【 – 小学作文】
第一篇:《家长会会后感言心得》
家长会感言
做为家长的我，走进了孩子的学校和教室，看到了宽敞明亮的教室，干净整洁的桌椅和地面，窗台上鲜艳的花，现在孩子的学习环境真是太好了，我不由得想起自己小时侯上学时冬天封窗户和轮流生火炉的情景。
当一年级的老师真不容易，孩子们也不会打扫卫生，辛苦了老师！每一次和班主任李老师面对面沟通时，我感到老师非常坦诚，认真负责，看得出她是真心喜欢这些孩子们，我为孩子们能遇上这样的好老师感到特别欣慰，向老师道一声：“您辛苦了！谢谢您！”
李老师对期末考试做了总结，各门课程孩子们都考的不错，做为家长我认为这是老师认真负责、教育、辛苦付出的成果。班主任让胡舒雅的妈妈和我们一起交流座谈，胡舒雅妈妈做了发言，非常精彩，她讲述了平常如何教育孩子的一些事情，关注细节，鼓励为主，平常我自以为做的不错，为孩子付出了很多，一比才知道还差的很远，也体会到家长对孩子教育方面的榜样示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其实是把孩子养活大了。同时也十分羡慕这位好母亲。
孩子这次考的不错，做为家长参加家长会心情格外的好，回想起有时候自己心急了，经常没有耐心训斥孩子，用老师的话来说是赏识教育，多鼓励，从现在开始一定要多注意教育孩子的方式。
要说感言，我的感想归根结底就是，学校是孩子成长教育极为重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚定后盾，老师是孩子成长教育的培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，大家都对孩子的成长起着至关重要的作用，为了孩子，让
我们共同努力！
在李老师这一学期的认真培养和教育下，我觉得孩子在读书、写字、语言交流各个方面都进步很大，在此我非常感谢李老师！我庆幸孩子选择了一所能让她快乐的学校，也遇到了一位有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
衷心祝愿学校教育稳步成长，飞速发展！
学生家长：高金虎
学生：1（2）班高佳慧
第二篇:《家长会后》
家长会后
最让我担心的家长会就要开了，我硬着头皮把这个消息告诉了爸爸妈妈，周三放学以后我忐忑不安地回到家里，自觉地做起了作业但心里始终在担心，不知道老师怎么和妈妈讲呢，我心里盘算着，我最近语文听写和作文都还不错，数学也过得去，应该不会有什么大问题，我这样不断地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一声，我都一阵紧张，我怕在学校不好的表现被爸爸知道时间一点一点的过去了，九点多妈妈终于回家了，我紧张的心都提起来了。但奇怪的是，妈妈并没有马上叫我，而是和爸爸在外面说话，我又听不清他们在说什么，这时只听爸爸叫我，我想坏了爸爸叫我轻者训拆，重者体罚，我小心一一地走了过去，坐在椅子上，左边是爸爸，右边是妈妈，感觉就象在接受审判，爸爸首先问我，你最近为什么老是懒懒散散的作业总不及时完成呢，我无言以对，爸爸又问我为什么最近作业越来越不认真？我又说不出话，我真担心爸爸要体罚我，却没想爸爸严肃地对我说；你已经不是小孩子了，明年是你小学的最后一年，在这段时间里一定要改掉这些不良习关，老师说你人还是聪明的只要勤奋，认真学习成绩一定会赶上去的，我的心慢慢的放了下来，爸爸妈妈还帮我订了学习计划。教育完以后我想，象现在这样马马乎学习真不行不但学习学不好，玩起来也提心吊胆，还不如认认真真把功课学好再玩，这样可以玩的更开心！
第三篇:《家长会后》
九月的天有些萧瑟，有些清凉。清晨有些雾，雾里透着一丝凉意，这凉意让手臂上有些微微的刺痛。
走在上学路上，我有些忐忑不安，因为今天要开家长会。不知道自己这次预习检测的成绩不理想，可想而知，家长会后我会是怎样悲惨的结局。
平时我在家里最怕的就是我的妈妈，她一直对我很严厉。但平日里开家长会都是我老爸去，老爸虽然看上去有些严厉，但老爸挺好的一个人。每次开完家长会，只要我的成绩不好，不太理想，老爸总是为我掩盖事实，只对老妈说些我的好，从来不说我的坏话。别人都对我说，你老爸不是一个负责任的老爸，其实并不是你们想的那样，老爸总会在没有人的地方跟我谈心。
可是这次爸爸有事外出了，换成了老妈去开家长会。{家长会后200字}.
