【 – 小学作文】
第一篇:《一份耕耘 一份收获》
一份耕耘 一份收获
尊敬的各位老师：
下午好，我很高兴能有这个机会和大家一起探讨上学期的教学情况，有不到之处，敬请批评指正，我会加以改正和弥补。
根据上学期的成绩来看，还是有差距的。我担任七年级(3、4)班的语文，和其他班级相比较，我还应该在及格率上下功夫。两个班级的成绩，在全县20 所农村中学中居3.3名，平均及格率为86.2%,平均分为77.6，对于取得这样的成绩，我想与同事们在此交流，共同进步。
我深刻的体会到“一份耕耘，一份收获”这句话的含义。对于两个班的现状分析来看，我忽视了优秀学生和后进生并存的局面，全部按照统一的要求来教他们。学生们交上来的作业，我出了一点失误，那就是“以面盖点”，对学生要求过高。现在七年级有个别学生连拼音都不会，我却要求课文分析，这对于他们无疑是难上加难，还挫伤了他们的学习积极性。我出现的这些失误，请大家多予指导，以求改进。
下面，我就今后的工作思路简单的谈一谈。
一、要重点抓积累。
虽然考查不要求强化记忆，但要理解记忆，还应该强调灵活运用。我忽视了背写，有的学生背的滚瓜烂熟，但是卷面上不能反映，丢字拉字现象很多。所以，我要在复习过程中设置专项训练，加强巩固。由简单的字词入手，侧重点也不同，以免学生生厌。
二、要加强作文训练。
针对学生作文中出现的问题，要从这样几个方面加强。
首先、学生课外知识储备非常有限，“见少识少”，知识面只限于课本，这对于作文选材、立意等方面都是很严重的硬伤。因此，要加强学生课外阅读，摘录精彩语句和段落，定期检查。寻找各类话题的优秀范文，从大到立意、构思，小到措词用语等方面进行指导，提高写作能力。
其次、大多数作文开头很精彩，但中间部分已离题。这开头是平时背诵的，中间是胡乱写的。要让学生从谋篇上下功夫，将积累的词句灵活运用。以前，一布置作文就找题目相近的，还绞尽脑汁搜肠刮肚的引用名言，要冲破这中弊端。{一份耕耘一份收获作文}.
最后、错别字也很多，以后要注重学生字词的积累，准确恰当的运用。
三、在备课方面会讨论修改，每节课后必写反思，自我反省。上课期间，以“学生为本”，激发学生的情感，接受他们的个性，充分展示自我，做到综合学习，扮演一个好主持人、好演员的角色，向45分钟要质量。
这仅是我个人的一点不成熟的见解，鉴于经验不足， 我想在座的各位都比我经验丰富，还望大家多多指正。
王燕
2011 3 24{一份耕耘一份收获作文}.{一份耕耘一份收获作文}.
语文研讨会发言稿
梅川初中
王
燕
2011 3 24
第二篇:《一份耕耘一份收获》
一份耕耘一份收获
—热烈祝贺溧水中专校文经部张钰同学高分通过会计从业资格考试
秋天是一个收获的季节，2014年11月10日上午江苏省会计从业资格考试正式拉开帷幕。通过一年的努力，溧水中等专业学校文经部11高职班学生张钰同学在2014年下半年会计从业资格考试中顺利通过。证书成为应聘好职位的敲门砖，这早已不是秘密，“有企业，就需要有会计”。考到会计从业资格证书是我校会计专业学生的重要目标，文经部会计专业的学生应当向张钰同学学习。文经部向校长室汇报，将从期中考试后，针对性的对一年级新生进行提优补差，加强技能训练，加强考证指导，俗话说：一份耕耘一份收获，我们坚信有努力就有希望。
（供稿人：储海平）
第三篇:《一份耕耘一份收获》
一份耕耘一份收获
尝试是什么味道呢""自己尝尝吧~~~{一份耕耘一份收获作文}.{一份耕耘一份收获作文}.
