【 – 小学作文】
篇一:《作文《别了,母校》》
别了，母校
时光过得真快，转眼间，我已经从一个刚入学，什么也不懂的一年级孩童，长成了一位饱读诗书的大姑娘了。六年了，我已经在这所学校六年了！六年前，我刚刚踏入校园，对校园里的一切是那么生疏，而如今，我已经对校园里的一草一木，一花一树，一砖一瓦，甚至连气味都是那么的熟悉，这些东西就像深深刻入我的脑海里一样，怎么抹也抹除不去。六年的小学生涯即将结束了，我们就要毕业了，就要离开了这所熟悉的学校，心中肯定会十分不舍。毕业将至，我有许多话想说：别了，同学；别了，老师；别了，我亲爱的母校！
六年里，我认识了许许多多亲爱的同学。大家在一起学习，一起玩耍，一起分受胜利的喜悦，一起领略知识的芬芳。大家在平常时，经常因为一点鸡毛蒜皮的小事，或者因为一点小分歧，便吵起架来，你不让我，我不让你，好不容易，才被劝好。但是，虽然大家在平常时会发生一点小矛盾，但是一到关键时刻，精神便紧绷起来，时刻准备着为班级做贡献。看着墙头上的十几张大奖状，就可以看出我们班团结的力量是多大了！正因如此，我们班才有了一个新称号——“铁打的超级四班”！在“超级四班”这个大家庭中，生活着形形色色的成员。在这个大家庭中，王智玄、王润珂可算得上我们班的两大奇迹。
王智玄是我们班最杰出的“逗比”。他长着一张十分好笑的脸，只要一笑，就会露出洁白的大牙。不这道为何，在同学们的眼中，王智玄的每一个动作都是那么的好笑，那么的滑稽。他经常惹得全班同学轰然大笑，甚至连老师都会被他逗笑。但是，他有时说话不分场合，结果被老师骂了一顿。尽管如此，他还是给我们班带来了欢声笑语，给我们在疲惫的学习中，带来放松。
比起王智玄，王润珂就显得有些傻。王润珂是我的同位，他是一个“帅”到掉渣儿的人，他的帅，可不是帅哥的帅，而是衰弱的衰。说到王润珂的“衰”，那可不是一般的“衰”。王润科长着一副十分秀气的脸，就像一个女孩子，而额头被刘海给遮住，短短的头发，小小的眼睛，如果头发再长一些，甚至都有可能被人认成女孩子。说到“衰”，他好不是衰神附体！在课堂上，他经常走神，结果被老师叫起来回答问题，直接就愣了“唉？……”结果让同学们差一点笑出声来。他在上课时如此，连下课、玩游戏时都又是这样。一次，我们班同学正在玩
击鼓传花，全班同学十分谨慎，生怕自己没将花传出去。就在这时，一个东西飞了过来，正好“命中”王润珂的头，王润珂去捡东西，结果花却传到了他这里来，当他捡完东西，刚回过神来，看着桌子上的花，愣了愣，老师已经停止敲击了，那朵花去在王润珂的桌子上。王润珂看了看桌上的花，又的看了看四周，好像在问：“什么情况？”唉，谁让花在他桌子上的，他只好表演节目。王润珂不仅“衰”，而且也很弱。在当今这个女汉子群生的世界里，女汉子们轻松搬起一张桌子已经十分平常，但是，他是个男的，结果连搬起一张桌子都十分费劲！唉，不禁有人感叹道：王润珂真像一个“弱女子”。
在我们班里，虽然有很多好学生为我们班不停的争光，但是，也有许多不完成作业同学为我们班拖后腿。他们屡教不改，只要一向他们要作业，他们的理由便层出不穷：：“我不知道作业”、“我没稿纸了”、“我家电脑不好用”……多的是数不胜数，把老师也搞得十分头疼。快要毕业了，我十分想对这些不完成作业的同学说：“亲爱的同学，希望你们能好好学习，完成好每次作业，不要再让老师为您们担心。”
