【 – 小学作文】
篇一:《世界真奇妙》
世界真奇妙
作者：盾盾
来源：《学生天地·小学低年级版》2011年第09期
会跳舞的墨西哥豆子
豆子会跳舞，没搞错吧？当然没有。墨西哥就有一种“跳豆”，乍（ｚｈà）看它没什么出奇的地方，可只要把它放在比较热的地方，或者用手掌心使劲搓（ｃｕō）几下，它就会自己蹦跳起来，一般能跳一厘米左右高，有的还会翻跟头，真是又神奇又滑稽（ｊī）。这是怎么回事呢？
其实，这种小豆子本身并没有跳舞的本领，而是肚子里藏了个小虫子。原来，墨西哥有种飞蛾，春天会在一种矮灌（ɡｕàｎ）木的花蕊（ｒｕǐ）上产卵，卵孵（ｆū）化成虫后，就会钻进这种矮灌木的果实里，然后吃光果实里的瓤（ｒáｎɡ）。这种幼虫长得胖乎乎的，有时它会用最后一对腹足钩住豆子的内壁，迅速往上躬（ɡōｎɡ）身，这样豆子就会跳起来。 不过，跳豆只能跳两个月，因为虫子随后开始吐丝结茧（ｊｉǎｎ）。再过两个月，虫子就会化作飞蛾，咬破茧子和跳豆飞出来，留下一个被咬得千疮（ｃｈāｎɡ）百孔的跳豆躯壳。
跳豆虽然好玩，但豆子中的飞蛾对庄稼有害，所以人们采取了许多措施防止这种飞蛾进入豆子。
世界最大的像屁股的种子
你要问世界上最大的种子有多大？呵呵，说了你可别不信，它就是近10千克重、约50厘米长的种子——复椰（ｙē）子。
复椰子不仅大，而且长相奇特，中央有个沟槽（ｃáｏ），好像两个椰子合在了一起，又酷（ｋù）似屁股，所以被称为复椰子或臀（ｔúｎ）形椰子。
复椰子原产于塞舌尔，生长非常缓慢，三四十年后才能开花结果，全世界每年收获的成熟种子只有1200粒左右，十分珍稀。更神奇的是，复椰子树有雌雄之分，常常并行生长，如果其中一株被砍死，另一株就会“殉（ｘùｎ）情而死”。所以，塞舌尔将复椰子誉为“爱情之果”。看到了吧，心灵美才是真的美！
篇二:《世界真奇妙》
1世界真奇妙
“纸杯是用纸做的，当然会被烧坏！”“它里面有水，肯定不会烧坏！”一大早，快乐作文班里就炸开了锅，同学们都七嘴八舌地讨论着。
为了一探究竟，老师带着我们做了一个实验：她用火机把蜡烛点燃，接着用钢丝把有水的纸杯固定住，吊在蜡烛的上面加热。
老师边加热边对我们说：“这是我在保险公司买的纸杯，怎么烧也烧不坏，{世界真奇妙}.
”我们都不相信，就一窝蜂的跑上去看。原来纸杯里有水，我们说：“纸杯里面有水，可以灭火，所以烧不坏。”正当我们为破解了老师的小把戏而洋洋自得的时候，老师的又一个问题让我们都陷入了沉思，老师问：“水当然可以灭火，但是杯子上并没有小洞，怎么灭火呢？”这下可难倒我们了，我们百思不得其解，老师看我们疑惑的样子，笑着对我们说：“水有沸点，是100℃，但是纸的着火点更高，有110℃，所以即使水沸腾了，杯子也不会烧着。”
看到这里，我才恍然大悟。今天我又学到了一些新的知识，其实生活里还有许多奥秘，一切皆有可能，只要我们留心观察、勤于思考，就会不断的有新的发现，这让我想起来牛顿的一句话：“没有大胆的想象，就没有伟大的发现。”{世界真奇妙}.
2世界真奇妙
当你街道旁散步时，你是否注意到两旁泥土中弱小的生命——蚂蚁呢？当你从蚂蚁身上踩过时，你又是否关注了它们的坚强呢？
当一只蚂蚁发现食物后，立即会返回巢穴，叫上几只工蚁一起去辨认食物是否满意。满意时，先一起搬动一块小的回巢，让巢里的蚁后、工蚁辨认是否搬剩余的。一但确定要搬，便派出大量工蚁和部分兵蚁。先由发现食物的工蚁带路，再让兵蚁在食物旁护卫，工蚁们蜂拥而上。二到四只搬大的，一只搬小的。实在太大的用前颌咬成小块再搬。
当巢穴受到攻击时，大量工蚁四处逃窜，这是为了保护蚁后安全而牺牲自己的生命吸引攻击者的注意力。兵蚁们以讯雷不及掩耳的速度从四面八方向蚁后聚拢，保护蚁后安全。一些工蚁向下打隧道，让蚁后逃生。
当这窝蚂蚁和另一窝蚂蚁发生战争时，兵蚁们向对方发出猛烈进攻，有的咬对方，有的喷出化学成分——蚁酸。当战争结束后，各方工蚁冲上前去，把尸体搬回巢里，作为食物吃掉。有时工蚁之间也会发生战争。原因是为争夺食物而大打出手。它们打架不像兵蚁那样激烈，而是用脚踢，用触须顶，直到把对方赶走为止。
当你发现这些奥秘后，你会感到蚂蚁世界是多么奇妙!
