【 – 小学作文】
第一篇:《精彩的课本剧表演》
精彩的课本剧表演
秋风渐起，寒意席卷而来，但是我们读书的热情却日益高涨，因为滨江学校首届读书节本周正式拉开了帷幕。
今天是四年级的课本剧表演活动，我们在老师的带领下兴高采烈地来到体育馆。主持人的话音刚落，大家群情沸腾，都喜滋滋地等待着好戏的开场。
首先闪亮登场的是四（1）班表演的《陶罐和铁罐》，小演员们个个落落大方，将铁罐的狂妄自大和陶罐的谦虚有礼表现得恰到好处，我们看得津津有味。紧随其后的是四（6）班表演的《抬驴》。你看，三个主角都一一登台亮相了，愚蠢的两父子，可怜的毛驴，再配上那夸张的表演，让我笑得前仰后合，他们真是太有才了。
到了，到了，我最期待的节目——我们班的《守株待兔》终于开演了。整整一个星期，他们都在认真排练，今天可以一展身手，演员们的激动溢于言表，我不由得瞪大了双眼，兴味盎然地欣赏着。音乐响起，一群“禾苗”沐浴着阳光雨露，茁壮成长，只不过几天的工夫，这些伴舞的同学就将舞蹈排得如此娴熟，让我大为吃惊。看，刘梓丞饰演的哥哥上场了。“哈哈”，据我所知，这个哥哥是个好吃懒做的家伙，刘梓丞胖乎乎的，再穿上这一身古装，还真是活灵活现。旁边的弟弟由刘炼扮演，他身形瘦小，这一高一矮，一胖一瘦的搭配，还真有几分喜剧色彩。虽然这场课本剧，他们是天天在排练，可老师愣是一次都没让我们看过，吊足了大家的胃口，现在终于如愿以偿，能一饱眼福，我班的观众都把脖子伸得长长的，仿佛一只只长颈鹿。黄靖凯也上场了，他要演的是一只撞树的兔子，他的出场让我们十分震撼，一身的白兔装，一下子吸引了所有观众的眼球。晕了，晕了，他撞到了大树，被“哥哥”捡回家当做美餐了，观众席上立刻腾起了笑浪。为了继续不劳而获，“哥哥”就待在了树下等起了撞树的兔子。音乐再次响起，“哥哥”一转身竟然多了一个八字胡，演得可真够逼真的！可我仔细一看，却发现“哥哥”的表情不自然了，这是怎么回事？呀，不好，估计是胡子上的双面胶不甚牢固，“哥哥”一张嘴念台词，那撇岌岌可危的八字胡就自由活动起来了，我的心一下子揪了起来，完了，要是这胡子在舞台上掉了，那岂不是要闹大笑话了？“哥哥”察觉情况不妙，立刻一面表演，一面适时地加上个摸胡子的动作，想不着痕迹地弥补一番，可那胡子却偏偏不吃这一套，就是不肯乖乖就范，这下子“哥哥”的表情立刻纠结起来，有等不到撞树兔子的埋怨，有担心胡子随时会“蹦极”的忧虑，还有遭遇这突如其来的状况的尴尬，更有觉得挺有趣的快活。在台下观看的我们早就控制不住了，笑得腰都直不起来了。那金恒熙更是夸张，嘴巴咧得都可以塞个大鸭梨了。就连守在一旁观看的陈老师也捂着嘴偷着乐呢！虽然胡子最终还是没能保住，但是所幸的是表演已经临近尾声，并没有出现大纰漏，总算是有惊无险。{课本剧演出作文}.
