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一种游戏作文 我喜欢的一种游戏作文

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【 – 小学作文】

篇一:《作文就是一种游戏》

作文就是一种游戏

把作文当成游戏,每一次习作就能给你带来许多新鲜的乐趣。

你很小的时候玩过积木吧?其实,作文就是在用语言文字搭积木。

和游戏一样,作文是自由的。你是习作的主人,“我的地盘我做主”,你拥有至高无上的“话语权”,那些字、词、句全是你手中的“积木”,全都听你的摆布,你想搭什么就搭什么,想怎么搭就怎么搭,谁也不会束缚你。习作时,“我手写我心”,题目可自拟,形式可自定。。。。。。。因此,你怎么说就怎么写、怎么想就怎么写。从这种意义上讲,作文不就是一种游戏吗?

和游戏一样,作文是快乐的。游戏之所以快乐,是因为游戏本身不给我们造成压力。当你把自己的见闻、经历、感受、奇思妙想等在稿纸上“一吐为快”时,文字的精灵就把一幕幕同步再现,仿佛就在眼前,这是一件多么有趣的事呀!而当搁笔时,你会在瞬间感受到一种说不出来的愉悦。还有,有些话,我们可以这样说,也可以那样说;同一个意思,我们可以这样写,也可以那样写。文字不同,标点不一样,意思却差不多,有意思吧?更为珍贵的是,别人读了你的习作,也有了精神的享受。此时,作文带给你的愉悦决不亚于游戏!

和游戏一样,作文是充满幻想的。想象是人类思维最美丽的花朵。游戏中的你充满了想象力:你在游戏中可以担当各种角色,演绎一出出好戏。在你游戏时,任何玩具都是活的,你可以随意搭配。。。。。。作文也是这样,在你的笔下,晚霞就是太阳公公刚刚脱下的衣裳,萤火虫是月亮姐姐的好伙伴,森林里举行了运动会,海底新建了一所小学校。。。。。你大胆地在稿纸上书写,如同在游戏中释放了生命活力一般,让笔下流淌生命的色彩。

来,让我们再玩个游戏:你轻松地握住一支笔,笔管里装着你情感的彩墨,对着一张空白的纸,你和笔一起快乐地跳舞,没过多少时间,奇迹出现了,白纸上长出来一篇作文。那些带着你的天性、灵性、悟性、个性的字、词、句排成了连贯的长队,也跳起来舞,和你一起欢乐的游戏。这个时候,你一定会说“写作文一点也不难,我爱这样“玩”作文!

篇二:《作文一个好玩的游戏》

一个好玩的游戏

今天,因为我们听话,于是老师答应让我们玩一个游戏。玩什么游戏啦?大家七嘴八舌的讨论着,终于想到了一个又好玩又有趣的游戏——贴鼻子。

老师给我们介绍游戏的规则:就是在黑板上画了一个小丑的脸,但没有鼻子,需要你把鼻子准确地贴在小丑的脸上,但不许看哦!不过,可以叫同组同学帮忙指挥。

游戏开始了,先由其他同学玩游戏。我看到有的同学把鼻子贴到眼睛上,有的同学把鼻子贴到嘴巴上,逗得大家哄堂大笑。马上轮到我了,我心里紧张得七上八下。我担心自己搞不清方向呀!万一贴到鼻子外面,那可惨了!终于轮到我了,老师把我的眼睛蒙上,眼前一片漆黑,我连

忙指定了五乐婧帮忙指挥。我听着指挥员的指挥,小心翼翼地往前走。“左边、左边,右边……”王乐婧说道。随着全组同学的鼓掌声,我迫不及待地拉开布,一看,哈哈,贴准了!我为自己组里又加了一分!其他同学也不甘示弱,发挥水平,都为自己组加了分。我们开心得连蹦带跳。

游戏结束后,我总结了一句:再玩“贴鼻子”游戏,一定要把握好方向,还有就是要和自己的同伴配合好哟!