别了，我亲爱的同学们。
在这短暂的六年时光里，多亏了老师们的教导，我才能我才能成为现在这个模样。在这六年中，教过我的老师数不胜数，但是有三位老师却永远令我难忘：珍惜时间的隋老师，“双面老师”石老师，还有那“时尚达人”的郭老师。
说起隋老师珍惜时间，那可不是吹的，大家都有目共睹！每次上课，隋老师总是早早来到班里，开始讲课，即使下课，也要拖堂。如果在拖堂的过程中，有人进来打扰，隋老师便会毫不犹豫的把人“请”到门外去等候。在课堂上，隋老师将每道题都是那么的赶时间，一道接一道，练了再讲，讲了再练。平常，往往人家别的班级，一节数学课上了四十分钟，而我们班呢，每节数学课至少四十五分钟！甚至有时，隋老师还霸占我们喜欢上的课，惹的同学们哀叹声连连。隋老师不仅十分珍惜时间，而且十分细心。他每次上课，都会写教案，生怕给同学们讲解的不好。隋老师这样做，都是为了能让同学们学得更好，更出成绩，岁=隋老师难道每天不辛苦吗？
我们的班主任石老师，可是一个拥有双面性格的人。石老师的双面性格可真是恐怖！她在平常时总是一脸严谨，脸总是紧绷着。但是这并不是最可怕的，石
老师在别人面前，虽然有时会有点凶，但是他经常和同学们在一起聊天，经常和同学们在一起欢笑，运动会上，往往是石老师最兴奋，不停地为远动员们加油打气。但是石老师一发起火来，那可真叫人闻风丧胆!!!石老师一发起火来，就像刚从山上下来的母老虎，又像那掌控冰雪的“冰雪女王”，手里的教鞭不停的侧敲打着桌子，震得人耳朵都嗡嗡作响，让人十分惧怕。怪不得我们班的一些同学见到石老师便努力表现好，生怕石老师一口“吞”了他。
在这三位老师中，最时尚的老师，那非属我们的英语老师郭老师莫属了。郭老师的衣服每天都是花样不同。你看，昨天她上身穿一件黑色上衣，下身穿一条牛仔裤和一双运动鞋；今天就换了双白皮靴加牛仔裤加白毛衣，外罩一件黑色风衣。不管是什么样的衣服，穿在郭老师的身上，你都会觉得搭配得恰到好处。郭老师不仅是位时尚达人她的教育方法也时尚、别具风格。他经常和同学们互动，经常给同学们将一些课外知识，他并不是让同学们死记硬背，而是教给同学们更好地学习方法，让同学们在快乐中学习。
别了，我亲爱的老师们。
六年的时光在指尖悄悄溜走，我已经在我的母校这么多年了。熟悉的教学楼，熟悉的塑胶的操场，还有那花园中的一花一树，一草一木，早已深深刻入我的心里。六年间，我们在母校中成长，在操场上尽情奔跑，在操场上举行了一次又一次的比赛，取的了一次又一次的荣誉。即将离开了，好想对母校说一声——别了，母校！
离别将至，我有许多话想对同学们、老师们还有母校说。请允许我将所有的话凝成一句——别了，同学；别了，老师；别了，母校，别了，我的小学六年生涯！
篇二:《别了,我爱的母校》
别了，我爱的母校
我们已羽翼丰满，即将离开母校的怀抱，振翅飞翔于蔚蓝的天空。
六年的流光溢彩，好似一组组电影镜头不断在脑海涌现。在教室里，老师那春风般温暖的语言吹开我们智慧的花苞；在操场上，留下我们矫健的身影；在花坛边，我们同鸟儿一起歌唱，同花儿一起翩翩起舞。啊！这使我们绽开第一朵智慧之花，使我们在求知的路上不怕艰险与困难，放飞梦想的校园，我们终生难忘。{别了,母校}.