一天的上课我都是无精打采的，头脑中总会想到，当妈妈看到我那不理想的成绩时，会是什么样的神态，总会想到老妈的脾气会不会回到从前一样，对我大发雷霆。
盼星星盼月亮，终于盼到了放学。
可是到了放学的时间，回想到脑海中的一切，我却又不想放学了，平时我走路很快，就像在空中飞翔的鸟儿，可是今天我却走起路来沉甸甸的，就像万吨石头，压在我的身上。 天渐渐黑了下来，我还走在回家的路上。
今天我老妹知道我们要开家长会，也知道是我老妈去开家长会，她心里沾沾自喜。她知道我妈的脾气，于是走在回家的路上，老妹一直对我说，这下你肯定完了。
天黑了下来，我也回到了家。回到家后，令我不可思议的事在我眼前发生，平时脾气像火药一样，一点就炸的老妈，却满脸笑容的对我说话。而平时对我和蔼可亲的爸爸，却对我大发雷霆，这不由得让我跟我妈大吃一惊。
回头仔细想想，老爸也是对我好，毕竟现在我已经上初四了，不再是那个整天玩闹的小孩子了，我应该更加好好学习。
爸爸妈妈为我操碎了心，近日我发现老爸老妈的头上又多了几根银银的白发。时间渐渐流去，我的成长，却换来了老爸老妈的苍老。
想到这里，我的心里忽然愧疚了起来。是啊，初四了，我是该好好学习了。（指导教师：蔺青春）
第四篇:《家长会会后感悟》
家长会会后感悟
作为一名孩子家长，首先非常感谢学校提供这次学校老师和家长深入沟通的机会！同时也感谢辛勤的园丁们对众多孩子的付出，我相信随着这样沟通机会的增多，将会不断增进老师与家长的联系，同时会有更多的家长能够理解老师，配合老师的工作，使更多的在校学生得到良好的学习环境与进步！
每一位家长都希望自己的孩子是优秀的，每一位家长都希望自己的孩子站在最前的起跑线上，孩子的教育会让很多家长迷茫和焦虑！特别是在她们现在这个年龄，她们开始有了她们自己的想法，有她们独立的思维，父母很难进入她们的内心世界，但是天天跟她们在一起的老师和同学好象比我们更加了解她，她们的好多想法可能还更愿意跟她们的老师和同学沟通！这样就更加体现了家长和学校老师沟通的重要性和必要性！
今天和学校老师的沟通是非常成功的，我更加清楚地了解到了我孩子近期的学习情况！同时“用心沟通，学会真爱”也让我感悟颇深，至少说我在对孩子的教育上有了一些新方向！很多的家长在教育孩子上面有很多误区，当然这也包括我自己，1，过度溺爱孩子。2，过度地保护孩子。3， 过度地挑剔孩子。4，过度强制孩子。这些都是普遍家长存在的问题，其实家长在重视孩子学习的同时，素质教育和心理教育也是相当的重要，我们应该更加细致地了解孩子最需要的是什么？物质需要仅仅是单方面的东西，应该努力去发现孩子的优点，树
立孩子的自信心，理解和尊重孩子的想法，和孩子做朋友，让她把心
里最真实的想法告诉我们！
老师说到“网球天使赵耕悟”的故事，在他父母身上我学到更多，
可能我自己经常去要求自己的孩子学习成绩，没有更好地去关心和关
注她的其他爱好，即使知道，那也常常叫她把学习放在了首要位置，我应该明白，学习固然重要，但我更应该同时培养她的其他爱好，让
她在一种轻松愉快的环境下去学习与进步！
对于我来说，今天的家长会与其说是一次沟通的平台，不如说是
学校给我提供了一次学习的机会。在未来孩子成长的路上我会做好，也必须做好！希望在学校老师和家长的努力下这些祖国未来的花朵绽
放得更加美丽！
最后我把最高的评价和最真诚的祝福送给亲爱的园丁们，孩子们
的美丽微笑和优秀成绩只因一路上有你
五（2）班
学生家长
2011年11月26日星期六
我懂得了给予{家长会后200字}.
