【 – 小学作文】
第一篇:《作文：未来的家乡》
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文 日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
博文教育讲义
一、课题名称:习作：未来的家乡
二、学习目标
1、把握要求，审清题意。
2、针对自己对家乡的了解情况，进行合理构思，加工材料，进行习作。
三、 教学过程
一、情景创设
1、“露从今夜白，月是故乡明。”远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。当我们长大以后，远离家乡，某天回到阔别已久的故乡，你眼前的家乡会是什么样子？会有哪些新的景观？让我们展开想象的翅膀，来构想我们家乡的未来。
2、这篇习作可以选择哪几个方面的内容来写？
（可以写二十年后家乡发生了哪些变化、可以写哪些地方引起你的回忆、也可以写与亲人和同学见面的情景。）
3、写好本次的作文，要注意三点：一是充分想象二十年后家乡的美丽景象。二是具体描述所想象的美丽景物的特点。三是要表达自己热爱家乡的感情。
4、那你准备写什么呢？
二、技法指导
（一）技法1：想象变化，要有侧重
1、写家乡二十年后的变化。可写的很多：想象家乡的巨大变化，如住房、道路、学校、公园、街道、小河等；想象儿时的小伙伴会是怎样的，如同学、朋友等；想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨，如亲人、邻居等；还有如送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等。这么多的内容，我们不可能面面俱到，要有所侧重。
2、以“二十年后回故乡”为题，展开想象来完成一篇作文。可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，可以写房屋道路的变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面来写，可以写与朋友久别重逢的场面；可以写回家的经历；还可以写家乡的某处景观
（二）技法2：结合喜好，设计未来想象
1、“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢？
2、对，是我们自己。“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是“我”。这个“我”，我们怎样设计呢？
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文 日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
（想想二十年后“我”发生了什么变化呢，“我”的同学和伙伴发生了什么变化，最重要的是自己有什么变化。）
3、如何设计自己的形象呢？二十年后你什么样？可以根据自己的喜好设想未来的样子。如：“高高的个子，一脸的胡子”“烫着卷发，染成棕色，穿着时髦的套装，我是一位职业女性”“我已经是孩子的爸爸或妈妈了”你还可以把自己想象成为一位博士，一位专家
4、二十年后你什么样？设计时我们要注意两点：可以结合自己的理想谈自己的变化；也可以根据自己的喜好设计自己未来样子。
（三）技法3：结合现实，想象具体
1、例如《二十年后回故乡》，我们想想时就可以参考目前家乡的景物、建筑物、街道、道路、住房等想象家乡的变化，可以参考目前学生学习生活环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学、老师去想象二十年后他们是什么样子的，还可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样子的，还可以设计一个合理的故事情节，使不同的人在一个约定的时间里走到一起，然后他们有怎样的变化
2、那我们从哪里切入，才能想象具体呢？
3、我们可以从一下几个方面来切入：
1、“二十年后回故乡”，“回”字是什么意思？
2、“回故乡”说明你此时在哪儿？
3、你多久没回了，为什么？你回去干什么？
4、你在他乡那么久了，魂牵梦系的是家乡的什么呀？惦记的是什么？可能是爸爸妈妈、您的同学、老师等
5、想象二十年后“我”回到故乡和同学、伙伴再聚的情景。大家会怎么说、会怎么做？
三、习作素材
1、好词：
日月如梭 目瞪口呆 清澈见底 枝繁叶茂 迫不及待 千姿百态
心旷神怡 绿树成荫 花枝招展 绚丽多姿 焕然一新 驰名中外
2、写好开头：交代二十年回故乡
（1）、离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看棉城是否变样了。因此，我从千里迢迢的美国飞回来了。{我未来的家乡是什么样的？}.
