【 – 小学作文】
第一篇:《七上第一单元综合练习》
七年级语文（上）第一单元综合检测
班级 姓名
一、基础知识及运用
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
分qí（ ） 委qū（ ） xìn（ ）服 嫩芽（ ） 取决（ ）沉jì（ ） 央求（ ） 神色（ ） 敏．感（ ） 淡． yǎ（ ） 深chén（ ） m．ǒ（ ）去 d．ǎi（ ）住 仗义（． ） 怦怦（ ）
欹斜（ ） 并蒂（ ） 梗（ ） 摇摆（ ） 沐浴（ 阴影．（ ） 繁杂（． ） 烦．闷（ ） 遮．． ） 拆散（． ） 煎á．o（ ） 捶．蔽（ ） 心绪（ ） 打（ ）．．树杈．（ ） 脸 jiá （ ） ． jué（ ）别 烂màn（ ） 匿笑（ ） 花bàn（ ） 攥住（ ） 姊．妹（ ） 覆盖（ ） 荫．蔽（ ） dǎo（ ）告 一霎．时（ ） 瘫痪．（ ）． 憔悴（ ．） 徘徊（ ） 菡萏（ ． ） 水波．．línlín（ ．．） xùxù叨叨（ ．． ） 不可抗jù（ ．． ）
2、解释下列词语
煎熬： 委屈： 憔悴： 攥住： 水波粼粼： 各得其所： 喜出望外： 絮絮叨叨： 自作主张： 形影不离： 3、 填空
①《秋天的怀念》作者是 ，北京人，当代作家。
②《金色花》作者是 （国）文学家 。
③《荷叶 母亲》的作者是 ，原名 ，现代著名女作家、她的代表作有
，是其作品的主旋律。
④《世说新语》是 朝 组织文人编写的，是志人小说的代表作。
4、判断下列说法的正误。
（1）《羚羊木雕》一文揭示了现代人的矛盾冲突，批判了重财轻义的观点，告诫了父母
应该尊重孩子的感情。（ ）
（2）《咏雪》和《陈太丘与友期》都是《世说新语》中的文章，该书的作者是南宋的刘
义庆。（ ）
（3）《金色花》和《荷叶 母亲》都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。（ ）
5、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（ ）
在语文学习中，字要地 写，话要地 说，课文要地 读，练习
要 地做，作文要认认真真地完成。
A、仔仔细细 清清楚楚 踏踏实实 规规矩矩 B、规规矩矩 清清楚楚 仔仔细细 踏踏实实 C、规规矩矩 仔仔细细 清清楚楚 踏踏实实 D、仔仔细细 踏踏实实 清清楚楚 规规矩矩
6、调整下列句子的顺序，完全正确的一项是( )
①在一定时间内要阅读大量的书籍却无暇细读时，可用泛读法。
②要想具有广博的知识，请学会泛读吧! ③泛读是一种很有用的快速阅读法。 ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
⑤阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定的帮助的书，可用泛读法。 A、③①⑤④② B、③④②①⑤ C、⑤①④②③ D、⑤①③④② 7、下列句子没有语病的一项是（ ） A、雷锋为人民服务的事迹是我们学习的榜样。 B、通过妈妈的教导，使我知道了人应该要有孝心。 C、为了防止得近视眼，我们应该坚持做眼保健操。 D、七月的内蒙古草原，是个美丽的季节。
8、读下面一则小幽默，哪一项回答最恰当（ ）
在经过一场激烈的争论后，作家对厨师说：
“你没有从事过写作，因此你无权对这本
书提出批评。”“岂有此理！”厨师反驳说，“ ”。
A、对某一作品提出批评，是每一个读者的权利。
B、我没有从事过写作，就不能对你的作品提意见吗？
C、即使你没有做过厨师，我也允许你对我做的菜说三道四。
D、我从未下过一个蛋，可我能品尝出炒鸡蛋的滋味，母鸡行吗？
9、根据要求默写
（1） ，志在千里。（《龟虽寿》）
（2）表现曹操虽到晚年依然想着建功立业的豪情壮志的诗句是 ，
。（《龟虽寿》）
（3）《咏雪》中交代咏雪的背景的句子是： ， （4）
《咏雪》中表现谢太傅赞赏谢道蕴的才气的句子是：，二、语言综合运用
7、某班正在开展“理解亲情”的主要活动，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。
（1）仿照示例，为本主题活动拟写一则标语
示例：父母的爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
父母的爱是（2）品味下列句子，选择其中一句谈谈你的感爱。
①慈母爱子，非为报也。（汉刘安）
②昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。（《三字经》）
③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣，（郑振铎）
（3）有人说：“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当
然的。”你觉得这种说法有道理吗？请用简洁的语言阐述你的看法。 3、这则故事告诉我们一个什么道理？
4 、我国古代有不少像元方这样机敏的孩子，请你另外举两个这样的人及相关的故事。 三、阅读
（一）咏雪 （三）一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。
1、解释下列加点的词。
①内集（ ） ②儿女（ ） ③俄而（ ） ④雪骤．（ ） ⑤欣然．．（ ．．2、句子翻译．
．．） ⑥差可拟．（ ） ①白雪纷纷何所似？
②撒盐空中差可拟。 ③未若柳絮因风起。 3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句交代了什么？ 4、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛？