今天语文课上,王老师像往常一样给我们讲作文的描写与叙述,同学们都在津津有味地认真听讲。过一会儿,王老师在黑板上一边画一边说:

“有一个漂亮的小宝宝,张着一双炯炯有神的大眼睛,樱桃的小嘴巴。”然后,转过身很神秘的看着我们,笑眯眯地对我们说:“你们看看,这个小宝宝缺少什么啊?”“鼻子鼻子,没有鼻子”,眼尖的同学一眼就看到那个可爱的宝宝没有鼻子。王老师接着说:“我请你们帮他画上一个鼻子。”话还没说完,同学们就高兴得手舞足蹈了。游戏开始了,同学们都争先恐后的想试试自己的身手,王老师找了五名同学。

我是第二个上场画的,我胸有成竹,很有自信的走到讲台,王老师用她的手捂住我的眼睛,确定我看不见之后,让我在原地360度转三圈。我慢慢地走到黑板前,我开始有些紧张,小心翼翼地东摸摸,西摸摸,不知画在哪里好,想

画又不敢画,最后,我鼓足勇气,一鼓作气画了上去。王老师把手拿开,我睁大眼睛一看,“妈呀”,鼻子画到了黑板的边上,连脸蛋都没碰到呢,同学们哈哈大笑起来,我的脸都红了,忍不住地也笑起来。

最后出场的是晋萧月,同学们都感觉她能够准确地把鼻子画上。王老师也用手捂住她的眼睛,原地连续转了三圈,把她转得晕头转向,扶着她跌跌撞撞地来到黑板前,等她站定之后,犹豫半天不敢画,她慢慢地抬起手上下摸摸,正要画时,“错啦错啦”“向左点”不对不对,再向右点,”同学们你一言我一语,让晋萧月更慌张了,她立刻把手缩了回来,不知道该往哪里画,她站在那里犹豫不定,最后她不顾一切地画上去

了。刹那间教室里鸦雀无声,过了一会儿,同学们哄堂大笑起来,有的同学笑得前俯后仰,有的同学还迫不及待地跑到黑板前一看,鼻子居然画到了小宝宝的脸上。这时晋萧月面红耳赤,不好意思地回到座位上,和同学们一起开心地笑着。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了,它不仅给我们带来快乐,同时还让我们懂得以后要多多帮助盲人,让他们也感到幸福快乐,感受人间的温暖,人间处处都有爱。

这个有趣的游戏经常在我的梦中出现,在梦中带给我快乐

篇三:《小学作文:玩游戏》

玩游戏

今天星期四,还是国庆长假。

那天,我姐姐来了,是来吃我哥哥的订亲酒的。

来了以后,我们闲着没有事情,就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面,其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人,然后,前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去,猜不中就要他继续猜。

游戏开始了,姚倩先站在前面。刘亚萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我们就说:“错了!”接着,我姐姐走上去打了她一下。姚倩就说:“现在是陈莺打我。”我们说:“你猜对了。”接下来换我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜对了。后来,要我猜了。我也一下子猜对了。

接着,我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。{一种游戏作文}.

后来,有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。

篇四:《我喜欢的一种游戏》

我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”,因为玩这个游戏可以给我带来快乐。

“藏猫猫”的游戏规则是这样的:先用剪刀、石头、布决出胜负,输了的人贴着墙数50声,赢的藏起来,然后去找藏起来的人。

游戏开始了,小军输了。首先,他就贴着墙壁,慢数50声了。我就要藏起来,我想了想,我藏的地方不够隐蔽,应该藏没有人知道的地方,于是我猫着腰,跑到墙后面,躲了起来。然后,我们藏好了,小军也数好数了,小军就东找西找,突然,他惊喜地叫了一声:“小兰1号”,原来,小兰被发现了。最后,因为大家藏了很久了,小军都没有发现我,我趁他不注意,就悄悄地跑出来说:“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来,大家一齐喊道:“轮到小兰蒙,我们藏喽!”大家又快快乐乐地藏了起来!

玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐,只要有空,我都会跟伙伴们玩个痛快的!

我喜欢的一种游戏是玩橡皮泥,妈妈给我买一盒橡皮泥,我先拿了一块白色的橡皮泥,我把白色的橡皮泥堆成了一座小小的金字塔,我又拿了一块橡皮泥,把它做成了一朵小花。我觉得橡皮泥很好玩,而且颜色很多,有红的、黄的、橙的、绿的、青的、紫的、蓝的、颜色真是五彩滨纷!呀我把青的橡皮泥做成了一只小白兔,小白兔可爱极了,我真喜欢玩橡皮泥呀!