敬爱的老师，我们朝夕相处了六个春秋，彼此已结下深厚的感情。我们渴望知识，老师的培养带我们进入了一片知识的海洋，尽情尽兴地吮吸着知识的甘露。我们生病了，在老师的照顾下，我们战胜病痛，重新回到快乐的课堂；我们遇到困难了，有老师的教导，我们从摔倒的坑坑洼洼中爬起，抹去眼角的泪，擦去身上的伤，继续向着胜利前进；我们犯下错误了，因为老师的教导，我们承认错误，认识错误，昂起头纠正错误，在追悔中奋起；我们触摸到成功了，老师不失时机地帮我们定下新目标，希望我们攀登更高峰。
老师，您陪伴我们度过了六年小学路。我们从一个个调皮、爱玩的小淘气蜕变成了懂事、乖巧的学生。老师，您为我们呕心沥血，眼角多了一条条皱纹，乌黑亮泽的头发上多了一根根白发。您为我们倾注了无数心血，付出了最大关怀，但您不要求什么，只是希望我们能成为德、智、体、美全面发展的新世纪少年。感谢各位昔日给予我们关爱、教育的老师！
亲爱的同窗，在这离别之际，你们显得更可爱了。我们将心儿系在一起，尽咱们最大的力量，做到最好。把快乐的成果递给老师，因为老师甜蜜的微笑是给我们的最好奖励。我们互相帮助，共同进步，共同深爱着母校。相信，我们的友谊永远是最真挚的。
行动，是给母校最好的回报，最真的感谢！毕业后，我们无论遇到怎样的风风雨雨，都会牢记老师的声声教诲。我们的入队宣言，将结成累累硕果，作为我们献给母校最珍贵的礼物。
我舍不得母校，舍不得敬爱的老师，舍不得朝夕相处的同学。我会牢记母校的好，老师的恩，同学的情。
别了，我爱的母校！
篇三:《别了,我的母校》
别了，我的母校
六（3）班 集体心语
别了，我的母校
和您朝夕相处了六年
在那留下了我美好的回忆
有我的酸甜苦辣
现在我就要踏上新的旅程
到新的时光去，迎接新的团徽
别了，我的母校{别了,母校}.
是您将我从年幼无知的小孩
抚养成知识宽阔的少年{别了,母校}.
别了，我的母校
我不能永远待在这里{别了,母校}.
虽然这有我美好的回忆
可我总得到新的世界去面对新的未来 不能永远当一个小学生
外面有更好的世界，让我去闯荡
别了，我的母校
今天我为你骄傲
明天你为我而自豪{别了,母校}.
别了，我的母校
在我的心中你是最伟大的
祝你越办越好
越办越出色
别了，我爱的母校
篇四:《别了,母校》
别了’母校
离别对每个人的意义都是不同的’对小孩来说‘离别只是一场停不了的游戏；对学者来说/离别是一种经验的交流；对有些人来说'离别不过是一个普普通通的词，然而：我心中的离别却和别人眼里的不一样,因为它在我眼里。是一种情感的隔绝、
母校，我在您那温暖的怀抱里?快乐了六年/烦恼了六年“哭泣了六年;但也是您给了我星罗棋布的温存。您就像那涂有美丽颜色的海市蜃楼、
每当我背着书包踏进母校的大门时"是您在一旁激励着我;让我对这种陌生的环境，逐渐了解；每当我摔跤了"哭泣了、便是您在一旁拍着柔软的手;对我说没关系；每当我举起满意的答卷”笑得月牙弯弯夕阳斜斜时’我永远也忘不了您当年对我的无私栽培'才会结出如今的累累硕果“
我虽然在您那体验到了人生路上的悲欢离合'同时”也感受到了老师这种神圣职业的辛酸?他们和您都是那么的伟大：无私/
我常常在月光降临繁星闪烁时“对着天空幻想母校的未来‘回忆母校的从前。那一切的一切是多么多么的美好,那是我憧憬多年的天府齐彩‘再想想母校那魁梧的身躯’才知道它付出的这么多，并没有使它变老：而是越发显得年轻?
但是：为什么离别的日子来得如此之快;如此匆匆,让我感到茫然;不知所措'燕子去了、有再来的时候；杨柳枯了;有再青的时候；桃花谢了’有再开的时候、但这些日子从我们身边擦肩而过’却没有再回来的时候?
