【 – 小学作文】
第一篇:《我的小学时代》
我的小学时代
今天看到一则报道,沈阳一中学生在学习《范进中举》时哭 了,这反映出了现在学生学习 的压力。由此我想起了我的小学时代。
我大概是五岁时上学，因为76年粉碎“四人帮”时，我已经是初中一年级的学生了，这一点记的比较清楚，这样向前推，我应该是70年上的一年级。很明白，我的整个小学时代都是在“文革”中度过的。
我出生在农村，从小没有上过幼儿园，上小学之前没有见过书，不认识一个字。对于小学，我只有模糊的印象。只记得整个小学期间，我们没有课桌，课桌好像是自己找砖头垒的。上学时除了带个书包外，还要带一个板凳，这个板凳至今还在我农村的老家里放着。那时的书包是个什么样，也没有太深刻的印象，反正都是用布自己手工缝的，绝没有今天的小学生用的书包漂亮。城市里的孩子很难想象，农村的孩子一手提着一个破书包，另一手搬着一个小板凳，跑很远的路去上学是什么滋味。 现在想一想，小学时代几乎没有学到什么知识，也没有见到任何的课外书，连汉语拼音也没有学，所以，直到现在很多字的发音还搞不准，经常弄出很多笑话来。小学时代，记忆最深刻的是经常写大字报，批林批孔，反击右倾翻案风，到大兵团作战的田间地头、到挖河的工地宣传毛泽东思想，勤工俭学到地里拾麦穗。
我小的时候，没有级见过任何世面，上高中是第一次进县城，考上高中第一次照相。我认为，当时我连高山、大海、火车、电这些常识都不知道，甚至认为全世界都和我们村一样，更不知道北京、上海是什么样。后来，我上了大学，学到了更多的知识，见到了更多的世面，才知道原来外面的世界那么精彩，北京上海解放前就有电，就有高楼大厦，那儿的人很早就吃着好多好吃的食物，穿着漂亮的衣服。于是，我象被愚弄了一样，我更痛恨文化大革命，十年的时间，我几乎没有学到任何知识，我象一个傻瓜一样天天开展阶级斗争，而且坚信我们的生活比蜜甜，世界上还有三分之二的人生活在水深火热之中，等着我们去解放他们。
要说我还算赶上了好时候，76年我上初中时揪出了“四人帮”，结束了“文革”，77年恢复了高招。我们学习就有了目标，初中的目标是：踢开淮中大门，这是我的老师孙训谦给我们提出的口号。当年我们村九人考上了淮阳中学，这在全县也是很好的成绩。高中的目标就是要考上名牌大学，通过努力，我们的愿望都实现了。
现在的学生压力是有点大，应该减负。今天写这些东西，目的是想让现在的小学生有个比较，知道珍惜少年的学习生活。少年时的教育对一个人的一生有很大的影响，它不在于学了多少知识，认了多少字，学会了什么技术，而在于少年时的教育能让一个人树立理想。我少年时没有任何理想，就因为我没有受到应有的良好的教育，由于没有知识，我不知道我应该怎么想，也不知
道往何处想。参加工作以后，去过很多地方，特别是到北京上海以后，我特别的恼恨，但我不知道应该恼谁，恨谁，我找不着对象。如果在我的少年时代，我能到上海北京一趟，它将改变我的一生。如果我小学时代受到象今天的小学生受到的良好教育，我敢打赌，我的生活将会过得更好，我很可能会成为专家学者。
第二篇:《再见了,我们的小学时代》
再见了，我们的小学时代
有一种回忆叫母校，有一种无悔叫老师，有一种友情叫同学，有一种乐园叫小学。
像一杯醇厚甘冽的浓茶，品尝回味过后，芬芳怡人，齿颊留香。从牙牙学语的孩子到率真可爱的儿童，再步入品学兼优、意气风发的少年。六年的光阴啊，似一列缓缓驶过的火车，入眼过后，消失在视线里，无影无踪。{我的小学时代作文}.
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中……母校的的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。一次偶然的机会，我翻出了二年级时的”六一“合影: 那些面孔似曾熟悉，又似曾陌生。王宇昌从二年级的so small的小豆丁变成了现在so big 的“大土豆”。王春景从豆芽菜长成了大甘蔗。更多的同学从瘦瘦弱弱的小树苗长成了粗壮的大树。
还记得，初次认识大家时，我们羞涩地躲在一旁，后来，在我们互相给予帮助，温暖的时候，我们也不再疏离，整个集体变得团结一致，密不可分：
那个月，贾老师让同学们表演话剧，我们组表演的话剧是“卖火柴的小男孩”。那天，大家看见组长拿了一个特夸张的大塑料袋。我一看，天哪！假发，沾满油的围裙，红色、绿色的塑料袋……5分钟后，冯泽毅（卖火柴的小男孩）就华丽地变身了——假发绕在头上，脚上
还套着绿色和红色的塑料袋，红扑扑的脸蛋儿，看起来就像个萌萌的波斯小男孩。就在这时，“咔嚓”一声，哈哈，原来是贾老师火速前来，成功“偷拍”冯泽毅！只见被偷拍之后的冯泽毅一脸的享受，乐得大家哈哈大笑。{我的小学时代作文}.