在一个风和日丽的下午, 我和我的几个同学在我家的小院子里玩游戏。

游戏的规则是:一个人来追,几个人跑,要抓到那个人时,那个人要说一种水果的名称,那个人就不能动了,追的那个人也不能追那个人了,追的那个人就去追别的同学了,不能动的那个同学在原地, 别的几个同学就能去就那个同学了, 怎么救呢?就是去到那个同学的旁边拍一下那个同学的手,这样,那个同学就得救了.

游戏开始了,我和几个同学拔腿就跑,追的那个同学紧追不舍,我们几个同学加快了脚步,追的那个同学也加快了脚步,那个同学越跑越快,我们也越跑越快,那个学甩开大步,那个同学甩开大步像闪电一般,我大惊失色,我开始狂奔起来,可那个同学加快了,快的如风似电,那个同学离我越来越近,那时我两腿生风,飞似地火速前进,我和那个同学你追我赶,可其它几位同学却在旁边看热闹,我们还像以前那样你追我赶,最终还没有结果。后来,我和那位同学跑得大汗淋漓,上气不接下气。

我喜欢的游戏就是这水果大爆炸。

“丁零零”,“丁零零”下课铃响了,同学们飞奔到操场上开始做有趣的游戏。

只见我的好友李明从口袋里掏出了一个奇特的东西,我不解地问这是什么呀?李明笑呵呵的说:你怎么连这个都不知道呀?这是毽子呀。说完,李明便得意地踢起毽子,只见毽子上下飞舞着,像自由自在的小鸟一样。我看得是瞠目结舌,心里是羡慕不已。我连忙央求李明教我,李明欣然同意了。他告诉了我一些踢毽子的要领:首先要掌握平衡,用力要均匀,接着踢的时候要有节奏,不能忽快忽慢,最后一点是关键,那就是千万不能心浮气躁。听了这番话后,我似懂非懂地点了点头。开始踢了,一开始毽子好像不听我的使唤似的,没踢几下我就输了,我气的火冒三丈。一旁的李明好像看出了我的心思,他不停的安慰我说:“万事开头难”。听了李明的话后,我的信心之火又燃烧起来了,不一会儿功夫,毽子居然也能像翩翩起舞的蝴蝶在我脚下跳动,我终于学会踢毽子了。

丁零零”,“丁零零”上课铃响了,我们恋恋不舍地离开操场,回去上课了。

小朋友们,你们玩过“传话”的游戏吗?那可是我最喜欢玩的游戏啦!

我第一次玩这个游戏的时候是在一年级,颜老师带我们玩的。 那天,颜老师把我们全班分成9组,悄悄地告诉每组第一个人一句话。然后第一个人把这句话悄悄地传给第二个人,第二个人再悄悄地传给第三个人,就这样一直传到最后一个人。这时最后一个人大声地说出这句话。如果对了,我们就和老师一起击掌说:“对对对,请坐下。”如果说错了或者没说出来,我们就和老师一起喊:“肚子疼."最后,我们这一组成功了。我们可开心啦!

从这个游戏中我明白了两个道理:一是做事听课要专心;二是不能听信传言,自己要有主见,动脑思考这些话是否真实准确,不要人云亦云。

我们在学校玩过很多游戏,猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花,可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。

游戏规则:邀请四位同学围着三个板凳站好,当音乐响起,他们便围着板凳转圈,音乐一停,同学们就要迅速找个板凳坐下,没有抢到板凳的那位同学就被淘汰,以此类推,抢到最后一个板凳的同学为胜利者。

游戏开始了,老师首先请了四位同学站在板凳旁边,音乐一响,同学们神情紧张地转了起来,他们的眼睛盯着板凳,恐怕被别人抢走自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落,胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,紧张极了。由于太紧张了,我第一个被淘汰下来,我想,下一次一定要集中精神,不紧张,这样我一定可以得到冠军。{一种游戏作文}.

