【 – 小学作文】
第一篇:《获奖作文点评大全》
获奖作文点评大全
《盲姑娘的箫声》的作者虚构了一个美好而动人的故事，故事里充满了爱和温馨，这是一首爱和心灵美的赞歌。爱是人类最美好的感情，生活中不能没有爱，人们的心中也不能没有爱。因为有了爱，生活才这样美好，人们的心灵才这样美。盲姑娘“长得并不漂亮”，却给人留下美的印象，由于她的心灵很美，盲姑娘“什么也看不见，眼前一片漆黑”，但她的心透明，心中充满了纯洁的爱。
哪里有爱，哪里就有温馨。盲姑娘的箫声是爱的象征，小天使们是爱的化身。箫声传到草房里，老婆婆不再叹息；小天使们闯入小男孩的梦，驱散了恶梦对他的纠缠。箫声和小天使们使小男孩“觉得舒服”，使他不再“寂寞”。小男孩终于知道：“盲姑娘天天为我吹奏，那五个可爱的小天使是她美好的心意凝成的”。
哪里有爱，哪里就有奇迹。小男孩梦见一条又大又粗的蛇向他爬来，小天使让那条蛇变成了树根。盲姑娘给生病的小男孩献出爱，小男孩很快就恢复健康；小男孩为善良的盲姑娘献出爱，虔诚地祝愿她重见光明，盲姑娘的眼睛终于复明。爱显示出它神奇的力量。
《盲姑娘的箫声》是作者的创造，它是幻想，也是现实，借幻想表达了美好的感情和愿望。感情是真挚的，愿望也一定会实现。如果人人都像盲姑娘那样心中充满爱，世界将会变得更美好。
这是一篇写人的作文，对象是“美女教练”，一位专门训练“轮滑”的姓柴的女教练。她不仅有“天使一样的面孔”，而且“非常和蔼可亲”，这使“我”从第一眼就喜欢上她。
如何将人物写得富有个性，栩栩如生呢？小作者始终把握“我”与女教练共同生活、交往的视角，着重描述美女教练一言一行，即让人物的行动说话，避免对人物作游离事实的评介。不是吗？从柴教练发现大家回家后没有练习的“假装生气”到带领大家跟着音乐“做热身运动”；从柴教练对“我”的摔交“既没有扶我，也没有安慰我”到夸奖“摔得漂亮”，对人物言行接二连三的描述，终于让“美女教练”活生生地展示在读者的眼前，如闻其声，如见其人。
为了美化美女教练的外貌和品格，小作者还描述了想象中的“魔鬼般的男教
练”的可怕的形象，那是“一头乱蓬蓬的头发、鼓着腮帮子、说话像打雷、发起火来""”，这跟“美女教练”恰恰形成强烈的对比，从而使读者对“美女教练”更加依恋，更加崇敬。
俗话说：“感人心者莫乎情也。”打动读者的文章，一定是字里行间渗溢着浓浓的情。陆楚雅的《快乐，唱出心中的歌》，就是一篇让我们的心灵受到震颤的文章。读着她的饱含情感的文字，如同聆听从她心底唱出一首快乐的歌。
这是一篇影评，被小作者的情感染上了快乐的色彩。在谈论电影中的人物时，女主角玛利亚活泼的性格、幽默的语言、轻松的心情是快乐的乐章；上校的女儿碧吉塔个性张扬、行表心声的做法更是快乐的源泉。而文中谈及的别具一格的小调，因为恰到好处地表达了主人公的悲伤，也变得分外优美。
在小作者的眼里，行为心声，曲为心声，而能够倾诉自己的感情，则是最快乐的事情。所以，看完影片，她就表达了自己的感受，无论是关于快乐或是人生的要义，都十分真挚而朴实。在结构上，文章开头“让别人和自己都感到幸福、安康”与最后一句“唱出心中那动听、活泼的歌谣”遥相照应，使她的情感与影片中人物和读者的情感融合在一起，起到了画龙点睛的作用。
这样的文字是最美的！
这是一篇游记，小作者按照参观的顺序介绍了紫禁城的午门、养心殿和御花园等景观。全文条理清楚，语言生动，尤其是字里行间溢出浓浓的“文化”气息，丰富的历史文化知识，以及参观者游览的真切感受。
