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四年级作文:《春天在哪里》400多字 写景作文400字四年级

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【 – 小学作文】

第一篇:《找春天800字作文》

找春天800字作文

“春天在哪里呀,春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂”春天在哪里呢?我们一起哼着歌去找春天吧!

春天是花红柳绿的季节。清晨,淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时,周围的雾气也渐渐散退,露出了山野清爽的面庞。微风吹拂,杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子,一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体,插上她那人见人爱的粉色桃花,摇晃了几下似乎在说:“瞧,我多漂亮,多大方!”那些小花小草弯下了腰:“是呀!真好看!”可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了“草裙舞”。引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞

春天是生机勃勃的季节。春天到了,冬眠的动物也醒了,动物新村又热闹起来了。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩!动物小学的同学们也跟着老师去春游了!多么快乐哟!鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢!

春天是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们,他们拉着风筝跑来跑去,可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起了口哨。不一会儿,风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝——它们都在向她招手呢!地面上,孩子们又蹦又跳的,拍着手叫好,显然很开心。风姑娘也会心地笑了

春天如歌,春天似曲!春天是一支美丽,欢快的歌,是春姑娘带给我们的最好的礼物!

第二篇:《春天在哪里500字作文》

春天在哪里500字作文

春天来了,春风吹着,春天的变化在一天天的发生着,我要去寻找春天,春天在哪里呢?春天,在农村,也在城市,在南方,也在北方。春天,在世界各地,春天,随处可见。

农村里的春天,勤劳的农民叔叔们开始耕耘播种,也开始了一年的辛勤劳动。春雨也在淅淅沥沥的下着,似乎在帮助他们,祝愿他们取得好收成。

城市里的春天,湖边的柳树发出新芽,路旁的树木长出新枝。上班一族也感受到了与往常污浊的空气不同的,春天的清新空气。

南方的春天,南方特有的木棉树开花了,火红的花朵映在湛蓝的天空上,显得格外与众不同。天气明显得变暖了,似乎是在向冬天发出最后通牒:你再不走,我就赶你走了。

北方的春天,冰雪开始融化,在即将进入春天的时候赶来的小燕子和人们一起庆贺着。

其实到处都有春天,只要你用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受。

第三篇:《小学四年级作文:春天在哪里?》

相约春天

{四年级作文:《春天在哪里》400多字}.

描写春天的诗句:

1.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归——张志和《渔歌子》

2.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》

3.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

4、阳春二三月,草与水同色 。 晋 乐府古辞《盂珠》

5、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”唐 贺知章《咏柳》 6、好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声.

野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城. 唐 杜甫《春夜喜雨》{四年级作文:《春天在哪里》400多字}.

7、二月湖水清,家家春鸟鸣。

8、池塘生春草,园柳变鸣禽。

别样的春天:

1、春天的脚步:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

2、春天的花:桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。

3、春天的草:小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

4、春天的雨:雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

5、春天的风:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里混着青草味儿,还有各种花的香。

6、春天的人:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。

范文:

春天的田野

春风吹醒了大地,吹绿了树林,也吹绿了田野。星期天,我和几个小伙伴去野外踏青,欣赏着春天田野的美景。

我们漫步在田埂上,迎面吹来了一阵阵春风,舒服极了。脚下沉睡着一个冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面,虽然只见一点点嫩绿,却充满了生机。一些不知名的小花,这一朵那一簇的洒在田埂上,翠绿欲滴的豆角苗整齐地立在田埂旁。

我举目望去,眼前是一望无际的庄稼,金黄色的油菜花儿开得正旺,辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话,一会儿又飞到那吻一吻。还有一片,那一片绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。柳枝发芽了,柔软的柳枝在微风中摇摆;还在拔节的玉米苗,秧苗像绿色的地毯,厚厚地铺在地上;一棵棵高大的榕树挺直腰板,真像这个田野的守卫。看到此景,我想起了一句谚语:一年之计在于春。啊!这是农民辛勤,耕耘的希望。

我喜欢春天的田野,它像一幅展开的画卷,充满了诗情画意。

迷人的春天

冬天不情愿地走了,春天迈着轻快的脚步走来了。

春天来了,小草冒出了嫩绿色的幼芽,远远望去像铺上一张嫩绿色的地毯,过了几天,再看,它们像魔术师变魔术似的变了样,多了,绿了,高了。在微风的吹动下,欢快地抖动着身子向你点头微笑呢。三月四月,万里晴空,小鸟高兴的在天上飞呀飞,一边展示自己的舞姿,一边还欢叫不停,向人们炫耀它的歌喉。

河边那依依的柳树也长出了嫩绿的柳芽,风一吹,柳枝轻轻拂过岸堤,拂过水面,水平如镜的水面泛起一道道微波。

放学的路上,我看见了黄得像金的迎春花开了,红的像火的桃花开了,粉的像霞的杏花开了,白的像雪的梨花开了;""是那么美丽,那么迷人。

春天是多姿多彩的季节,是百花争艳的季节,也是生机勃勃的季节。我爱这迷人的春天。

春 景

{四年级作文:《春天在哪里》400多字}.