5、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
6、除“柳絮”一喻外，你能否再写出两句咏雪的诗句？
（二）陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与
人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信；对子骂父，则
是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1、解释下列加点的词。
①期行（ ） ④相委． ②乃而去（ ） ⑤下车引．至．（ ） ③尊君在不 （ ） 之（ ） ⑥入门不顾．
（ ） 2、句子翻译．．
．．
① 非人哉！与人期行，相委而去。
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 ②面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。” ③老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，
纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，
对老婆婆说：“我们又不认识，而你却对我这么好。愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我
跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
④老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？” ⑤女孩愣住了。 ⑥女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧！．．．．饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！” ．．．．．
⑦这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ ⑧有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。 1、联系上下文，解释下列词语的意思．．．．
视而不见（⑧段） ： 喜色：（⑥段） 2、文中女孩一共掉了两次泪，说说原因。 第一次掉泪是因为
第二次掉泪是因为 3、文章第⑥段用“疲惫不堪”、“露出了喜色”是什么描写，有什么好处呢？ 4、老奶奶是一个怎样的人？ 5、如果你是文中的女孩，回到家想和妈妈说什么？ 四、作文
你步入了中学时代，有了新的老师，认识了一些新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。选取一个你最难忘的瞬间，自拟题目，写一篇500字左右的作文，描述当时的情景和你的心情。
第二篇:《七上语文试题(答案)》
2014七年级上学期语文期末试题卷及答案
展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限…… 一、知识运用（16分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（D ） Ａ．分歧．(qí) 憔．悴(qiáo) 收敛(liǎn) 菡萏．( dān) Ｂ．静谧．．(mì) 散．落（sǎn） 匿．笑(nì) 狩．猎(shu) Ｃ．攥．着(cuàn) 一宿．(xiǔ) 攲．斜(qī) 蜷．曲(quǎn) Ｄ．滑稽．(jī) 感慨．(kǎi) 枯涸．(hé) 荫．蔽(yīn) 2.下面词语书写完全正确的一项是（ c ） Ａ．寥廓 并蒂 翻来覆去 花姿招展 Ｂ．烂漫 喑哑 海枯石烂 不可抗据 Ｃ．尴尬 御聘 仙露琼浆 弱肉强食 Ｄ．溅落 酝酿 随声附和 花团锦族 3.关于下面汉字的结构及笔顺规则表述不正确的一项是（ c ） Ａ．“象”字共有十一画，第七笔是弯钩。 Ｂ．“讯”右半部分的笔顺是：（横折弯钩）横斜钩、横、竖。 Ｃ．“材、鸭、空、休”都是形声字。 Ｄ．“阙”字是半包围结构，“缎”字是左右结构，“裹”字是上中下结构。 4.下列句子，依次填入与原文的词语最相符的一项是（ B ） ①田里的冬水也咕咕地 水泡。 ②在我国北方，人们却让蝉 了你的名声。 ③后来索性连那 的花串也没有了。 A．①冒着 ②夺取 ③ 稀落 B．①起着 ②篡夺 ③稀零 C．①响着 ②争夺 ③ 飘零 D．①吐着 ②篡改 ③零落
5.下面句子中加点词语意思理解不恰当的一项是（
D ）
A.我的母亲又熬．过了一个严冬。（熬：忍受，艰苦支持。写出了母亲身体
不好，也表现了了我为母亲能顺利度过严冬而庆幸的心情。）
B.我的回答已经让她喜出望外．．．．了
。（喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特
别高兴。写出了母亲内心的快乐，表现了母亲对我的无比关爱之情。）
C.语文老师管我俩叫“合二为一．．．．”。（合二为一：指将两者合为一个整体。
这里是说我俩相处融洽，关系很好。）
D.我暗暗地在那里匿笑．．，却一声儿不响。（匿笑：爽朗的笑。突出表现了
孩子天真、调皮又可爱的情态。）
6.下面句子中没有语病的一项是 （Ｃ ）
Ａ.老师为我们花费了很大心血，我们一定用自己的行动来报答您。
Ｂ.我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
Ｃ.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。
Ｄ.他一走进校园就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