做什么事都有第一次，如果把握好就会有意外收获哦~我小时侯写作文是妈妈报一个字写一个字，自己写根本不会下笔。因为是二三年级的作文，“我的”作文每次都受到老师的表扬。我的秘密也随着时间的推移而被揭穿""有一次学校举行一次作文竞赛，老师把我给叫去了，第一次看到“热闹”竞赛的我很高兴，和不认识的同学说这说那。老师来了之后布置了题目就开始发草稿纸，过了一会儿比赛开始了：只见全场的同学埋着头认真的写着作文；只有铅笔写字的沙沙声；也只有我一个人在那傻坐着。写了好半天才写好了一篇字数为一两百字的没有文体的幼稚的作文。待到发奖时没有我的名字，才使得同学和老师的对我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身败名裂，我从那次起我就看作文书，次次参加作文竞赛我都有一点进步（因为到四年级的时候语文老师换了，我平时语文成绩还可以，老师就让我参加），我也对作文有了兴趣了。只到上学期有一次作文竞赛我得了二等奖，使我信心大增。也就是我的成功，我才知道了什么事都应该有一种钻劲，要靠自己的平时的努力~
相信我，一份耕耘就有一份收获~
第四篇:《小学作文：一份耕耘一分收获》
一份耕耘一分收获
今天是个美好的日子，瞧!太阳公公正笑着呢。小花小草正舞蹈呢，小树正撑开凉伞呢。{一份耕耘一份收获作文}.
下午，妈妈刚要做饭，我想：“别的同学都会做饭，我也要学做饭。”想着想着我就去找妈妈：“妈妈，我想学习做饭，您教教我吧?” “好啊!”妈妈想了会儿说：“这样吧，你平时最爱吃土豆丝了，我就教你这个吧。”“好噢!”我高兴的一蹦三尺高，兴冲冲的去做准备了。 我来到厨房，拿了一个土豆，先用水把它洗干净，再把土豆皮用挂刀刮掉，土豆上凹下去的地方好似一双水汪汪的大眼睛，在可怜巴巴地望着我，仿佛在哀求我不要把它的“衣服”脱掉。接着，我拿来一把刀，先把土豆切成片，再切成丝，我小心翼翼地，生怕切到自己的手。
这下准备工作完成，到了我最不喜欢的部分—开火，因为我怕火会烧到衣服上，不过还是要面对的，我一下就把火开起来了，我这才知道生火其实并没有那么可怕。我听这他*的讲解，把土豆丝放进锅里翻炒，过了一会儿，土豆丝就熟了，我连忙加了一些佐料，顿时，我觉得这香味在室里外都能闻到了。
这时，爸爸闻到了香味，就凑过来，一尝，连忙夸好。 啊!多么美好的日子，多么有趣的尝试呀!
第五篇:《一份耕耘一份收获》
一份耕耘一份收获
大家好！我是益田小学六年级三班的彭嘉雯。
常常有人说：“只要你付出了，就会有所收”。也常常听人说：”一分耕耘，一分收获”。
一份耕耘一份收获，顾名思义、就是有付出才有回报，天上不会掉馅饼，没有不劳而获的好事情，付出多少就收获多少。
最直观的就是种花，如果你细心地去照料，它就会绽放，当你看到花儿绽放在你家阳台的时候，你会觉得很欣慰，自己的辛苦总没有白费。
2011年秋季，我在蓝天补习，一直以为自己的英语不错，第一次阶段考试，我想都没想就直接去考试了，以为随便都能拿个八九十分，可是我错了，这一次大大出乎我的意料，我考了70多分，这一次对我打击很大，我感到很伤心，我是个要强的孩子，当别人分数比我高时，就觉得自己很差劲，所以我把这次考试归纳了一下，学习就像逆水行舟，不进则退，我下定决心，一定要迎头赶上，制定自己的学习计划，学习步骤，所以，功夫不负有心人，我在第二次阶段考时，如愿以偿的考上了A+班。当我考上的时候，我觉得会有一种成就感，这是自己的劳动所换回来的结果，感觉很欣慰。
爸爸妈妈每天辛苦的上班，这不都是为了我们吗？爸爸妈妈所赚来的每一分钱，都都是他们自己的血汗钱啊！我们却不懂得珍惜，花钱如流水一般，我们付出了，又何尝不想得到回报呢？是啊，自己辛辛苦苦的做完这件事，自己却得不到回报，那感觉是很凄凉的，那些天天等着天上掉馅饼的人，无能的人。
没有辛勤的劳动，没有努力地耕耘，就不会有丰富的收获。在我们生活中，看到别人取得收获的时候，你作何感想？勤劳是收获的基础,付出是得到的前提。我们不能贪图荣华富贵，要靠自己的双手创造来的才是实在。
我的演讲完毕，谢谢大家。