【 – 小学作文】
篇一:《默默无闻的劳动委员》
默默无闻的劳动委员
——感动校园学生个人事迹
胡馨同学，男，今年8岁，罗桥小学二年级二班的学生，一个皮肤黝黑，言语不多的小男孩。他在学校团结同学，乐于助人，关心集体，热爱劳动；在学习上认真刻苦，各科成绩优秀；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力助手，尤其是一位难得的劳动委员。
一、关心班级，默默奉献
在所有班委干部中，劳动委员的任务是最艰巨、最有难度的一份工作。每天，劳动委员不仅要安排早、中、晚的扫地，而且要监督扫地，维持平时的卫生保持，扫完了还要留下来等着学校值周老师来检查，也就是说他每天都是班上最后一个离开教室的一个同学。胡馨同学作为劳动委员，他不仅做到了这些，而且他还经常帮着同学们扫地。有的同学有事要先回家，他总是自己主动帮扫，班主任老师多次叫他不要帮扫地，就在教室外等着就行了，可他却说：“反正也是等，我帮一下就可以早点扫完”卫生搞完后，同学们常常开心地“笑”他小花猫，他总是不好意思的揉揉鼻子为了配合老师教育同学们爱劳动，他用一个小本子，把每天打扫卫生时表现得好的和差的一一做登记，第二天准时教给老师。后来，他看到老师忙不过来，他甚至直接在班上展开批评与表扬，在他的严格管理下，我班的卫生每天完成得又快又好，同学们的劳动意识得到了加强。 胡馨具有很强的集体荣誉感，总是以大局为重，毫不吝惜牺牲个人休息时间。每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他总是一边整理一边对同学们说：“扫帚要怎样放，抹布要怎样挂，桶要记着洗干净”所以被同学们誉为“小雷锋”“小管家” 。
胡馨处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人 ，
胡馨同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师
交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、谦虚谨慎，勤奋好学
上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。 两年来，胡馨同学严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为 “优秀学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
胡馨，一个默默无闻、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，尽心尽力地为班级服务，他品学兼优，无愧于“优秀少先队员”的光荣称号，无愧于“优秀劳动委员的”称号，他日复一日地为班级、学校的环境卫生 默默地做着贡献。
篇二:《劳动委员职责》
劳动委员职责&建议
本人因担任中学三年劳动委员，在工作中略有心得，特
此分享工作经验，供学弟学妹参考。
一．劳动委员职责
劳动委员平时的工作，简单说来是要负责班级卫生劳
动，这点与卫生委员部分职责个人认为差不多。 一般负责班级晨扫、每周大扫除、中午及放学值日生打扫工作，起督促、指挥的作用。
但是作为一名称职的劳动委员，只负责以上这些是绝对
不够的。平时打扫教室时，应注意亲力亲为，但是不能代替同学，其中分寸注意把握。劳动委员实质是帮助维护学习环
境，所以平时看到地上有垃圾应及时拾起，当然可以叫值日
生打扫，但是为了提升个人素质以及恐同学不服，亲自拾捡
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是十分有必要的。{劳动委员}.
在大型打扫工作中，例如晨扫，应与卫生委员协助卫生
老师与班主任合理组织调配同学在各岗位中有条不紊工作。
打扫结束后，应注意打扫工具是否完好、同学是否完全归还、摆放是否整齐。要经常留意一些小细节。
另外，劳动委员职责应拓展至校外。
秋游、四个一服务时注意不要遗留垃圾、劳动要尽心。
保护我们身边的环境。
二．个人建议
1.在担任劳动委员（有可能班主任会安排班干部督促值日生打扫）。既能熟悉
劳动委员工作、听取卫生老师建议，也能与新同学更熟稔。
2.因忙碌而不耐烦。多用礼貌用语，例如“请”、“不好意思”、
“谢谢”、“麻烦你”…… 有助顺利进行打扫工作，增进团
队合作。
3.，例如：垃圾袋是否需要更换、有
没有大块垃圾遍地、讲台上及教室后橱上是否有垃圾。
4.，方便工作进行。
5.再次强调，。在这基础上更容易带动
同学一起自发维护学习环境。
6.劳动委员，。望学弟学妹发挥
热爱劳动的精神，起到表率作用。
7.
以上凭班级情况有所微调，为个人意见，仅供参考。学
弟学妹可以在工作中细心留意，发现新问题，及时补充。
另外，担任班委要有一颗热忱的心，要想：我还能做些
什么？切莫所有事都要老师吩咐。对提高个人能力也是有益的。望学弟学妹珍惜担任班干部的机会，好好锻炼自己。 最后，祝学弟学妹学业顺利，度过一个愉快的初中生活，提升自己的能力，变得更出色！
P.S.另附《值日生要求》、
2010届初三2班 劳动委员 王韵 《大扫除要求》与值日生工作分配{劳动委员}.
