【 – 小学作文】
篇一:《三年级语文下册第六单元作文-未来的机器人》
未来的汽车
随着科学技术的发展，我们身边的一切都在变化。未来的汽车也很先进，大多数都是我公司发明的多功能汽车。
我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶，也就是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。它还可以用遥控器控制，遥控器上还有很多按钮。按一下红色按钮，汽车的两侧就会伸出两翼，就可以像鸟儿一样在空中翱翔了。按一下蓝色按钮，汽车的外围就会“长”出气垫，这样它就可以像快艇一样在水上飞快的行驶了。按一下绿色按钮，它就会变成普通汽车，就能在地面上飞快的行驶了。按一下白色按钮，它就变成了潜水车，它的外面有一层防水罩，防止水从缝力进来。驾驶舱还有一个制氧机，它可以制氧。它是怎么制样的呢？他先把我们呼出的二氧化碳吸进去，然后经过处理把它们变为氧气，并放出来。有了这两个帮手，车子就可以潜水了。如果车子的能量不足了它就会吸收水、风、太阳光和电把它们转为能量。
怎么样，我发明的汽车功能是不是很棒呀？
未来的汽车
在北京，由于人们生活水平不断提高。越来越多的家庭都购买了汽车。由于汽车使用汽油，排放的尾气直接导致了大气污染，对环境造成了严重的破坏。其次，由于开汽车的人越来越多，交通事故不断发生，这也威胁着人们的生命。
我要发明一种汽车，即不用电，也不用汽油。首先它是太阳能发电的。天气好时，它可以随时吸收太阳热量，并储存能源。阴天也照样开。这样就不会对环境造成污染了。
这款汽车完全由电脑控制，遇到红绿灯时，就会自动停下启动。前方要是有故障车时，就会马上闪开，绝对不会发生交通事故。它还是水、陆、空三用的。如果需要翻越高山，他就会自动伸出机翅，车内立刻封闭，车顶还会伸出螺旋桨，这样它就可以腾空飞向蓝天。如果遇到江河湖泊，开不过去，它就会把四个轮子变成个大大的胶皮艇。只要对它发出信号，它就会立刻变成快艇，穿越过去。
到那时，人们旅游、上学、上班就方便多了。
怎么样，我发明的的汽车先进吧？
会做饭的机器人
减少各种疾病的袭击。 我们都知道：长时间做饭接触油烟很容易导致心脑血管疾病。可是，如果使用我研制的做饭机器人，我们就轻松多了，还能
做饭机器人的右眼里有一个小型雷达，用来探测周围的物品。左眼里装了一个红外线电子眼，可以识别周围的工具、材料是干什么的。如果厨房里没有它需要的材料，它就会自觉地走到冰箱前，看看冰箱里有没有自己需要的材料。做饭机器人做一顿饭只需半小时，你只要在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭的时间，它就可以按时做饭了。它做饭前会把所需要的材料和工具准备出来。再把煤气打开，把生食放进锅里，把灶台的火眼开开，放进调料或油，等它的电子眼发现饭做熟了以后，机器人就把煤气和灶台的开关关上，一顿饭就做好了。这种机器人不但会做饭还会洗水果，你只要按它的蓝色按钮，再输入你想吃的水果，它就会立刻把你要吃的水果洗干净，然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你面前。做饭机器人还懂得许多知识，如果你想吃香蕉，它会告诉你：“空腹吃香蕉对肠胃不好，请先吃其它的东西。”做饭机器人还很节约能源，它头上的太阳能光板可以自行充电。
做饭机器人既省电又环保，还能给我们做饭，让我们轻松、健康。怎么样，我的设计很好吧？
未来的课桌
今天，本公司要推出一款新型课桌。这种课桌的样子跟一般的课桌一样，只不过多了四个按钮和一些功能。下面我就给大家介绍本公司研制出的新型课桌吧！