在介绍紫禁城的时候，小作者引用“城中之城”、“普天之下，莫非黄土”，来衬托它的至高无上的地位，而经过午门的时候，又积极展开联想，将电视剧中“阴森恐怖”的午门与之联系起来，使自己的“尊敬”和“酸溜溜”的感觉表达得真实而贴切。养心殿是小作者不惜笔墨着力描绘的地方，他将自己的所见和对“垂帘听政”这段历史的所感紧密结合，既描绘出它的结构特点，又抒发了自己的万分感慨，使文字有了情感，有了生命。关于御花园，小作者旁征博引、准确精妙的表达，使读者犹如亲临实地，在细细的观赏中品味着花园的别致和大气，品味着这座中国古代皇宫的韵味。
陆楚雅同学的这篇作文，让我们充分领略到将所见所闻与丰富的历史文化知识、多彩的个人思想感情相融合的作文的“饱满”之美！
帅帅是一条养在家里的小狗，将“我”对狗的对话“帅帅，别那么小气”用来做作文的题目，这就表达了“我”和“帅帅”亲昵的情感。在“我”的心目中，“帅帅”既是交往的朋友，又是家庭的成员，可见这是作文题目的一种创造。
“帅帅，别那么小气”，这一文题还含有故事的悬念，读者自然会引发思考：帅帅是谁？为什么要对它说“别那么小气”？发生了什么事情呢？这一悬念解除的过程，也是作文内容叙述的过程。小作者采用概述的手法，用简练的语言逐一概述了帅帅在不同场合中的表现：先是不乐意“小表弟动我床头的玩具”，接着，面对小表弟拿跳跳搪巧克力吃，“又忍不住呜呜地叫”，还“把头藏起来”""这就将帅帅“又可爱，又好笑”的样子真实而具体地写出来了。可见，概述作为简练的表达一旦抓住了事物的特点，同样能获得内容真实、具体、生动的表达效果。
尾段对帅帅的自言自语，直至尾句的直接点题，增强了“我”与帅帅亲密无间的情感，而这恰恰是作文感人的魅力。
“泰山，我来了！”这一文题采用拟人手法，将泰山当作了交往的人物，含有自豪的情感。文题的反复出现，既凸现了作文的中心，又渲染了登山的氛围，达到中心鲜明、情感丰富的阅读效果。
泰山的景点很多，显然不能什么景点都写。小作者具备聚合材料的功力，将描述的景点定位于“走过十八盘”，攀登玉皇顶。这就使作文有了一条叙述的主线；从中天门，沿着十八盘，直到南天门的天街。途中的景物很多，小作者能做到“见大又见小”。“小”的是“一盏灯”。“大”的是“南天门那一大片醉人的灯光”，“ 平坦宽阔的天街”""“小”与“大”的相互映衬、交融展示了泰山最高峰夜晚的美景。于是，优美的语言创造出来了：“十八盘上闪闪烁烁的手电光好像一条流动的星河，在暗夜中永不停息地奔涌，源源不断，曲曲折折，最终汇聚在山顶。”“我终于站在离天这么近的地方，仿佛一伸手就可以摸到天上的星星。”这是作文语感的优化，也是语言表达的智慧。
景点的定位，思路的清晰，含情的叙述成为这篇作文成功的可借鉴的经验。
这是一篇自叙的文字，也可以说是一个自我介绍。作者介绍的是自己名字的来历，但又不仅仅是说明自己的名字是怎么来的，包含什么意义，还表现着她的自信，她的生命的活力和乐观、向上的性格。写作文最怕的是死板、呆气，最需要的是很自然的流露自己的情感，甚至很坦率地表达自己的见解，袒露自己的性格。
读了这篇作文，首先我为这位老师的举动而惊讶，也很佩服这位老师的教育创意。谁都崇拜过明星、名人、伟人，但可能很多人并不能完全正视自己，尤其是很多人不能很自信。但这位老师用她神秘的教育方式告诉了学生：每一个都有自己崇拜的人，但每一个人都不要忽视自己的力量，不能忽视自己也有成功的潜能。
这是一篇很有生活和情感体验的作文，记录的是一次能力课的感受。作者用很生动感人的文字讲述了自己同学们用递纸条的方式，表达自己对友谊，对鼓励，对感恩的理解。很显然，这篇作文也让我们感受到了少年成长的智慧。
这篇作文已经不仅仅是一篇学生的习作，可以说是一篇感人肺腑的美文。作者的构思和对情感的哲学性理解也是令人惊奇的。写作文也是需要慧心的，仅仅多写还不够，还要有一颗感悟的心，要能细腻地感受和体会生活细节里的真实而深刻的内涵，这样才能成为优秀的作家。