春天的天空是蓝色的,天空一碧如洗,好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云朵千姿百态,各种各样,有时像逃跑的野兔,有时像捕食的老虎,有时像蹦跑的马儿""

远处的山峰连绵起伏、层层叠叠、就像一条沉睡的巨龙。一排排青松站在那儿,头戴绿军帽,身穿绿军装,好像一个个神气的士兵,正整装待发呢!

地上的小草挺直了腰板,花儿们脱去了厚厚的冬装,穿上了五彩斑斓的衣服。美丽的蝴蝶带着它的朋友们一起飞来飞去了。勤劳的小蜜蜂也没有闲着,“嗡嗡”飞到花丛中采蜜。小鸟在空中飞来飞去,好像一位报春者,正在告诉人们春天已经到来了。

小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来,有的在追逐嬉戏,有的在吐泡泡,还有的在和同伴玩捉迷藏""小河里顿时热闹起来了!

啊!这真是一个风景如画的春天!

第四篇:《春天的地图:一年级口语交际第一单元《春天在哪里》教学实录》

春天的地图:一年级口语交际第一单元《春天在哪里》教学实录

广东中山市古镇古四小学/肖颖

摘自:《人教社》

魔法:与春天的对话角色表演

大鼻子魔法师:

哆啦Z梦的孩子们,老师们:

{四年级作文:《春天在哪里》400多字}.

春姑娘来了!她用雨点敲打我的窗;春姑娘来了!她让春风轻吻我的脸;春姑娘来了!她托蜜蜂给我打了电话,请我们与她聊天,与她玩耍,与她对话。她让我们做好3个准备去迎接她:

1.唱会春天的主题歌《滴哩哩》、会收集春天的图片。她喜欢会唱歌的小朋友。

2.请家长、老师准备好(本子、笔、相机),带孩子,高高兴兴,沿着她指定的“春天迷宫地图”去找她。地图线路是:“家里?小区?教室?学校?上下学路上?公车?超市?河边(湖边)?草地?田野?小山?公园?柳树林?花园?广场?云朵?太阳?心间。”哈哈!这条春天的公交快线还真远啊!不要害怕,你可以从任意站上车。每一站都有春天的礼物在等着你约。还有蜜蜂、蝴蝶、小燕子给我们做超级导游小姐呀!先把作文放在脑后,出发吧!

3.请孩子们都带上春天的各种头饰,手搭肩,组成小火车(或用凳子做火车),分别让孩子扮演各种角色(妈妈、爸爸、老师、春姑娘)边做游戏边出发去找春天。

一、活动开始

第一站:家里

齐:轰隆隆隆!轰隆隆隆!轰隆隆隆!火车开。开到哪里去?(齐喊)

蜜蜂:开到家里去。{四年级作文:《春天在哪里》400多字}.

蝴蝶:家里春天在哪里?春姑姑把礼物藏在哪儿啦?

蝌蚪:呱呱!我发现了。门上贴有春联呢。

蜻蜓:我发现了。爸爸买的桃花开啦!笑啦!

小狗:汪汪,我发现了,妈妈正给奶奶聊天呢!

小鸡:唧唧,我发现了,小胖胖给下班的爸爸倒茶哩。

小鸭:嘎嘎,我也发现了,小妹在墙上贴了新学期的打算。{四年级作文:《春天在哪里》400多字}.

魔法师:哈哈!我给大家做一个恐怖的笑脸!

齐:妈呀,吓死我啦!笑死我啦!

老师:孩子们,我们去下站找春天吧!{四年级作文:《春天在哪里》400多字}.

第二站:校园

齐:轰隆隆隆!轰隆隆隆!轰隆隆隆!火车开。开到哪里去?(齐喊)

蜜蜂:开到学校去。

蝴蝶:学校的春天在哪里?春姑娘把礼物藏在哪儿啦?

蝌蚪:呱呱!我发现了。同学、老师正给雪灾地区捐款呢!

蜻蜓:我发现了。老师的窗台多了盆兰花。

小狗:汪汪,我发现了,校园里没有垃圾啦!

