【 – 小学作文】
第一篇:《我最喜欢的一件学习用品》
打开文具盒，里面的设计非常普通，就像一间间大大小小的房间，特别有意思。在文具盒里面最下面的那一层，是用来装英语单词卡片和老师每天发的通知的。剩下的三层是装笔和装橡皮用的，全装着我的各种各样的笔和橡皮，我用它们画画、写字和做试卷，还有用它们来做作业。
在文具盒的一侧，有着一个小扣子，是用来关闭文具盒的盖儿用的。
当我打开书包的时候，首先看见我那漂亮的文具盒。看见它，我仿佛看到了一篇篇文章、一道道数学题、一张张画儿和一本本作业。它为我学习文化知识做出了特殊贡献，我一定要好好珍惜它。
第二篇:《1学习用品》
1学习用品(school things)
pen钢笔 pencil铅笔 pencil case铅笔盒 rule尺子 book书 bag包 comic book漫画书post card 明信片newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 magazine杂志 dictionary词典 2人体（body）
foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth
嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指leg腿
3颜色（colours）
red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕
4动物（animals）
cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇 mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goosr鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼 seal海豹
sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸 5人物（people）
friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔；舅舅 man男人 woman女人 Mr.先生 Miss.小姐 lady
1
女士；小姐 mom妈妈 dad爸爸 parents父母grandma/grandmother（外）祖母
grandpa/grandfather（外）祖父 aunt姑姑；舅母 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 son儿子 daughter女儿 baby婴儿 kid小孩 classmate同学 queen女王 visitor参观者 neighbour邻居 principal校长 pen pal笔友 tourist旅行者 people人物 rober机器人
6职业（jobs）
teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士driver司机 farmer农民 singer歌唱家writer作家actor男演员 actress女演员 artist画家 TV reporter电视台记者 engineer工程师 accountant会计 policeman（男）警察 saleperson销售员
cleaner清洁工 baseball player棒球运动员 assistant售货员
7食品 饮料（food&drink）
rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish鱼 tofu豆腐 cake蛋糕hot dog热狗 hamburger汉堡包 French fries炸薯条 cookie曲奇饼 biscuit饼干 jam果酱coodles面条 meat肉 chicken鸡肉 pork猪肉 mutton羊肉 vegetable蔬菜 salad沙拉 soup汤 ice冰 ice-crean冰淇淋
Coke可乐 juice果汁 tea茶 coffee咖啡
breakfast早餐lunch午餐 supper晚餐 dinner正餐 8水果 蔬菜（fruit&vegetables） apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange橙 watermelon西瓜 grape葡萄 eggplant茄子green beans青豆 tomato西红柿 potato土豆 peach桃
2
strawberry草莓 cucmber黄瓜 onion洋葱 carrot胡萝卜 cabbage卷心菜 9衣服（clothes）
jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirtT恤衫 skirt短裙子 dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants长裤 socks袜子 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤 sneakers运动鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 hat（有沿的）帽子 cap便帽 tei领带 scarf围巾 gloves手套 10交通工具（vehicles）
bike自行车 bus公共汽车 train火车 boat小船 ship轮船 yacht快艇 car小汽车 taxi出租车 jeep
吉普车 van小货车；面包车 plane飞机 subway地铁motorcycle摩托车 11杂物(other things)