五二班 卢晓彤
俗语有说：“天生我才必有用。”每个人都有自己的闪光处。有自己的优点，有自己的长
处。而我也有自己的优点，认为自己棒的地方，下面就来说说吧！
在我记忆的画屏上，最浓墨重彩的一笔是我取得成功的快乐。每当我考到好成绩时，我
会对自己说：“我真棒。”没当我和同学们比赛时赢了，我会对自己说：“我真棒。”每当我写
的作文得到老师的表扬，或者读给同学们听时，我会对自己说：“我真棒。”
“助人为快乐之本，”我不仅在取得成功时才觉得自己非常棒，在帮助他人时，我也有同感。记得那是一个夏天的下午，我正走在回家的路上，天正下着大雨，硬币般大的雨点从天而降，落在地上溅起了一朵朵晶莹的水花。走着走着，我看见了一间关了门的小卖部门前坐着一位小女孩，脸上正流着晶莹的泪珠。我走到她的前面，问道：“小妹妹，你怎么了？”只见她擦了擦脸上的泪水，对我说：“我没有雨伞，想跑回家但又弄伤了膝盖，又痛又怕。”我从书包里拿出纸巾和止血贴，把小女孩的膝盖清洗并且包扎好。我笑了笑，问：“小妹妹，还有那么痛吗？”她马上回答道：“不痛了，姐姐谢谢！”我摇了摇头，说：“没关系，你家在哪里，我送你回去吧！”小女孩告诉我后，我背起她，让她拿伞，在雨中走着。过了一会儿，小女家到了，我把她送到家门口后就回家了。走在回家的路上时，我心里甜蜜蜜的想：“我真棒。”这就是“赠人玫瑰，手有余香。”
这就是我的闪光处，我为自己而感到骄傲与自豪，你觉得我棒吗？
我真的很棒
六（1）班 胡颖安
我，就是我，一个开朗活泼的小女孩，我真的很棒，这不是自大，而是大家对我的评价。为什么？让我慢慢告诉你把。
我之所以很棒，是因为我有一个优点。可能因为家庭教育的关系，我变得很坚强。有一次，我在课间玩，被一个又霸道，又调皮的男孩欺负，那时我去厕所，他就站在体育室门口拦住我，他拿着一小块不知从哪里捡来的旧电池，说：“你再走前一步，我就用它仍你。”我心想：我最恨别人威胁我，况且，哪有人这么变态的啊，拦住别人，不让人去厕所，我上厕所管他什么事？于是，我大步一跨，跑向厕所。他真的用旧电池飞来，我一避开，没扔中。他不甘心，捡起旧电池，再用力一扔，呵，我来不及避开，被他扔中了。可是，我没哭，在他面前哭，等于向他屈服，这种事，我可不干，让人看见了，面子放哪呀！
他除了对我仍旧电池外，还对我做过许多坏事。
如：下雨天扔我的拖鞋到水滩中;发本子的时候用本子扔我；有时候很偷偷摸摸地打我虽然每一次我都觉得很痛，很委屈，很伤心，但是我从来没有哭过。因为爸爸说过，人要学会坚强，要是像老鼠那样，又软弱，又胆小，又偷偷摸摸，那个人还有什么用呢？古语有云：男儿有泪不轻弹。不仅男的不能轻易流泪，女的也不能轻易流泪。因为泪水，是你软弱的标志。做小孩子要活泼开朗，乐观积极，那才是一个真正的孩子。
爸爸的一番话是我受益匪浅，同时也让我明白了，坚强是一种天生的性格，如果你天生拥有这种性格，你就不会介意别人如何骂你。
