【 – 小学作文】
第一篇:《暴风雨》
暴风雨
青石学校 九年级 高镁丹
闷热的夜，令人窒息。我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，令人惊恐。
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听懂信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
狂风咆哮着，猛地把门推开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
一小股雨水悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在屋顶上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人心的疲惫躯体。
从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中漂浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒，偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 江山似锦，风景如画，艳丽的野菊花散发出阵阵芳香。
绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
昨晚，狂暴的大自然似乎是要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美……
第二篇:《风雨助我成功 600字作文》
风雨助我成功
四月的细雨如温婉的诗人轻轻拍打着窗棂，似乎在吟唱一首经年老歌。写字台上那个沙漏中绿白色的细沙已经流尽，我将它倒转，时光仿佛也回到了从前，似水流年，记忆如新，也是那一个阴雨连绵的午后……
不知何时得到一本制陶的书，于是迷上了陶土的制作。在一个小雨绵绵惬意的午后，我信心满满地坐在陶土店的桌前，手里拿着已经练好的土，放到制陶的拉坯机上。这时，心情不觉高兴之极，仿佛随着模具的转动，一件精美的陶艺不久就会呈现在眼前……想着想着自己不禁笑出声来。
可事与愿违，刚一让拉坯机转动，两手却麻木的不听使唤，小小的土块似在与我捉迷藏一般，一会儿往左躲，一会儿又往右歪，完全成不了我想要的型，我愈加急切，手也更重一些，那土团更是过分的咧开嘴哈哈大笑地捉弄起我来。此刻，心头的怒火腾然升起，摔掉泥巴，我愤然走出小屋。
这时，天晴了，一缕阳光直射眼底，雨后的世界一切是那样鲜嫩明亮，路边一株串红在风雨的洗礼后已经有些残败不堪，火红的叶片散落一地，再看看枝头上那仅有的火红，高踞枝头，昂首挺胸，似乎在向路人展示自己高傲的品格，也似乎在轻蔑地嘲笑我。看看那经历风雨却执着绽放的串红，我的内心不禁有些惭愧。是啊，做事终会经历风雨，怎么有随随便便的成功？
重又回到座位，把刚才狠心丢弃的材料重新拾起，把练好的
土沾上水，放在拉坯机的中心，把陶土放在桶中浸一下，以便开始制作方便，用双手手掌鼓起部分压住土块，使土块跟拉坯机粘紧，一切算顺利，我的心渐渐释然。
用水沾手，手掌抱住土块，打开拉坯机，等机器转动后，往上轻轻拉，等高度上升后再压再上拉，然后定中心，用双手拇指朝中心插开洞，渐渐的陶土犹如优雅的舞者，亲切的随着手指旋转舞动，那美妙的身材渐渐地展现在我的眼前。
我轻抚心口，低低地絮语，昂起头来，外面的世界更美，窗外细雨中的万物盎然生长，我也知道了，成长的心志就犹如这陶艺，需要不断地浸润、雕琢……
第三篇:《600字优秀作文》
600字优秀作文：那个雨夜
吴君哲
虽然这件事已过去许久，可是至今仍在我的心中回放。。。。。。
记得那天上完培优后，走在回家的路上，天空突然阴了下来，原本晴朗的天空瞬间黯淡无光一阵阵无情的大风把小草吹弯了腰，原本路上熙熙攘攘的行人也都消失不见了。一场暴风雨即将来临!
