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如梦令作文六年级 六年级如梦令课件

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【 – 小学作文】

第一篇:《六年级优秀作文:改写《如梦令》》

六年级优秀作文:改写《如梦令》

六年级优秀作文:改写《如梦令》

手指轻抚着琴弦,悠扬的琴声穿过了我的记忆,带着我回到了那个日暮下溪边的凉亭,清澈见底的溪水,令我思绪万千。

那是一个夏日的午后,我与朋友们一起划着小舟,来到了溪边的凉亭。傍晚时分,太阳还没有完全收敛光芒,而是用尽毕生的力量,努力将自己身上的赤朱丹彤奉献给大地,你看–云变红了,溪水变红了,就连溪边的花儿和水鸟都被染红了,慢慢地,山边只能见到朦胧的红,如同一幅水墨画。眼前的美景,如梦如幻,让我情不自禁的举起酒杯,开怀畅饮,几杯下肚,却发现自己是如此的不胜酒力,已经喝得酩酊大醉了。

湖中央,满眼的碧绿铺天盖地,荷叶挨挨挤挤的,犹如一把把大圆伞撑开在水面上;一朵朵娇艳的荷花千姿百态,好似精雕细琢的美玉,又如亭亭玉立的少女一般。仔细看,有的还是青里泛白的花苞,娇羞欲滴;有的盛开了一半,这将要怒放的生命,让我闻到了一股绵软的香;还有的花瓣簇拥在花蕊旁,像一位“犹抱琵琶半遮面”的美人。微风吹来,它们摇曳着曼妙的身姿,如花仙子般轻舞着??????

不知不觉间,天色渐黑,我这才辞别了友人,划着小船归去。谁知,醉醺醺的我竟然忘记了回家的路,迷迷糊糊的把船划到了荷花深处,进也不是,退也不是,我奋力的划着桨,险些把小船掀翻了,船没翻,倒是溅起了很大的水花,这时,在荷花丛中栖息的水鸟被惊动了,展开双翼,扑腾腾的飞向天空,有的不知发生了什么事,呆愣愣的摇头晃脑;有的在半空中不停的盘旋,好像在寻找“肇事者”;还有的发出抱怨的叫声,像是在埋怨我打搅了它们的美梦。{如梦令作文六年级}.

想到这儿,我诗兴大发,情不自禁的吟诵起来:

常记溪亭日暮,

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,

误入藕花深处。{如梦令作文六年级}.

争渡,争渡。{如梦令作文六年级}.

惊起一滩沙鸥。

第二篇:《把李清照的如梦令改成一篇作文》

把李清照的如梦令改{如梦令作文六年级}.

成一篇作文

李清照——《如梦令》

常记溪亭日暮,

{如梦令作文六年级}.

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,

误入藕花深处。

争渡,争渡,

惊起一滩鸥鹭。{如梦令作文六年级}.

{如梦令作文六年级}.

我坐在溪亭里观赏着

那千姿百态的荷花,只觉得自己被眼前的荷花深深吸

引了——有的含羞待放,粉

红的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只蝴蝶就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花呢,花瓣虽然凋谢

了,莲蓬却依然挺立在荷叶中,莲蓬上嵌满了绿宝石似的碧绿色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远望上去,一株荷花就像是一个数世同堂、生生不息的大

家族。这些景象构成了一幅

充满诗意的《夏日荷花图》。

看着这美妙绝伦的景{如梦令作文六年级}.

象,我深深陶醉其中,自己仿佛也变成了一株荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞。我坐在溪亭里一边观赏着这

只有天上人间才有的美景,一边品尝着千年陈酿。没想到我如此不胜酒力,才喝了几杯,就酩酊大醉了,坐也坐不稳,只觉得自己的身子飘飘悠悠,仿佛自己来到了

人间仙境。我又觉得自己真是快活似神仙呀!

不知不觉中,天已经渐

渐暗淡了下来,直到自己的兴致被时间的流逝给消耗

得差不多了,才想起自己该回家了。我摇摇摆摆的走上小舟。可这时,我还有些醉意,早就把回家的路线给抛到九霄云外去了。我只好凭着自己朦胧的记忆前进。可是自己摇橹的手不听指挥,你让它往北摇,可是它偏偏和你作对,把橹往南摇;你

让它把橹往南摇,可它却往北摇。行的船跌跌撞撞,好像是一个刚刚学会走路的

孩童一样。没想到,我竟然把小舟给摇到了藕花的深处。

此时,我惊出了一身冷

汗,顿时酒也醒了,看到自己身处在藕花的深处,四周都被荷花给笼罩着。我顿时惊慌失措不知如何是好。我拼命的摇着船橹,可这荷花比我人还要高,怎么划也无济于事。可我摇橹的声音却

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