【 – 小学作文】
篇一:《2015科长个人工作自我鉴定》
本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材、教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，，勤勤恳恳，任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。
人无完人，我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。主要有以下几个方面：
一、在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱，那种一切为了学生，一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱。很多的时候，我的责任感来自于个人的爱面子，个人自我价值的实现。生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻，被人认为无能。因为我在乎我的学生，我的家长，我的同事、领导对我的评价。因此，每做一件事，每接受一样任务，我都会抱着要做就要做好的决心，取得成绩时我会感到格外的喜悦，一旦受阻，心里难受的滋味会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式，自然也会暴露出一些弊端来：如做事求立竿见影，有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主，可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁，不能冷静地听取意见，对一些经常会搬弄是非，自己又管不住自己的学生，向我来诉说自己的委屈时，也会流露出不耐烦的语气。
二、由比较追求完美导致的顶真的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力。追溯这一现象、问题的本源，我觉得主要是因为从小家教比较严，做事比较循规蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式，对外界的形形色色的现象看到的、了解的也不多，思想相对比较保守、单纯。同时评判标准也相对比较单一，总认为事情就得这么做才是正确的。喜欢看到美好的事物现象，也会有意识无意识地把它们强加给别人。有时会对学生提出一些过高的要求，忽视了学生之间自身存在差异。容易搞一刀切，脱离实际，无形中给他人增加了心理负担。
三、外强中干，内心比较脆弱，产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验，一直在顺境中成长，受不了委屈，经不起风浪，意志力不够坚强。在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气。
整改的措施:
一、真正树立起以人为本的管理、教学理念。以博大的胸怀心系学生，关爱学生的成长。学科教学上，关注学生的差异。用发展的眼光看待每一个孩子，注重建立长效的可持续发展的育人机制。
二、更新观念，把握时代发展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。在教育改革已进入到新纪元的时代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。
三、树立信心，面对困难和挫折不要逃避，要勇敢地去战胜困难。
篇二:《2015科长个人工作自我鉴定》
2015科长个人工作自我鉴定
本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材、教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，，勤勤恳恳，任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。
人无完人，我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。主要有以下几个方面：
一、在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱，那种一切为了学生，一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱。很多的时候，我的责任感来自于个人的爱面子，个人自我价值的实现。生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻，被人认为无能。因为我在乎我的学生，我的家长，我的同事、领导对我的评价。因此，每做一件事，每接受一样任务，我都会抱着要做就要做好的决心，取得成绩时我会感到格外的喜悦，一旦受阻，心里难受的滋味会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式，自然也会暴露出一些弊端来：如做事求立竿见影，有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主，可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁，不能冷静地听取意见，对一些经常会搬弄是非，自己又管不住自己的学生，向我来诉说自己的委屈时，也会流露出不耐烦的语气。
二、由比较追求完美导致的"顶真"的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力。追溯这一现象、问题的本源，我觉得主要是因为从小家教比较严，做事比较循规蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式，对外界的形形色色的现象看到的、了解的也不多，思想相对比较保守、单纯。同时评判标准也相对比较单一，总认为事情就得这么做才是正确的。喜欢看到美好的事物现象，也会有意识无意识地把它们强加给别人。有时会对学生提出一些过高的要求，忽视了学生之间自身存在差异。容易搞一刀切，脱离实际，无形中给他人增加了心理负担。
三、外强中干，内心比较脆弱，产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验，一直在顺境中成长，受不了委屈，经不起风浪，意志力不够坚强。在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气。
整改的措施:
一、真正树立起"以人为本"的管理、教学理念。以博大的胸怀心系学生，关爱学生的成长。学科教学上，关注学生的差异。用发展的眼光看待每一个孩子，注重建立长效的可持续发展的育人机制。
二、更新观念，把握时代发展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。在教育改革已进入到新纪元的时代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。
三、树立信心，面对困难和挫折不要逃避，要勇敢地去战胜困难。
篇三:《公务员政审自我鉴定及个人总结》
公务员政审自我鉴定及个人总结
我叫XXX，女，于19XX年x月出生于XX省XX县，X族。20xx年x月进入XXXX学校法学专业学习，2009年6月毕业，学制四年，大学本科学历，共青团员。毕业至今在XXX单位任职。 2010年2月，本人参加了XX省公务员考试，报考了XX职位，有幸以优异的成绩成为拟录用人员，现在我即将开始人生的另一段旅程，并逐步完成从事业单位到机关公务员的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的学习、工作、思想、生活情况做如下小结。
一、学习工作方面
在大学期间，本人遵守国家法律、学校纪律，作为一名法学专业的学生，在日常生活中以课堂所学为基础，培养自己的法律意识，通过老师的教导、同学的帮助以及自己的努力，认真学习、打下了扎实的法学基础。
参加工作以来，围绕本职中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务；同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质；严格遵守单位制定的各项工作制度，积极参加单位组织的各项活动，虚心向有经验的同志请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识；敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作；同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。
二、思想政治方面
在思想上，本人认真学习邓小平理论、领会党的路线方针政策精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参与基层建设；积极向党组织靠拢，不满足于入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。
三、生活作风方面
