【 – 小学作文】
篇一:《近视的烦恼作文》
近视的烦恼作文
近视的烦恼作文（一）
“今世进士尽是近视，近视尽是今世进士""”每当想起这个绕口令，我都后悔不已，要是能拥有一双明亮的眼睛该有多好啊！可就在五年级时，我不幸成为了“近视一族”。
六年级时，我无可奈何地戴上了眼镜。有人认为戴眼镜是智慧的象征，可我这个拥有两年以上近视龄的人却认为它是噩梦的开始。虽然我的眼镜不一直戴着，但还是落下了一个“四眼儿”的称号。每当我戴上眼镜时，眼前便会浮现出几年前的那些不良用眼习惯：因为小说科幻色彩较高，且>故事情节异常吸引人，所以用半天的时间将自己闷在家里一次性读完。读完后，眼睛里充满血丝，极度疲劳；因为觉得外面没意思，便把自己闷在家里看一整天的电视。想到这些，我追悔莫及。现在，眼睛的工作量稍大一点或工作时间稍长一点，它就会难受至极。为了缓解眼睛的疲劳，我不得不缩短眨眼的间隔，以至于又有了不停眨眼的坏毛病。有时，为了看清物像，我只能将眼睛一条缝来看东西，但有时还是看不清楚。
因为近视而受罪的还不止眼睛。因为眼镜的工作是用鼻子和耳朵的牺牲来完成的，以至于鼻子和耳朵长期受到煎熬。尽管眼镜没什么重量，但时间长了也不好受啊。
唉，这令人讨厌的近视。
近视的烦恼作文（二）
你注意到了吗？在我们身边有很多人都戴着一副又笨又重的近视眼睛。
在我家周围就有很多人老是戴着一副近视眼镜，他们看东西总是看不清，镜片又厚又重，有时，一个不留神，镜片还会自动脱落，甚至掉到地上砸碎。爱搞恶作剧人还会给这些戴眼镜的人起个“眼镜蛇”的外号，这些人真烦，戴眼镜已经很烦了，还给他们起外号，真的是不道德啊。
时代在近步，科技在发展，让我们的生活的水平提高了，生活的节奏加快了，人们的生活越来越舒适。可科技的发展也给我们带来了危害。电视，电脑，已成了我们生活中必不可少的休闲娱乐设备，可是，如果我们长时间看电视、玩电脑，就会对我们的视力造成有一些危害，由于我们这些外来打工的民工租住的房屋狭小，我们看电视节目时离电视机的距离的距离太近，造成我们这些外来民工子女的视力快速下降，我们虽然也明白多看点是对我们视力不好，可本来就少娱乐设施的我们，又怎么舍得离开好看的电视节目呢？再加上一些读写姿势的不正确，我们的视力每况愈下。
为此，我们要保护视力。必须做到：
1、我们在看电视，玩电脑的时候要控制好时间，不要时间太长，离开电视机和电脑的距离要合适。
2、我们看书作业的时候要做到身体要离课桌一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
3、要经常做眼睛保健操。
这些都是预防近视的好方法，大家要行动起来，为保护我们的心灵窗户而努力。
近视的烦恼作文（三）
“倒霉！”经医生检查，我居然视力不良。医生叫我配眼镜，可妈妈说：“只要慢慢保护自己的眼睛，视力会纠正的，戴上眼镜只会越来越深。”所以，接下来的麻烦就接连发生了。
上课时，老师在大黑板上写字，我看不清楚，只看到字的大概轮廓，所以只好站起来。因为次数多了，影响了同学，老师很生气，大步流星地走下讲台，不用说，接下来就是几句“教训”了！
走在回家的的路上，我发现一切都变得有点奇怪，每一样东西的线条和轮廓都模模糊糊的，路边的花儿似乎没有往日鲜艳，天空也不再明朗，有点灰蒙蒙的。
在家里，好看的动画片总是吸引我，我坐在电视机前，越来越近，越来越近。“哈哈！真有趣。”正在我高兴之时，突然感到一阵疼痛，转头一看，原来是妈妈看到我在看电视，影响了眼睛的视力，又免不了她的一顿“爆栗子”了。{关于近视的作文结尾}.
星期天在街上走路，迎面遇见了一位熟悉的人，我大声喊：“阿姨！”可是对方没有反应。等慢慢走近，搓了搓眼睛，我才发现原来我叫错了人，羞得我满脸通红，落荒而逃。
于是，我只得戴上眼镜，可还是烦事不断。喝热汤吃热菜时，它“迷糊”了；脸上出汗出油时，它又“朦胧”了；洗脸时，先得恭恭敬敬地把它“请”下来。看来，在往后的日子里，我可怜的鼻子要永远“负重”了，我也只能与眼镜成为伙伴了。
篇二:《有关近视眼的研究报告》
有关近视眼的研究报告
校校名名：：科科技技实实验验小小学学{关于近视的作文结尾}.
