【 – 小学作文】
篇一:《二年级品德模拟卷》
2013——2014学年上学期模拟考
2、上完体育课，流了很多汗，我马上把外衣脱掉。 （ ） 3、防火安全很重要，火警电话119。 （ ） 4、我们的祖国真大，南方一年四季飘着雪花。 （ ）
二年级品德试卷
（60分钟完卷 满分100分 监考教师念题两遍）
(不会写的字可以用拼音代替)
5、我们班的一个小朋友长得很胖，我们都叫他“小胖子”。 （ ） 一、填空。（每空2分，共42分） 1、大家决定了的事，（ ）。
2、果实由（ ）和（ ）两部分组成。 3、只有先喜欢（ ），别人才会喜欢你。
4、我们的祖国诞生于（ ）年（ ）月（ ）日，首都是
（ ），有（ ）个民族，陆地面积（ ）万平方千米。5、根据肤色的特征，全世界分三大人种：（ ）、 （ ）、（ ）。我们中国人大多属于（ ）。
6、（ ）是第一位的。当别人发生危险的时候，我们应该（ ）。但是，抢救要讲究（ ）。
7、中秋节，俗称“（ ）”。时间在农历（ ）， 因处在秋季正中和满月之时而得名。 8、《 》是我们的国歌。 9、我们都是（ ）的一员。
二、判断对错。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（20分） 1、维吾尔族小朋友，送我白哈达。 （ ）
6、藏族小朋友，教我捕鱼虾。 （ ） 7、国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。（ ） 8、爸爸妈妈不在家，我可以任意使用家里的电器。 （ ） 9、防火安全很重要，火警电话119。 （ ） 10、放假了，我和小朋友一起去游泳。 （ ）
三、选答案。（请在括号内填上正确答案的序号）（18分） 1、各族小朋友招待客人的方式不一样，蒙古族小朋友请我（ ）。 ①喝奶茶 ②吃哈密瓜 ③喝三道茶 2、下面哪一项是秋天正确的保健方法（ ）。
①多吃冰棒 ②用冷水洗脚 ③多喝水，多吃水果和蔬菜 3、（ ）宣告中华人民共和国成立。 ①毛泽东 ②朱德 ③周恩来 4、国旗上的四颗小星象征（ ）
①全国各族人民 ②农民伯伯 ③中国共产党 5、（ ）是中秋节的传说。
①大禹治水 ②沉香救母 ③嫦娥奔月 6、我读过赏月的诗歌（ ）。
①《古朗月行》 ②《秋天到》 ③《青松》 7、这位了不起的华人是（ ）。 ①邓亚萍 ②钱学森 ③冰心 8、中秋节到了，我们要（ ）。
①吃饺子 ②赛龙舟 ③吃月饼，赏月 9、升国旗时我们少先队员（ ）。 ①行军礼 ②行注目礼 ③行队礼 四、按要求回答。（20分）
1、果实长大真不容易，请写出果实长大的过程。（5分）
2、请写出你的长高方法。（列举3条）（6分）
3、外出注意事项有哪些？（请列举3条）（6分）
4、你最崇拜的华人是谁？请写一写他或她的事迹。（3分）
篇二:《四年级品德学情分析》
四年级上品德与社会学生情况分析
四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。
四年级学生他们大多来淳朴，活泼，积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。学生思维活跃、动手能力较强。 但也有一小部分学生比较自私，团结协作精神差。学生的学习主动性和自觉性比较差，有些学生作业拖拉，字写得比较差。上课时，不爱动脑、动笔，需要不断督促。
篇三:《2015年陕西省思想品德模拟试题五》
2015年陕西省思想品德模拟试题五
1.2014年12月，习近平总书记首次提出“四个全面”。强调要“协调推进全面建成小康社会、全面 、全面 、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈向新台阶。
A.深化改革 推进可持续发展
B.实行改革开放 推进依法治国
C.实习改革开放 推进可持续发展
D.深化改革 推进依法治国
2.2015年2月，中央发布了《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》的2015年中央一号文件，再一次锁定 问题。
A.农村 B.农业 C.农民 D.三农
3. 2015年2月28日下午，全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会在北京人民大会堂隆重举行， 和 荣获第四届“全国文明城市”称号。
A.延安 汉中 B.西安 宝鸡 C.汉中 宝鸡 D.西安 延安
4.2014年12月8日，绥德县消防中队队员救出一名被遗弃在公厕坑道内女婴，在送婴儿前往医院的路上，一位消防员连续喊了30多次“前面所有车辆让开”，20多次“靠边停车”，以及近40次“让开”，还呼喊被救女婴坚持，多次提醒同事给婴儿盖好衣物该消防队员被网友点赞并被称为“呐喊哥”。“呐喊哥”被称赞是因为他
①用实际行动履行了职业责任和社会责任
②积极维护他人的生命健康权
③对微弱的生命表现出了友善的关爱之情
④实施了法律要求的正义行为
A.①②③ B.①②④ C.②③
④ D.①③④
