【 – 小学作文】
第一篇:《记得第一次见到老师是在开学的日子》
记得第一次见到老师是在开学的日子，那一天阳光明媚。我独自踏进这个陌生的地方。当我按照通知单爬上四楼后，从此，便走进了605班这”新家“。当我一走进去，就看见一位女士站在讲台上，似乎是在”俯视群雄“。只见她身着一件白色连衣裙，头发盘的高高的，嘴角的一刻黑痣分外鲜明，一看就知道她定是我的新班主任。咦，我记得班主任姓什么来着？哦，对！应该是彭老师！这时，我看见几个小学时的闺蜜在向我招手，我急忙奔了过去，和她们聊了起来。不知怎么，忽然瞟了一眼彭老师，发现，她正笑着看着我，我连忙收回了我的目光。
经过第一天的认识，第二天便是军训，烈日炎炎，我们头顶白日，汗流浃背。记得老师最多的是，老师每次来总是带这一瓶矿泉水。那时我们很少跟您说话，在立军姿的时候，我向后看了一眼，记得你立在那里呆呆地看着我们。真不知您那时是怎样想得!我那时觉得您的地位不如一位班主任。 我们尝过绿色橄榄叶，接下来的才是正餐。 学习才是正轨，在往后的学习中，你为了改善我们班的课堂气氛，我自知您做出了许多。我觉得您有一腔热血，有股青年人所特有的爱拼。但面对无奈，您只是深深地叹息。那时我真想为你打抱不平，那双忧郁的眼睛、有时暗淡的目光和无助的叹息声。就这样日子一天天过去了。 从军训一直到现在，我发现您班主任的职务好像被每个人淡淡忘去。，忘去了··
第二篇:《我心目中的好老师 第一次看见刘老师时》
我心目中的好老师
第一次看见刘老师时，十一岁的我惊奇地瞪大了眼睛：一个矮矮胖胖的大男孩，几乎蹦
跳着走进教室。“大家好！我是你们的班主任—刘老师，我比你们也大不了多少，以
后带你们英语课程大家都是朋友！”说完，转身在黑板上郑重其事地写下自己的姓
名。他笑容灿烂，语调活泼得像个孩子。仔细看他，皮肤黑亮，头发稀薄卷曲，却又像
个小老头。初次见面，他的活泼丝毫没有感染我，我屏气宁声，心里暗暗打量着揣摩着
这个奇怪的新老师。
接下来的相处中，我渐渐发现这个新老师的与众不同来。
开心课堂。上课铃响后，刘老师总是风风火火，精神抖擞地冲进教室：“上课！”说
话时，他的脸上总是挂着孩子一般灿烂的笑容，好像每一次走进教室都带来了激动人心的喜
讯。入课无痕，像是跟我们拉起的家常。讲到精彩处，他会卖关子，诡秘的一笑，我们迫不
及待地眼巴巴地盯着他，等着他用无比得意的神情为我们揭晓正确答案；讲到高兴处，他会
让我们自告奋勇即兴表演，或者他自己亲自露上一手，憨厚地一笑，“来段表演，水平有限，
多多包涵！”说话时，他居然红了脸。嬉笑中，一节课就这样结束了。许多年过去了，我几
乎记得他课堂上许多有趣的教学活动，甚至记得活动开展时，刘老师站在一边，那种胸有成
竹，稳操胜券的笑容。有时一节课的知识点，老师三言两语便结束了，接下来的练习也是生
动有趣，如果我们完成得好，用老师的话说：“厉害，干净漂亮！不用再练了，我要奖励你
们，你们想要我表演什么？尽管说！”那些下课前的5分钟抑或10分钟留下了我们少年时
多么欢乐的笑声啊！刘老师用他那一点儿也不优美，甚至有些暗哑的嗓门给我们唱歌；他会
扬起那张沧桑而又年轻的脸，陶醉地给我们背<<再别康桥>>；他会低着头，幽幽地给我们讲
一个催人泪下的动人感人事件说话时，不停地搓揉着掌心里的粉笔头，那时，我看见他，{作文,第一次见到老师}.