window窗户 door门 desk课桌 chair椅子 bed床 computer计算机 board木板 fan风扇 light灯 teachdr's desk讲台 picture图画;照片 wall墙壁 floor地板 curtain窗帘 trash can垃圾箱 closet壁橱 mirror镜子 football足球 present礼物 walkman随身听 lamp台灯 phone电话 sofa沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子 TV电视 air-conditioner空调 key钥匙 lock锁 photo照片 chart图表 plate盘子 knife刀 fork叉 spoon勺子 chopsticks筷子 pot锅 gift礼物 toy玩具doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风筝 jigsaw puzzle拼图游戏 box盒子 umbrella伞
zipper拉链 violin小提琴 yo-yo溜溜球 nest鸟窝 hole洞 tube管子 toothbrush牙刷 menu菜单
3
e-card电子卡片 e-mail电子邮件 traffic light交通灯 money钱 medicine药 sunglasses太阳镜 12地点(locations)
home家 room房间 bedroom卧室 bathroom
卫生间 living room起居定 kitchen厨房classroom教室 school学校 park 公园 library图书馆 post office邮局 hospital医院cineama电影院 bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 study书房 playground操
场 canteen食堂 teacher's office教师办公室gym体育馆 wsahroom卫生间 art room绘画教室computer room计算机教室 music room音乐教室 Tv room电视机房 flat 公寓 company公司factory 工厂 fruit stand水果摊 pet shop 宠物商店 nature park 自然公园 theme park主
题公园 science museum科学博物馆 the Great Wall长城 supermarket 超市 bank银行 country国家 village乡村 city城市
13课程(courses)
sports体育运动 science科学 Moral Education思想品德课 Social Strudies社会课 14国家 城市 (countries&cities)
China/PRC中国 America/USA美国 UK联合王国
England英国 Canada加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 Sydney悉尼 Moscow莫斯科 Cairo开罗 15气象 4
cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期sunny晴朗的 hot火热的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报 16景物(nature)
river河流 lake湖泊 stream河;溪 forest森林 path小道 road公路 house房子 bridge桥 building建筑物 rain雨 cloud云 sun太阳 mountain山 sky天空 rainbow彩虹 wind风 air空气
17植物(plants)
flower花 grass 草 tree 树 seed种子 sprout苗rose 玫瑰 leaf 叶子 18星期(week)
三 Thursday 星期四 Friday 星期五Saturday星期六 Sunday 星期日 weekend周末 19月份(months)
Jan.(January) 一月 Feb.(February)二月 Mar.(March) 三月 Apr.(April) 四月 May 五月 Jun.(June)六月 Jul.(July) 七月Aug.(August) 八月Sept.(September) 九月 Oct.(October)十月 Nov.(November) 十一月 Dec.(December)十二月 20季节(seasons)
spring 春 summer夏 fall (美)autumn(英)秋 winter冬天
21方位(directions)
south南 north北 east 东 west西 left 左 right 右
5
第三篇:《学习用品》
学习用品
教学目标：
1、 认读生词“书包、文具盒”，生字“书”。
A组独立认读；B组跟着老师认读；C组愿意跟着老师认读。
2、 学会书写生字“书”，并用“书”进行组词。
A组独立书写；B组描写；C组在老师帮助下书写。
3、 学习句式：。。。（什么地方）有。。。（什么）、。。。（什么）和。。。（什么）。
例：文具盒里有铅笔、橡皮和尺子。
A组能在老师提示下完整表述。
B组能在老师帮助下说出关键词语。
C组愿意和老师一起说一说，读一读。
4、 教育学生能正确使用文具用品，爱惜文具用品。
教学重难点：
重点：认读生字新词，将文字与实物相对应。
学会书写生字“书”。
难点：掌握句式：什么地方有什么、什么和什么。并能在生活中进行运用。
教学准备：实物（书包、文具盒）等学习用品、PPT课件
教学过程：
一、贴一贴，认一认
1、这几天我们认识了一些学习上的好朋友，今天老师带你们去超市找一找这些好朋友。超
市里有这么多的东西，每个小朋友从中挑一样我们新认识的学习上的朋友吧。
2、学生从中选出一件学习用品，教师配以文字卡片，引导学生认读：铅笔、橡皮、尺、本
子、垫板、小刀、卷笔刀。
3、各种形式朗读。【齐读、开火车读】
4、揭示课题：。。。它们是一个家族的，这个大家族的名字叫学习用品。
出示课题，认读课题。
二、看一看，学一学
今天，我们再来认识两位学习用品家族的新朋友，你们想认识吗？
（一） 文具盒
1、 出示实物文具盒，提问：这是什么？
2、 （这是文具盒。）出示字卡：文具盒。【齐读，指名读】
A组学生独立认读；{一件学习用品}.
B组学生跟着老师读；
C组学生愿意跟着老师读。
3、 文具盒的用途：小朋友，文具盒的本领很大，可以装我们做作业时用到的铅笔、橡皮、
尺、小刀等学习用品。（教师边说边装）{一件学习用品}.
4、 【ppt图片出示】超市里de 文具盒非常漂亮，有的是用铁做的，有的是用塑料做的，{一件学习用品}.