我的心也渐渐不安起来。离家还有好远，马上要下雨了，怎么办？“滴！”一滴雨打在了我的头上，紧接着大雨像瓢泼一般“轰”的一声砸了下来，我赶紧躲到商店门口，衣服被雨水淋湿了一大半，我的心也渐渐发冷。该怎么回去呢？路上的行人也都拉紧了衣领，低着头，打着伞，谁都不想在这种环境下多呆一秒钟，更没有人注意到我！
当时不知过了多久，雨似乎小了一些，我仍在商店门口，左顾右盼，焦急不安。这时，一位大哥哥进入我的视线，他穿着一件黑夹克，戴着帽子，举着把伞。他似乎看见了我，朝我走了过来。我的心一下子悬在了半空：他究竟是好人还是坏人？他想对我做什么？望望四周，一个人也没有，我心中又惊又怕。可是，大哥哥他走了过来，用纸巾擦去了我头上的雨水。“小弟弟，你是不是没有带伞。”我惊喜交加，抬头看到他的真实面貌，他身材消瘦头发略有些蓬乱，看上去差不多只有二十几岁，十分年轻。一双黑眼睛里露出慈祥的神情。我吞吞吐吐地回答：“是！”他将他的伞放到了我的手上，“拿着伞！”他十分热情地说道，我看见他的嘴角洋溢着一丝微笑。我有些不好意思地说：“那你怎么办？”他用手指指前面的房子。“我就住那儿，没有多远，跑一下就到了。”说完，戴上了帽子，跑出了商店的屋檐。我的心中暖暖的，拿着伞，我对着他的背影喊了一声“谢谢！”可我怎么还你伞呢？他转过身，大声说：“不用还，下次你把它送给像你一样有需要的人吧！”说完他转身走了。
我拿着那把特殊的伞，走在回家的路上，虽然路上寒风刺骨，可是我的内心却是温暖的。。。。。。是的，下次，我也要把这把伞送给有需要的人！
第四篇:《初中随笔作文600字》
初中随笔作文600字
篇一：心情随笔
黄昏了，海滩的夕阳更加美丽，更加让人留恋，让人不舍，让人不舍。站在沙滩上，看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝，有种想拥住它的冲动，可是，谁也无法阻挡它落下。
凝视着2005年的周历，中间的五个大字特别醒目，特别抢眼——第四十二周。曾经以为时光是一张永远也用不完的信用卡，是一盘永远转不完的老唱片。于是便纵情地挥霍，瓷意
地使用。突然间觉醒，原来那拂过脸蛋的清风是时光的手，那飞过耳边的风声是时光的语言。于是，伸出手想捉住她，可是，太迟了，她还是顺着指间滑下，溜走了……
记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩，今天却要面临中学，之后，众鸟高飞去，每个人踏上新的旅程，开始新的生活，也许有的人从此却向竟争激烈的社会，也许有的人选择留在透明纯净的校园，所有的答案都是将在明年揭晓，明年的今天，我会在哪里?我不知道，我只知道现在的我需要努力，在这个充满花香的岁月里，打一场漂漂亮亮的胜仗，考上重点……
曾经开花结果的芒果树，依然茁壮地成长，曾经被同学偷走蛋的鸟巢，依然留在树上，曾经一起学习，一起聊天，一起吃饭同学，如今却要分别了，所有的笑与泪，恩与怨都将在中考那一天停止，一切的一切都将化离别的泪水，在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎，可又有谁知道，他的内心翻涌着滚烫的岩浆……
黄昏的夕阳，是谁也留不住的…………
篇二：考后随笔
没有比这个星期更黑暗的日子了!期中考浓郁的硝烟味儿充斥着整个生活，令人紧张，令人兴奋，甚至令人潸然泪下。
终于结束所有战争，漫步亮晶晶的操场上，听校园喧嚣声渐渐远去，才恍然大悟，下雨了。
雨中的校园如此美丽，缥缈得让我不忍破坏此刻宁静。于是决定躲在操场一隅，不让烦恼打扰神圣的雨……忽的，耳边回响起那首歌——《隐形的翅膀》。
不去想他们拥有美丽的太阳/我看见每天的夕阳也会有变化/
四科主科的成绩已公布，拼命擦着眼镜看试卷上红红的大大的叉，百感交集。羡慕地望着那些分数比自己高的同学，面对他们的只有比哭还难看的笑。
注视天地间的大珠帘，雨点历尽艰辛，为的就是来到人间，汇入江河，滋润这花花世界。但有谁知道，有多少雨点未到大地上就被蒸发?又有谁知道，有多少雨点滋润植物后从此消失?人生要经历的考试正如这雨点一般数不胜数，这其中，一定会有许多成功的考试，若汇入江河的雨点，渊远流长。想到这儿，我的很重的心忽而轻松了。
我终于翱翔/用心凝望不害怕/哪里会有风就飞多远吧/
剩下科目的成绩也公布了，我以不错的总分结束了这场期中考。自己感觉很满意吧，因为付出的辛苦没有白费。
但自己仍需好好总结，再接再厉。因为，后面还有更多的考试正等待着我。人生就是一个不断完善自我的过程，之前总结得好，错误改正了，就是一种完善，也保证以后有足够的信心，解决类似的困难，争取更满意。
雨一直下，照样有许多被蒸发，许多会消失。但有更多更多，是汇入生命之长河，造福世界!