班班级级：：五五年年四四班班 姓姓名名：：宋宋欣欣恬恬 指指导导老老师师：：王王莉莉
近近几几年年来来，，由由于于受受电电视视、、电电脑脑、、手手机机等等高高科科技技的的影影响响，，近近视视眼眼的的人人是是越越来来越越多多，，从从刚刚开开始始的的寥寥寥寥无无几几，，发发展展到到普普遍遍，，就就拿拿我我们们班班的的同同学学来来说说吧吧，，刚刚步步入入小小学学时时，，全全班班近近五五十十人人中中，，只只有有一一个个人人戴戴眼眼镜镜。。而而现现在在，，戴戴眼眼镜镜的的同同学学竟竟变变成成了了十十三三四四个个。。由由此此可可见见，，近近视视已已经经步步入入我我们们的的生生活活了了。。
我后 对对此此，，我对对近近视视的的原原因因、、后果果及及建建议议做做了了一一个个详详细细的的表表格格，，如如下下图图：：
通通过过这这个个列列表表，，我我们们一一目目了了然然::近近视视眼眼是是由由多多种种原原因因混混合合而而成成的的。。所所以以，，要要想想预预防防近近视视眼眼，，应应该该在在日日常常生生活活中中多多注注意意，，谨谨记记：：
11．．
22．．{关于近视的作文结尾}.
33．．
44．．
55．．
66．．
77．．
88．．
99．．
1100．． 看看书书写写字字时时，，眼眼离离书书本本一一尺尺，，胸胸离离桌桌子子一一拳拳，，握握笔笔姿姿势势要要正正确确。。 手手脏脏时时不不要要揉揉眼眼。。 看看电电视视玩玩电电脑脑要要有有节节制制。。 写写作作业业满满四四十十分分钟钟休休息息一一会会儿儿。。 认认真真做做眼眼保保健健操操，，做做完完向向远远处处眺眺望望一一会会儿儿。。 不不要要随随意意戴戴他他人人的的眼眼镜镜。。 不不要要裸裸眼眼看看太太阳阳，，以以免免灼灼伤伤眼眼睛睛。。 不不要要在在动动荡荡的的车车厢厢里里看看书书。。 不不要要边边走走路路边边看看书书，，更更不不要要躺躺着着看看书书。。 不不要要在在强强光光或或弱弱光光下下看看书书。。
篇三:《小学作文：近视的烦恼》
近视的烦恼
每个人在成长的过程中都会经历许多烦恼，有分数的烦恼，有相貌的烦恼，还有被取外号的烦恼，而让我觉得最烦恼的是近视。 以前我的视力一直较好，自从上四年级后，座位调到后面就看不清楚黑板上的字了;有时候对面走过来的人打招呼，我却看不清楚是谁;慢慢地看远处的东西有些模糊不清了。有一天晚上，我到房间去拿东西，正准备出门。突然，发现墙上有一个黑乎乎的东西，心想：那不是蚊子吗?于是，我赶紧拿起蚊拍向“蚊子”拍去。“啪”的一声，该死的“蚊子”被我打到了!结果，当我把蚊拍拿起来一看，“哎呀!蚊拍怎么打出一个洞了呢?”我惊讶地说。妈妈随声来到房间，先看了看我，又看了看蚊拍，不禁哈哈大笑起来。我莫名其妙，妈妈指着黑点说：“你看，那不是蚊子，而是一个钉子。”“哎呀!难怪会把蚊拍拍出一个洞呢?”我不好意思地低下了头。妈妈责怪我怎么那么不小心，我委屈地说：“我眼睛看不清楚，才错把钉子看成蚊子了”。妈妈这才引起了重视，连忙带我去医院检查视力。检查后，我才知道我的眼睛已经近视了，妈妈没有再责怪我，要我遵照医生说的保养好眼睛。 后来，医生还是给我配了近视眼镜。戴上眼镜后，看事物比以前清晰多了。可是，我发现我的学习成绩却退步了许多，可能是因为眼镜的缘故吧!上课时，眼镜经常往下掉，我只好不停地扶眼镜，等我注意力集中时，才发现最关键的地方老师已讲过了。最烦的是热气容易模糊镜片，一下子就什么都看不清了。
现在，我可真后悔，后悔当初在光线差的地方看书，后悔做作业
离书本太近，后悔看电视离得太近，后悔长时间上网，后悔………。 唉，近视真让我烦恼!