一读作文的题目《不想见到她》，马上会想到“她”是谁？还会想到为什么“不想见到
她”？这两个“想到”巧妙地设置了作文的悬念，使作文含有故事的味道。 读完作文，方才恍然大悟，原来“我”是害怕妈妈对自己生活的干扰。对应描述的事例是：滑旱冰“玩得正开心”；“在同学家玩得热闹”；在家里“看电视入神”；“看书看得入迷”""这样的时刻，这样的场景，“我”竟然都不想见到妈妈。这一来，“不想见到她”的悬念顷刻解除，带给读者的是“我”对独立行动的追求，爱妈妈的“我”反而不想见到妈妈这一心态的理解。优化的语感是好作文的标志。小作者表达“不想见到妈妈”的情绪，采用反复手法，写了“她的脸上仿佛写着几个字""”这是作文语言的创造，既形象又生动，读来感到有滋
有味，难以忘怀。尾段将妈妈比作“一个无情的时刻表”，也是别出心裁的语感优化的好句子。
家庭生活也是作文的源头。平平常常的家庭生活，在小作者笔下竟展示了不平常的风光，那就是针对妈妈“喜欢比来比去，总说别人家的孩子好”的现状，以“比”字为叙述线索，步步例举，层层推理，最终悟出一个做人的道理：每个人都有自己的优点和长处，人与人是不能比来比去的。
人人都有作文的源头，但是，并非有了源头就能写好作文，关键是：从源头中恰当地引发出表现作文中心的聚合点。本篇作文中心的聚合点就是一个“比”字。先写妈妈总是“将我和别人比”：比写字，比练琴，比看书，比作文，比英语，比奥数，比口算，比唱歌，比跳舞""比这比那，七比八比，结果是怎么都没法比，于是，“别再比来比去”的题意便水到渠成、昭然若揭了。
开阔的思路，源头的聚合，事例的对比，酣畅的叙述构成了本篇作文的写作特色。
在日常生活中，每个人都有自己的愿望，于是，表达愿望便成为作文常见的题材。本篇作文表达的愿望是：“我”要有两个脑子，可以学更多的本领。怎样表达这一愿望呢？一是直言，即直接叙述“我”想怎么怎么；二是侧言，即借物表达“我”想怎么怎么。小作者选用了后者，即借海豚来表达自己的愿望，这就丰富了作文的内容，增添了作文的情趣。看，从“我最喜欢小海豚”写到“海豚有两个脑子”；从一连串的“我想""”写到“如果我有两个脑子""”句句概述，层层开拓，从而将“海豚，教教我“这一题意”表达得多姿多彩，淋漓尽致。
排比句的运用是本篇作文语言的一大特色。“5岁前喜欢海豚，喜欢它温柔可爱的样子；6岁时喜欢海豚，喜欢它精彩无比的表演；7岁时喜欢海豚，喜欢它救人于危难的善良；”；“我想把口算题练得飞快，我想把字写得像印刷体，我想把古筝弹得行云流水""”，这是把结构相似、语气一致、意思紧密关联的句子连成一长串，读来富有音乐美，句意的表达更加顺畅有力，增强感人的效果。由此可见，作文的成功有诸多要素，其中，语感的优化是不可或缺的必备条件。
第二篇:《想象作文获奖佳作大全(一)》
想象作文获奖佳作大全（一）
大象救小兔
五年级 孙海滨
一个风和日丽的上午，兔子姐妹一起来到河边玩耍，河边的景色真美丽，花草点着头，柳树弯着腰，风儿轻轻地吹着。
一只已经饿了三天三夜的老虎，看见了正在玩耍的兔子姐妹，老虎赶紧躲进树丛里，心里暗暗高兴：哈哈，这只小兔子细皮嫩肉的，可以做我的午餐啦！看来我真是命不该绝呀！说着，老虎就滴答下了口水。他溜到河边，张开血盆大口，露出锋利的牙齿，发出“啊呜”的吼声，象兔子姐妹猛扑过去。突然窜出这么一只老虎，兔姐妹吓的魂飞魄散，兔姐姐一把推开兔妹妹，说：“你快跑，这儿我挡着。”兔妹妹摇摇头勇敢地说：“不，要死一起死！”他们沿着河边跑啊跑啊，眼看自己就要成为老虎的口中餐了，就在这千钧一发的时刻，在树旁乘凉的大象伯伯看见了，急忙以每秒100米的速度跑来，急中生智，“砰”的一声，用自己粗壮的腿把老虎狠狠地踢开了，老虎痛的嗷傲大叫，还没等老虎反应过来，大象又用长长的鼻子把老虎卷起来，重重地摔在地上，老虎动弹不得，趁这功夫，大象又把老虎卷起来，把他扔进了河里。