（2）、 时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已经过去了。 2034年我已是一位颇有名气的科学家。
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文 日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
今天我开着我自制的超光速飞艇，从月球上跑来看看我思念的故乡——潮阳。
（ 3） 、 弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名科学家，一直在火星研究所工作，很久没有回过家乡了。今天，我休假一天。于是，我驾驶着最新型的超光速飞船，穿越太空，不久便来到了家乡潮阳的上空。
3、结尾 :总结全文、呼应开头
（1）、啊，二十年后的故乡真是太美了。
( 2)、这次回故乡，我看到了许许多多的变化，故乡变得越来越繁华、漂亮。我为故乡骄傲，我更加热爱我的故乡！
4、写好提纲
题目：二十年后的家乡
开头：交待二十年后回故乡的原因
中间：想象一，具体描写家乡的建筑
想象二，具体描写家乡的街道
想象三，具体描写家乡的房屋
想象四，具体描写家乡的学校
结尾：总结全文，呼应开头
四、习作例文
二十年后回故乡
想起小时候在故乡和伙伴们玩耍，是那么美好。如今已经身在异乡工作二十年了，我真想回故乡去看看啊！
“叮铃铃——”，可是电话响了，我急忙去接。“嗨！你还好么？”是妈妈！“我很好！最近放了几天假。”“还好，你可以回来么？”“耶！太好了！”我一听，高兴地一蹦三丈高。
我收拾好东西，坐上无尘汽车向故乡驶去。从工作的地方到故乡虽然有点远，但车速都达到了每小时600公里，五六个小时就到家了。刚一下车，我惊呆了：这还是故乡么？一座座高楼大厦直插云霄，街边一排排茂盛的大树，一辆辆悬浮汽车在空间川流不息二十年内故乡的变化也太大了。
“喂！”有人拍了一下我的肩膀，回过头一看，呀！是我小学的同学！“就知道你会惊呆的！怎么样？走吧，我带你去你家！”我在高兴之余有点觉得可笑：自己朝思梦想的地方怎么会不记得？
走了一会，我有点转向。怎么找不到家在的那栋楼了呢？一座座别致的洋楼，却没有原来的居民楼。
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文 日期：2014 年 8 月 6 日 课次：
“对了，家到底在哪里啊？”“已经到了！就在那里！”他指着工厂旁那座二十层高的楼说。“就在五单元十三层1301室。”坐观光电梯，可以俯视故乡全景。
哎，怎么打不开这门？只见朋友在门上的智能锁按了几下，不知从哪里传来声音：“密码正确！门已打开。”原来这是智能门，只有按对密码门才能开。
进了门，与父母、朋友一起交谈，其乐融融。“这二十年后的故乡变化变化可真大！”我在心里想着。 二十年后回故乡
我每天都在忙碌，处理公事。终于有了一个假期啦，作为总经理的我也应该回家乡去看看了！
这一去，真的是让我大开了眼界。通往家乡的路原先是坑坑洼洼的，路非常不平整，路边没几棵树，整个就是一幅荒野图。而现在，这一条路已经变成了宽敞而又漂亮的高速公路，路边是鲜花怒放啊！
经过漫长的等待，终于到了故乡。我发现家乡的景色更美了：公园里全都种满了桂花树，连大街上也不放过；每个池塘，都变得更清了，里面竟然还有游来游去的金鱼，有小的有大的，各个神气活现！一些不起眼的矮房子统统都变成了漂亮而又高大的大房子。一些小巷子和泥巴路都变成了条条罗马大路！
路边一阵阵的桂花香让我想起来小学时学的那篇文章——《桂花雨》。我很快沿着以前深刻的记忆来到了奶奶住的房子，之间跟以前完全不同！简直就是一个豪华的别墅。我一进去，看到了好久不见得亲人。妈妈、爸爸、爷爷奶奶和外公都在。可惜，就差外婆了 他们都老了许多，头发全白了，牙齿大部分都是假牙或者种植牙，声音也不像往常一样那么响亮、脆耳。
妈妈拄着拐杖带着我参观新房子。太阳能四季恒温空调、高清晰的家庭影院、全自动化厨房、调节浴室、多功能客厅更神奇的是，这些全部都是声控的！这一切都超乎我的想象，简直比深圳的变化还要快！
家乡的一切都变了，没有什么像以前一样的了 这时，我走到了漓江边，才发现家乡最美的景色还是保留住了！桂林漓江还是那么清、那么绿、那么静。一些小朋友跟以前一样在漓江边玩耍、嬉戏，这幅场景，对我来说是永远不会改变的！
我喜欢家乡现在的变化，更喜欢那永远不变美丽的漓江！我爱我的家乡。
五、自由作文
四、课后作业：复习第五单元
家长签字：
年 月 日
年级： 四 班别： 一对一 科目： 语文 日期：2014 年 8 月 6 日 课次：{我未来的家乡是什么样的？}.
第二篇:《我未来的家乡》
龙源期刊网 .cn{我未来的家乡是什么样的？}.
