【 – 小学作文】
第一篇:《小学作文春之声》
春之声
实验小学五年级十班 汤迪
你听，春天的话语化作柔柔的春风，吹化了人们的心房；你看，春天的乳汁化作绵绵的春雨，滋润了人们的心田；你摸，春天的爱意化作嫩嫩的新叶，装点了人们的生活……又是一个美好的春季，让我们满怀希望，去感受多姿多彩的春天吧！{春之声作文}.{春之声作文}.
柔柔的风儿，像一首春的序曲，又像一句春的呼唤，牵引着我去感受春天的脚步。
追寻着那一丝柔柔的风儿，我来到了小区的公园里。我停下了脚步，只见周围的景象和去年冬日里截然不同。不信，你瞧，白雪覆盖的草丛中，早已长出嫩嫩的新芽，那一丛丛，一簇簇新生的小草芽，泛着油润润的光泽，远远看去，草丛中的小草仿佛快乐的小精灵，正向你点头问好呢！{春之声作文}.
追寻着那一丝柔柔的风儿，我又来到了花丛边。那一团团金黄的迎春花，在花丛中摇晃着自己那艳丽的裙摆，好像要和万物争春似的。迎春花的周围，星罗棋布地散布着许许多多的小野花，它们虽然没有迎春花那美丽的裙摆，但是，它们用自己那淡淡的色彩，装点着花丛，装点着春天！
继续追寻着那一丝柔柔的风儿，我又来到了池塘边。灿烂的阳光照在湖面上，反射出金灿灿的光芒。水中的鱼儿贪婪地呼吸着湖面开冻后新鲜的空气，它们在水中自由自在的玩耍着，捉迷藏，吹泡泡……你瞧，它们多快乐呀！池塘边竖立着几棵挺拔的柳树，长长的柳条垂在水面，枝条上长出了嫩绿色的新叶，微风吹来，柳条摆动，好似少女飘逸的秀发，美丽至极。
柔柔的风儿像慈母般抚摸着我的脸颊，金黄的阳光洒向大地，天空中掠过一群飞鸟，大地万物都在向我们透露出同一个消息，那就是——春天来了！
第二篇:《写景作文：春之声》
写景作文：春之声
写景作文：春之声
在北国，经历了寒冬的凛冽，谁不渴望春的温暖！
褪掉了山头的愁色，褪掉了全身的重甲，春来了。北方的春是调皮的儿郎。一会温晴万里，天空澄澈、透明，没有一丝的杂质，杨柳风吹拂着；而当你着了轻装准备享受春的轻松和愉悦时，春却变了脸，阴沉着，寒气浸骨，适才的愉悦一扫而光。不得不再次披上暖装。脱掉厚衣服容易穿上则难，一柜子的衣服，不是厚了就是太薄，颜色不是浓了就是太淡，挑来捡去，只好胡乱凑乎，穿得不伦不类。调动各路感官触摸春的脾性，以便掌握它的变化规律。青草露了脸，布在向阳的山坡上，一点点浓密，颜色一点点变深，光溜溜的柳条一点点变绒，颜色由鹅黄变成绿色。气温飙升后它们熙熙攘攘，吵闹着，拥挤着，好不热闹；气温骤降后，它们规规矩矩、噤若寒蝉。在这种情况下，心随境迁，莫名起起落落，或亢奋或惆怅，或温暖或凄清，如此三番，心儿随着风扬起的尘土烦躁起来。{春之声作文}.{春之声作文}.
春还是再温情、恒定些吧。小脸不要哭哭闹闹，太平凡地变化。想想，这样的状况吧。早晨，天空清澈透明，宛如一块蓝水晶，太阳升起来，撒下道道金光。草丛里，点点星光。着了单衫，一点不寒冷。行走于清晨的空气中，润湿、清凉，深深得呼吸着，很贪婪得呼吸，连同泥土的气息和那金光，不需要担心些许杂质。跑跑步、练练拳、打打球、伸伸胳膊踢踢腿，身子微热，头顶上，冒着热气，丝丝缕缕，鼻子尖渗了密密的汗珠。
太阳渐渐升高了，地面吸足了热量。搬一小马扎，沏一杯茶，向着太阳的方向，闭了眼睛。想想吧，阳光融融，清风徐徐。耳畔泉水汩汩，流水潺潺，何雀啾啾，麻雀喳喳，斑鸠咕咕。丝丝缕缕的气息吸纳鼻孔，然后扩散到周身的每一个细胞。思绪游走于四方，或随展翅之鸿鹄，或随采花之蜂蝶。无限神奇的眼睛，细察桃花杏花的花骨朵一点点膨大，或拔节的青苗的细微变化。微闭的眼前光怪陆离的颜色闪烁。{春之声作文}.
最好是下点小雨吧。捧一本喜欢的书册，斜倚沙发上。窗外静静的，没有车辆的鸣笛声，没有火车的隆隆声，连猫狗虫鸣声都没有。小雨淅淅沥沥，沥沥淅淅。打在小叶尖上噗噗声，粘掉了泥土，树叶尖亮丽了；打在青草上，青草笑嘻嘻，仰着小脸，张开小嘴；打在屋前的地面上啪啪，水珠飞溅；打在泥土地上，扬起尘土，渐渐地皮湿润了。种子嗅到水珠，肿胀了。山川经过雨的洗涤，颜色加深了，天空被雨洗涤了，空明澄澈。
这样想着，内心平静如同一波春水，柔润平静，被润湿了，如同种子肿胀起来。