值日生要求
1.椅子全部翻上，桌椅要排齐。
2.认真扫地、拖地。地面无大小垃圾、无黑印。
3.黑板擦干净、无明显白色印迹。
4.黑板槽保持整洁，无粉笔、粉笔灰、黑板擦。
5.讲台、教室后橱理干净，无垃圾。
6.窗户全部关上，窗帘打结一样高。
7.电视机柜里无垃圾，表面干净。
8.垃圾桶周围无垃圾，垃圾袋套好且里面无垃圾，垃圾倒掉。
9.打扫工具摆放整齐（抹布使用后注意搓洗）。
10.电灯、电扇全部关闭
11.前后门择情关上。
值日生工作分配
值日生共四人，分别担任A、B、C、D。
A：关窗，窗帘打结，擦拭讲台、电视机柜，排桌椅，摆放劳动工具。
B：擦黑板、黑板槽，拖地，搓洗抹布。课间及时擦黑板。 C：扫第一组、第二组、教室前方，套垃圾袋。
D：扫第三组、第四组、教室后方、垃圾桶周围、倒垃圾。 另外，中午值日生打扫不分ABCD。主要工作：清扫教室前后方、走廊明显垃圾，更换垃圾袋即可。
篇三:《劳 动 委 员 职 责》
劳 动 委 员 职 责
1、有强烈的责任心，甘愿为班级服务。
2、协助班主任组织本班同学参加学校安排的公益劳动，和好人好事活动，大扫除等。
3、督促并检查当日值日生打扫，确保教室、卫生区的清洁。
4、在劳动中督促同学认真参加劳动，遵守学校规定的劳动纪律，在劳动中要注意安全。
5、每次劳动后及时向班主任汇报同学的劳动情况（劳动态度、劳动任务,完成情况、同学违纪情况等），并检查记载好劳动情况。
6、负责劳动工具的领放，如有损坏应及时报告。
7、负责了解每天值日卫生工作情况，检查有否逃避者，平时教室及走廊内是否有纸屑、果壳等垃圾，如有发现应及时通知值日小组清扫。
8、督促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。
9. 负责班级公物的保管，督促学生爱护公物。如发现班级公物损坏， 要及时反馈给班主任，并联系总务处及时修理。
10、关心、掌握同学的身体健康状况，遇有问题及时报告。
11、注意个人卫生，发动、组织本班参加校卫生大扫除。
梁家湾九年制学校团委
2011年9月28日
篇四:《劳动委员学期计划》
劳动委员学期计划
作为一名劳动委员，我深切地体会到了劳动委员的重要性，他的存在与否直接影响到班级工作的顺利开展。同时我也认识到了身为劳动委员的责任之重大。
为了能够将劳动委员当好，从而能使班级工作顺利展开，我制定了一系列相应的措施。比如，我采纳了同学的意见，按照学号来擦黑板，班干部多为班集体多做点事，拿粉笔。这保证了公平性，同学们已都同意。毕竟班级是大家的班级，是一个大家共有的集体。当然，在执行的过程中不可能严格地按照学号一个一个排下来。比如有时候同学有事，或者是班上有的同学身高不是很高，而老师写的字又很上的时候，也需要一定的变通。这时也就体现了劳动委员的重要性了。面对这样的情况，我通常都是请班上的干部帮忙擦一下，而且他们也都很积极的配合，为班级体的建设尽着自己的一份力。应该说，我的工作能够如此顺利，得心应手，离不开这些优秀的班干部以及同学们的大力支持。
由于这个方面都安排的井井有条，使得我班教学等各方面工作都那么秩序有然。每当老师走进教师时，看到干净的黑板，充满朝气的班集体，心情也为之好起来，讲课也是非常有精神，老师们讲得有劲，我们学生听得有味。渐渐地，同学们越来越爱学习，这也在很大程度上提高了班级的学习风气，极大地提高了同学们的学习积极性。 这一切都得益于我班劳动工作的很好安排以及同学们的大力配合。随着时间的推移，同学们的劳动积极性大有提高。刚开始，擦黑
板的时候我还一个一个地去喊，到后来他们都自觉地轮流去擦，比刚开始好了许多。尽管这些可能都不是大事，但是对于他们以后的影响却是意义重大的，我坚信，作为一名劳动委员，安排好班级的劳动工作是职责，这一个学期以来的工作，我觉得是比较成功的，当然，这是与同学们的积极支持密切相关的。
以上就是我对于这一个学期以来作为一名劳动委员的心得及总结，我知道我做得还不够，我会在今后的工作中更加努力地把劳动委员当好，为班级学风等各个方面的建设作一份贡献。
在今后的工作中，我会以积极的乐观的态度去面对所有的一切。镇定自我，把任务分配得有条有序，以至工作能够顺利地进行。
因为班上同学的课程不一样，所以在安排劳动的时候，会考虑劳动时间的安排问题，不给同学们带来负担，同时认真地做好同学的劳动记录，避免出现有的同学多做事多劳动，而有的同学则少做事少劳动的现象出现，劳动上体现公平原则。{劳动委员}.