润湿了眼眶，我们的眼泪，早擦不干了。
成长点评。和刘老师共处的日子，老师是用及时点评我们的成长来左右我前进的方向
的。用现在的话说，我们师生之间，沟通很好！那时的我，是个矮小文静的小姑娘，悄无声
息地坐在教室的一角，从没惹人注意过，也许老师也从没注意过我吧。可是，开学几天后，一次上完课，老师直冲着我走过来：“你很优秀！我发现，你的作业无可挑剔！”这样简短
而又热烈的肯定，对于一个孩子，简直就是一剂发奋图强的良药，从此，我加倍努力。“你
特别守纪律，我要聘你当纪律督察员！”“和孙同学比，你的口语还要再加强一点！”“你
的作业无可挑剔，但你的英文书写，建议你再看看孙同学的书写，虽然你很认真，但你的字
体不够潇洒！”这些简短而又恰到好处的点拨，刘老师从不是叫我们到办公室正式来谈，而
只是在放学路上、课间、下课前几分钟，食堂吃饭偶遇上时，用聊天的口气漫不经心地说出。
现在想来，看似不经意，实则用心良苦呀。那些话，我都会牢牢地记在心里，及时调整自己，
力求完美。我的英语成绩从没让他失望过，我班的英语成绩在年级也是稳稳地坐着头把交椅，
遥遥领先。
糖果·游戏。就像刘老师自己说的那样，大家都是朋友。许多老师都爱说要跟学生做朋
友，但真正能做朋友的有几人呢？而那时，刘老师跟我们在一起，俨然就是亲密的伙伴。放
学后，我们几个伙伴，有时会自改本班考卷，有问题随时跟老师讨论，每每这时，刘老师都
会掏出口袋里的钱，活泼的女生们，嘻笑着买来糖果，大家一起分享；男生们围着刘老师，
七嘴八舌，热火朝天。调皮的男生在教室里和老师一起，玩起了各种游戏，那种放学不愿回
家的快乐心境，至今仍然历历在目。
许多年过去了，当我再次站在刘老师面前时，他脸上依然荡漾着当年那种孩子般灿烂的
笑容，他微笑着打量着自己学生，尽管这些年学生并没有像他期望的那样青出于蓝而胜于蓝。{作文,第一次见到老师}.
“我的高徒！”他的神情里依然写着得意和赏识！他的教学在本市独树一帜，卓有名气，早就做了校长，却坚持代课。
如今，我也走上教师岗位，有了一群爱我的、我爱的学生。常常会想，什么样的老师才是我心目中的好老师呢？ 爱自己的学生，真心实意的；给他们一段快乐的学习生涯，每一段都是无可替代的；做他们的朋友，亲密无间的；用赏识的眼光看待他们，永远！人生路上，为他们点一盏灯，拨开迷雾见云开，照明前行的方向，做真正意义上的引路人。
第三篇:《刘利文的作文–第一次当老师》
第一次当老师
前几日，宋老师因感冒导致了嗓子发炎，没办法给我们讲课了。于是乎，我便自告奋勇的说，我来当一次老师，给同学们上一堂数学课，顺便也分担一下老师的辛苦{作文,第一次见到老师}.
。
为了第二天的数学课，头一天晚上，我便把要讲的内容先摸透了，然后就开始备课。我认真的去思考我该怎样讲述，怎样去让他们理解，怎样使我的这堂课不枯燥无味……当备完课后，我还不忘去查课外资料找几道典型的有趣味的例题，等到第二天数学课时用。
当晚上临睡时，我在床上翻来覆去睡不着，去幻想第二天的数学课。终于，第二天到来了
。
当数学课的预备铃敲响后，我就让我的“学生”们先预习今天要学习的内容，同时也回顾复习一下先前所学过的内容。正式铃敲响后，我便开始上课了。我先提问了以前所学过的内容，联系到本节课后，便从一道例题切入，讲述了本节课的要点和与前几课的不同点后，就领着他们做起了习题。在做习题的同时，我又给他们讲述了本节课该注意的易难易错点……
呼—，一节课下来后，我长舒一口气，当听到老师寻问同学们我讲的如何时，我的心提到了嗓子眼，而听到他们对我讲的课的肯定时，我便有点小激动和小兴奋
！
当我回味起上课时的一些细节时，许多都令我难以忘怀。例如一些同学遇到问题时叫我的一声“刘老师”，例如一些同学收敛的小动作，例如我在讲台上看到他们那渴求知识的神情……总之，他们在课堂上所做的一切，都令我无比感动！看来正如一位老教师所言，老师是很容易感动的。
与此同时，我突然领悟到了老师这一职业的圣神与伟大！
看到你的杰作好感动啊！你那天上课前，是用心在准备，你今天写下的感受，又是用心在作文。你不仅学习优秀，品质也难能可贵！谢谢你，我的课代表、同学们的小老师！
祝新年快乐！
宋老师
2014.12.31
第四篇:《作文：第一次做老师(附点评)》
作文：第一次做老师（附点评）
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮nǜ水，红掌拨清波。姐姐，我会了！我会了！”小豆丁高兴地大喊起来。好不容易呀！这小家伙终于会念这首诗了。谁知这小家伙边喊边向我扑过来，把毫无防备的我撞了个四脚朝天，他自己也一下子趴在了我身上。旁边的大人都哈哈大笑起来。我这个小老师捂着被摔疼的屁股好半天爬不起来，又是疼，又是气，真让我哭笑不得，难为情死了。他倒好，一骨碌爬起来，欢呼着跑出大门，向别人炫耀他的新本领去了。
小豆丁是我叔叔的儿子，刚满四周岁。你别看他小，可是个爱学习的小鬼头呢！只要一见我放学回家，准会缠着我问东问西，不管我有多不耐烦，哪怕是大声责怪，他都会不屈不挠地刨根问底。常常搞得我一个头，两个大。 这不，星期五下午放学，我刚到家门口，就被他缠住了。他想让我教他念洛宾王的《鹅》这首诗。
老天爷，我沉重的书包还背在身上呢！我知道我不教他，他是不会放过我的。我只好耐着性子，坐下来，开始当小老师。
“鹅，鹅，鹅。”我念一句。
“鹅，鹅，鹅。”他摇头晃脑地跟一句。
“曲项向天歌。”我又念一句。{作文,第一次见到老师}.
