【 – 小学作文】
第一篇:《八年级语文上学期期末综合测试试卷及答案》
八年级语文上学期期末测试卷
姓名： 座位号： 得分：
一、语文积累运用（共35分）
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。（4分）
避开xuān 嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一fān 滋味在心头。书犹如浩
hàn无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变
huàn奇异的风景，感受着人生的乐趣。
2
、古诗文默写。（
10分）
① 王安石《登飞来峰》诗中传达出诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句
是“ ，
”。
②杜甫在《望岳》一诗中写出了作者敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：
“ ， ”， 这是一切有所作为的人不可缺少的。
③杜甫《望岳》诗中状写泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象的两句诗是“
， ”。
④某画家作了一幅名为《西湖春早》的画，欲将白居易《钱塘湖春行》中的诗句题在画上，你以为哪一联最合适，请写出来： ， 。
⑤“仁者乐山，智者乐水。”请写出两句你喜欢的吟咏“水”的古诗词佳句（可以是相连的完整句。如果两句不是出自同一首诗词，则必须都含有“水”的意象）：
3．名著阅读。（4分）
在你读过的中国古典名著中选择一个人物，写出：人物姓名，关于他的某个故事标题，喜欢他的理由。
人物： ；故事标题： ；喜欢的理由：
4．为下面的两句话再补写一句，要求与前面两句结构相似，表达的意思一致。（3分）
时间，是山涧里流淌的一条小溪，流走了便永不回头；时间，是阳光下盛开的一朵鲜花，凋落了便永
不重生；
。
5．下面一段材料，在词语、句子表达及标点等方面存在毛病，请用规定的符号作修改。（不得超过6处，4分）
（1（23）删除号暑假里，我在父母亲的带领下，参观了市博物馆。进入馆藏区，只见玲琅满目地陈列着古代的文物
珍品。学识渊博、深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说，文物收藏是本着宁缺勿烂的原则进
行的，所以都是件件珍品。他还为我们展示了有“震馆之宝”之誉的《唐代仕女图》，那精美的图画让
我们深深折服，我不禁惊叹于祖国的山川秀美，人文荟萃。
6．你班举行“庆国庆·爱祖国”主题晚会，假如你是主持人，请你完成以下任务。（10分）
（1）请你以主持人的身份说一段开场白，要求中心明确、语言简洁、富有抒情性。（不少于50字）（4分）
（2）请你在《爱我中华》歌曲结束后，为下一个节目大合唱《走进新时代》说一段串台词。（2分）
（3）晚会结束时，你在大屏幕上打出以下词语，要求同学们给祖国母亲制作一张祝福的卡片，并在卡片上用上这些词语。如果让你来写，你会怎么写呢？（词语顺序不限） （4分）
繁荣昌盛 金秋 沧桑 生日蜡烛 万里江山
二、阅读（55分）
（一）向一棵树鞠躬（15分）
那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。我不由自主地站在那里，
仰视着这棵不同寻常的树。
它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了
多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的
生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。
它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运
却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道，非分的妄想只能毁灭自己。找准自己的位置，顺势而生长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
为了生存，它只得打自己的主意。
让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
我久久地站在那里，为一颗榆树而感动。
又一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。
一个老人背负着一棵树蹒跚而行。正是砖垛上的那棵树。
老人告诉我，这垛砖垛了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙
女艰难度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。
我怔在那里。十八年，不知老人是如何度过的。 望着肩负在老人背上的那棵榆树，竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发，褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸，几十条柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须！
老人背负着那棵老榆走了。一个默默无语的老人背负着另一个不言不语的老人，走了。
一种热热的液体，模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬。
（作者：王崇亚,略有删节）
7．（2分）本文思路清晰，概括起来说是由 写到 。
8．（2分）本文构思精美，主要运用了 的表现手法。
9．（4分）文章开头几段多处着墨来描写砖垛，试简析其表达作用。
10．（4分）文章倒数第三段画线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处，他们还有哪些隐性的相同之处呢？试写出两条。
11．（3分）从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，说说你的理解。
精美句子：
你的理解：
（二）阅读下文，完成13——16题。（13分）
最后一个鸡蛋 郑洁渊
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在
报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。 ”
“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。” ．．
“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。
“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。 ．
5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。
人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——“鸡”的法律。鸡终
于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的
售价已高达上千美元。
地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这 鸡蛋的妈妈是最后
一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。
这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，
还能上电视？就因为 ！
于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻
的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。
鸡家族受到了强烈的震动。
紧接着第三个鸡蛋出生了。
第四个鸡蛋问世了。
第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。
鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比
别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
于是，保护鸡的法律取消了。
没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。
鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了
对付鸡不下蛋的方法。” （ 摘自《郑洁渊童话集》）
12．指出文中加点词的含义。（4分）
这样： 这：
13．根据语境，补写出横线上的内容。（2分）
14．画波浪线的句子啰嗦吗？作者这么写的作用是什么？（3分）
15．结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。（4分）
（三）阅读古文《小石潭记》，完成14—17题。（共15分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
16、解释下面加点词在句中的意思。（4分）
①潭中鱼可百许头 （ ） ②斗折蛇行 （ ） ．．
③佁然不动，俶尔远逝（ ） ④凄神寒骨，悄怆幽邃 （ ） ．．．．{如果让你来描写雨你会怎么写}.