7.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ C ）
有一天我终于爬上了那个山顶， 。
①山那边的山啊，铁青着脸。
②——在山的那边，依然是山。
③给我的幻想打了一个零分！
④可是我却几乎是哭着回来了。
A. ①②③④。 B. ①③②④。 C. ④②①③。 D. ③①④②。
8.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ A ）{柳絮炒鸡蛋}.
A.我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。
B.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
C.我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。{柳絮炒鸡蛋}.
D.仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈
下愈大。
二、文化积累（10分）
9.古诗文名句默写（6分）
⑴《咏雪》中谢太傅提问：“白雪纷纷何所似？”，谢朗回答的是：“撒盐空中差可拟” 。谢道韫回答的是：“ 未若柳絮因风起 ”。 ⑵白居易《钱塘湖春行》中表达对西湖美景的喜爱之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
⑶子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中”。
⑷曹操《观沧海》中描写海水和山岛的诗句是：水何澹澹， 山岛竦峙。
⑸孟浩然《过故人庄》写友人准备美食请我做客的诗句是：故人具鸡黍，邀我至田家。
⑹常见《题破山寺后禅院》中颔联蕴含弯弯曲曲的小路能使你通往风景幽美的地方哲理的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。
10.名著导读（每小题2分，共4分）
乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，
说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，
然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。 《乌龟和老鹰》 ①上则寓言选自 《伊索寓言》 。这些寓言故事以特有的 生活智慧
和想象魅力受到我们青少年的喜爱。
②阅读《乌龟和老鹰》故事，简要写出寓意。
寓意：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。
三、文章阅读（28分）
（一）课内：阅读史铁生的《秋天的怀念》，完成10～
14题。（11分）
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北
归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美
的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时
就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，
她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。听说北海的花儿都开了，我推着
你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那
些花都死了。不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，我活
着有什么意思！母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：咱娘儿俩在一块儿，
好好儿活……
②可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母
亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落。母亲
进来了，挡在窗前，北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上
现出央求的神色。什么时候？你要是愿意，就明天？她说。我的回答
已经让她喜出望外了。好吧，就明天。我说。她高兴得一会儿坐下，一
会儿站起。那就赶紧准备准备。哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备
的！她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：看完菊花，咱们就去‘仿
膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏
说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于跑
和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去后，就再也没回来。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰
难地生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和
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