我未来的家乡
作者：
来源：《文理导航·科普童话》2013年第03期
我伏在写字桌前，只觉得头昏脑胀，不禁叹了口气。在恍恍惚惚中，一只晶莹剔透的白雕一直朝我飞来，在我面前突然停了下来。白雕用天籁般的声音笑盈盈地问道：“小朋友，你想去漫游家乡的未来世界吗？”“未来世界”？我马上一蹦三尺高，朝白雕点了点头，便连蹦带跑地骑上了它的背。白雕便以超光速载着我向时光隧道飞驰而去。
只见马路两旁杨柳依依，树影斑斑；公园里群芳争艳，花色迷人；滨湖中荷花娇媚，千姿百态。天空像洗过了似的，湛蓝湛蓝的。空气中到处弥漫着花的芬芳，令人心旷神怡。
马路上汽车川流不息，但是再也嗅不到刺鼻的尾气了，听不到震耳欲聋的喇叭声了。因为尾气成了花香，喇叭声成了一种独特的音乐了。
随后，我们又参观了几个生活小区，只见房前屋后花木成畦，绿水绕舍，小鸟嬉戏…… 说起未来家乡的生活环境，那就更加优美了。这里的地面是用一种特殊的地板做成的。这种地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁点儿纸屑，也会被地板吸收进去。所以，这里到处都是一尘不染。
这里的河水清澈见底，即便站在远处，也能一眼看见小鱼、小虾在河底嬉戏玩耍。因为这里每家工厂都有高级全自动污水处理器，所以只要一有污水排泄出来，经过处理器的加工，就立刻成为纯净水，可以供人们直接饮用。
这里的空气就更新鲜了。大街的两旁和小巷的角落里，到处是郁郁葱葱的树木，而且每隔一段路都装备了一台高纯度氧气制造仪，它能源源不断地输送出新鲜的氧气。因此，人们无论走到哪里，时刻都能呼吸到绿色的氧气。
真希望未来的家乡能比梦中漫游所见到的一切更加充满勃勃生机，那该有多好哇！
第三篇:《未来的家乡》
未来的家乡
晚上9：30，我已经躺在床上睡着了。
我突然发现自己穿着跟“白雪公主”一样的漂亮裙子。我走了几步，看见街道旁停着一辆红色跑车。不知是谁从远处向我扔过来一把钥匙，我仔细一看，原来是红色跑车的车门钥匙。我打开了车门，坐在座位上，我正准备把门关上，可是不知什么时候车门已经关好了。我回过头来，咦！怎么没有方向盘呢？那等会儿怎么开车呀！突然，一个声音对我说：“这辆跑车是电脑自动驾驶的。”过了一会儿，我面前的小电脑里出现了一位漂亮的阿姨，她说：“小朋友，请坐好，跑车马上就要起飞了，10、9、8、72、1！”呜跑车跟火箭似的飞快地往上窜，吓得我哇哇大叫，这时候我真希望爸爸妈妈能坐在我的身边。跑车一会儿像要撞上大楼，一会儿又来个特技“蜻蜓点水”，真是又惊险又刺激。在一阵害怕的叫声中，我已来到红星路小学。
下了跑车，我便走进了占地3公顷的宜昌市红星路小学，站在1.5公顷的大操场上呼吸着清新的空气。绕过大花坛，前面就是占地1.5公顷的教学楼，教学楼是用千年大理石做成的，有16层高。教学楼的电梯很古怪，它是一个金黄色的月亮小船，上面还有两支土黄色的小桨。一转眼，我就来到了五年二班的教室。我走进教室，坐在第三组正数第四个位子上。叮零零，上课铃响了，我坐的好好的，背挺的直直的，等待老师来上课。可等了好半天，老师总是不来，我开始有些不耐烦了，趴在桌子上自言自语的说：老师怎么还不来呀！过了一会儿，同学们手中的作业一本一本的消失了。忽然有一个声音：同学们，昨天的作业大家完成的都很好，都是全对。咦！是谁在说话呀！一打听，原来是电脑语文老师在讲昨天的作业。叮叮叮，下课铃响了，我走着走着就到了“课间十分钟游乐园”。游乐园里最好玩的要数“太空飞船游世界”，我坐上去，它就开始上穿下穿，左穿右穿，把我弄得晕头转向。放学了，我坐上红色跑车回家了，车子开到半空中就掉了下去，我吓得哭了起来。啊我从梦中醒了过来。
同学们，你们向往未来的世界吗？你们猜想未来的家乡是什么样的呢？那一定是神奇美丽的。让我们拿起笔来一起描绘未来家乡的蓝图。
第四篇:《未来的家乡》
未来的家乡
三（4）班 丁晓琪 指导教师 陈文锐
周末我一个人在家写作业，写了一会只觉得头昏脑胀，不禁叹了口气。作业好多啊！在恍恍惚惚中，一个老爷爷来到了我面前，笑盈盈地问道：“小朋友，你想去漫游家乡的未来世界吗？”我一蹦三尺高，朝老爷爷点了点头，老爷爷便以超光速载着我向时光隧道飞驰而去。
眨眼间，我们便来到了家乡的“未来世界”，这是一个完全陌生的世界。初来乍到，我如同刘姥姥第一次进大观园，似乎对什么都特别好奇。