青春的大门正向我开着'我将毫无保留地走进它的世界“走上另一段旅程‘
母校，我的彼岸?我永远不会忘记您与我共同走过的时光’因为它是我幸福的一个转折点。也是您在我漫漫人生路上;给予了莫大的帮助"莫大的宽容‘莫大的自信。
别了‘母校！
篇五:《别了,我爱的母校》
别了，我爱的母校
别了，我爱的母校
岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。 别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！
回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。 啊，母校！我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童，可当我走出您的怀抱时，已成为一名满怀抱负的少年。
校园里，昔日那并不起眼的花朵，此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花，心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草，仿佛镀上了一层金边，一簇簇紧挨着，它们是多么团结、友爱。花的香，草的色，使我暂时忘记了离别痛苦。啊，母校的花草，我依恋着你们。
不知不觉，我又回到教室，以往总是琅琅有声的教室，在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，常识的简直可以称得上是包罗万象。啊，母校的教室，你启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，我依恋着您。
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！
说起老师，您教我们学拼音、读课文、写规范字。多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是慈母、严父，辛勤地培育我们；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我们在小学里生活了五年，同学们朝夕相处，建立了纯真的友谊。每到课间，总少不了我们嬉戏打闹的身影，而现在，我们却面临分离
别了，我亲爱的母校！虽然这一切的一切很快将成为过去，但在我成长的道路上，将是最美好的回忆。{别了,母校}.
如果我是画家，会用画笔描绘出母校最美的画；如果我是诗人，要用最好的词句来抒发我对母校的热爱之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符为母校谱写一首赞歌
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！
篇六:《别了,母校》
别了’母校 离别对每个人的意义都是不同的。对小孩来说。离别只是一场停不了的游戏；对学者来说"离别是一种经验的交流；对有些人来说、离别不过是一个普普通通的词、然而?我心中的离别却和别人眼里的不一样?因为它在我眼里：是一种情感的隔绝' 母校。我在您那温暖的怀抱里“快乐了六年，烦恼了六年/哭泣了六年“但也是您给了我星罗棋布的温存"您就像那涂有美丽颜色的海市蜃楼/ 每当我背着书包踏进母校的大门时，是您在一旁激励着我。让我对这种陌生的环境，逐渐了解；每当我摔跤了、哭泣了,便是您在一旁拍着柔软的手,对我说没关系；每当我举起满意的答卷‘笑得月牙弯弯夕阳斜斜时'我永远也忘不了您当年对我的无私栽培’才会结出如今的累累硕果; 我虽然在您那体验到了人生路上的悲欢离合’同时,也感受到了老师这种神圣职业的辛酸"他们和您都是那么的伟大、无私” 我常常在月光降临繁星闪烁时’对着天空幻想母校的未来?回忆母校的从前'那一切的一切是多么多么的美好'那是我憧憬多年的天府齐彩'再想想母校那魁梧的身躯、才知道它付出的这么多?并没有使它变老’而是越发显得年轻” 但是,为什么离别的日子来得如此之快'如此匆匆'让我感到茫然“不知所措,燕子去了、有再来的时候；杨柳枯了'有再青的
时候；桃花谢了;有再开的时候。但这些日子从我们身边擦肩而过’却没有再回来的时候。 青春的大门正向我开着?我将毫无保留地走进它的世界‘走上另一段旅程“ 母校“我的彼岸“我永远不会忘记您与我共同走过的时光"因为它是我幸福的一个转折点'也是您在我漫漫人生路上‘给予了莫大的帮助?莫大的宽容，莫大的自信” 别了"母校！