篇三：写作随笔
读书破万卷，下笔如有神。这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。
记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀!于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说：读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林!我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。
当然，以后还要不断的练笔，但我深感：读书破万卷，下笔如有神是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道!!
篇四：雨后随笔{初中作文暴风雨600字}.
窗外的雨稀稀沥沥的下着，夹杂着小孩子游戏的声音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水?或许吧。我爱水，这是事实，虽然我直到现在还不会游泳，我时常把自己想象成一只向往大海的鱼，住在小溪里，想象着大海的辽阔，大海的碧波万顷，可是要到大海去，需要冲出漩涡，绕过急流，越过险滩，最终跳跃龙门，到达心中的圣地。路途遥远，曲折，终点可望而不可及，但，我要冲，我要试一试，只有尽力的闯一番，才不会留下遗憾。
我不知道前路有多艰险，也不知道如果到不了终点怎么办，但有一点是无疑的，如果连试都不试一下，永远也到不了终点。
这似乎仅仅是想象，我敢吗?我已经没有勇气再往上飞，我害怕再受伤，数学考27分是我永远的伤疤，曾经的豪言壮语灰飞烟灭，一切定格在一张不及格试卷上，一张我不敢面对有又无法回避的试卷上。二十七，二十七!一个似乎很可笑的分数，一个充满无奈的分数，一个令老师和同学目瞪口呆的分数，一个让我啼笑皆非的分数!我完了?我完了!
窗外的雨还在下，嘀嘀哒哒的敲击着窗户，小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止，我忽然想到河边走走――已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌，向着远方――只能说是远方，河水也不知道他要流向哪里，但是他还是在流淌，静静的，静静的，走向未知的远方。水已经变得污浊了，却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经知道该怎么做了。
雨停了，我重新审视了自己。打点好行囊，朝着梦想出发吧!
天晴了，乌云一定会散去的。
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篇五：初秋随笔
知道的，有许多人不爱秋，说秋是萋草是荒树是枯叶是离别，确实这是诗上的秋，
可现实，秋无春的阳气勃勃、夏的激情奔放，这也从不怪，我所说的是秋林古气磅礴气象。
而那些以老气横秋来骂人的人可见是不知秋林古色之滋味。
每年的九月，秋天带着落叶的声音来。晨曦在露珠下更清亮了，天空发出柔和的光辉，澄清而缥缈，使人想听一听天空上云雀演奏的《星空》，就像白帆在碧海中漂游。
枯藤老树却无有昏鸦，无有悲凉，正如此，我要赞美它，因为有了如此的凄凉，才有如泪般飘落的黄叶，我爱这份凄美的，落叶纷飞，马路旁梧桐树的叶打着旋纷纷落下，翩翩起舞，像婀娜的蝴蝶，不觉让人醉。
黄叶，是秋天的点缀，每一片叶子都是过来的人，已脱了春天的矫情与盛夏的炽热，我独上西山，在这绵绵秋景中静静去享受大自然的恩惠，这清明而柔和的风中，我不免发呆地祈祷每一日。
雨也是美的，灵逸而剔透，秋雨如同满天明亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒，点点滴滴，仿佛是李斯特的黑白键在漫舞，又如高山流水似的低吟。
秋日中，尤其是初秋，叶是半绿半黄的，有古色苍蒙之感，而那时，也天高气爽，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟的黑洞，也有丝丝的凉风，让人觉得无限快感与充沛。
曾记起张爱玲有过这么一首小诗：一片树叶往下落往下落，它要去吻它的影子，影子慢慢迎上来，它和它的影子依偎在秋日里，它和它的爱。
恐怕这段感性的文字，也正是我要说的吧。
篇六：随笔颓废
嶙峋怪状的石头，压在地球中央，好沉，好沉……
英语老师在讲台上讲着语法的重点，学好英语的秘诀。语文老师说着写作要多看，多写;科学老师……数学……社会……哦，慢点，老天，慢些啊。这可全都是精华，让我先好好的消化吧!