篇四:《保护视力的作文》
保护视力
眼睛是心灵的窗户,是让我们看世界的明灯,指引我们走向未来的路标,没有它我们将无法欣赏世界的美好风光。
春天眼睛把我们带进万物复苏的季节，柳树醒了，花儿渐渐地睡醒了，小动物们也从甜蜜的睡梦中起来了。美丽的花儿开始绽开了自己的笑脸，桃花也露出了粉红的笑脸。夏天，美丽的荷花妹妹露出了笑脸，荷叶衬托着，使荷花妹妹更加娇贵；炎热的夏天，孩子们都在溪水边玩耍脸上洋溢出欢乐的笑容。秋天，金黄的麦浪、红红的苹果、绿油油的稻田，都在等着农民伯伯来收获呢。冬天，天上飘下来的雪花在空中飞舞，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，他们个个脸上都露出欢乐的笑容……假如你的眼睛有疾病的时候，还能看到这美丽的景物？你会生活在一个伸手不见五指黑暗的世界里。
我的眼睛就有点近视，因为在家里看书的时候图身体一时的舒服会躺着看，因此慢慢的我的眼睛就开始变的近视。
不管哪个老师让我们写变式练习的时候在黑板上我总会看见老师原本写的漂亮的字像小蚂蚁一样模糊不清，每当这时我就会问左右的同学,因此打扰了我周围的同学,而且有时需要眯着眼睛看。为此我为我的眼睛感到伤心。
每次到了查视力的时候我就会躲到一边不想被人看到，我又想万一我的眼睛好了呢？去吧。结果，我的左眼：0.5右眼：0.8。听到自己的视力状况。当时，我真想哭却又哭不出来。心里是一种难说的滋味。
经历了这两个事件以后我决心要：爱护自己的眼睛，保护自己的眼睛，珍惜自己的眼睛, 决不让自己的视力在下降。所以在这里我把影响人视力的不良行为做了以下总结告诉同学门:
1、看书躺着看
2、看电视躺着看
3、写字趴着写
4、不经常做眼操
5、看电视时间过长
6、经常让眼看一些艳丽的东西
7、阳光下看书
8、坐车看书
9、经常揉眼
这些都是对眼睛不好的行为。当你在床上看书或者躺在沙发上看电视的时候你会觉得很舒服，但是，你的眼睛会在那里哭泣; 我们写字时不注意身体姿势不仅是对眼睛最不好的行为,而且时间久了也会使我们的脊柱变形, 当你在揉眼睛的时候，手里的细菌都跑到了你的眼睛里，你的眼睛就会近视的, 想想这些有可怕。为了让我们每天醒来都能看到明媚的阳光;蓝蓝的天空;白白的云彩;绿绿的大树;青青的小草;湛蓝的大海;所以我们在学习和生活中要做到:
1、不要躺着看书
2、写字离桌面要有一尺的距离
3、经常看一些绿色的东西
4、经常做眼操
5、看书不要一直看
6、看电视不超过1小时
7、不在阳光下看书
8、坐车的时候不看书
9、不经常揉眼
10、不经常玩电脑
想要自己的眼睛好，就要做到这几点。当你写作业的时候，你感到了疲劳，你就可可以望望楼下的花草树木，这样对眼睛有很大的帮助。在阳光下看书会刺伤到眼睛,不要迷恋电脑.
我相信那些视力不好的人，让我们从现在做起, 从小事做起, 从点滴做起, 爱护自己的眼睛, 保护自己的视力, 让我们远离近视！保护视力！
篇五:《近视与我们的生活》
近视与我们的生活
——小学综合实践活动案例
一、活动背景分析
眼睛是每个人的“心灵之窗”，孩子的视力直接影响他们的生活、学习以及未来的工作，所以保护眼睛一直是家长、教师乃至全社会非常关注的问题。我们班的学生刚刚进入三年级，不时就有家长向我提出换座位的要求，理由都不约而同是孩子的视力下降了。想到自己以前所带的班级中，学生近视率逐年上升，实在令人堪忧。
其实，视力不好的危害同学们都清楚，可为什么还会有以上这些现象出现呢？究其原因是孩子们对视力为什么会下降？近视眼该怎样预防？眼保健操为什么能起到保护眼睛的作用等问题的了解十分肤浅，知其然却不知其所以然。进行《近视与我们的生活》这一综合实践活动，可以给学生探究近视提供了探究空间，让学生可以了解近视的相关知识，进一步意识到近视的危害，加强保护视力的意识，并通过多种途径预防近视。
二、活动时长极及活动目标：
【活动时长】
本次综合实践活动共需要四周。
第一周：简单了解近视的危害和成因，激发学生研究的兴趣。分好研究小组，制定研究计划表。
第二到三周：查阅有关资料，了解近视的成因、危害；调查班级、年级、小区中的近视率，并分析近视现状；学习近视的治疗的有关知识；开展宣传活动，学习正确做好眼保健操，多种途径保护视力。
第四周：组织小组汇报研究成果。
【活动目标】
1．查阅有关资料，了解近视的成因、危害及近视的预防，感受眼睛的重要性，爱护眼睛。
2．调查近视率，分析校园学生近视现状，了解近视的严重性；树立保护视力的意识；
3．知道有效预防和治疗近视的方法，学习正确做好眼保健操，多种途径保护视力，养成良好的用眼习惯，开展宣传活动。
三、活动准备
【教师准备】 了解近视的相关知识，调查班级中近视情况，抓拍班级中近视同学的活动情况，制作PPT。{关于近视的作文结尾}.