本公司的课桌有五大特点，第一个特点是：如果同学生病了，它可以利用他的迷你录像机把老师写的板书 和老师说的话录下来；它的第二特点是：桌子可以自动调高，首先，你按一下蓝色的按钮，就会出来一张卡纸，那张卡纸上写着：请把您的身高写在上面，你只要把身高写在卡纸上就会出现两个选项，分别是确定和不确定，你只要轻轻的碰一下课桌就会自动调节出你需要的高度。它的第三大特点是：如果上课的时候有某位同学没有注意听讲，在下面玩东西，课桌就会亮出两道绿光打到他的身上，用来提醒，那个同学如果没有改正错误，它就亮出两道红光打到他的脸上，如果他还是没有改正错误，位斗里就会伸出两只手，从他手中夺过东西把它搁进专门的箱子里，一直到他改正错误才把东西还给他。如果，他又拿出一件东西来玩，桌子不仅会伸出一只手，还会从桌子下面伸出四个轮子转一圈，把位斗冲着讲台，把另外一面冲着那个同学。这样他就得乖乖的上课了。课桌的第四大特点是：如果老师让同学们换座位同学们只要按一下那个绿色的按钮，桌子底下就会出来四个轮子，，同学们只要推着走，不会发出很大的噪音，也不会打扰到邻近的班级。我们公司课桌的板子不是用钉子钉进去的，而是用一种新型502粘上去的，这样就不用找工人来给我们修了。课桌的第五大特点是：它的桌子面是它的太阳能吸电板，这样要桌面上一显示：快没有电了，请快充电，你按一下灰色的按钮，桌面上的木头就会收起来，自行充电。
怎么样，我发明的课桌不错吧！它既有助于提高同学们的质量，又有利于促进同学们的健康，请大家快快拨打你手中的电话来预订吧！
未来的小保安
大家都知道，我们的安全是家长和老师的心头大事。所以我发明了一种能当孩子们的保安的小型机器人。它是长方形的，全身呈白色；长3厘米，宽2.5厘米。这款小保安很方便携带。
中午，同学们在操场上玩。可是一玩起来，常常会忘了自己的人身安全。比如大家在爬杆，当一个同学在杆子的最顶处做了一个危险动作，保安就会自动发出“叮咚叮咚……”的提示音，这样就会引起你的重视，不做危险动作。可能会问了：“要是这个"小保安"天天每时每刻提醒你的安全，多费电呀！”不过没关系，我发明的小保安很环保的，它用的是太阳能小电池板。而且，小保安身上总是背着两个“小书包”，一红一黑。只要按一下红色的按钮就能让你知道你现在在哪，可以在这里干什么。
黑色按钮时最特别的，它是我们的好帮手，它就是—–汉字的保安。你只要按一下它，它就会自动“睁开”一只小红外线电子眼，扫描你的生字本、抄词本和习作，帮你找错字，提醒你改对。这样，你就可以次次全对了。
你们看，我设计的机器人很合情合理吧？
搬家机器人
未来，什么都在变化，但搬家却成了一个难，因为搬家您要搬许多东西，很费力气，有时还会把腰闪了。现在，您就试试我公司发明的搬家机器人吧，肯定包您满意。
我公司发明的搬家机器人，它有很小的底盘，两边有两个轮子。底盘后面是一双“手”，那双手可以帮人们搬运物品，它搬运物品的重量可以是它的两倍。有人说了：“你这机器人怎么让它移动啊？”您别着急，它有特制的遥控器，只要您的按下红色的按钮，机器人就可以工作了，只要你说一下搬什么东西，它就会立刻把那样物品搬起来。这个机器人的速度也很快，它有汽车一样的速度，只要您坐在汽车上，再说一声你要去哪里去，它就可以和你一样的速度到达目的地。机器人如果没电了，就让机器人走到有阳光地方去，只要让机器吸收太阳光，机器人应能自己充电了。如果不用机器人的话，就再按一下按钮就关上了。
机器人小保姆
随着科技的发展，更多的机器人在各国诞生了，下面我就向大家介绍我公司发明的小保姆机器人。
日常生活中，父母需要花大量时间来关心你的学习，可有了这种机器人，你的父母就可以专心工作了。因为他可以帮你复习功课，如果你生病了，他会照顾你；他还会去学校帮你交作业，并把老师让做的练习和作业教你做。总之，它可以帮助你把功课搞好。
这种机器人还可以帮家长做饭，并接送你上下学。
如果家里来了一些亲戚需要收拾屋子时，你的父母可以继续工作。因为机器人可以帮助父母整理屋子。
他还可以跟你玩，当你写完作业感到无聊时，他就是你的小玩伴。
总之，这个机器人又方便，又省钱。要是请一个保姆来每个月就2000多元；可有了这种机器人就不用花那么多钱了，只花500元。
怎么样，我的设计好吧！
未来的警察机器人
科学发展真快，我公司发明了警察机器人。
警察机器人有2个优点。第一个优点是它可以替警察断案；第二个优点是它可以替警察捉犯罪分子。我们只要按一下黄色按钮机器人就可以去寻找犯罪分子了，一看到犯罪分子，机器人就会用他的手臂紧紧抓住犯罪分子，让犯罪分子无法逃脱机器人的眼睛。并把他送进派出所。