5. 2014年10月，十二届全国人大常委会第十二次会议上通过了《中华人民共和国广告法(修订草案)》，其中加入了“明确禁止10周岁以下儿童做广告代言人”的规定，还对涉及未成
年人的广告活动作出相应规范，如在针对未成年人的大众传播媒介上不得发布药品、医疗器械、网络游戏、酒类广告等。这体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 思想品德课上，老师为同学们展示了下面两则材料：
材料一：网络上瘾
2015年陕西中考思想品德模拟试题五
材料二：15岁的李某，上学时就不认真学习，经常逃课到网吧打游戏，还认识了一群“哥们”，在这群“哥们”撺掇下辍学，一起混迹网吧，为了筹集筹集上网资金。他们对一青年女子实施抢劫，并致人重伤。李某一伙最终落入法网，被判处抢劫罪。
据此回答6、7题。
6．看到材料一，同学们各抒己见，你认为其中不正确的是
A.小兰：“网络中不良信息太多，中学生应该尽量避免使用网络”
B.小刚：“沉迷于虚拟的网络世界会导致与现实社会脱节”
C.小敏：“学习太累的时候，可以适当玩一会网络游戏放松心情”
D.小强：“网络交往，交易时要有安全意识，警惕陷阱”
7.材料二中案例启示我们
①不良行为必然发展为违法犯罪
②预防违法犯罪，需要从杜绝不良行为做起
③要自觉抵制不良诱惑，遵纪守法
④增强辨别是非的能力，谨慎交友
A.①②③ B.①②④ C.②③
④ D.①③④
8. 2014年8月和12月，全国人大常委会两次审议立法法修正案草案，修改条款占1/3。2015年3月召开的第十二届全国人民代表大会第三次会议对该修正草案进行了三审并表决通过。这表明
①我国法律对全体社会成员具有普遍约束力
②我国法律是由国家制定和认可的
③人民代表大会是国家最高权力机关
④全国人民代表大会及其常务委员会具有立法权
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
9.腾讯-大秦网讯：2014年5月1日起，陕西省将上调最低工资标准，各类工资区全日制最低工资标准普遍上调200-220元。同时省人社厅要求有关部门加强对最低工资规定执行情况的检查和监督，依法查处用人单位的违规违法行为。这一讯息，引起了网友们的热评，下列评论正确的是
①“这是要共同富裕的节奏啊”
②“duang！改革发展的成果人人共享”
③“要减少企业利润，给职工谋取更多利益”{列举一项你在品德模拟活动，要求写出学情、方法及效果}.
④“执法必严，违法必究彰显依法治国决心
A.①②③ B.①②④ C.②③
④ D.①③④
10.2014年5月，三星闪存芯片项目在西安高新区如期量产；2014年7月，西部最大的智能终端生产基地中兴1500万部手机项目开工；2014年12月，美国美光在西高新完成第四次增资，其半导体封装测试西安产能占到其全球产能的97%以上这一系列项目落户陕西西安得益于我省
A.已经跨越了社会主义初级阶段
B.把外资企业作为作为主导经济形式
C.积极实施对外开放战略
D.适应经济全球化趋势，积极“走出去”
11.新华社发布的编辑工作禁用词中规定：对各民族，不得使用旧社会流传的带有污辱性的称呼。如不能使用“回回”、“蛮子”等，而应使用“回族”等。也不能随意简称，如“蒙古族”不能简称为“蒙族”。这体现了
①尊重各族人民的人格尊严
②维护民族团结，促进社会和谐
③实现所有民族的共同繁荣
④摒弃传统思想，发展现代文明
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
12.2015年10月27日至2016年10月2日，秦始皇兵马俑将在日本东京国立博物馆等地进行为期一年的展览。兵马俑赴日展览
①能够宣扬国威，震慑日本政府
②有利于中日文化交流
③有利于弘扬中华文化
④能够增进日本民众对中国的了解
A.①②③ B.①②④ C.②③
④ D.①③④
2014年，习近平总书记提出的“新常态”成为了年度热词，折射了中国未来的发展的道路。为了进一步了解“新常态”，适应“新常态”，小智所在的学校开展了主题宣传和教育活动，请你参与其中。
22.（9分）社会风气“新常态”——崇德向善
人民对美好生活的向往，不仅是人人“仓廪实衣食足”，还向往“知礼节知荣辱”的社会风气。
（1）在日常生活中，我们应该以 为耻；以 为荣。（2分）
近年来，志愿服务逐渐成为一种生活习惯和价值自觉，越来越多的人加入了志愿者的行列，志愿者的微笑成为最美的“中国名片”。
（2）列举一项你参加过的公益活动或者你打算参加的公益活动。（1分）
（3）请说说参加这项公益活动对你的意义。（2分）
（4）请分别从国家和个人层面分析越来越多的人加入志愿者行列的原因。（4分）
23.（9分）宜居生活“新常态”——天蓝水绿
2014年北京APEC会议期间，为了保障空气质量，京津冀地区实施严厉限排、道路限行和污染企业停工等临时性治霾措施，赢得了短暂的“APEC蓝”。
（1）请你说一说雾霾的危害。（2分）
（2）从“APEC蓝”的出现中你能总结出哪些治理雾霾的经验？（2分）
2015年1月1日起正式施行的“史上最严环保法”发出了明确的信号：依法治污，铁腕执法，正在成为国家向污染宣战的“新常态”。
（3）“史上最严环保法”让依法治污有法可依。依法治污还需要达到哪些基本要求？（3