17、把下列句子翻译成现代汉语(3分)
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂.
18、课文描写景物，运用了多种表现手法：（4分）
①远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“ ”是近。
②点面结合。如写石：“ ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。 ③ 。如写鱼：“影布石上，佁然不动”是静，“ ”是动。
④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ，实为写 ，以实写虚，虚实相应成趣。 总之，作者抓住小石潭的 特点，写出了自己 的感受。
19、仔细阅读下面古文，回答文后问题。（4分） 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
[注] ①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。 ②合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。 ④嵌：张开。 ⑤逸民退士：遁世隐居的人。 ⑥置州：设置州郡。
①在《小石潭记》中找出与“佳木异竹，垂阴相映”意境相近的句子。（2分）
②两文划线句子都是写水，试比较两者写法的异同。（2分）
（四）阅读古文《记承天寺夜游》，完成18—21题。（共12分）
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
20、解释下面加点词在句中的意思。（4分）
①念无与为乐者 （ ） ②但少闲人如吾二人者 （ ） ．．
③怀民亦未寝 （ ） ④水中藻荇交横 （ ） ．．．
21、把下列句子翻译成现代汉语(3分)
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
22、品味文中划线句子，说说下面哪句诗最能体现该句的意蕴。（2分）
明月松间照 ，清泉石上流。（王维《山居秋瞑》）
床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月》）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
我选 理由：
23、仔细阅读上文及所给材料，说说“闲人”的内涵（3分）
材料：苏东坡，即苏轼，北宋文学家。他的一生，是在北宋的变法、反变法的政治斗争风浪中度过的，因“乌台诗案 ”被逮捕入狱，出狱后贬谪黄州，任团练副使，但不得“签书公事”。历经几起几落，直到贬至海南省。从他中举为官到去死的四十五年中，前后有十四、五年都过着贬谪流放、颠沛流离的生活。这篇文章他谪贬黄州后写的。
三、作文（60分、含卷毛书写5分）
24.按要求完成写作任务。
没想到我如此 （浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母）
要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。
参考答案
1.喧，番，瀚，幻
2.①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层②会当临绝顶，一览众山小。③造化钟神秀，阴阳割昏晓。④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。/乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。可任选一联作答。⑤只要是古诗词中含有“水”的意象句子即可，如所谓伊人，在水一方；飞流直下三千尺，疑是银河落九天；水何澹澹，山岛竦峙；潮平两岸阔，风正一帆悬；烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。等等。（共8分。每句1分，有错该句不得分）
3、不设统一答案，人物与所述故事情节必须一致；理由：言之有理即可。（4分。人物、情节各1分，理由2分）
4、不设统一答案，例：时间，是微风里荡漾的一丝幽香，飘散了便决不再有。（共3分，视语言情况给分）
5、①“玲琅满目”中的“玲”应改为“琳”；②“深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说”中，应去掉“深受大家”或者“令人”；③“宁缺勿烂”中的“烂”应改为“滥”；④“所以都是件件珍品”中的“都是”应与“件件”对调；⑤“震馆之宝” 中的“震”应改为“镇”；⑥“我不禁惊叹于祖国的山川秀美，人文荟萃。”中的“山川秀美”与文章主题无关，可以改为“历史悠久”或者删去；⑦“那精美的图画让我们深深折服，”中的“，”应改为“。”其他改法，只要言之成理也可。（共4分。每改对一处得1分）
6．（1）示例：祖国，今天您六十岁了!祖国，是您养育了我，是您引领我们走向未来。您是我的骄傲，您是我的自豪!此刻，就让我们用歌声、用舞姿来表达我们对祖国的深深的爱吧!（2）示例：爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华，中华屹立东方。爱我中华，建设伟大国家。让我们把对祖国最真诚的爱凝聚成最伟大的力量，携着祖国母亲的手，一起走进崭新的时代。下面请欣赏大合唱《走进新时代》。 （3）示例：
第二篇:《七年级下册五月月考试卷(人教版)语文》
2011年度下学期七年级5月月考语文试卷
（完卷时间：150分钟；满分100分)
一、基础知识积累及运用(21分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A、脑髓(suǐ) 花圃(bǔ) 骊(lí)歌 倜傥(tìtǎng)