3、世界真奇妙
老师说过：“我们生活的世界真是奇妙呀！只要你善于观察，我们身边就有很多新奇、有趣的事情。”今天，我就发现了一件有趣的事情。
今天的语文课上，老师拿来了一盆花，只见花的颜色是粉色的，上面还有一些小白点。它的茎是褐色的，上面还有一些小毛毛呢！很可爱。最有趣的就是它的叶子了，它的叶子是对着生长的，就像一位老爷爷拿着一把小扇子，扇起来很凉爽，我不仅在心里赞叹到，这盆花真美，我最喜欢这盆花了。
这时老师说：“这盆花还有一个神奇之处，”这时同学们纷纷跑过去要看那盆花，不知道是哪位同学不小心摸到一下这盆花，这盆花就含羞起来，过了大约五分钟左右，含羞草又展了，呀！这就是传说中的含羞草呀！
同学们都在想含羞草的叶一蹦就会卷起来呢！老师似乎穿透了我们的心思给我们做了解答。
原来，含羞草的叶片和茎相连的地方，有一个凸起的部分叫做叶枕，里面充满了水分。当我们触摸到叶片时，叶枕里的水分就会流走，因此，叶柄垂下来，叶片就会合拢。过一会儿，刺激消失后，叶枕里面又充满了水分，叶子又重新展开。恢复了原来的样子。
大千世界都充满了奧秘，只要我们处处留心，能学到很多的知识。
4、世界真奇妙
“纸杯是用纸做的，当然会被烧坏！”“它里面有水，肯定不会烧坏！”一大早，快乐作文班里就炸开了锅，同学们都七嘴八舌地讨论着。
为了一探究竟，老师带着我们做了一个实验：她用火机把蜡烛点燃，接着用钢丝把有水的纸杯固定住，吊在蜡烛的上面加热。{世界真奇妙}.
老师边加热边对我们说：“这是我在保险公司买的纸杯，怎么烧也烧不坏，
我们都不相信，就一窝蜂的跑上去看。原来纸杯里有水，我们说：“纸杯里面有水，可以灭火，所以烧不坏。”正当我们为破解了老师的小把戏而洋洋自得的时候，老师的又一个问题让我们都陷入了沉思，老师问：“水当然可以灭火，但是杯子上并没有小洞，怎么灭火呢？”这下可难倒我们了，我们百思不得其解，老师看我们疑惑的样子，笑着对我们说：“水有沸
点，是100℃，但是纸的着火点更高，有110℃，所以即使水沸腾了，杯子也不会烧着。” 看到这里，我才恍然大悟。今天我又学到了一些新的知识，其实生活里还有许多奥秘，一切皆有可能，只要我们留心观察、勤于思考，就会不断的有新的发现，这让我想起来牛顿的一句话：“没有大胆的想象，就没有伟大的发现。”
5、世界真奇妙
周末,老师布置我们思考食盐溶解在水里后，水的体积会有怎样的变化？按常理说应该是水的体积加盐的体积吧,但老师让我们思考,恐怕就不会是我想象的那么简单吧。有句话说得好,事实胜于雄辩。于是，我走进厨房，拿起杯子做起了实验。
我先在玻璃杯里倒了一些水，用笔在水位处划了一道细线。接着，我用勺子在水里放了一勺食盐，用筷子轻轻搅拌，直到食盐完全溶解。等水平静下来，我发现，搅拌后的水位与那条线非常接近，单凭肉眼看不出来它的高低。我想是不是食盐加得不够多，影响了实验的效果。于是我又加了第二勺、第三勺，情况还是一样。我已经知道食盐溶解在水里后，水的体积不会有明显的变化，在妈妈的帮助下我懂得了：盐在没有饱和的情况下，水的体积不会明显改变。因为水分子与水分子之间有间隙，而食盐溶解后，分离成了很小的离子，它们就躲藏在这些间隙里，水的体积就不会明显增加。
世界真奇妙，处处是科学。
6、世界真奇妙
自然世界中的一切都那么的奇妙，那么的耐人寻味。我今天观察了一种小动物~~蚂蚁。他们的一举一动令我很难忘。
中午，我放学回家后看见有许多蚂蚁在我家门口找东西吃，顿时，我脑子里冒出了一个主意：我把家里的一块蛋糕切成俩半，把一半留起来把另一半切成和蚂蚁样大小的形状放在一只蚂蚁的旁边。这只蚂蚁一会儿就发现蛋糕了，我以为他会急忙去吃，谁料到那只蚂蚁头也不回的走了，我在想：难道这只小蚂蚁不喜欢吃吗？过了一会儿又有些蚂蚁向蛋糕奔来了，原来，那只小蚂蚁去叫同伴来了。它们齐心协力，不一会就把蛋糕抬回洞里了。我又把那块没切的蛋糕放到地上，想：哼！你们一辈子都抬不完。后来我就进屋里写作业了。写完作业后我出去一看，呀！蛋糕自己跑到蚂蚁洞口去了！定睛一看，晕，原来，蛋糕下面有无数只小蚂蚁在抬呢！{世界真奇妙}.