燥热的夏天，我们整齐一致的舞蹈，在“六一”儿童节上总是能博得大家的喝彩，初秋的主席台上，我们铿锵有力的诗歌朗诵震撼了每一个人……可是这样其乐融融的六二班，也即将进入不同的中学，进入不同的班级。
现在,我们已长成枝繁叶茂的小树,老师们的头发里却已有几根银丝.这银丝在我们的眼里那么刺眼,根根都刻骨铭心。
一年级，我刚入学，胆子特别小。排下学的路队时，我连自己在哪一路都不敢说，路队解散后，我只能一个人孤零零地站在那儿哭泣，是亲爱的王老师给我的父母打去电话才让他们找到了我。{我的小学时代作文}.{我的小学时代作文}.
小学四年级时，贾老师走进我们的生活.她身穿长裙,轻风吹拂,裙摆就扬了起来,一头漂亮的棕色短发,微微上扬的嘴角, 显得格外精神!她是个幽默风趣、知识渊博的老师。起初我并不了解她，上课时不敢发言。但在几节课后，我终于举起三年时光尘封的手，每天居然能回答好几个问题！贾老师上课时，时不时会插进几个故事。这样，我紧绷的心就放松了下来，全身心投入到课堂中，后来，又经过几次班内组织的演讲比赛，我终于勇敢地战胜了心中的恐惧。演讲词从我的口中如般泉水般叮咚流出。
陪伴我们最久的是续老师，她没有王老师那么严厉，也没有贾老{我的小学时代作文}.
师那么温柔，但她可以让数学难题简单化，让枯燥的习题变得有趣。学习“购物满x元，返送x元优惠劵”这类题时，她会说：“羊毛出在羊身上。”学习抽屉原理时会说：“让往北，偏往南，撞上南墙再往回返。”让我们学起来觉得特别简单。
亲爱的老师，谢谢您， 1000多个日日夜夜染白了老师多少缕头发；六年来，你们批过多少作业。。。。。。是你们，带领我们走进知识的海洋，领略书的世界；是你们，教会我们写字，教会我们读书；是你们，教会我们孝敬父母，还要尊重长辈。你们孜孜不倦的教诲，是世界上最美妙的乐章——感谢，曾经为我们付出的老师。感谢您，陪着我们长大。
银亮的大铁门，红色的散发着希望的照壁上面 “诚实做人，认真做事”这简单的八个金色大字，寄托着母校对我们热切的盼望。一碧如洗的草坪上是同学们嬉戏打闹的身影，两栋高大的教学楼矗立在学校的南北两边，相互照应。七棵高大而古老的杨树，树干上有着时光斑驳的味道。斗转星移，学校发生了翻天覆地的变化，唯一不变的就是那枝繁叶茂的杨树了吧。它们就是母校给我们的记念，好像在告诉我们，我们要像它们一样挺拔高大，为人们带来快乐和希望。
再见了，亲爱的同学，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”再见了，敬爱的老师，“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”再见了，亲爱的母校，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
再见了，我的小学时代！
第三篇:《我与《小学生时代》》
我与《小学生时代》
说起我和《小学生时代》的缘分，那是在一个特殊的下午，我们偶然相遇。并迅速与《小学生时代》结成了深不可灭的友谊{我的小学时代作文}.
那时，我刚刚从学校回来，手里捧着老师给我的成绩单和奖状，成绩单下面小心翼翼地放着一本新一期的《小学生时代》，心里甭提有多高兴了。但成绩单很薄，雨水渗进了书里。我把书塞进衣服里，努力向前跑，丝毫不顾自己头上已经流淌着晶莹雨水和汗水。
到家了，我瞬间冲进家里，生怕雨水把我心爱的《小学生时代》弄湿。我放下书，刚向房间走去一两步。突然，我猛地一回头，拿起了已经褶皱了的《小学生时代》心疼地抚摸了一下，把雨水拭去。就坐在冰冷的地板上，一页又一页的翻看着。在不知不觉中，书中的故事里包含的励志精神就已深深扎根在我的心中了。 看到了书上的第一篇文章，我的眼泪就已经在眼眶里打转了。那个《笑如夏花的女孩》——婧婧，躺在病床上，却依然笑着面对，心中没有一丝恐惧，还保留着她开心的笑容。让我对她产生了敬佩之情。面对手术，我这个五年级的大块头都有可能吓昏过去，可她竟然非常坚强，被病痛折磨，她从不流一滴眼泪，也坚持着不流露出痛苦的神情。
我有许多个榜样，她是其中最小，但也是我最敬佩的一个坚强的小女孩。我在生活中处处以她为例。
近些天来，我经常因为事情多而失眠不足，头异常的痛，是比皮肉之痛还要高几倍的脑内绞痛。我好几次想告诉父母，我头痛极了，请你们让我休息一下。可当我好几次看到母亲急忙地走过来，又匆匆的走过去，我的话刚到嘴边又咽了下去，好几次这样欲言又止，我终于明白我为什么说不出这句话来了，这都得归功于那个《笑如夏花的女孩》——婧婧，是她给了我忍耐的决心，让我好几次都忍过了疼痛。也许，比起她的恶性肿瘤，我的痛只是小病。她给我的不只是精神上的对病痛的忍耐，更深奥的，还有人生的哲学……
我与小学生时代，那一篇篇充满人生哲理的文章，就是《小学生时代》为我搭起的通往人生巅峰的桥梁。