【 – 小学作文】
篇一:《六一儿童节亲子策划游戏22个》
六一儿童节亲子游戏22个
1、 快乐指路
道具：眼罩或丝巾
玩法：用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。 点评：这个游戏能够提高孩子的表达能力，加强家庭成员间的理解和默契。家长要对孩子完全信任才敢迈步，游戏正是通过双方的体会和感觉，让彼此的信任感得以提升。
2.
运球走(每个家庭一大一小)
活动目的：提高孩子动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球
拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩
子手托瓶
盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球
3.
赶小猪（孩子与双亲）
活动目的：培养孩子的灵活性
材料准备：羽毛球拍、排球、计时器
游戏方法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽
毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球
赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，
游戏就结束。以先跑完的队为胜。
4.
剥鹌鹑蛋（孩子与双亲）
活动目的：锻炼孩子的灵活性，让孩子学会感恩
材料准备：熟的鹌鹑蛋若干
游戏方法：家长和孩子各自在两边，每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得
快，剥完送给家长品尝。用时最少为胜。
5.
踩气球（家庭中一大一小）
游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气
球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分
别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，
否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间
内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的
气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
6.
击鼓传花（孩子与双亲）
材料准备：鼓或音乐、丝巾
游戏方法：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同
时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏
变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落
在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演
一个节目，形式不限，时间5分钟内。就这样反复。
每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7.我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
8.踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
9.小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
10.揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀
里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
11.两人三足
准备：绳子若干、
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
12.推小车
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
13.可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜
14.棉花球
准备：三个家庭（每个家庭一大一小）
玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
15.快乐贴贴贴
准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个
玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
规则： 1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。
16.夹球跑
玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在
腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
17.托球跑
玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
18.吹球进筐
目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。 规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。
建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。
19.过小河
玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。
20.赶小猪
准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。
玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
21.打保龄球
准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。
玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）
22.吹蜡烛
玩法：在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。
篇二:《六一儿童节游戏清单》
“六·一”儿童节游戏
游戏名称：运输乒乓球
游戏道具：乒乓球一副{六一儿童节游戏活动}.
参加人数：每次只限1人
游戏规则：把乒乓球放在球拍上，绕着摆好的台桌走两圈，如果 在运输过程掉下了，只有一次机会从掉的地方继续运 完两圈。
游戏奖励：一次性走完的可奖励3张兑奖券，如果有一次掉地完 成的奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
游戏名称：吹乒乓球
游戏道具：两碗水，乒乓球1个
参加人数：每次只限1人
游戏规则：两个碗装上大半碗的水，如果能把乒乓球从一个碗吹 到另一个碗，即可赢取奖券；（限时30秒）
游戏奖励：一次性完成游戏的可以奖励3张兑奖券，有掉出碗外 面的只奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
游戏道具：塑料盆，波珠40个，纸杯2个，卫生筷2双 参加人数：由两个上场对拼
游戏规则：同在一个塑料盆中夹波珠，看谁在30秒内夹的波珠 数量多，多者获胜。
游戏奖励：胜出者奖励3张兑奖券，失败者如果夹波珠也有6个 以上也可以奖励2张兑奖券，参赛者能夹10个波珠 以上多奖励2张兑奖券（即胜者5张，输者4张）。 低年级可以放宽要求。
游戏负责人：_______________
游戏名称：倒着说
游戏道具：写有四个字的纸条
参加人数：每次只限1人
游戏规则：主持人随机抽出一张纸条，如果写的是“我是好人”， 主持人要练给答题人（玩家），那么答题人必须在5 秒钟之内把刚才说的那句话反过来说，也就是要说 “人好是我”，如果说不出或者说错就算失败，有三次 机会。
游戏奖励：每答对一次有2张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
参加人数：至多3人
游戏规则：先是参加人员呈横排站立面对主持人，然后参加人员 听主持人口令，主持人喊左手，那么你要举右手，主 持人喊左脚，那么你要抬起右脚，主持人喊向左转， 那么你要向右转，以此类推，左就要右，右就要左。 在5个动作里面，做错不多于3次的为胜出。
游戏奖励：一个没错的奖励5张兑奖券，做错一次的奖励3张兑 奖券，做错二次的奖励2张兑奖券，做错3次有奖励 1张兑奖券。
游戏负责人：_______________
游戏名称：心有灵犀猜词语
游戏道具：写有词语的纸
参加人数：2人的合作小组
游戏规则：以两人为一组，一个用肢体动作向同伴提示，另一个 人背对着纸猜纸上的词语。在限定的30里能猜对一 个即有奖励，如果提示者不能形容词语可以选择pass （跳过），请下一个词语。
游戏奖励：每猜一个奖励1张兑奖券，猜对3个以上的每个多加 1张兑奖券。低年级可以放宽要求。
游戏负责人：_______________
游戏道具：报纸
参加人数：2人的合作小组
游戏规则：整张报纸两人一起单脚站在报纸上面，撕掉一半后， 继续保持能够站在报纸上，再撕去一半，以此循环， 最后坚持5秒者胜利。
游戏奖励：最后能坚持5秒的奖励3张兑奖券，坚持4秒的奖励 2张兑奖券，坚持3秒的奖励1张兑奖券。低年级可 以放宽要求。
游戏负责人：_______________
游戏名称：猜谜语
游戏道具：纸盒 ，写有谜语的纸条
参加人数：不限
游戏规则：学生排队从纸盒中抽一张纸条猜谜语，猜对大意就可 得奖。如果不能直接猜出谜底，可以取走谜语纸条， 想到后再来对谜底。
游戏奖励：每猜对一个谜语可以兑奖3张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
游戏道具：乒乓球20个 ，小纸筒
参加人数：至多2人
游戏规则：把乒乓球球投进2.5米远的小纸筒，投进3个或3个 人以上可得将获奖。
游戏奖励：投进3到4个奖励3张兑奖券，投进5到7个奖励4 张兑奖券，投进8到9个奖励6张兑奖券，全中（10 个）的奖励10张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
游戏名称：抢凳子
游戏道具：四张凳子
参加人数：5人
游戏规则：开始把凳子成环形摆放，参加人员在凳子处面围圈， 主持人说开始，参加人员从凳子绕圈走，主持人说坐 下时，参加人员开始抢凳子，没位置坐的为输。 游戏奖励：胜出的四位同学各奖励2张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
篇三:《六一儿童节游戏方案》
六一儿童节游戏方案
活动开场：
今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日， 在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。 活动目标：
1．知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2． 在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。
游戏内容：
1、小小神射手
准备：若干易拉罐、呼啦圈
规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。
2、迷迷转
准备：熟悉儿歌内容
规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。
3、赶小猪
准备：若干小球、小棒、椅子
规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。
4、吸管运球
准备：若干吸管、乒乓球
规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。
5、才艺大比拼
规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。
结束：
今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆
篇四:《六一儿童节游园活动的项目及游戏规则》
“六一儿童节”游园活动的项目及游戏规则
一、贴鼻子{六一儿童节游戏活动}.
在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
二、夹珠
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
三、妙接对联或歇后语
主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。
四、联想ABC
主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
五、看谁是投篮高手
主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。{六一儿童节游戏活动}.
六、“水手”大比拼
比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。
七、猜成语
在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。
八、终级密码（猜数字）
先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖
九、比比谁的眼力好