“曲项项项”这下跟不上了。
我连忙放慢速度，边念边伸长脖子，抬起头，做出鹅儿曲项向天歌的样子，希望他能明白意思。他也伸长脖子，抬起头，可还是没完整地说出来。
我一想，他才多大呀！急忙改变方法。先一个词一个词地教，等他会说了，再连起来教。这句总算学会了。该教第三句了。第三句虽然简单，但他老把“绿”，说成“nǜ”。纠正了十几遍，他愣是说不出来。我彻底失去了教会他的耐心。赶紧教下最后一句。这句倒学得挺快。{作文,第一次见到老师}.
我以为大功告成了，就让他连起来说给我听。
“鹅，鹅，鹅，曲项项项”又是这儿卡住了。我连忙小声提示：“曲项向天歌。”也许是后两句比较简单吧，接下去就顺畅多了。
我长长吁了一口气，觉得有些内急，慌忙溜去上厕所。一出门就撞上了一个人。原来爸爸妈妈爷爷奶奶，还有小豆丁的爸爸妈妈都在门外站着呢，他们大概早就来了，躲在门外偷听呢！他们笑盈盈地望着我，还向我伸出了大拇指，笑着叫我：“小老师。”我的脸刷地红了。接着就出现了开头的一幕。
这就是我第一次当小老师的经历，虽然得到了大人的夸奖，但我是那么无奈、急燥、狼狈，真不好意思。幸好学生挺聪明，让我多少觉着有些面子。我想：等我长大了，一定会当一个有耐心有爱心的好老师，让我的学生在轻松快乐中学习。
（点评：这是一篇充满情趣的习作。先声夺人的开头，引人入胜；教的过程中显示出了我的无奈和小豆丁的聪明可爱和好学。最后，小作者点出自己虽然不是心甘情愿地当这个老师的，但希望自己长大后成为一个好老师。两个鲜活的人物跃然纸上。）
第五篇:《第一次去老师家》
第一次去老师家
放假前，妈妈给我找了一位语文补习教师，今天是我第一次到老师家。 一大早，我就在公交汽车站等汽车。此时天就像下火一般，我的汗不住往下淌。等了好长时间，终于来了一辆307路公交车。车上人特别多，我费了九牛二虎之力才挤了上去。车厢中如蒸大包子一般人挤人，每个人都没有了好心情。我只能一只脚站着，另一只脚怎么也没有落脚的地方了。我想往前拱，进不去；我想往后退，退不出。在四面如人墙般的天井中，几乎把我挤成了肉饼。 终于到站了。顺着王老师告诉我的线路，我来到了小区门口。想不到这个小区有两个门，我和王老师说两岔去了。我进去找不到广场了，在小区内转来转去，就又给王老师打电话，我王老师急了，要下楼接我，但我坚信自己能行，就说：“老师不用接我，我一定能找到你家。”
终于到王老师的楼下了。“太谢谢王老师了，提前把单元门都给打开了。”我沉浸在胜利的喜悦中，三步并作两步跳到三楼。“咚咚咚！咚咚咚！”“咦？王老师怎么不给我开门呀。第一次见面就跟我捉迷藏，这样的老师我喜欢！”我开心的变着花点敲门好长时间，门还是没开啊。我再次给老师打电话：“老师，您为什么不开门？”“我在楼下接你哪，怎么没看到你。”“我就在你家门口。”电话中传来王老师上楼梯的脚步声，听见王老师自言自语地说：“头一次上老师家就跟老师捉迷藏，真够淘气的。”“喂，你到底在哪？我在家门口呢。你看看楼号，是不是走错了？”我惊慌失措地跑到楼下，是自己走错了！我赶紧跑到12号楼，来到老师家门口说：“对不起！我走错楼了。”王老师笑着说：“没关系，快进来。找错楼为你写作提供了素材，这次习作就写第一次到老师家吧。”
啊？！我恰似哑巴吃黄连有口说不出。我一大早出门，经历了汽车上的“蒸”，寻楼的“惊”，接下来又要承受写作的“刑”。哎，悲催的第一次到老师家！
山东青岛市北区青岛市北新世纪五年级二班五年级:宋昊宸
第六篇:《高一第一次月考优秀作文：新老师》
高一第一次月考优秀作文：新老师{作文,第一次见到老师}.