在生活作风上，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己；遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。
总结自己多年来的学习工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如我刚刚踏出校园，步入社会。社会工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的司法工作人员，为我国法治事业发展和壮大做出自己应有的贡献。
鉴定人：XXX 2011年7月26日
篇四:《个人小结及自我鉴定》
篇一：个人工作总结及自我鉴定
个人
工作总结及自我鉴定
我于2011年7月加
入宝钢集团八钢股份有限公司，在近一年半的工作中我热衷本职工作，严格要求自己，摆正
工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支
持下, 始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗
位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力，无论是思想
上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使
我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过
程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴
定：
一、严于律己，自
觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高
思想是行动的指南，
一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员，我积极要求加
入党组织，于2011年8月上交了入党申请书，现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格
要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的
不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、
价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事，认真学
习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致；作为公司的一员，
我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。
二、求知若渴，虚
心向学
作为2011届的一
名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才
能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日常工
作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场经验。
同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准
化管理的标准来严格要求自己。
三、努力工作，认
真完成各项工作任务
我从做好本职工作
和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在
努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够
正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。设备故障
抢修时，无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业，并提出自己的方案参与抢修，保
证设备尽快正常运行。在2012年2月我被作业区内聘为现场专业工程师，我紧跟公司的步伐，
加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实
践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平来指导自己的工作。通过
课堂上的理论学习总结，结合工作中的实际问题对《120t转炉9.1米平台作业指导书》进行
了修改，同时验证已编写的作业标准对已不适用的作业标准进行修订，并且每月新编2篇作
业标准来完善标准化作业。通过在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的
提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地
的做好本职工作。
四、工作中发扬团
队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题
在平时的工作中，
首先做好日常工作，我与作业区其他同事既有分工又有合作，坚持经常和其他技术人员进行
工作交流，充分发扬民主，从不独断专行，从
而较圆满完成维护部的各项工作任务。2012年第一季度在作业区同仁及领导的大力支持下，
由我带头顺利的完成了《合金下料中位料仓电液推杆翻板阀卡料解决方案》的qc资料发布，
解决了公司3座120吨转炉9.1米平台合金下料中位料仓电液推杆翻板阀的卡料问题。此次
设计方案为公司每年节省约21万元。并且通过此次活动增强了同事之间的凝聚力，提高了参
与方案设计人员分析问题的能力，并且充分调动了人员的积极性，利用已有的技术力量，为
企业挖潜增效。2012年第四季度在次召集作业区同事成立qc小组，对120吨3座转炉的合
金下料溜槽进行改善，计划12月中旬发布《合金系统下料溜槽增加使用寿命方案 》的qc
资料。
总结在八钢的一年
半工作中，我在工作上思想上都有了很大的进步。当然成绩只代表过去，在以后的工作中我{副科长个人小结及自我鉴定}.
会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，脚踏实地的
作风，方能胜任自己的工作岗位。同时在日后工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，
不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题，使自己的现场综合处理能力不断的得到
锻炼和提高。
刘健
2012年12月9日
篇二：大学个人自我鉴定总结
大学
个人自我鉴定总结
人生珍贵的四年大
学生活即将画上句号，在这特别的日子里，回首四年的大学校园生活，有过渴望，有过追求，
有过成功，也有过失败。我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，超越自我，为实现自我
的人生价值打下了坚实的基础。回首四年的生活，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志、
即将踏上社会的青年，四年的成长，在此作一个鉴定。
进入大学就等于半
只脚踏进了社会，所以在入学前我就下定决心，在大学里不能做一个读死书的书呆子，要抓
住每一个机会锻炼自己各方面的能力。刚入学后，我参加了院、班里的学生干部竞选，虽然
都失败了，但是我从来不气馁，我始终坚信：只要自己是真的有能力，迟早有一天别人会发
现的，迟早有一天我能够找到我自己想要的舞台，时间会证明我存在的意义和价值。大一第
一个学期，虽然我什么职务都不担任，但是我却协助老师和班委做了很多事，得到了老师和
同学们的认可。果然，大一第二个学期，班里的同学直接推荐我担任了班级的团支部书记。
大二时，被学院推荐担任学生党支部书记；大三通过参加竞选被选为院分团委、学生会副书
记及学校教学监控处学生信息员。在四年的学生干部生涯中，我学到了很多普通同学学不到
的东西，让一个平凡的我变成了老师和同学们眼中有着一定组织领导能力、强烈的集体荣誉
感和团队意识、丰富的处事经验、优秀的社交能力及良好人际关系的自信、优秀的人。我的
能力也受到了老师和同学们的认同。除了学生工作之外，我还积极地参加社团活动。大一的
时候和几个同学一起创办了生命科学学院的第一个对外的社团：绿野觅踪协会，创办过程的
辛苦也只有我们几个深深有体会，但是那份喜悦之情也只有我们几个甜在心头。
作为一名学生，学
习依然是最重要的任务。在学习上，我曾经迷茫过，但是很快，我也找到了我想要的方向。
我没有放松对自己的要求，在紧张、繁忙的学生工作中，我更能体会到时间的重要性。我深
知自己课后的时间不能和其他同学的画等号，于是我珍惜每一堂课的时间，珍惜每一堂课老
师讲的内容，课后在不断得地“挤”出时间来充实课堂的内容。我热爱自己的专业，但在学
习专业知识的同时，也不忘
记学习各方面的知识来充实自己。通过自己不懈
的努力，我连续几年获得了专业奖学金。
在学习知识的期间，
我更与老师们建立了浓厚的师生情谊，老师们的谆谆教导，使我体会到了学习的乐趣。由于
自己热情诚恳的性格，所以从小学到大学一直与同学们相处的很好，而且也受到了身边许多{副科长个人小结及自我鉴定}.
同学的欢迎，与同学们