在劳动工作过程中，认真监督同学们的劳动情况，合理分配好参加劳动的每一个同学的工作，在保障最好的劳动质量的前提下，花费同学们最少时间。
认真做好工作总结，虚心听取其他同学好的意见和看法，及时发现存在的不足，引起重视与改正，从而获得成长与进步！积极地向上级汇报卫生情况和工作情况，以及同学们反应的一些问题。
开会时，一定准时出席，认真地做好笔记，使会议的内容能够准确地转达给同学们，并且把会上提到的一些事宜付诸于实践。参评时，
认真地做好扣分记录，避免出现不该出现的问题。
其实，在劳动的同时还能够促进同学与同学间的交流与沟通，更好地团结同学，组成相亲相爱的一家人。所以，我会在分配人员劳动时尽可能地考虑这个问题，想方设法促进同学们之间的友谊。卫生不仅是我个人的事情，而且还关系到整个班级的整体形象和班级的团结。还能反应出一个人是否具有好的习惯。
劳动的积极性不仅反应一个人的品质，还反应一个人的素质。虽然看上去不起眼，但是我们不应在意这份工作地位的高低，最重要的还是要看你对待他的态度，平凡的工作可以反应一个不平凡的你哦！
在这新学期里，我会尽我的所能，为创造一个清洁美好的学习环境而奋斗。加油！相信自己！
篇五:《劳动委员的职责》
劳动委员的职责{劳动委员}.
1：协助班主任组织本班同学参加学校安排的公益劳动，和好人好事活动，大扫除等。 2：每天和当天值日生做好保洁工作，做到卫生满分。
3：每周一检查同学有没有指甲没剪的种种情况。
4：在劳动中督促同学认真参加劳动，遵守学校规定的劳动纪律。
5：每天检查卫生，看见污垢，纸屑会清理干净。
学习委员该为班级做点什么
1.与小组长一起帮助学习有困难的学生
2。每周在黑板上写一条谚语
3。管理好课代表按时交作业和早读
纪律委员该做的事
1.在老师离开教室后，要主动上前管理班级，不让同学说话 。
2.课间休息时，看好同学不让他们在教室里奔跑追逐。
3.午间休息，当老师离开的时候，要维持班里纪律。
4.早读课，老师还没来，要管理同学，不让他们发出噪音。
5.要检督好个组长。
小组长的责任——顾嘉俊
1：早读时管好自己小组纪律。
2：早上主动收作业。
3：晚上打扫时管好小组的劳动成果。
4：帮助老师管好同学。
幸福是什么？幸福，是遇见一个想见的人；是听到一句想听的话；是邂逅一些意外的惊喜；是拥有一种安然的生活…你看，幸福是不是很简单。只要用心善待自己的感觉，那些时候，请记得微笑。幸福，不只要用眼睛看，还要用心去感受，最终更要自己去成全
我们每个人都是一盏蜡烛，一两盏烛光很微弱，但如果我们用我们的烛火点燃更多支蜡烛，就会有无数的像我们一样的烛光照亮整个世界。
篇六:《《竞选劳动委员演讲稿》》
卫生委员竞选演讲稿
敬爱的老师、
亲爱的同学们：
大家好！
我叫陈璐，今天，我非常荣幸地站在讲台上，竞选卫生委员这一职务。
我是一名乐于助人的同学，以前，我经常地帮助同学和老师，赢得了大家的一致好评。在这个新学期里，我希望能像以往一样地帮助别人，体会到帮助别人的乐趣。
大家可能以为，卫生委员最苦最累，所以就不想成为卫生委员。但是我认为，只要是能为同学、为班级做出自己力所能及的一点贡献，就是再苦再累，也觉得很快乐。 如果我当上了卫生委员，我就会认真地为同学和老师服务，协助大
家做好每一件事。可能做了卫生委员，又苦又累，会耽误学习，但是为了同学们能在一个整洁的教室里读书写字，我还是会尽心尽力去做好的。
如果我当上了卫生委员，我会多向别的同学学习宝贵经验，取长补短，努力的改正缺点，放学会带领大家一起搞卫生，争取把我们班的卫生搞好。{劳动委员}.
希望大家多多支持我，投上你神圣的一票吧！即使没有选上，我也会再接再厉，争取下一次能选上。 谢谢大家！ 敬礼！
2012年3月12日
篇七:《劳动委员职责》
劳动委员职责
二、开学时宣讲卫生值日方案及值日生的任务和要求。领取卫生工具。值日生的任务是洒水、扫地、擦黑板倒垃圾、关窗锁门、保卫教室，确保教室、卫生区干净整齐。
三、每天放学后或第二天早读前对值日生的情况进行一次检查，对值日差的要进行教育，并责令做２——６天的值日，以促其迅速改正错误。每天派值日生及负责人要当面通知。{劳动委员}.
四、 保管好卫生用具和劳动工具。
五、 对值日劳动中完成任务好的学生建议班长、班主任、学校进行表扬或奖励。
六、 协助、支持别的班干工作。
七、 组织同学完成临时下达的突击任务（例如大扫除、植树劳动等）
生活委员的职责
1、及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况，对生活困难的学生可提出帮助的建议，并向班委和上级有关部门反映。
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