文五要素的训练，应该采用“层次化”的方法，即高一、高二时注重借鉴课本上的写作知识，做到“阅读写作一体化”；高三时注重作文的写作落实，强化训练。
在高一、高二时，语文老师要有意引导学生从课本上的经典名作中汲取写作知识，如从苏洵的《六国论》中学习议论文写作的并列式结构，然后利用两周一次的作文课加以练习和巩固；学习《我有一个梦想》时，除了让学生体会排比句在语言表达上的作用外，同时让学生仿写，学会运用到作文中去。高三时，雷打不动每周写一篇作文，在大量训练的基础上提升学生的写作能力。
三、自主化
在对学生作文的评改上，可以采用“高效作文评改”的方式，即学生写完作文后互相交换批改，改完后再重写。
互相交换批改作文，不仅可以让学生目睹别人的风采，学习别人的“生花妙笔”，真正体会到什么是好作文，也可以提高学生自身学习语文的能力，提高他们分析、点评、鉴赏文章的能力。学生最后根据同学的修改情况，再次重写这篇作文，就会感到成竹在胸，轻而易举。这样一来，就大大调动了学生写作的热情，他们觉得写作文不再是一件让人头疼的事情。“高效作文评改”模式下的训练和积累让他们不仅写得快，而且写得好，作文写作完全实现了自主化。
四、示范化
作文的写作训练中范文的作用相当重要，可以让学生在模仿与运用之间架起一座桥梁,有提醒暗示学生的作用。
每次写作文之前，可以先展示一篇优秀作文，详细分析其写作特点，尤其是结构上的可借鉴之处，让学生仿写；写完之后，挑选优秀作文再次展示，共同赏析其中的精彩语段，既提高了全班同学的作文水平，又能激起他们的写作热情。对于高三实验班来说，可以每一节课前赏析一篇范文，效果会更好。
高中作文教学任重道远，我们会坚持前行在探索之路上。