小蚂蚁们多么团结呀！我们要学习小蚂蚁们们的集体精神！
7、世界真奇妙
今天早上，我一出屋，就发现我家的小猫有些怪怪的，跟往常不大一样，过了一会儿，它朝外边走去。
我觉得有些奇怪，就决定悄悄地跟着小猫，看看它到底要做些什么？固然有了重大发现：小猫竟然津津有味地吃起草来！草有什么好吃的？难道老鼠吃腻了，想换换可味？
吃了一会儿草，小猫又独自走到一个偏僻的地方，开始呕吐起来，吐好了。还挖一个坑，把呕吐出来的东西埋好，小猫还很讲卫生嘛，我喜欢。
那小猫到底是为什么要吃草？又为什么要呕吐呢？难道和蚂蚁搬家一样是预报天气？还是别的什么原因呢?算了，别乱瞎猜了，还是去请教我的老师——书吧！我终于从书上找到了答案：原来小猫肠胃不舒服。吃了草能把肠胃洗干净，然后再把这些脏东西呕吐出来。 就像我们人类一样，把不舒服的东西呕吐出来。原来，小猫自己也会治病。
动物世界真奇妙！
8、世界真奇妙{世界真奇妙}.
有一天，我出去玩，发现下雪了，那时我在想：为什么会下雪，雪时怎样形成的？后来，我在网上查到了一些资料，为什么会下雪，是因为冬天气温很低，地面的温度也都在零度以下，高空云层的气温因此更低了，云中的水汽可以直接凝成冰晶及小雪花，这些小雪花增大到相当程度时，气流就托不住它了，就会从云层里掉到地面上来，这就是下雪，而雪是冰云由微小的冰晶组成的。
通过这些资料，我知道了不少的知识，不过，我还想知道为什么雪球越滚越大？之后，我有上网查到了一些资料，雪球越滚越大的原因是：雪花在有少量游离态的水分时容易粘结，而在太冷时则有少量游离态的水分，我知道了以后，我对雪越来越感兴趣了，我想每天都找一些关于学的知识，在更深了解雪，以后把这些关于雪的奥秘和知识告诉别人。
了解学的知识后，我发现了这真是一个奇妙的世界。
篇三:《世界真奇妙》
《世界真奇妙》
教学目标：
1、通过活动初步了解一些国家的标志性事物、地形地貌，感受世界的奇妙与多姿多彩。
2、激发学生进一步了解世界的欲望，培养学生热爱多彩世界的感情。 活动准备：
教师：搜集各种资料、课件。
学生：搜集各国的标志性事物。
活动过程预设：
课前播放歌曲《世界真奇妙》
一、不说不知道，世界真奇妙
1、小朋友们，你们都从歌曲中听到了哪些国家的名字呀？（生说）
这个世界到底有多少个国家和地区呢？
2、小结揭题：出示课题：世界真奇妙
二、不看不知道，世界真奇妙
1、看视频，猜国家
播放日本的视频。你知道这是什么国家吗？你是怎么知道的？对于日本，你还了解哪些特色的东西？
2、你还能介绍另外一些国家标志性的事物吗？
学生介绍，师随机出示图片，了解有关国家特色的建筑、节日风俗等。
3、其实，很多的国家都是有小名的，请你打开书本，看看《趣味屋》，你一定会有很多有趣的发现。
交流有趣发现。
4、小结：人类的奇思妙想给我们留下了宝贵的财富，给我们创造了一个神奇的世界。{世界真奇妙}.
三、不比不知道，世界真奇妙
1、世界之最。
（1）出示：领土面积最大的国家——俄罗斯 领土面积最小的国家——梵蒂冈
人口最多的国家 ——中国 人口最少的国家 ——梵蒂冈
（2）你还知道哪些国家或地区的世界之最？
最偏远的国家——基里巴斯
最冷的国家——冰岛
最热的国家——科威特
（3）看了这么多的世界之最，你有什么想说？
小结：原来世界上的国家和地区那么多的不同，真是不比不知道，世界真奇妙！
2、世界如此之大，各个国家和地区的节日、风俗、礼仪也各有不同。
课前，你已经去收集了很多这方面的资料，是吗？和小组里的同学一起分享吧！（四人小组交流收集的资料）
A见面问好的礼仪
随机出示图片，可以请学生试试，和同学，和老师问好。
B节日、风俗
西班牙斗牛（播放《西班牙斗牛》）
西班牙狂欢节、西红柿节（图片）
3、小结：老师发现我们很多同学的脸上都洋溢着笑容。是的，因为我们从来见过这么多奇妙的事情。
四、总结延伸
同学们，今天的“世界之旅”就将告一段落了。我们不得不感叹“世界真奇妙！”其实，这些只不过是我们这个奇妙世界中的小小一部分，让我们随着动听的歌声来走进更加多姿多彩的世界吧！