但目前，警察机器人也有很多缺点，比如：它不能让犯罪分子说出指使他犯罪的人，它不能把抢银行的人抢的钱数准确汇报给民警队等……
于是，我公司在后来的5年里，发明了更先进的警察机器人。它富有更先进的按钮、机关等许多办案用具，都安装在了警察机器人体内。它的优点不断增多，而它的缺点是不断减少。不久它就成了大人物了，许多人都抬高价买它。
怎么样，我公司发明的机器人很好吧？
篇二:《六年级作文记一次活动》
篇一：记一次活动作文
好牙就先铺被子。忽然一阵紧急哨声，我们出来集合了。原来是要举行联欢会。大家到食堂
搬好椅子，就去要举行联欢会的地方。。。。。。大约八点多，联欢会结束了，大家就回宿舍休息
了。
没想到时间过得那
么快转眼就到了下午，我们去走了重走长征路，最有趣的就是那个迷宫了，虽然很简单，但
富有情趣。
两天就这样过去了，
我们该回家了，但我永远不会忘记这次旅行。
前几天老师告诉我们一个好消息，学校要组织同学们去素质教育实践基地玩两天，大家听了
以后，高兴地跳了起来，欢呼起来。盼星星，盼月亮，我们终于等到了这一天。 这天早晨，
我们早早地来到了学校，上了大巴，同学们一路上欢声笑语。经过一个多小时的路程，我们
终于到达了目的地———扬州是中小学生素质教育实践基地。 同学们下了车，各个
像笼子里的小鸟解放出来了，飞奔着进了基地。
今天早上有一节课，
是让我们包饺子。同学们一进制作室，好像对每个东西都很好奇，大家都想早点学会包饺子，
老师似乎看出了我们的心思，让我们为在他身旁，看他是怎样包饺子的。只见老师拿出一个
饺子皮，在四周沾上一点水，同学们有疑问了，为什幺沾上水呢？老师要着说：“在四周沾上
一点水，那么饺子在煮的时候馅不容易漏出来。”同学们听了老师的话，若有所思的点了点头。
接着该包馅了，老师说提醒我们，馅不要太多也不要太少，馅多了再煮的时候会漏出来，馅
少了饺子会不够充实，要适宜，既不多有不少。最后一步就是将饺子边沿捏紧。同学们看起
来觉得十分简单，各个跃跃欲试
想开始动手制作饺子。可是看老师做的十分容易，可自己做的时候饺子皮开始不听使唤了，
要是馅包多了，它就像一个人挺着个将军肚，一不小心就破了，要是馅包少了，它就像一只
泄了气的气球，一点精神也没有。好不容易到了最后一步，下饺子了，同学静静地等待着。
锅冒烟了，我急忙掀开锅盖，看看自己的包的饺子，虽然水里有一点馅，但还是很自豪，因
为有的同学全成菜汤了。我捞上饺子，品尝着自己包的饺子，心里像吃了成熟的哈密瓜一样
甜，心里甭提有多开心了！
转眼间一天的课堂
生活就要结束了，晚上有一个联欢晚会，同学们将自己的特长展示给大家，有激情澎湃的舞
蹈，有幽默风趣的小品，有感人肺腑的诗歌朗诵，有恬静优美的歌曲""一天的课程生活让
我们意犹未尽。
第二天一早我们兴
奋地，早早的起了床，期待今天又什么有意义的课程，太棒了，今天第一堂课是户外实践课，
男同学们早就期待这堂课了。老师带我们来到了活动基地，玩的第一个项目叫“勇者之路”，
“勇者之路”的第一关是走平衡木，我在走平衡木的时候，有几次险些跌倒，我张开双手保
持平衡，离成功不远了，我在心里暗暗地为自己加油，耶，我闯过了这一关，这一关让我明
白了一个道理：只有勇敢的跨出第一步，离成功就会越来越近了！第二个项目叫做“走钢丝”，
第一关有两根钢丝，是两个人一起走的，第二关只有一根钢丝，一个人在下面扶着，另一个
人在上面走着。第二项活动，让我明白了这样一个哲理：团结协作，敢于自我牺牲。不知不
觉，第一堂课
的课程要告一段落了，这一堂课让我知道了：玩中学，学中玩，那会让我们收获更多有意义、
有价值又美好的东西！这一堂课让我学到了不少的人生道理。
渐渐地，到了下午，
我们的实践活动要结束了，回顾这两天，我收获了不少的东西，也学会了不少的东西。
我们依依不舍地坐
在回校的大巴里，想着什么时候再来一次这儿""
啊！终于到星期五了，我不禁一阵狂喜，因为今天我们要去素质教育基地，以前也去过，不
过都是跟妈妈一起去的，今年我可是要自己和班里的同学一起去。
篇二：记一次活动{写去实践基地做机器人活动的6年级优秀作文}.