还有的是用布做的；他们的颜色也非常好看，有黄色、绿色、红色等各种颜色；文具
盒上的图案也很丰富，有你们喜欢的喜羊羊，美羊羊，海绵宝宝等。
5、 教师引导学生说说“我”的文具盒有什么特点。
我们小朋友也都有文具盒，谁来说说你的文具盒是用什么做的？什么颜色的？上面有
什么图案？
（二)书包
1、出示实物书包，提问：这是什么？
2、（这是书包。)出示字卡：书包。【齐读，开火车读】
3、书包的用途：书包的本领比文具盒的本领还要大，可以装得下文具盒、书本、垫板等
大的学习用品。（教师边说边装）
4、【ppt图片出示】超市里的书包种类也很多，有背在肩上的，也有手拉杆的。颜色也非
常的漂亮，粉的，蓝的。。。。还有的上面也有漂亮的卡通图案，像是喜洋洋，奥特曼等。
5、教师引导说说“我”的书包的特色。
哪个小朋友来介绍下自己的书包呢？说说自己书包的颜色以及上面的颜色。
6、小结：今天我们又认识了两个新朋友——文具盒和书包，它们是我们学习上的好伙伴。
我们平时要好好对待它们，保持它们的整洁，不可以乱丢乱扔。
（三）说一说，练一练
刚才老师说过，文具盒的本领很大，能装很多的学习用品。接下来我们看看老师手里的文具
盒装了些什么？
1、文具盒里有铅笔、橡皮和尺。
（1）通过看文具盒里的东西，引导学生说出该句句子。
（2）ppt出示句子，学生读一读。
A组能独立完整的表述。
B组能跟着老师读一读。
C组愿意跟着老师读一读。
2、书包里有垫板、文具盒和书本。
（1）请一个A组学生来找出书包里有哪些东西，引导学生说出该句句子。
（2）ppt出示句子，学生读一读。
A组能独立完整的表述。
B组能跟着老师读一读。
C组愿意跟着老师读一读
3、动动小脑，动动小嘴
超市里有蔬菜、水果和———-。
教室里有——-、——–和———。
———有———、——–和———–。
四、写一写，记一记
今天小朋友们上课非常认真，表现得都很棒。我们的生字宝宝迫不及待要出来见你们了。看，
这个生字宝宝叫什么名字呢？
1、出示字卡，认读生字：书。【齐读、开火车读】
A组学生独立认读；
B组学生跟着老师读；
C组学生愿意跟着老师读。
2、引导组词：这个生字宝宝一个人太孤单了，我们来帮它找个好朋友组成词语好不
好？想想看，书可以和哪些字组成词语呢？
书包 故事书 图书馆 看书 【齐读】
3、书写生字：接下来我们也来和生字宝宝做好朋友，我们一起来学写生字宝宝。
（1）PPT演示“书”的书写笔画。
(2)再次PPT演示，要求学生边唱笔画边书空。
（3）教师田字格中范写：再次唱笔顺，并分析“书”有4笔以及每笔的笔画。
强调第2笔横折钩的横写在横中线上并且比第一笔的横 要长，第三笔的竖要些在竖中线上并且要竖直。
（4）学生上黑板书写，老师个别指导。
（5）学生在练习本上书写，老师巡回指导。
A组独立书写；
B组独立描写；
C组在老师帮助下书写。
五、作业
1、在家长陪同下整理自己的书包和文具盒。
2、书写生字宝宝“书”。
A 组独立书写；
B 组独立描写；
C 组在家长帮助下书写。
第四篇:《如何使用学习用品》
《我的小书包》教学案例
作者（来源）：上海市教科院实验小学 冯志兰 发布时间：2007-11-20
教材分析：
《我的小书包》是品德与社会（上教版）一年级第一学期第一单元“我当小学生”中的第四篇课文。本课旨在让学生认识常用的学习用品及其功能，知道它们的来之不易，学会爱惜使用。教材分为四个部分：第一部分是认识学习用品，知道它们的用途；第二部分是了解铅笔生产过程，懂得学习用品来之不易；第三部分是通过自测和练习，掌握爱护学习用品的方法；第四部分是介绍学习用品的演变，开阔学生眼界，激发创造欲望。
学情分析：
入学不久的一年级学生正是习惯的养成期。由于刚接触学习用品，对它们的喜爱之情是不言而喻的。但由于不知道这些学习用品的来历，更不了解它们的来之不易，加之又不太懂得正确的使用方法，因此损坏和丢弃学习用品的情况时有发生，为此让学生了解学习用品的生产过程，以及指导学生正确使用学习用品尤为重要。
教学目标：
1、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用;
2、知道学习用品来之不易，能爱惜它们;
3、学会整理自己的学习用品。
教学重点：
知道常用的学习用品的用途，并能正确使用，懂得爱惜学习用品。 教学准备：
布偶娃娃、书包、课件
教学时间：
两课时
教学过程：
活动一 听听说说，了解常用学习用品的用途
1、创设情境，演示课件，听听书包的自述；
（1）媒体：呜呜的哭声
师述：听，谁在哭？（出示：书包）
（2）媒体：书包的自述
只有学得有趣，才能主动去学，才能学得好。动画卡通是学生的最爱，刚入学的一年级孩子更是如此。因此，一开始，我便以卡通的书包形象引入，这一环节的设计，能很好地激发学生的学习兴趣，学生一下子就被这卡通书包给吸引住了。而后，我同样以这只卡通书包作为主线，学生的课堂参与也因此大大提高了。
2、指名交流，感受书包的作用；
师：小书包为什么要离开他的小主人？
3、出示图片，引出其它学习用品；
师：小书包如果真的离开了小主人，会发生什么事呢？（生各抒己见）引出各种学习用品．（学生说一种，师从书包中拿一种）
板书：学习用品
4、选择一样最