《黄黄拜年》《司马光砸缸》《揠苗助长》一个又一个课本剧依次亮相，小演员们的表现可圈可点，博得了观众们阵阵热情的掌声。比赛结果宣布，我们班获得了一等奖，同学们个个喜气洋洋，与有荣焉。
“台上一分钟，台下十年功”，如此精彩的表演，离不开同学们的辛苦努力与付出。这场异彩纷呈的课本剧表演也将化作最靓丽的色彩，成为我童年生活中最美的一道风景。
第二篇:《难忘的课本剧表演》
难忘的课本剧表演
一年三班 边溢滢
今天我起床比往常都早，因为要参加演出课本剧《咕咚来了》，高兴的一夜都没睡好。
我扮演的是一只小公鸡，金黄色的脚和嘴，红红的鸡冠和外衣，还有一对翅膀，服装穿在身上特别的好看。
为演好小公鸡我还真没少下功夫，在老师的帮助下，经过反复练习，终于能把骄傲的大公鸡演的很象了。
经过焦急的等待，终于开始演出了。首先上场的是小白兔，蹦蹦跳跳的，还扮出胆小的样子非常可爱。我是第二个出场，心理特别的高兴。跟着旁白，“喔、喔、喔，我是漂亮的小公鸡，谁能和我比一比…”，我熟练的念着台词，扭扭达达地走出场，认真地表演美丽、骄傲的小公鸡表的每一个动作和表情，一点儿都不紧张，因为我在学前班的时候经常演课本剧。最搞笑的是宋正泽扮演的小皮猴了，慌里慌张的摔倒了，弄了个大屁蹲儿，大家都非常喜欢他。接着是小奶牛、小山羊，还有吼声很大的狮子和威武的大老虎，每个人表演的都很生动、形象。
表演结束后，还为每个同学的表演好不好议论好长一段时间。老师还给我们照了相，更高兴的是老师还给我弄一个单独照。 这次课本剧表演是我上小学的第一次表演，一辈子我都不会忘掉，真是一件难忘的事情。
第三篇:《精彩的课本剧表演》{课本剧演出作文}.
精彩的课本剧表演
为提高学生的综合素养，充分展示学生的表演能力，大寨学校在5月5日下午活动时间举办了课本剧表演。此次活动，为同学们展示个人风采提供舞台。此次比赛非常成功，四年级获得比赛优胜奖。
2015 、5、大寨小学6
第四篇:《有趣的课本剧表演》{课本剧演出作文}.
有趣的课本剧表演
四年四班怎么这么热闹？告诉你，我们班今天汇演课本剧–《西门豹》。 开始表演了，西门豹吴超同学迈着八字步，神气十足地走了舞台。他一上场，同学们就哈哈大笑起来，原来吴超用保险丝和白毛线做成了白胡子挂在下巴上。不知谁喊了一句：这西门豹怎么这么老啊？吴超也被逗笑了，他那下巴上的胡子差点儿掉在地上。{课本剧演出作文}.
后来的两个是侍卫王鑫和李晟，他们大声吆喝着：西门豹大人到–臭名远扬的官绅头子林培贤忙带着其他官员–陈伟涛和冯超来到西门豹大人面前，一下子跪了下来说：参见西门豹大人。他刚说完，便引起了哄堂大笑，原来培贤的官帽像狗头似的，不知哪只多嘴的八哥又嚷了一句：狗官！羞得培贤脸红得像个大红苹果，恨不得找个地缝钻进去。
紧接着巫婆带着她那穿着绸褂的女徒弟来到西门豹面前，双手并成三角形形状鞠了个躬，说了声：小女子参见西门大人！只见巫婆眼睛上带着个面具，倒像是位女侠，可她头上的那顶巫师帽，把她搞成了一个心肠狠毒的皇后的样子，又滑稽又丑陋。女徒弟们只穿着平常的衣服，和巫婆站在一起，真是不伦不类。
第五篇:《课本剧表演》
“课本剧表演”计划
选择了课本剧做为本班的特色，为的就是塑造出栩栩如生、个性鲜明的角色形象。不仅拓展了学生学习语文的空间，加 深了对课文内容的理解，而且昭示出了我们师生共同的创造。
活动目标：
1、让班里孩子都了解课本剧的意义及特点。{课本剧演出作文}.
2、让孩子在表演的过程中感悟文本的内涵。{课本剧演出作文}.
3、通过表演课本剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。
4、培养孩子善用感情、动作来表现故事内容。
5、培养孩子的自信心。
活动内容：
1、课本剧《狐假虎威》
2、课本剧《狼和小羊》
3、课本剧《狐狸和乌鸦》
实施方案：
我们班级这次主要低段语文教材中的一些课文中选取的情节生动、人物鲜明、对话语言形象，利于班里孩子表演。一般课本剧主角最多两三个，我们采用公平竞争的方式。每个孩子都来学剧中人物的表情、动作、语言，最后选择优秀的演员。利用一切有效时间让孩子参与，最后选择的优秀演员进行学期汇报表演。 成果展示：
1、每次编排课本剧的稿子。
2、每次课本剧编排过程中的照片。
3、每个课本剧编排完后学生写出体会。
4、每次编排结束后老师总结的稿子。