小鸡:叽叽,我发现了,大课间阳光校园舞,男女同学大方了,小手牵小手。 小鸭:嘎嘎,我也发现了,墙壁的鞋印没有了。

魔法师:哈哈!我给大家再做一个恐怖的笑脸!

齐:妈呀,吓死我啦!笑死我啦!

老师:孩子们,我们去下站找春天吧

第三站:教室

齐:轰隆隆隆!轰隆隆隆!轰隆隆隆!火车开。开到哪里去?(齐喊){四年级作文:《春天在哪里》400多字}.

蜜蜂:开到教室去。

蝴蝶:教室的春天在哪里?春姑娘把礼物藏在哪儿啦?{四年级作文:《春天在哪里》400多字}.

蝌蚪:呱呱!我发现了。作业本角不卷啦!

蜻蜓:我发现了。图书角的书多了,摆得整整齐齐。

小狗:汪汪,我发现了,同学们不在教室追打了。

小鸡:叽叽,我发现了,同学们正接对子互相学习呢。

小鸭:嘎嘎,我也发现了,感冒的同学呕吐了,马上有同学去打扫了。

魔法师:哈哈!我给大家再做一个阳光灿烂猪八戒的笑脸!上面是日常生活的春天。 齐:妈呀,吓死我啦!笑死我啦!

老师:孩子们,我们去下站找春天吧

第四站:花园

齐:轰隆隆隆!轰隆隆隆!轰隆隆隆!火车开。开到哪里去?(齐喊)

蜜蜂:开到花园去。

蝴蝶:花园的春天在哪里?春姑姑把礼物藏在哪儿啦?

蝌蚪:呱呱!我发现了。桃花朵朵红,像天边的红霞。

蜻蜓:我发现了。李花朵朵白,像仙女透明的薄纱。丁香花米黄米黄的,像新碾的小米。 小狗:汪汪,我发现了,杏花朵朵染,像红润的少女。芒果花褐黄褐黄,像批上了一件皇上的龙袍。

小鸡:叽叽,我发现了,梨花朵朵雪,像满树的雪绒花;迎春花娇黄娇黄的,像镀上了一层金色的阳光。

小鸭:嘎嘎,我也发现了,油菜花朵朵黄,像铺了满地的金子;映山红火红火红的,像潮红的新娘。

魔法师:哈哈!我给大家唱《蒲公英妈妈》!真是五光十色的春天。

齐:妈呀,跑调啦!跑调啦!难听死啦!

老师:孩子们,我们去下站找春天吧。

""

魔法师:好–啦!我还要去与刘德华PK《马桶歌》,剩下的站点就请老师,家长陪你们去继续找春天。

日记魔板

时间:3月6日星期4天气晴温度22度风力

环境:春天来了,天蓝了,水绿了,太阳羞红了。

人物:我、哆啦Z梦、老师

事件:今天,口语交际课是《春天在哪里》,老师带我、哆啦Z梦们去公园找春天,我们按照春天的地图去找,我们排成小火车,唱着“春天在哪里?”,头戴小动物的头饰,就表演找春天的游戏。游戏是这样玩的:

我们全班同学都一起喊:“轰隆隆隆!轰隆隆隆!轰隆隆隆!火车开。开到哪里去?” 蜜蜂说“开到花园去”。花园就到啦!

蝴蝶说:“花园的春天在哪里?春姑姑把礼物藏在哪儿啦?”

蝌蚪说“呱呱!我发现了。桃花朵朵红,像天边的红霞。”

蜻蜓说:“我发现了。李花朵朵白,像仙女透明的薄纱。丁香花米黄米黄的,像新碾的小米。”

小狗说:“汪汪,我发现了,杏花朵朵染,像红润的少女。芒果花褐黄褐黄,像批上了一件皇上的龙袍。”

小鸡说:“唧唧,我发现了,梨花朵朵雪,像满树的雪绒花;迎春花娇黄娇黄的,像镀

上了一层金色的阳光。”

小鸭说:“嘎嘎,我也发现了,油菜花朵朵黄,像铺了满地的金子;映山红火红火红的,像潮红的新娘。”

魔法师说:“哈哈!我给大家唱《蒲公英妈妈》!真是五光十色的春天。”

我们一起喊:“妈呀,跑调啦!跑调啦!难听死啦!”就这样,找春天的游戏就结束啦! (525字)

评:哈哈!把游戏简单一变,一句话写一句,一、二年级4、5百字也是可能的,简单又有趣。个性十足,生动极了。

闯关任务

哆啦Z梦听令:1.请任选下面的一站,把发现的春天用日记魔板,写成日记发给我。

2.把游戏找春天的搞怪照片发给我。(注意:以上活动2人就可以游戏)

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