前
言
《成长的足迹》作文集收集了18篇作文，是从三至六年级作文竞赛中精选出来的，希望本作
文集能给你以点滴启迪，使你养成处处留心，时时观察的好习惯。
?多角度地观察生
活，发现生活的丰富多彩，力求有创意地表达?、?写作要感情真挚，力求表达独特感受和真
切体验?是《语文课程标准》倡导的教学理念。《语文课程标准》还指出：写作教学应贴近学
生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所
以学生习作必须回归生活。丰富多彩的校园活动都是学生喜欢的、贴近生活的，是学生感兴
趣和熟悉的，在写作时易于捕捉到写作材料，激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望。
学生亲身体验，自主感受后自然地表达出了自己的真情实感，写出了许多富有创意的佳作。
本
作文集收集的每一
张洁白的纸上，因为有我们自己的妙笔
-1-
生辉而色彩斑斓，
每一个方块字都因为有我们的用心投入而显得神采飞扬""
编委会
二〇〇九年五月
-2-
目 录
1、“长江”、“黄河”""""""""" """"""1 2、记一场垒球比
赛""""""""""""""""3 3、记一次活
动""""""""""""""""""5 4、记一次活
动""""""""""""""""""7 5、记一次活
动""""""""""""""""""9 6、记一次活
动""""""""""""""""""11 7、记一次活
动""""""""""""""""""13 8、记一次活
动""""""""""""""""""15 9、记一次活
动""""""""""""""""""17 10、记一次活
动"""""""""""""""""19 11、记一次活
动"""""""""""""""""21 12、记一次活
动"""""""""""""""""23 13、记一次活
动"""""""""""""""""25 14、记一次精彩的垒球比
赛""""""""""""27 15、记一次课外活动"""""""""""""""29 16、
记一次垒球比赛"""""""""""""""31 17、记一次有趣的活
动""""""""""""""33 18、垒球比赛""""""""""""""""""
35 19、一场激烈的“两垒球”比赛""""""""""37
“长江”、“黄河”
四年级5班 张{写去实践基地做机器人活动的6年级优秀作文}.
璐
大家听到这个名字一定很惊讶吧！肯定会问我?长江、黄河?与游戏又有什么关系呢？先别着
急，下面听我慢慢解释。
?‘长江、黄河’，
其实是两个队的名称，这两个队队员都要背对对方，如果裁判喊‘长江’长江这一队的队员
就要马上转过来去拍打黄河这队的队员，如果拍打到，黄河队的这个队员就会受到惩罚，如
果没有拍打到，长江队的这个队员也会受到惩罚，这就是游戏规则。?老师大声说道。
?现在开始比赛?随
着老师一声令下，先上场的是第一组和第二组的同学，他们个个信心十足，看上去是志在必
得的样子，随之，当裁判一声令下?黄河?时，黄河的队员却跑了个快。没料到，他们做反了，
遭到了惩罚，刚开始，我还以为是一般的惩罚，只是绕操场跑一圈，可我们万万没想到竟是?
鸭子走?、?青蛙跳?。这可是非常残忍的惩罚，鸭子走是双手抓住裤腿了走，青蛙跳是双手背
到身后跳。
看那些队员们出场
时信心十足，可现在都累得筋疲
-1-
力尽了。
该我们组出场了，
我们被分为?黄河?队，现在我屏息凝视地望着裁
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