我真的很棒，我为我有这种性格而感到骄傲，我为自己喝彩！
学会宽容 换位思考
六（2）班 容惠婷
前段时间，我们上了一节心理辅导课《学会宽容》。其中老师有这样的一句话，学会宽容，要学会将心比心，换位思考。联系我们的学习和生活自己，真的，我们应该学会换位思考，学会去体谅别人，往别人的角度去想。
谁都应该需要别人的体谅、关心，不论是贫穷，还是富裕，都应该得到这个。当我们想掉垃圾的时候，我们是否有和环卫工人换位思考，要想想如果我们丢的垃圾，是要去替他们打扫，而人们却乱扔垃圾，我们该如何是好；我们要向老师换位思考，要想想如果我们要去替他们管理学生，而学生却仍违反记录，我们该如何是好；我们要向爸爸妈妈换位思考，要想想如果我们要替他们挣钱养家，而儿女却不认真学习，我们该如何是好；我们要向农民换位思考，要想想如果我们要替他们幸幸苦苦地耕田，而人们去这样的糟蹋粮食，我们该如何是好······
记得那是一次午休，我们班不知为什么特别的嘈杂。其实先前因为我们在午休时在吵闹，连续几次都被老师批评。这次，我们又被老师批评了。老师走进教室，听见同学们的嬉笑声，她并没有骂我们，只是在黑板上写了“换位思考”这几个字，然后语重心长地对我们说：“同学们，这次我要教教你们换位思考，你们在写作文的时候总是写‘假如我是一名老师’，但是，你们想一想，如果你们真的成为了一名老师，但
是，你的学生们却屡次犯错，违反记录，你们该怎么办呢？顿时，教室里鸦雀无声了，同学们都惭愧地低下来头，我也觉得脸上火辣辣的。 21世纪，我们的生活红火了，但我们的精神有没有得到升华呢？在此同时，我们也不要忘了想想别人的苦衷，别人的难处，我们也要学会宽容，适当的为他人着想，与他人换一个角色，而不是自私自利，只顾自己。我们自己也会有困难的时候，也会有需要他人理解的是，但是，如果我们之前比没有理解过，现在也不会拥有。
同学们，就让我们学会宽容，学会将心比心，学会换位思考，并实践换位思考，去想想他人的感受，我相信这个世界会变得更和谐、美好！
勇敢拼搏
——读《顶碗少年》有感
容佩君
今天，我学习了《顶碗少年》这篇课文。我觉得，文中那位顶碗少年真了不起，真是我们学习的榜样。
下面，我就跟大家说说吧！
这篇课文主要讲了：一位杂技团的少年来到上海大世界的露天剧场里表演，随着轻松幽雅的乐曲声，只见少年的头上顶着一摞金边红花白瓷碗，做出许多优美的、高难度的动作。突然，在一个大幅度转身的刹那间，一大堆碗掉下来了，他不失风度地向观众鞠了一躬，一切从新开始。到了第二次，那一摞碗仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来，碗，又掉下来了，他有些不知所措，突然，一位白发苍苍的老者走到少年面前说了一句什么。少年就镇静下来，又深深地向观众鞠了一躬；到了第三次，表演终于成功，全场响起暴雨般的掌声。
第五篇:《家长会后的感想》{家长会后200字}.