游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

星期天来到了,我做完老师布置的

作业,便以“光”速冲到电脑前。打开

qq宠物。呵呵,我都忘了介绍我可爱的

小宝贝了。我的小宝贝叫“小可”。年龄:10岁,性别:女,性格:活泼,容

貌:楚楚可人。

咦?每天“小可”都在桌面上玩耍,

一会儿打拳,一会儿跳绳,一会儿播天

气预报。今天怎么一动不动的呆在那儿?我吓坏了,赶紧领着“小可”去了“社

{一种游戏作文}.

区医院”。医生说“小可”感冒了,需

要买“止咳糖浆”。我一看:“妈呀!

1000金币啊!”我如今可是囊中羞涩啊,

不过为了我的小可健康起来。咬咬牙。买了一瓶“止咳糖浆”。“小可”大病

初愈之后,让我买衣服,买零食。我都

给“小可”买了。一看金币,只剩下10

金币了。以后我的“小可”怎么活啊! 为了“小可”在社区更好地生活,我只好帮妈妈刷盘子扫地可是不久

之后,嫌盘子太油,嫌地太脏

虽然我要为了“小可”赚钱,省吃

俭用。但是我还是很喜欢这款游戏。因为这款游戏让我懂得父母的钱来之不易,让我懂得勤俭节约,让我懂得体谅父母。

我喜欢这款游戏。

我最喜欢的游戏就玩成语接龙。 游戏规则是下一个成语的字头接

上一个成语的字尾。如:万事如意

–意义非凡。成语中不可以用谐音

字,四个成语为一轮。

游戏开始了,妈妈先出题目:东奔西走,我接:走马看花,花红柳绿,妹妹脱口而出,没想到她才上

幼儿园中班也能说出成语,我们大

家高兴的笑起来,我也不甘示弱也

来了个抢答:绿草如意。第一轮爸{一种游戏作文}.

爸没回答上就结束了。接着我们开始了第二轮、第三轮空前绝后-后起之秀-秀色可餐-餐风沐雨。我

们你抢我答,玩的不亦乐乎,也常

常因为某个成语回答的古怪,我们

笑的都直不起腰来。

这个游戏不仅能增加我们的反应能力和记忆能力,还能积累成语.增加词汇.

从小到大,我已经学会了很多游戏,其中最喜欢的还是“老鹰抓小鸡”这个游戏。

“老鹰抓小鸡”是一个集体游戏,一般来说十人左右都可以。我们先用包剪锤的形式选出老鹰和母鸡,剩下的同学就当小鸡啦!他们一个接着一个,抓住前面同学的后背的衣服,而母鸡妈妈就义不容辞地站在第一个,保护她的孩子们。 游戏开始了,扮演老鹰的同学张牙舞爪上前攻击,而扮演母鸡妈妈的同学则张开双臂左躲右闪,奋力地保护着自己的小鸡宝宝。当母鸡蹲下时,会把小鸡护在自己的翅膀底下,这样,老鹰也只好停下,看着他们干瞪眼,如果母鸡站了起来,老鹰就会发起第二次攻击,只见狡猾的老鹰突然一个急转弯,抓住了最后开小差的两只小鸡宝宝,而鸡妈妈急得拍着翅膀“咯咯”直叫唤。而那两只小鸡宝宝只好站在外面,在游戏中他们是个失败者了。

这个游戏又刺激又好玩,有时我会扮演老鹰,它需要高超的技术,也需要一定的速度,有时我又会扮演鸡妈妈,这时我就需要胆大心细,照顾好我的小鸡宝宝们,还有的时候我也会扮演小鸡宝宝,小鸡宝宝需要灵敏的步伐,还要和其他小鸡们团结协作,集中注意力。 不管在这个游戏中我担任什么角色,我都会全力以赴地完成好,在这个游戏中,最主要的是大家的团结协作,它是一个合作性的游戏,不仅可以增加同学之间的友谊,也锻炼了大家团结合作的精神。

我喜欢这个游戏。

今天,老师留的作业很多,我马马虎虎地写完了。我又和院子里的小朋友玩起了画鼻子的游戏。

游戏开始了,我先在小黑班上画了一个可爱的男孩,这男孩其他什么都好看,就是少了一个鼻子,"谁来给小男孩添上一个鼻子?'我大声地说。只见他们不约而同地举起了手,我选了李乐,李乐大摇大摆地走到黑板前,我们把他的眼睛蒙上

