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来一点小雨点小狗是怎样欢迎的 小狗怎么欢迎小雨点

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【 – 小学作文】

第一篇:《二年级阅读试卷》

二年级阅读试卷(五)

(一)蚂蚁

蚂蚁整(zhěng zhěn)天辛勤(qín qíng)地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结(jié jiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuō zuō)虫给它们吃。

1、这段话共有 句话。

2、给文中划横线的字选择正确的读音。

3、“它们”指的是 。

4、我喜欢它们的原因,一是它们 ,二是它们

(二)早晨.

早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。

1、这一节有( )句话。

2、这一节写了、、、 醒来后的活动。

3、把写小树的句子用“”画下来。

4、用“立刻”写一句话。

(三) 彩虹

今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”

我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”

1、写出短文中表示颜色的词。

2、读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是,表示彩虹色彩的词是 ,表示彩虹样子的词是 。

3、读第三自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用“”画出来。

(四)大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1、短文有( )个自然段,第二自然段有(四 )句话。

2、在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印

一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟

3、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

二、小练笔:我喜爱的小动物。

二年级阅读试卷(五)

(一)春雨

晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”

春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊,在春雨走过的地方——种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……

1、春雨的脚步是怎样的?从文中找出两个词语来,再照样子写两个。

我能找: ;我能写:

2、从第二自然段中可以看到,“我”欢迎 、不欢迎, 因为 。

3、在春雨走过的地方,种子了,小溪 了。

4、在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。

在春雨走过的地方,柳条 了,青蛙 了,小朋友们 了。 (二)铅笔

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文有______个自然段,第二自然段有___句话。

2、第二自然段有______句话。

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了:(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )

②水要小朋友好好学习。 ( )

③这支铅笔很美丽。( )

(三)小花

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1、短文共有______节,用序号标出自然段。

2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在______。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里{来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.

( )鼻子 ( )脚掌

( )舌头 ( )全身

二.看图写话。

{来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.

二年级阅读试卷(六) (一)春天

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了( )的景色。

2、这段话中表示颜色的词有

( )

3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。

(二)猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有______句话。

2、短文写了猫的______、______、______和______。

3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。 ( )

第二篇:《一年级下教科1—5单元七色光、课文填空》

综合复习

一、按顺序写出汉语拼音字母表大小写(注意书写格式){来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.

二、原文填空:

1. ,拂堤杨柳醉 。 ,忙趁 鸢。

2. 骑黄牛, 振林樾。意欲捕鸣蝉, 。

3.老师说,多栽一( ),就会给( ),千万棵树连起来,就能染绿( )。

4.亲爱的同学们,走,( )!今天,栽下( ),明天,( ),到处都有挺拔的( )!

5.按课文内容填空:

( )旗,我们的国旗。( )( )( )( ), ( )( )( )起。我们立正,向您敬礼。

6. ( )颤动的时候,我们知道风( )了。 ( )起波纹的时候,我们知道风( )了。 ( )点头的时候,我们知道风来( )了。

( )的时候,我们知道( )了。(自己接着写一个) 7. “火”字戴帽起火( ),“兵”字戴帽( )客来,“人”字进门把身( ),“马”字进门( )了祸,“耳”字进门听新( ), (照样子在横线上接着写一个)

三、反义词:

舒服—— 容易—— 特殊—— 后退—— 普通—— 前进—— 难受—— 困难——

四、填一填

1.世界上最老的树种是中国的( )。

2.世界最大的皇宫建筑群是( )。

3.世界最大的广场是( )。

4.照样子填空:我们的祖国真大

学校的操场真( )。

( )真( )。

5.智慧的( ) 辽阔的( ) 丰富的( ) 美丽的( ) 悠久的( ) 勤劳的( )

6.你知道吗?请填空

(1)每年的农历九月初九是( )

(2)每年六月的第三个星期天是( );

每年( )月第( )个星期天是母亲节。

(3)我的生日是( ),妈妈的生日( )

7.蜻蜓( )江湖畔,即将( )在眼前。大雁( )天将暖,燕子( )天转寒。一场( )一场寒,( )要穿棉。

8.( )是开启一切( )钥匙。

9.( )是诗人的翅膀,( )是科学家的( )。

10.按偏旁填汉字:

亻:( )( )( )门( )( )( )木( )( )( )

11.造句:{来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.