娜，不是爸想说，不说，我心里放不下呀!现在这社会，你不上好大学去哪儿找好的工作?不上重点中学，你上大学有几分把握?孩子，努力，考好的学校，为爸爸争光，你哥哥他们都么没有认真学习，现在就只有你了每次爸爸打电话过来，总少不了这几句，我都听得快喘不过气了。
怪状的石头，越来越大地耸立在地球中央。看吧。它奇丑无比，黑色的石。傍无一根草，光秃秃的，令人望而生畏。却硬把它|||抱在怀里，听吧。它在狂笑，哈哈哈……人们因我而活着，世界因我而存在!多么狂妄!可我却无法用事实将它驳倒!心中一阵凄凉。人呵，为什么一生下来，就注定要抱上这块怪石?为什么要使它日益增加?!
石头是没有直觉的，它不管周围的天空因它而变色，不顾世界因它而沉默，依旧疯狂的增长。
许多恐怖的声音汇成一点，不断在我的耳边嘶吼：你必须考上重点，考上重点，考上重点……
不知道现在自己变得如何了，但我相信我变坏了，现在似乎对我来说一切都没有那么的重要，就如我哥哥说我一样现在，你的思想已经不行了。或许吧!
现在终于发现能打败自己的只有自己。
篇七：初中，初衷
话说我的初中生活，只有一个字——苦!为什么这么说呢，且听我娓娓道来：
早就听人说初中的生活艰苦，我就抱着不入虎穴，焉得虎子——不入中学大门，焉能考入大学的决心踏入了宏力初中的门坎。却不知，初中不止学习艰难，生活也辛苦：早上，天刚蒙蒙亮，耳畔就响起了那令人憎恶的起了，起床了啊的声音。
上眼帘艰难地撑开了心灵的窗户，腿又得跨过千山万水跑操去教学楼，早自习刚一下课，人山人海就涌到了餐厅，唉，只能慢慢排队了;起早贪黑不是我所爱好的，但那弥足珍贵的睡眠时间却一去不复返了……
生活如此姑且不提，语、数、英、物、政、史、地、生八座大山又把我们压的只能苟延残喘：{初中作文暴风雨600字}.
当年我走投无路，只能努力学习，结果在老师眼里一炮走红。于是我就只得不情愿地披着学习标兵的战袍在这没有硝烟的战场奋战;于是，名次出了年级前四十总会被包围在一片唏嘘声中;当然，落败了，自己的名誉只会一点一点被蚕食掉。
都说苦尽甘来，可经受了七年级的历炼后，又只能为了名誉再战。失败了，不得不卧薪尝胆，没办法，没有退路了。想当初，小学时是多么轻松愉快，可当年我却身在福中不知福，唉，此种情形只能用问君能有几多愁，恰似一江春水向东流来形容了。
真是无巧不成书——初中的谐音是初衷，而我当时就是怀揣能承受住的初衷和吃得苦中苦，方为人上人的决心进来的。现在，只好在借鉴这句话来鼓励自己了。
走自己的路，让暴风雨随便刮吧!