“哈哈，老虎被河水淹死啦！”兔子姐妹欢呼起来。他们围着大象伯伯唱啊，跳啊，大象伯伯还用鼻子卷起了兔姐妹，他们非常高兴。
(辅导教师:张吉路)
动物进城记
六年级 孔溢
“老大，我们什么时候可以去城市旅游观光呢？”
元旦这一天晚上，森林里的动物们在开元旦联欢晚会，它们唱啊，跳啊，快乐极了。小猴趁机向森林之王——老虎问了这样一个问题。老虎不屑地回答：“难道我们现在不好吗？森林里空气这么新鲜，你去城市干什么？”
“听小百灵说，城市以前可漂亮了，现在城市发达了，一定建设得更漂亮了，所以我想去参观一下。”{获奖作文大全}.
“好吧，明天我跟旅行社联系一下，搞一次集体旅游。”老虎说。
耶！动物们欢呼起来。
第二天一大早，动物们收拾好行李，随着旅游团，踏上了城市之旅。
经过千辛万苦，动物们终于来到城市，但是，眼前的情景令它们大失所望：“怎么会这样？”“怎么这么脏？”怎么回事呢？原来，城市的街道两旁，堆满了垃圾，到处飘扬着废弃的塑料袋，下水道里散出的气味臭恶难闻，汽车尾气让动物们窒息。
“妈妈，我的嗓子好难受。”小松鼠因环境不适应而生病了，大家一边用手捂着鼻子，一边摇摇晃晃地往前走。来到十字路口，汽车喇叭声震耳欲聋，动物们情不自禁地捂住耳朵。忽然，一阵风吹来，臭水沟里的“香味”又飘进了它们的鼻子。{获奖作文大全}.
几天下来，动物们一个个都病倒了，它们心里始终有一个谜：城市发达了，人们生活水平提高了，环境怎么还不如以前呢？
回到森林，大家都非常伤心。不久，人们把工厂开到森林边上，工厂排出的废水流进小溪，流进森林，小溪臭了，森林臭了，动物们喝了被污染的水，病的病，死的死。它们再也忍受不了了。于是，森林之王命秘书小狐狸起草给人类写了一封信：
尊敬的人类，你们好吗？
我们相信，你们过得并不好。虽然你们过着优越的物资生活，但是你们居住的环境条件太差，垃圾遍地，你们呼吸着被污染的空气，喝着被污染的水，你们破坏了自己的家园。现在，你们的污染已进入我们的地盘，使我们也受到污染的危害，我们的许多兄弟姐妹得了不治之症，有的甚至失去了生命。
人类啊！为了我们共同的家园，请保护环境！！
信寄出去了，动物们都在盼着，盼着周围的环境何时能有所改变，盼着何时能再一次进城""
（指导老师：张吉路）
都是贪吃惹的祸
六年级 颜培郅
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小强，今天他的姑姑来看她，还带来了不少好吃的东东，有火腿、肉串、面包""好吃的东西应有尽有，俺也跟着沾沾光，好好享受享受。
“全是我爱吃的东西，我今天要吃个够。”小主人说完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，我就像个皮球一样大起来了。
这下可把俺累坏了，也没功夫享受这些好吃的了，俺用尽全力来消化食物，可最后还是以失败告终。
这时，小主人又拿起一大包薯片，坐在电视旁，边看电视边吃薯片，我实在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快装不下了！”
我用尽吃奶的力气喊，可是小主人只能听到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那张馋嘴，就又吃了起来""我被活活累晕了。