未来家乡的交通状况，已经发生了翻天覆地的变化。每一条街道都有自动调速人行道，而且每条人行道都通往家家户户的门口。这样，人们如果想上街，只要一踩上它，便能快速到达目的地。更为奇妙的是，这里的每个人都有一个超级飞行器，只要你把它往身上一背，说出你想去的地方，它就能把你准确地带到目的地。它最大的优点是靠太阳能来驱动，而不需用任何燃料，这样，就大大减少了对环境的污染。
说起未来家乡的生活环境，那就更加优美了。这里的地面是用一种特殊的地板做成的。这种地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁点儿纸屑，也会被地板吸收进去。所以，这里到处都是一尘不染。 盘龙河水清澈见底，即便站在远处，也能一眼看见小鱼、小虾在河底嬉戏玩耍。因为这里每家工厂都有高级全自动污水处理器，所以
只要一有污水排泄出来，经过处理器的加工，就立刻成为纯净水，可以供人们直接饮用。
这里的空气就更新鲜了。大街的两旁和小巷的角落里，到处是郁郁葱葱的树木，而且每隔一段路都装备了一台高纯度氧气制造仪，它能源源不断地输送出新鲜的氧气。因此，人们无论走到哪里，时刻都能呼吸到绿色的氧气。
突然，一只大手拍了我一下。我被惊醒了。啊！原来是爸爸！那白胡子老爷爷呢？哦！原来这只是一场梦，一个充满神奇幻想的梦。醒来后，我陷入了沉思：真希望未来的家乡能比梦中漫游所见到的一切更加充满勃勃生机，那该有多好哇！
点评：小作者通过一个奇特的梦，向我们描述了未来家乡的样子，尽情的发挥了自己的想象力和对未来美好生活的渴望，是一篇好文章。
第五篇:《未 来 的 家 乡》
未 来 的 家 乡
我的家乡位于北京远郊长城脚下的昌平区，这里山清水秀，绿草如茵，树木茂密、挺拔，景色宜人；这里有许多名胜古迹，闻名世界；城区街道整齐、洁净；车辆往来穿梭，秩序井然；公园里团花锦簇，彩蝶飞舞，百鸟争鸣。总之我的家乡是生机盎然、蓬勃发展的一座新兴城市。我的家乡现在已经很美，随着科技高速发展，未来的家乡将会变成什么样子呢？我心中的未来家乡应是这样的：
那时候，家乡的天是蔚蓝的，空气更加清新，时常困扰人们的沙尘暴不见了，整个城市一尘不染，奔驰的汽车再也不会拖着黑色的“尾巴”，取而代之的是利用太阳能源的环保汽车。马路变窄了，绿化带变宽了，因为人们的环保意识增强了，出行不再自驾车而选择步行或乘坐方便快捷的公交车。楼房在高大树木环抱中，由于采用新科技，空调不再用氟，大气层得到保护，人们出行再也不用担心被太阳灼伤。 那时候，城市内到处可见大片的绿色休闲场所，绿树成荫，鲜花怒放，芬芳迷人，蜜蜂穿梭忙碌在花丛中，彩蝶翩翩起舞，鸟儿在枝头歌唱，沐浴在阳光中的人们，听着潺潺流水，和着清亮鸟鸣，看着嬉戏的儿童，脸上洋溢着幸福的微笑。畅春湖上，碧波万顷，湖面像一面明亮的镜子，时而可见戏水的水鸟，无忧无虑地漂在湖面上，当游船划过，它们才不情愿地游散。湖四周盛开的荷花，五颜六色，亭亭玉立，一阵微风略过，荷花向围观的人们点头示意。夕阳斜照在湖面上，红色的晚霞映在水中，加上湖面上的渔船，好像让我们看到江南的渔歌唱晚的景象。
那时候，亢山已经变成动物的乐园，山西北角有一片茂密的松树林，松鼠在树上安了家，它们在松枝上表演，引来了喜鹊、白鹤、百灵等许多观众，当松鼠表演无伞跳降时，得到了观众们的喝彩，看到松鼠的表演，百灵也引颈高歌，它的歌声优美嘹亮，这里的热闹场面不亚于一场联欢会。山的南面，有一片郁郁葱葱的竹林，憨态可掬的国宝熊猫正在林中悠闲地吃着竹笋，舔食着雨露。一声虎啸从山的东面传来，喝，原来这里是狮虎园，它们有的在树上懒懒地睡觉，有的正在较子女们本领，有的在追逐嬉闹，活蹦乱跳的十分可爱。
那时候，学生已经不用天天到学校里上课了，由于网络发展，学生在家只需打开电脑，就能够听到老师们的授课，就连考试也在网络上完成，学生只能在每月的返校日来到学校，与老师和同学们交流学习的心得，学校的功能已经变成老师与学生交流的平台，不再是学生学习的场所。
那时候，科学技术真的很高，不知是那位科学家培育出一种四季花，这种花在春夏颜色雪白雪白的，远看好像朵朵白云飘落下来似的，到了秋冬花就变成红色，红的好像天边的彩霞，为冬天增添几分生机与活力。
那时候……
我想，未来的家乡，在我们的辛勤劳动和创造下一定会变得更加美丽。
三年级七班 董博雅
第六篇:《未来的家乡》