,他在黑板上左摸摸,右摸摸,磨竲了好大一会儿,才画了上去,刚画完,我们就大笑起来,张家乐笑的前俯后仰,毛毛笑的一屁股坐在了地上,一向严肃的张心也哈哈大笑起来,原来是李乐把鼻子画到了小男孩的嘴巴上去了。接着,张家乐把鼻子滑到了耳朵上,毛毛把鼻子滑到了眉毛上,张心把鼻子画到了眼睛上,我们的笑声在整个院子上空荡漾。 画鼻子这个游戏真好玩,我喜欢玩这个游戏。

我喜欢玩很多种游戏,如打鸭子、捉迷藏、老鼠偷油但我最喜欢的还是打鸭子。

打鸭子这个游戏人数不限,两个人当猎人,剩下的都当鸭子。如果鸭子被猎人射出的“子弹”打中,那么那只鸭子就进入了“鸭子天堂”,如果鸭子接住了猎人射出的“子弹”就可以多得一条命或救出一个“鸭子天堂”里的鸭子。 今天,我和几个小伙伴在一起玩打鸭子游戏。游戏开始了,我被分到了鸭子那一组,“猎人”向我发起了攻击,我一闪便躲过了,刚一转身对面的猎人又向我们发起攻击,我又一闪又躲过了,猎人又向我们射了好多次,每次我们都躲过了。这时,其他伙伴都非常谨慎,生怕被“猎人”的 “子弹”射中,而我却在那儿得意洋洋,小伙伴叫我注意猎人,我不听,结果我后面的猎人突然向我射来“子弹”,我没来得及躲闪不幸“中弹,英勇牺牲了”,我进入了“鸭子天堂”。我在“鸭子天堂”里大喊道:“快来救我﹗我被打死了﹗”。但小伙伴对我说的话无动于衷,他们肯定在想:谁叫他那么得意。我只好在“鸭子天堂”里等这场游戏的结束。

打鸭子的这个游戏让我得到了很多快乐﹗它让我懂得了要和小伙伴好好合作,否则就会被猎人的“子弹”打 “死”。

我喜欢的一种游戏

人当老鹰,一个人当鸡妈妈,剩下的人当小鸡,抓到一个就要退出场休息。

那些小鸡跟在鸡妈妈的屁股后面,就像神龙摆尾一样,小伙伴们一个个生龙活虎,大家玩得非常开心。

鸡妈妈像盾一样守着小鸡们,鸡妈妈左躲右闪保护小鸡免得被老鹰抓走,结婚小鸡还是被完了,老鹰又该抓鸡妈妈了,鸡妈妈四处逃跑。{一种游戏作文}.

鸡妈妈跑不动了,最后还是老鹰把鸡妈妈给抓下场了。 这就是我喜欢的“老鹰抓小鸡”的小游戏,玩在回想起来我多么想再玩一次这样的游戏啊!

我喜欢的一种游戏{一种游戏作文}.

我喜欢玩得游戏有很多种,相信大家也有许多有趣的玩法吧,我喜欢的游戏。那你们知道我最喜欢什么游戏吗?哈哈!那就是—捉迷藏。

有一次体育课,老师说:“这节课让同学们自由活动。”话音刚落,全班同学炸开了锅,激动得欢呼雀跃,犹如脱缰的野马飞快地冲出教室。到了室外大家像自由的小鸟,三个一伙,五个一群地玩起来。我提议玩捉迷藏,大家一致同意。游戏规则是:其中一个人捂着眼睛,其他人躲起来,数十下后开始找人。被捉到的第一个人当下回捉人的。 捉迷藏这游戏真好玩,它给我们带来了无比的快乐。

我喜欢的一种游戏{一种游戏作文}.

我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”,因为玩这个游戏可以给我带来快乐。 “藏猫猫”的游戏规则是这样的:先用剪刀、石头、布决出胜负,输了的人贴着墙数50声,赢的藏起来,然后去找藏起来的人。

游戏开始了,小军输了。首先,他就贴着墙壁,慢数50声了。我就要藏起来,我想了想,我藏的地方不够隐蔽,应该藏没有人知道的地方,于是我猫着腰,跑

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