【学生准备】查阅有关近视的相关资料。
活动一：宣传发动
活动目标：
1、简单了解近视的危害和成因，激发学生研究的兴趣。
2、分好研究小组，制定研究计划表。
活动内容：
（一）引出研究主题
1．感受眼睛的重要。
今天，老师先和大家来玩一个游戏——贴鼻子。出示画好的两个小女孩头像。 教师讲解游戏规则。
选择两个学生参与贴鼻子游戏，提示：下面的同学可不能提示哦，也不要发出笑声影响选手的决定。{关于近视的作文结尾}.
学生参与游戏，教师根据学生张贴情况进行评价：
你觉得自己贴的鼻子怎样？为什么？要是老师摘掉红领巾，你会贴得这么歪吗？
游戏小结：是啊，眼睛是我们的“心灵之窗”。我们用眼睛观察美好的世界；我们用眼睛来阅读有趣的书籍""眼睛对我们来说，实在是太重要了！
2．感受近视的危害。
（1）可是你们看——出示班级中戴眼镜的同学照片。
你有什么发现？（预设：有些同学戴了眼镜。有些同学近视了。）
出示资料，指名朗读：据卫生部，教育部调查显示，到2004年，中国小学生近视发病率达28%，居世界第二，人数居世界之首，而且有不断攀升的趋势。
调查班级近视状况：我们班已经成为近视眼的同学起立！还有哪些同学的家长也是近视的？请举个手。近视给我们的生活带来怎样的不便？
（2）近视不仅给我们的生活带来很多不便，还有很多危害呢！指名朗读资料。
◆中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛。
◆近视的遗传性是非常大，尤其是中高度近视，遗传几率在80%以上。 ◆升学、参军和找工作受限。
◆近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。
◆中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。
读了这些资料，你最想说些什么？
3．引出研究的主题。
真是不看不知道，一看吓一跳啊！眼睛近视了，危害可真不小啊！老师就是受害者之一。鼻梁上架着眼睛已经十多年了，现在，眼球有点向外突出，而且对着电脑时间一长，眼睛就干涩、疼痛。同学们，你们想和近视做朋友吗？看来，研究近视的问题真是刻不容缓。今天，我们就围绕“近视与我们的生活”这个主题，开展一次主题探究活动，好吗？（教师板书课题——）
【实施建议】实施这一部分时，教师要创设情景，让学生在游戏中感受到眼睛的重要。联系学生生活实际时，着重引导学生谈近视的危害和不便，进而激发学生研究近视这一主题的兴趣。
（二）确定研究小课题.{关于近视的作文结尾}.
1．关于近视，大家想研究什么呢？全班交流，相机板书关键词语： 预设：近视是怎么形成的？ 近视有哪些危害？
怎样预防近视？ 怎样治疗假性近视？
近视有什么症状？ 我们学校有多少人得了近视？
近视对我们的生活有什么影响？ 近视分为哪些种类？
""""
学生可能不会想到的教师进行引导：
◆ 知道怎样预防、治疗近视吗？我们最常用的治疗近视的方法是什么？ 现场采访近视的学生：你指导如何选择合适自己的镜片吗？你知道如何清洗和保护眼睛吗？感兴趣的同学可以进行这一方面的研究。
◆ 喜欢放风筝吗？资料表明，放风筝对于完善我们眼球的功能作用可不小。那还有哪些运动利于保护我们的眼睛呢？
◆ 出示一些食品的图片：鸡蛋、牛奶、黑芝麻、肉、鱼、肝脏、新鲜的蔬菜等，了解学生喜欢吃什么。