篇七:《别了,母校》
迈进中学的校门，看见风景优美，绿树成荫的校园，结识新老师和新同学，我不仅感叹道：光阴似箭吗，日月如梭，转眼间我就是一名中学生了。可我是多么怀念我的母校和同学啊！
我忘不了我的老师。记得那是一个乌云密布的下午，我的心情就如这天空一样灰暗。因为这次数学考试我考砸了。这就是我粗心的结果，我到底什么时候才能改掉这个毛病啊！原来我还检查了好几遍，认为已经全部正确了！还是我不够认真，竟然把加号看成了减号，除看成了除以，括号没注意。这下好了吧！才考91分，回家我该怎么和父母说呢？都说好事不过三，惨了！正在这时，我抬头一看，哎呀，刘老师（数学老师）走过来了。我马上把头低了下来，肯定要挨骂了。这时，刘老师的声音响了起来：怎么，很伤心吗？不要灰心丧气了，你下一次一定会取得好成绩的！我惊讶的抬起头来。加油，老师相信你，你是最棒的！这次犯的错确实不应该，鼓起信心，继续努力吧！听了老师的话，我的心情豁然开朗，老师的话就像一缕春风，吹绿了我的心田。嗯。我点点头，坚定的说。这时，我抬头一看，天空的阴暗悄然散去，蓝天白云，真美！老师，谢谢你！
我忘不了我的同学。记得那是一个早晨，早自习刚下课。杨如兰，去吃早餐吧！我的好朋友冉汉利叫我。好啊！我们手牵手活蹦乱跳地向食堂跑去。打饭后，我们在吃饭的过程中，我突然肚子很痛。我把肚子捂着，露出痛苦的神情。冉汉利一看，怎么啦，肚子疼？嗯，不知怎么搞的。歇一会儿吧！过了几分钟，我的肚子更痛了，像刀绞针扎一般。啊！你等着，我去报告老师！她马上跑了出去。我坐在那里，用手轻轻地抚摸肚子，感到好多了，不过有时又很痛。唉，真痛苦啊！我看看手表，已经过去了十分钟，为什么冉汉利还没有回来？我准备去找她，看她的面条还没有吃完呢，唉呀，再不吃就凉了。又过了三四分钟，她终于回来了。老师问话后，就打电话让我父母接我回家了。而冉汉利，快速吃了几口面条就去上课了 亲爱的老师，可爱的同学，敬爱的母校，再见了！老师，你如春蚕，默默地奉献；同学，你如明灯，在我失望时照亮心田。
篇八:《别了.母校》
别了，母校
沅陵县鹤鸣山小学 六（8）班 宋文芯
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸溶了。日子过得真快呀!转眼间就要离别我亲爱的母校了。
沐浴着午日的阳光，我漫步在校园里，闻着熟悉的花香，听着操场上那阵阵欢声笑语……。六年了，母校，是您教育了我，让我学到了许多知识，让我学会了怎样做人，六年里您无不充满了对我的爱，让我度过了一个快乐而难忘的童年。 校园里的花儿，你还记得吗？当我摔倒在地时，有一双手伸向了我，把我扶起，是老师那温暖的双手。不知多少次，是老师的鼓励，使我们坚强地站起来，是老师让我们明白“失败是成功之母”。从第一次来到这，走路还不知深浅的我学会了“a，o，e……”，我也渐渐长大，和老师，同学们一起探索无边的知识。
也许我是天真的，也许我是无知的，校园里的树儿，你知道吗？小时候的我和好朋友在校园角落边看到一块咖啡色的石碑，当时我们感叹说：“这里面有巧克力，我们把它打开，就可以吃了，好大的一块巧克力呀！好好吃哦！”。现在想起来，可能你会觉得那时我很幼稚，但是我却不这么认为，我很羡慕小时候，因为这段记忆将是我最美好的珍藏。
校园里的跑道，你还记得吗？校运会时，我奋力地在跑道上奔跑，旁边是同学们一声又一声的呼喊“加油，加油！”，我额头的汗珠滴在你的胸膛。比赛结束，我却没有获得名次，我哭了，愧疚地哭了，这时旁边的老师和同学们都对我说“没关系的，下次再努力！”，我很感激老师和同学们的理解和宽容，我忘不了这一刻，忘不了这些年老师对我的谆谆教导。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您就是那春蚕，把知识传授给我们，自己却在校园里耗费了大好年华；老师，您就是那蜡烛，照亮了我们前行的道路，自己的一头黑发却渐渐变成白发。一切都是为了您的孩子——我们的健康成长！ 雏鹰总有飞向蓝天的时候，春燕总有离去的时候，我们已经逐渐长大，告别童年，告别童年时代的母校。
别了，老师，别了，同学，别了，我深爱着的母校！
指导老师 邓玉梅
篇九:《别了,母校》
毕业，就像一个句号，从此，我们离别了一段纯真的青春，一个布满空想的时代；毕业，更是一个逗号，从此，我们踏上了一条新的征程，一个展现我们才华的舞台 傍晚时分，行走在师院的励志路上，看着四周行色匆匆的赶路人，发觉