仔细:

发现:

9.组词:

直( )哥( )体( )他( ) 真( )歌( )休( )她( ) 妹( )松( )村( )牙( ) 姐( )柏( )春( )呀( ) 耳( )座( )着( )兔( ) 闻( )坐( )看( )免( ) 必( )心( )地( )也( )

认真读短文,你一定能回答下面的问题。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

问题:

1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?答:(1)_______(2)_______(3)_______ 2、填空。

(1)西红柿的_______好吃。(2)萝卜的_______好吃。

(3)白菜的_______好吃。

九、阅读短文,你一定能回答下面的问题。

春天来了,春雨飘在果林中,桃树上开满了粉红的桃花;春雨洒在树梢上,柳树上长满了嫩嫩的芽;春雨落在田野上,庄家生长得更加茂盛;春雨降在池塘里,冬眠的青蛙也出来活动了。

沙沙的春雨,你可真神奇,你给打的带来了生机,你给人们带来了希望!

1、这篇短文有( )个自然段,第2自然段有( )句话。

2、这篇短文中,表示颜色的词有

3、春雨都落在了哪里?

4、你喜欢春雨吗?为什么?

阅读短文回答问题

春 风 吹

春风吹,春风吹, 春风轻轻的吹,

吹绿了柳树, 春雨细细的下。

吹绿了桃花, 大家快来种树,

吹来了燕子, 大家快来种花。

吹醒了青蛙。

1、读读第一小节,写了春天的哪些景物,用“——”画出来。这些景物有什么变化,用“ ”画出来。

2、用带点的词语各说一句话。{来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.

轻轻地"" 细细地""

3、你还知道春天有哪些变化吗?照样子说两句。

村风吹,春风吹, , 。

夏夜的星空

夏夜的星空多美呀!那些闪烁的星星是那么安静、安详。既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想。

你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅飞翔得天鹅,那就是“天鹅座”;在银河南端得那几颗星,多像一个高举双螯(áo),翘着尾巴的大蝎子,它是有名的“天蝎座”;那颗牛郎星是多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星,使人们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空,真是一个神话般的世界。

啊,我爱夏夜的星空,它是那么绚丽多彩,那么美丽动人。

1、闪烁的星星,既像 ,又像 。

2、你还知道哪些星星的名字?

3、读短文,写出你最喜欢的词语。

4、这篇短文有( )个自然段。

欢迎小雨点

来一点,不要太多。

来一点,不要太少。

来一点,泥土裂开了嘴巴等。

来一点,小菌(jūn)们撑(chēng)着小伞等。

来一点,小荷叶站出水面来等。

小水塘笑了,一点一个笑窝。

小野菊笑了,一点一个敬礼。

1、根据这首诗的内容,连一连

泥 土 站出水面等

小菌们 咧开嘴巴等

小荷叶 撑着小伞等

2、你知道小雨点是从哪来的吗?

3、你知道诗中的“小菌们”指的什么吗?

4、你知道还有谁也在等待着小雨点吗?它是怎样欢迎小雨点的呢?请你也来写一写。 阅读短文回答问题

各种动物的妈妈又各种带娃娃的方法。

鸡妈妈总是张着两只翅膀,搂着鸡娃娃走,鸡妈妈的翅膀,好像是保护伞。

鸭嘴兽妈妈的肚皮,是娃娃们的饭桌,它们常常在妈妈的肚皮上吃东西。

袋鼠妈妈的肚皮上有一个大口袋,娃娃们常常装在里面,好像一个大摇篮。

最有趣的是,有一种叫丽鱼的鱼,小鱼娃娃常常钻到妈妈的嘴里去。丽鱼妈妈的嘴是娃娃的家。

1、文中共有( )个自然段。

2、文中动物妈妈有( )、( )、( )、( )、

{来一点小雨点小狗是怎样欢迎的}.

3、(1)“鸡妈妈的翅膀,好像是保护伞”这句话中,把(

)比做( )。

(2)“袋鼠妈妈的肚皮上有一个大口袋,娃娃们常常装在里面,还想一个大摇篮”这句话中,把( )比做( )。

阅读短文回答问题

天鹅和家鹅

第三篇:《北师大版小学语文二年级(上)第十三单元练习题(2)》

北师大版小学语文二年级(上)第十三单元练习题(2)

班级 姓名

一、读拼音,写词语。

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