晚上，我醒了，便哭了起来，脑子被我吵醒了，它听了我的讲述，也非常生气，便叫醒了肠子，我们一起商量计策，准备明天教训教训小主人，叫他知道贪吃的下场。
第二天一早，小主人到了学校，刚坐下就感到肚子疼。经过老师同意，就去了厕所，刚走出厕所，他又感到肚子疼，就又跑进了厕所""
第二节上语文，小强无精打采，老师见了，便问小强“诗仙”与“诗圣”各指谁，小强没听课，他的知心铁哥们儿小声告诉他：“是李白和杜甫。”小强没有听清，说成了“一百个豆腐”。
这下可丢大人了，同学们哄堂大笑，老师也又气又恼。哎！都是贪吃惹的祸呀。
（辅导教师：张吉路）
二十年后的一天
六年级 李彬彬
“今天真是个好天气！”我伸了个懒腰，睡眼惺松地下了床。我轻轻按了一下睡衣上的按钮，睡衣眨眼间就变成了一件橙黑相间的运动服。梳洗过后，我穿着刚换的运动服，就出门晨练了。
我走在林荫路上，尽情地呼吸着清晨的空气。这时，一个机器人走到我面前，对我说：“李彬彬小姐，我的主人李冉冉邀请您今晚六时在月球‘爱琴海’大酒店共进晚餐。希望您能去。谢谢！”
机器人已经走远了，可我却还愣在那里想：“李冉冉，不是我小学时最好的姐妹吗？好多年没见了，真没想到有机会再和她见面。”我越想越激动，飞快地朝家里走去。
到了家里，我的机器人小可已经为我做好了早餐。我立刻吃了起来。 吃完早餐，我走进了我的工作室，按了一下按钮，运动服马上变成了雪白的工作服。忘了告诉你，我现在已经是一名科学家和发明家了，每天都很忙。我陶醉在科学的世界里，不知不觉已经过去了九个多小时了。我抬头一看表，不好，离约定的时间只差十分钟了。这么重要的约会，千万不可以迟到！不过不用担心，我新发明的“超时空转换机”可以派上用场。我走进“超时空转换机”，关上舱门系好安全带。按了一下按钮，一股强风吹来，等我睁开眼睛时，我已经站在“爱琴海”大酒店的门前了。
我这才想起我还穿着工作服呢，我马上按了一下按钮，工作服变成了黑色的晚礼服。我一抬头，李冉冉正向我走来，我走上前挽着她的手，迈着轻快的步子走进酒店""
【点评】
首先，小作者的想象非常丰富，二十年后与小学同学相会，这本身就是一个不错的想象题材。另外，‘超时空转换机'，‘机器人小可'、变换的服装等足见小作者平时对科学知识的掌握，这也是写好想象作文的前提与关键。
（指导、评析：张吉路）
菲菲猪寻宝记
五年级 张帆
“坏了！起晚了，我还要和冰冰兔去半壁山寻宝呢！”菲菲猪一边提着裤子，嘴里还叨念：“千万别晚了。晚了，半壁山山洞的门就关上了！真这样，那这一次的寻宝计划又要落空了！”
刚走到半路，菲菲猪忽然想起来，竟然忘了带手机，有了手机也好和冰冰兔一起联络呀，想着，转身跑回了家。回来之后，他一看，冰冰兔不见了，可是，不是还要寻宝吗？打她手机，什么？不在服务区，那我先去寻宝吧，回来再分给她一点也行啊？于是，他便独自上路了。
不一会，菲菲走到了一个三叉路口，他有点迷茫了，该走哪条路呢?菲菲耷拉着脑袋，倒背着手来回踱着步子"";有了，打个110询问一下。”菲菲拨通了110：;喂，你好，我是菲菲猪，想去半壁山寻宝，现在走到了第一个三叉路口，下一步该怎么走？”;哦！那可是一个不寻常的旅途，需要智慧和恒心。你一定要有心理准备哟”。警察叔叔有点怀疑。;我已经准备好了”！菲菲大声地说。;那好，你就从最右边的路口拐弯吧”。;谢谢警察叔叔”！菲菲信心十足。 菲菲朝右拐弯，这时，他看见右边不远处有一个牌子，上面写着：如果从此路寻宝，有两种选择：第一，放弃财宝，去一个叫;妖魔洞”的地方去救冰冰兔。而且，永世不能踏入半壁山山洞一步，