家长会后的感想
日月如梭，光阴似箭，眨眼之间，六年的小学生活已是最后一个学期。在这个春意盎然，春风暖融的日子，迎来了最后一次的家长会。在这十多个学期里，老师和家长陪孩子一同走过，有烦恼、忧愁，也有喜悦、欢乐，更多的则是成功和收获。
孩子从刚入学的“无名小辈”，到现在的出类拔萃，品学兼优，其中有孩子自己的努力学习，更多的是老师们日复一日，年复一年无怨无悔的付出。作为家长在这里向你们表示深深的谢意：老师，你们辛苦了！
在会上听了殷朝芹老师的讲话：学习犹如爬山看风景，每到一个层次，她所看到的风景是各不相同的，爬的越高，看到的风景越是美丽时，深有感触。我想我们作为家长应指导孩子规划自己的人生，树立远大的理想，给自己制定一个大的目标，然后将大的目标再分解成一个个小的目标，争取每天进步一点点。
小学阶段更重要的是培养孩子良好的学习习惯。我们家长要用心的去引导，引导孩子正确的对待学习，对待课余生活。督促孩子多读书，读好书，多背古诗词，勤练字，为更高层次的学习打好坚实的基础。
老师还专门针对青春期教育的问题跟家长作了沟通，孩子现在正处在青春发育阶段，生理、心理都有不同程度的变化。家长要对孩子多关心、爱护、理解，要给孩子充分的尊重与信任。耐心、细致的从孩子平时的言谈举止中，捕捉到信息，并加以正确的引导，顺利度过青春期。
家长要与学校、老师相互配合培养教育孩子，在学校老师主抓课本知识，授业解惑；在家里，家长要言传身教地培养孩子一个好的学习、生活习惯，使她受益终生。
我希望孩子继续努力，保持良好的学习状态，保持较高的学习热情，继续与时间赛跑，到小学毕业时交一份令老师、家长、自己都满意的答卷。
最后，我觉得李老师的讲义很好，抄下来与大家共同学习：“要重视语文学习，语文是长期积累的过程。数学学习是筑塔，语文学习是聚沙，学习方法是截然不同的。”
第六篇:《家长会后小结》
二（2）班家长会小结
开会准备：
2013年1月15日上午9点，针对本班情况，在学校二年级（2））班教室召开了本班学生家长会。通过这次家长会，加强了学校、班主任与学生家长的沟通和交流，很成功，起到了预期的效果。现在将家长会情况总结如下：
会议过程如下：
一、总结班级情况
我们这个班总体上是一个团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高.家长都能够积极配合支持班级开展的一些工作.特别是在对待学生的学习方面,各位家长都倾尽了大量的心血,在此,我们表示衷心的感谢!
二、总结班级管理这方面的情况
在班级管理上,我是从两方面着手的:即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上,学习上.在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字.即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师.这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展.
三、回顾这一学期来的教育和教学
课堂教学上,我注意从提高学生的学习兴趣入手,尽量地让
学生在课堂上都有发言的机会,尽量地把他们的学习积极性调动起来,尽量地使他们在轻松有趣的氛围中学到知识.在作业方面,我以严为主,即每天的作业我都要改,如果有不完成的就让其补上,课堂作业就更是如此了.在背诵课文方面 ,我就以小组为单位,以表格的形式,让其互相检查并签字证实,有时也让家长配合检查并签字为证.在一段时间内向全班同学宣读并表扬背诵快的同学,这样就可以起到鼓励背诵快的,促进背诵慢的之目的.
对于学生的行为习惯，经过一学期的学习，绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学二年级的学生生活，大部份小朋友都能按时完成作业，专心听老师讲课，认真做作业，按时上交，表扬做得比较好的同学：邵正豪、黄家健、李梦婷、柯晓雨、蒋芊芊、罗孟、陈文斌、陈慧芳、黄林、叶小凤、邵舒婷、谢梦怡、蓝小泞、武苗苗、杨文妹、陈锦燎、陈锐。
尽管如此，但是还有小部份学生在家庭做作业的习惯还要加把劲，有些同学来到学校才做昨天的作业的，有些还要老师督促才补做回。有这样行为的同学有：缪嘉浩、农智怿、崔瑜博、曹盈莉。 还是有的同学的上课经常搞小动作，不听课，精神不集中，低着头搞东西，如：缪婉珊、、邵紫琳、邵可淇、李涛、唐红丽、谢平聪、刘俊洛、邵胜源。有的同学上课经常讲话，不读书如：邝金鑫、农智怿、陈锦燎、刘俊洛、陈锐、谢伟滨、缪嘉浩、邵可淇、陈锦城、陈嘉文、张冠玄。还有的同学在做作业的候东张西望，玩心较重，经常要老师提点、督促才做作业。有的经常不完成作业。在这里，我希望家长能协助好老师，经常
提点一下他们。并在家里能督促他们认真完成家庭作业，希望有行为的同学能改掉这些坏习惯，也要做到，认真听、积极想，响亮答。向学习好的同学学习。