高一第一次月考优秀作文：新老师
春夏秋冬四季各不相同，我们每时每刻处于一个新的季节。
——题记
自我升到高中以来，大概有一个多月的时间了，我认识他许多新同学，新老师，在高中新的老师犹如一年中的四季为断在变换着。
春， 是一个冰雪融化大地回暖的季节。春季像是我们的语文老师，在她的课上我们老旧的冰冻着的思维逐渐活跃起来，像是被冰冻了一冬的溪流得到春的洗礼。语文老师带领我们走进伟大领袖毛泽东《沁园春。长沙》的豪情壮志，接着又让我们领略到《雨巷》与《再别康桥》中两位诗人的愁怅。又让我们体会到艾青对他的保姆大堰河的同情以及对中国全体劳动者的赞美，语文老师教我们体会到烛之武的爱国以及他不畏强暴的精神。语文老师如同春一般唤醒我们沉睡着的心灵。
夏，是一个炎热的季节民是一个令人繁华神往的季节，在夏天幐绿色黄色白色的风景。夏像是我们的化学老师。化学老师带着我们走到物质的微观世界里，我们在分子原子的间隔中探索又在离子的世界里遨游，我们感受到了物质与物质之间必不可少的联系，化学老师让我们领略到化学的神秘，化学老师如同夏一样，神秘而又美好。
秋，是一个落叶满天的季节。在这样的季节中很难让人有什么好的心境，但只要你从另一个角度看，你就会发现秋的风景。数学就像秋一样，在这里，我们会感到函数的枯燥，代数的乏味。但你从另一个角度看，你会发现函数之间存在着的种种关系。
冬，是一个寒冷的季节。但在这样的季节里，却是我们孩子的天堂，我们可以在冬天里玩其它季节中不可能有的。我认为物理老师就像是冬天，物理老师讲课讲究快、精、准，这三点这就迫使我们不得不跟着这位严肃的老师的步伐，一但我们有一个不跟紧我们就会无法走出这个白雪茫茫的世界，物理老师在课上是暴风雪，但在课后就会放睛与我们一同玩乐。
春夏秋冬这四季共同构成了我在高中新的环境，在这个全新的季节里，我相信，我们会成为一个又一个新的勇士。
第七篇:《我第一次当老师》
星期四上午第四节课,我们班上了堂别具一格的品德与社会课。给同学们留下了深刻的印象。
这节课，老师不教课，坐在讲台桌旁听课，而决定由我来当老师，我的心情既紧张又兴奋。我想：我一定要把这节课上好。
我打开昨天精心制作的课件——《中山陵前》，开始给大家介绍孙中山简介，总共六页的简介引出许多同学的意见：“简介应该要简单，可你找的这么多资料，能算简介吗？”另一些同学对我这老师提异议：“你按得太快了啦，人家还没看完耶！”他们的抱怨给我来了个措手不及，“哇，当老师还真不容易啊，还要兼顾全局。这可是我第一次教课啊。”为使大家踊跃思考，我给每个大组各分了一张纸，让他们在规定时间内写出近代有哪些革命家，比赛非常激烈，最后第二大组胜出，可同学们又不服气，纷纷议论第二大组犯规，说不公平，弄得我不知如何平息这场纷争，赶紧播放一首近代歌曲《送别》随着悠扬的歌声，幻灯机打出孙中山与宋庆龄的合照，我的这第一次上的课也告尾声。
一下课台，我摸了下背，“哇！怎么流了一身的冷汗。”自此我深有感慨，当老师可真不容易啊！