分）
（4）选做题：以下两小题，请任选一题作答。（如果两个都答，按第①小题计分）（2分） ①请你为学校开展“治污减霾”设计一种活动形式。
②请你为国家开展“治污减霾”行动设计两条宣传标语。
24.（7分）国家治理“新常态”——民主法治
针对一些政府网站存在的群众反映强烈的“不及时更新、信息不准确、不回应群众呼声、内容不实用”等问题，国务院办公厅于2015年3月底开启第一次全国政府网站普查工作，以消除政府网站“僵尸”、“睡眠”等现象。
（1）国务院督促政府网站及时更新信息，积极回应群众，服务人民大众的做法有利于维护公民的哪些权利？（2分）
（2）公民还可以通过哪些方式来行使以上权利？（2分）
王丽发现自己在某超市购买的手机是山寨版的，与店家沟通未果，于是向工商部门投诉，最终店家不仅向王丽做了赔付还因为销售假冒伪劣商品被处罚并责令整改。
李某承包了某建筑公司的一部分工程，工程结束2年了，该建筑公司一直拖欠着李某的劳务费，李某多次上门讨要，都被对方赶出。
（3）王丽的做法给了你哪些启示？（2分）
（4）请你给王某支一招，帮他讨回劳务费。（1分）
25.（11分）经济发展“新常态”——创新驱动
【成就展示】
在科学兴趣小组的活动课上，老师用以下图片向同学们展示了2014年我国的科技成就。 2015年陕西中考思想品德模拟试题五
天河二号（全球运算速度最快） 探月再入飞行器试验成
功 高铁实现100%中国制造 湖南超级稻亩产过1吨
（1）看到这些科技成就小智不由得感叹“我们国家已经成为领先世界创新型国家！”对此，你有什么看法？请说一说。（3分）
【谋划未来】
2015年全国两会期间，习近平总书记会见上海代表团时强调创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。
篇四:《学情分析品德》
六年级《品德与社会》学情分析报告
一、学生情况分析
小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。在这个时期，学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化，具有较大的可塑性，这个期间人的发展是极其复杂、充满矛盾的。在个性方面出现的最主要特点就是“成人感”的发展，表现在：期望自己能和成人一样独立地支配和安排自己的生活；期望了解和参与成人的生活世界；对于成年人的刻意模仿。
对于六年级的学生，在全球化的时代，世界对于他们来说不再是一种抽象的概念，而是实实在在的生活经验，尽管对于他的理解还是很不够的，但少年儿童们却是渴望去了解它，去感受“外面世界的精彩”，甚至从那里找到自己的朋友。
六年级共有三个班，我任教六（1-3）班的品德与社会，各个班级的学生好、中、查参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异，六年级学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导。对于品德与社会这门学科，家长、学生以及大部分教师都认为是小学科，学好学差无关紧要，因此，学生对该学科的学习也不够重视，课前不预习，不收集资料，课后不复习巩固，甚至，有部分学生上课不认真学习。很多学生有偏科现象。
为了使我们的新一代能够以科学的理性的态度去看待他们周围的世界，爱他们所居住的地球，爱周围的一草一木，在教学中努力引导儿童探索和关怀生存的家园，使少年儿童成长为地球上的新一代文明居民。
小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。在这个时期，学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化，因吃对未来的成长影响很大，具有较大的可塑性，要积极引导学生个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进取的方向发展，为顺利完成中小学衔接作好铺垫。
二、六年级下册《品德与社会》具有以下几个特点：
1、学习内容更加深刻，学习视野更加开阔。
2、教材内容的综合程度更高，注意引导学生综合学习。
3、强调以情感态度价值观为主线来统领历史和地理内容的学习。
4、重视史地内容的学习与学生现实生活的联系。
5、注意培养学生正确看待问题和思考问题的方法。
教材从儿童的现实生活出发，选择有关社会环境、社会生活和社会关系等方面的主题，具有较强的综合性。在内容方面体现课前、课中、课后，校内外连续、完整的活动过程，强调从学生日常生活常见的现象，以及学生的生活疑惑和感受入手拓展学习主题。穿梭出“体验式”“研讨式”“探究式”的学习特点，为学生创造更为广阔的独立思考、自主学习和实践的空间。强调从儿童的视角出发，运用儿童的语言，采取儿童喜闻乐见的形式，如充分发挥图画、照片等在呈现教材内容方面的积极作用，增加教材的趣味性、可读性和启发性。
通过教学培养学生情感、态度、价值观；懂得珍爱生命，热爱生
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